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        時間:2022-04-16 20:03:55 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【精選】學(xué)習(xí)作文匯總六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】學(xué)習(xí)作文匯總六篇

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          學(xué)習(xí)歷程豐富多彩,竅門無處不在,有時候小竅門能幫我們把學(xué)習(xí)中遇到的難題一一解決,消除我們的煩惱。今天我來給大家簡紹我的學(xué)習(xí)小竅門吧!

          學(xué)習(xí)語文的時候,比如有一篇要學(xué)的課文,我就先讀上五遍。第一遍:畫出不認(rèn)識的字或不理解的詞,并解決。第二遍:讀通課文。第三遍:了解課文主要寫了什么。第四遍:畫出好詞好句。第五遍:熟讀課文,找出重點(diǎn)詞來更深了解課文內(nèi)容。寫作文的時候,一定要懂得多積累,多運(yùn)用。寫人時:要把外貌有規(guī)律地描寫下來,還可以加一些比喻。然后把他喜歡做什么,品格如何……這些先要總說,再仔細(xì)說明。寫物時:物品中分靜態(tài)與動態(tài)。寫靜態(tài)時,先從上到下或從左到右寫。要多用一點(diǎn)比喻或擬人手法。再說你喜不喜歡。寫靜態(tài)和寫動態(tài)的方式差不多:也先是有規(guī)律的描寫它的樣子,特點(diǎn)……但是要注意把它寫得更加活潑、可愛,動作也要仔細(xì)的描寫。寫事時:要注意事件的大小、高興、悲傷、難忘……還要寫清楚具體時間、地點(diǎn)、人物等環(huán)境的描寫。寫景時:要先搞清楚是什么季節(jié)。可以根據(jù)早上和晚上的時間或人們的穿著,花草樹木等周圍環(huán)境。再用比喻和擬人的手法,對景色進(jìn)行裝點(diǎn)。寫作文的時候,不一定要全部都用好詞好句好段書上的,我們還要加入自己的語言。這樣,你的作文一定是完美無缺的。

          學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,我學(xué)到了一種作題的方法。我首先先學(xué)會這個方法并且背會這個公式。還要想出別的簡便的方法。自己也列出與例題差不多的題,然后自己解答。在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)。幾何方面我會多使用三維空間想象來增強(qiáng)理解。因?yàn)閿?shù)學(xué)就是一門非常奇妙,讓你學(xué)了還想學(xué)的科目。

          學(xué)習(xí)英語的時候,比如有一篇英語課文。我也讀五遍。第一遍:畫出不理解的單詞,在好記星上找到,并在書上注明意思。第二遍:翻譯課文的大概意思。第三遍“讀通課文。第四遍:畫出重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型,并記住和背下來。第五遍:熟讀課文,并背誦。英語是一門,要多聽,多讀的一項(xiàng)有趣的科目。背單詞的最佳時期是早晨。比如有一個短小的單詞,可以找出與它差不多的單詞,過去式,現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在進(jìn)行時,一起背。這樣就等于記了很多單詞。如果比較長的單詞的話,那么,就可以把單詞分開來記;蛘哒遗c它相近單詞一起背。單詞是一個個字母拼起來的。句子是一個個單詞拼起來的。文章是一個個句子拼起來的。一本書是一篇篇文章組合起來的。所以,要想學(xué)好英語,就一定要背會單詞才行。

          這就是我的學(xué)習(xí)竅門,你們的呢?

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          所平日遇事應(yīng)速起,所其如起,一切皆會成功也,其為成功之根本也,如跌倒皆不起,一切皆為失敗也,應(yīng)不顧世外其閑聊,而成功也,如跌到不起定,皆為失敗根部也。所學(xué)習(xí)之重要性,成時何為成、敗也。

          所吾遇事應(yīng)及時處,皆有可會勝,然必定皆成功,應(yīng)事皆歡喜。如然必定皆失敗,所吾應(yīng)遇事及時處。所且吾應(yīng)速處行,然皆失敗,糟糕皆也會。所遇事皆處也。乃學(xué)習(xí)之重要性,決成時何為成、敗也之處。

          從見對學(xué)習(xí)之重要性,如懷皆成時失敗也,變看不起也,如成時成功也,皆遭人眾星捧月,皆頂禮膜拜似。古人云,由此見學(xué)習(xí)之其成、敗也與成時皆有可能。

          如努力定成功也,如失敗定遭閑聊皆也。

          由此可見,成時成功與失敗,應(yīng)看幼時學(xué)習(xí)也。所人成與敗皆看有時。所見學(xué)習(xí)之重要性,成時何為成、敗也。所幼兒應(yīng)好好學(xué)習(xí),天天向上。如少壯不努力,老大徒傷悲。所要好好讀書,天天向上。

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          老師,同學(xué)們,大家好。轉(zhuǎn)眼間,我們就將步入初三學(xué)習(xí)的殿堂。展望未來的同時也應(yīng)回首過去,善于總結(jié),亦是自我提高的捷徑之一。

          在上學(xué)期的'學(xué)習(xí)中,承蒙老師們的諄諄教誨,同學(xué)們的鼓勵和指點(diǎn),我取得了差強(qiáng)人意的成績。在此愿和同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)感悟。

          說到語文,肯定離不開寫作。盡管我的作文還有許多提升的空間,但是實(shí)事求是地說,我現(xiàn)在寫起作文來比之前更是得心應(yīng)手的多。莫把寫作文當(dāng)作任務(wù),作文本是真情實(shí)感的流露,但怎樣做到寄情于文呢?我偏向于寫文化作文,是由于我喜歡古詩詞,詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。

          因此,不管寫哪種類型的作文都離不開積累和閱讀。

          針對數(shù)學(xué)來說,其實(shí)以我的數(shù)學(xué)成績是擔(dān)當(dāng)不起數(shù)學(xué)課代表的頭銜的。但剛開學(xué)的時候,羅老看到我的軟肋,讓我感到壓力后,自然就會拼命去學(xué)好這一科。學(xué)數(shù)學(xué)不是看你會做多少道題,而是看你是否掌握了正確的思維。對待基礎(chǔ)題,要學(xué)會觸類旁通;遇到難題,不要有心理障礙,要明白條條大路通羅馬,要變換思維地想。這樣即使沒想出來,老師給你講解時你更容易理解。

          英語同樣作為一門語言科目,最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫不出錦繡文章,但千里之行,始于足下,只有日積月累,才能口若懸河。英語不是我們的母語,因此要多讀,才能說得流暢。我在記筆記時,是記在了腦海里,不是純粹為了過關(guān)。因此考試時,多留個心眼,就能找到關(guān)鍵。

          物理是一門全新的科目,但物理學(xué)起來不會太吃力,由于這是我們身邊的現(xiàn)象,只要對生活用心,物理學(xué)起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師,我并不把物理當(dāng)作考試,由于物理在生活中是十分實(shí)用的。

          課堂上學(xué)了后,在閑暇時光,偶爾嘗試一下,就當(dāng)是做實(shí)驗(yàn)。其余副科之中,政治有許多案例,我認(rèn)為貼近生活,因此比較親近。而歷史,以史為鏡,可以知興替。地理包羅萬象,又與政治相輔相成,并且對外出旅行有幫助。

          作為生物的一員,學(xué)好生物,就等于了解自己。當(dāng)然,副科學(xué)了就必須記憶,這往往是同學(xué)們所苦惱的。記憶,要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法,不可死記硬背。

          以上是我對上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),但愿對同學(xué)們有所幫助。

        學(xué)習(xí)作文 篇4

          為什么要學(xué)習(xí),或許一些人會回答:“我父母讓我學(xué)的!被蛟S一些人根本就沒思考過這個問題。

          小學(xué)的時候,其實(shí)老師就已經(jīng)告訴我們答案了,這便是常常被我們當(dāng)做耳旁風(fēng)的話“你們學(xué)習(xí)是給我學(xué)嗎?是給你們自己學(xué)。”可處于小學(xué)的我卻不怎么明白為什么。

          在這里給大家講一個故事,在一家銀行,一名男子每周都會定期在銀行里存上幾千塊錢。這便引起了警方的注意,后來經(jīng)過調(diào)查得到了一個驚人的結(jié)果:這名男子和他的妻子分別是天橋、大街上的乞丐。那么問題來了:既然當(dāng)乞丐都可以這么賺錢,那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?如果一個畢業(yè)的博士和乞丐賺的錢一樣多。那么為什么有這么多人要學(xué)習(xí)?

          直到經(jīng)過小升初的洗禮,來到中學(xué)。我才明白學(xué)習(xí)的目的是為了比別人更有競爭優(yōu)勢。在學(xué)校中,如果我們不學(xué)習(xí),那么我們將落后于別人,成績下降。在生活中,如果我們不學(xué)習(xí),我們將會不能正常生活。將來步入社會,如果我們不學(xué)習(xí),那么將在競爭中處于不利,滑向社會底層。

          學(xué)習(xí)還會讓我們擁有更多的機(jī)會。就像父母們常說的那樣:“好好學(xué)習(xí)將來就不是工作選你,而是你選工作!碑(dāng)我們通過學(xué)習(xí)獲得更多知識,更多生存技巧的時候,我們就可以自由選擇自己將來喜歡的工作。

          學(xué)習(xí)可以讓我們的生活更精彩,未來更自由。但大多數(shù)的人只是有著夢想,卻沒有付諸行動、沒有學(xué)習(xí)。多年以后這些夢想變成為幻想,空想和癡心妄想。到頭來就只有“徒傷悲”了。

          學(xué)習(xí)還可以教我們從多方面考慮事物。就比如數(shù)學(xué)考試中的一道題,一個正常人會說這太簡單了于是把答案填上去卻只得了一半的分,而一個努力學(xué)習(xí)的人。則會從多方面考慮分類討論,這就是學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的差距所在。

          人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。隨著不斷的積累和學(xué)習(xí)我們將不斷獲得成功?傆幸惶欤磥沓晒Φ哪銓兄x現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的你。

          學(xué)習(xí)的目的就是獲取競爭優(yōu)勢,增加選擇機(jī)會,提升我們的認(rèn)知。這是學(xué)習(xí)的作用和好處,也是我們學(xué)習(xí)的主要原因。

        學(xué)習(xí)作文 篇5

          不知不覺,初三上學(xué)期已經(jīng)過去一個多月了,面對即將迎來的月考和期中考試,不知道同學(xué)們是不是已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備呢?如果已經(jīng)準(zhǔn)備充分,信心滿滿,那么就讓我們期待一次好成績帶來的喜悅;如果還未準(zhǔn)備充分,忐忑躊躇,不如來看一看北京新東方優(yōu)能一對一部曲磊老師給大家的幾點(diǎn)建議。

          初三語文學(xué)習(xí),趕早不趕晚很多同學(xué)時常覺得,語文學(xué)科知識瑣碎繁多,學(xué)習(xí)過程中依靠書本內(nèi)容和考前刷題即可。但實(shí)際上,考試的內(nèi)容和范圍除書本之外,還有很多延展出來的知識和內(nèi)容。因此,在學(xué)習(xí)語文過程中,一定要提前進(jìn)行。只有提前學(xué)習(xí),才能提前復(fù)習(xí);只有提前復(fù)習(xí),才能多次復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的次數(shù)越多,才能更好地將瑣碎繁多的知識點(diǎn)牢牢記憶,同時也能更好地幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)知識當(dāng)中的規(guī)律,更好地建立起語文學(xué)科的知識體系。

          對于初三的畢業(yè)生來說,十月份開始,我們就可以提前進(jìn)行上一年模擬題的分類練習(xí),提前先完成,然后再結(jié)合課上講解和課下作業(yè)做鞏固,加深印象。在寒假當(dāng)中,爭取完成上一年的模擬試題,這樣開學(xué)之后,新學(xué)期才能有備無患,輕松面對即將到來的一模二模以及中考。初三語文復(fù)習(xí),要精不要多上面已經(jīng)提到,語文學(xué)科知識量大且瑣碎,因此在復(fù)習(xí)過程中,一定要進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,明確知識點(diǎn)所屬,進(jìn)行好的體系搭建。這里建議同學(xué)們采用思維導(dǎo)圖的形式,將復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)進(jìn)行有邏輯和有層次的梳理。

          除此之外,同學(xué)們還要根據(jù)之前所留下的測試卷,將錯題進(jìn)行歸納和總結(jié),看看自己在哪個部分丟分最多,頻率最高,然后有重點(diǎn)地去復(fù)習(xí)相應(yīng)的知識模塊。只有重點(diǎn)明確,才能在有限的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)有效的提高。俗話說,最懂得自己的人是自己,因此,一定要利用好平時學(xué)習(xí)過程中留下的錯誤,一一梳理改正,才會越來越好。初三語文考試,要點(diǎn)還要面對于語文考試而言,知識點(diǎn)向來不是單一的存在。尤其在近幾年的中考改革過程當(dāng)中,語文考試越來越朝著靈活多樣的方向不斷發(fā)展,已經(jīng)逐漸從過去的單題單知識點(diǎn)變成現(xiàn)在的單題多知識點(diǎn)考察。

          在知識上的要求難度提高,使得我們在解答題目的過程中一定要著重訓(xùn)練知識點(diǎn)綜合運(yùn)用的能力。因此,知識點(diǎn)本身只是我們解決考試問題的基礎(chǔ),更為重要的是要將各個知識點(diǎn)串成線,再將線組成面,才能更好地適應(yīng)我們現(xiàn)在考試出題的方向。

        學(xué)習(xí)作文 篇6

          有時候覺得自己看過了一些書,可是再聽到別人提起的時候,發(fā)現(xiàn)可能除了書名,很多細(xì)節(jié)根本就記不起來。

          早上看到一個關(guān)于讀書分享的視頻,明白了在讀書學(xué)習(xí)中的一些要點(diǎn),那就是在邊學(xué)邊思考,而這些也是有一定的方法的。

          在看一本書的時候,最好能拿個小本子在一旁寫一寫,記一記,這個看個人習(xí)慣,可以寫的詳細(xì),也可以只寫自己有感觸的關(guān)鍵詞,只要你在合上書之后看到這個詞能對書中內(nèi)容有點(diǎn)印象,那就是有效且有用的。

          還有一個就是在看完之后做思維導(dǎo)圖。這一點(diǎn)我之前也做過,但沒有堅(jiān)持?晌覐膬(nèi)心里承認(rèn)這是一個很好的方法,是值得去踐行。因?yàn)楫?dāng)你看完一本書之后,如果是你自己做的總結(jié)的思維導(dǎo)圖,只要有空的時候翻一翻看一看,就很容易從中回憶起當(dāng)時看書的記憶點(diǎn),很直觀也很實(shí)用,同時做完一張圖也很有成就感。

          當(dāng)然最重要也最普及的一點(diǎn)就是寫讀書筆記啦。這個最開始是有點(diǎn)難的,我也正在實(shí)行的過程中,主要是有時候覺得自己的理解不夠,寫的沒有深度,但通過學(xué)習(xí)與思考,我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書太少了,沒有一定基礎(chǔ)量,不足以搭建出一個完整的知識體系。

          也是通過寫筆記這件事,我更懂得學(xué)習(xí)的時候,一定要勤加思考,這樣有能有高質(zhì)量地輸入與輸出。

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