【精選】學習的作文300字五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學習的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文300字 篇1
我有一個漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日時送我的禮物——鉛筆盒。
說起我的鉛筆盒,我對它可是情有獨鐘喲!它是一個用塑料做的長方體,上面是純凈的天藍色?矗°U筆盒蓋上有許多可愛的小花兒和愛心。更有趣的是,它上面有個好玩的“Hello Kitty”。她有一個粉紅色的蝴蝶結,一雙胖胖的銷售和一個黃色的鼻子。最可愛的是她那雙大大嘿嘿額的眼睛像兩顆葡萄,注視著我,放佛在說:“上課專心一點哦!我可一直看著你呢!”
出了外形美觀,鉛筆盒最大的作用當然是裝文具啦!瞧!這個鉛筆盒分兩層。第一層中,使我親自做的課程表,和我千辛萬苦找來的立體貼紙。第二層可是一間“大房子”。嘿!我的鉛筆兄弟們正在呼呼大睡呢,咱們還是別打擾他們了。相反,橡皮老板和尺紳士正聊得熱火朝天,連鉆到了“床”地下都忘了。
我喜歡我這個熱熱鬧鬧的鉛筆盒。
學習的作文300字 篇2
緊張而忙碌的一天結束了。這天,似乎一切進行得十分順利。可是,晚上我回到家,做完作業(yè)像往常一樣拿給爸爸檢查。爸爸卻對我說:“爸爸以后都不幫你檢查作業(yè)了,你已經(jīng)從學習的.啟蒙階段過渡到即將進入到小學畢業(yè)班了,要學會自己檢查作業(yè)!睘檫@,我嚎啕大哭,傷心了許久。
回到房間,我反思:平時在家,我總是纏著爸爸一點一點地教我做;在學校,遇到難題,我都懶于思考,等著老師講答案。是!我現(xiàn)在馬上都是五年級的學生了,在以后的學習生活中,我不能再依賴爸爸媽媽了。因為我相信辦法總比困難多。遇到問題,我要嘗試著自己去解決,逐漸自我培養(yǎng)解決問題的能力,讓自己得到更大的提升。
通過這次反思,我收獲了很多。我堅信,不需要爸爸督促,我能井井有條地安排好自己的學習時間,一步一個腳印,踏踏實實把事情做好。別人能做到的事情,我能做好;別人做不到的,我也要努力做到。相信自己,學習是自己的事情,只要努力,一定可以做好!
學習的作文300字 篇3
只要你在學習中多留意,就會發(fā)現(xiàn)許多學習中的小竅門,這不,我就發(fā)現(xiàn)了一個。
我喜歡讀書,從而也讀了許多的書,可就是記不住書的主要內(nèi)容,有一次我在一本書上看到了一個讀書的方法:
一、要多畫,在書中有許多大家認為好的,精彩的句子或詞語,你就要用特殊的符號點出來,在旁邊做上批注,不懂得可以畫出來,去請教別人。
二、要多查,在大家讀書的時候一定有自己不懂意思或不認識的字詞,這時我們就要去問一下另外一個“老師”——字典,它可以幫助我們認識許多的字,知道它在文中的意思。
三、要多記,自己準備一個本子,再上面記上自己覺得好的詞句,然后寫上自己的感受。
四、要多想,在第二天想一想自己前一天讀的內(nèi)容,再看一看書上的寫的與自己想的一樣還是不一樣,讀完一本書,想一想這本書對你自己有什么好處。
自從我用了這種方法,驚訝的發(fā)現(xiàn),我完全可以把自己讀到的內(nèi)容大概的講一遍,并說出自己的感受,我很高興。
學習的方法很多,也很容易找,就看你平時用不用心了,用心就會發(fā)現(xiàn)很多的學習方法,所以我要在平時多用心,多留意,這樣才會打開所有困難的大門。
學習的作文300字 篇4
大人們總說,小孩子是最無憂無慮的。我反對,因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習,家庭等,我的煩惱就是來源于學習。
我們現(xiàn)在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè),我們老師這樣做是為了我們好,為了我們的成績更好,但是我們不是機器,我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們?nèi)パa習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好,也是為了我們將來好,但是我們不能只專注于學習,因為我們不能只當書蟲子,我們應該要全面發(fā)展。
有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩,學習的時候就要努力的學習。我同意這句話,因為我們學習的時候就要努力的學,有時也要放松。
我這一次期中考試考得不好,父母知道成績后,不停地叫我去補習不要玩電腦,如果我去補習的話,老師在布置很多作業(yè)的話,這樣我們根本沒有時間放松,不能有自己的時間。
這就是我的煩惱,我學習上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。
學習的作文300字 篇5
我本來是一個不愛學習的孩子,對語文特別反感,但經(jīng)歷了種種的事情,我才知道了,語文是多么重要
在一堂數(shù)學課上,老師在黑板上寫練習題,應用題題目長,許多字我都不懂,哎,我真是無奈!當時我就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安,我急急忙忙地問同桌題目是什么意思,但同桌卻說:別煩我!我問遍了前后左右,但他們都是一問三不知。這時我才意識到,語文是多么重要,立志一定要學好語文。
在以后的語文課堂上,我認真聽講,細心做筆記
漸漸地,我的語文成績突飛猛進,名列前茅,成為班上令人矚目的明星。
我開心極了,對一些事情都不以為然,開始以皇帝自居
一次意外的機會,我與叔叔出門游玩,碰巧遇到一位我的前任老師,我們有說有笑。老師聽說我語文挺棒,想看看我的實力,便出了些閱讀題,我一看便傻了眼,因為這些我根本不知道。這時我知道了天外有天,人外有人,我要繼續(xù)學習語文,不輸在起跑線上,虛心好學,勤奮自覺,贏得大家的稱贊!
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