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      2. 學習的作文600字

        時間:2022-03-24 12:40:07 學習 我要投稿

        【精品】學習的作文600字8篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的學習的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】學習的作文600字8篇

        學習的作文600字 篇1

          列寧說過:“忘記過去就意味著背叛!時間如流水般逝去,親愛的祖國走過它的六十二個年頭。

          這六十二年的風雨中走過的路,淌過的河,已不計其數(shù),這六十二年里,我們有過失落,也有過輝煌。六十二年,對于一個人來說,可以完成很多很多的事,但對于一個國家來說,卻是短暫的,是曲折的,但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的,是一個偉大的民族。

          曾幾何時,貪婪的侵略者紛紛來到中國,從此,這里的文明消失,只留下民不聊生,曾幾何時,為了祖國的成長,多少人前赴后繼,嘔心瀝血。而如今的中國,正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。

          在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上,讀祖國壯年的成熟。

          一九九七年七月一日,香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日,五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。

          在農(nóng)業(yè)中,我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快,產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點的水稻,使我國糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足,而且還向國外輸出了大量糧食,也證明了我國之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國,”并非徒有虛名。

          在軍事中,1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國人從此有了自己的原子彈。

          這一切的一切,都在證明,祖國正一步步踏實地走向未來,正在強大!

          正如法國作家雨果所說:“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活!彼哉登啻浩诘奈覀,要努力學習,報效祖國。

        學習的作文600字 篇2

          “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強!闭f到雷鋒,大家應該很熟悉了吧!雷鋒在二十二歲就逝世了,但是他的事跡永遠留在人們的心中。

          記得我上三年級的時候,數(shù)學課下課后,我在鉛筆盒沒有看到鋼筆的蹤影,就急不可待地在書包里找,離上課還有兩分鐘,我急得滿頭大汗,啥地方都找過了,就是沒找到!霸缰朗沁@樣,我就把鋼筆放進鉛筆盒里了!”我嘆了一口氣,自言自語道。就在這時,坐在我前面的好朋友——于文清看見我急得滿頭大汗,便微笑著對我說:“你怎么啦?有什么事我來幫你!彼奈⑿︻D時像一盆水把我的火給澆滅了,我也笑著回她:“我的鋼筆沒帶,丟家了,你能幫我嗎?”“等一下”。她說了一聲,然后她轉(zhuǎn)過身去,從她的鉛筆盒里拿了一枝鋼筆給我,笑著說:“借給你抄作文,放學還我。”她還提醒道,“下次別再忘了哦!”我點了點頭。

          在這時,上課鈴打響了,語文老師走了進來。說:“下面大家拿出鋼筆,準備抄作文!蓖瑢W們拿出鋼筆,抄起了作文。誰都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒帶這件事差點哭了起來。

          還有一次,我乘公交車去上學,公交車上人流如潮,我好不容易才擠了進去。第二站時,上來了一位老奶奶,她也隨著人群擠了進來,但這時公交車上已是座無隙地,我把老奶奶拉了過來,讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說:“謝謝!”一股暖流涌進我的心頭來。

          俗話說得好“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,哪怕是“一支鋼筆”、“一次讓座”這些小事,都能讓我們體會到雷鋒的精神永遠活在人們的心中。

        學習的作文600字 篇3

          我的表哥大我四歲,他長得瘦瘦高高的,一張白凈的臉上長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副小而有型的眼睛,看上去像個“小博士”。

          他的房間里有個大大的書柜,書柜里整整齊齊的放著各種各樣的書,科學書、作文書、故事書……只要一有空,他就會從書柜里拿出一本書津津有味地看起來,不把一本書看完,誰叫他,他也不會理睬。因為他愛看書,所以他知道許多許多的知識,所以,我們?nèi)医o他起了個外號叫“小博士”。

          記得夏日的一天傍晚,天氣炎熱,我和媽媽吃完晚飯后去水車公園散步,公園里人來人往,非常熱鬧。突然,我發(fā)現(xiàn)公園的門口懸掛著許多五顏六色的彩旗,于是趕緊拉著媽媽去看?戳税胩,也沒看懂,只知道是國旗!皨寢,這是什么地方的國旗呀?”我問媽媽。媽媽看了看,告訴我“這可能是今年蘭洽會上各參會國家的國旗”!澳沁@是哪個國家的國旗呀?”我指著這些國旗問道!斑@是英國、這是俄羅斯、這是韓國……”媽媽想了想,指著其中的見面國旗告訴我,接著媽媽又指著另外的幾面國旗搖搖頭說:“不好意思,這幾面國旗,媽媽也不知道,我們回家問問哥哥吧!”

          回家的路上,我一邊走一邊想:媽媽都不會,哥哥能知道嗎?一進家門,我就迫不及待地去找哥哥“哥哥,哥哥,我有個問題考考你!

          “好呀!你能有什么問題能難住我?”哥哥自信的回答。果然,哥哥沒被我難住,他一看我拿出的照片就一一指著說“吉爾吉斯坦、俄羅斯、匈牙利……”我立刻聽得目瞪口呆,打心眼里佩服我的哥哥。

          怎么樣?我的哥哥厲害吧!他就是一個愛看書,愛學習,愛思考,能幫助我學到許多知識的好哥哥。我也暗暗下決心,要做一個像他一樣,多讀書,讀好書,懂得很多知識的“小博士”。

        學習的作文600字 篇4

          我只是家長的一個學習機器,我一點也不快樂。

          我是家長口中別人的孩子,基本上每次都能考到高分,偶爾也有兩三次沒考好。但父母還是不滿意,在她們眼中,我永遠都沒別人家的孩子好。只看得到我的成績,永遠都看不到我的努力。我對她來說就是一個學習的機器,我都快崩潰了,每天都要戴上面具和她們做交流,每天晚上枕頭都是濕的,晚上8點上床,凌晨1、2點才能睡著。

          有時候,做好了,換來的只有一句表揚;有一點沒做好,等來的就只能是打罵。

          大人說東,我們絕不能往西,不然的話就是不尊重長輩,不聽話。

          雖然我知道你們這是為了我好,為了不讓我在以后的社會中淘汰,但你們可以換一種方式嗎?你可以對我好一點嗎?我們學生真的也很累,每天寫作業(yè)寫到八九點,考試一旦沒考好就會遭到你們的責罵,每天辛辛苦苦寫作業(yè),換來的只有一頓責罵嗎?

          只能按照你們的要求做,哈哈哈哈哈哈,學生?我們還是人嗎?中國學生到底犯什么罪了?作業(yè)是外國人發(fā)明的,可是還是中國學生寫的最多。每天寫作業(yè),上課,寫作業(yè),上課,累成狗!家長們呢?無動于衷!“你們就是該學習的年齡”,我們受到的嘲諷是家長們永遠不能想象的!我只是希望你對我們好一點!別再把我們當成你們的學習機器了!

          好不容易到了雙休日,終于可以休息的時候,卻聽見這聲音:“作業(yè)寫完了嗎?還不快去寫!”難道我們只能做你的學習機器嗎?我也有自己想做的事情,只希望你能理解我的苦。

          請別再把我當做你們的學習機器了!

        學習的作文600字 篇5

          漢字,是我們生活中必不可少的文字;漢字,是一門獨特的藝術(shù);漢字,蘊藏著我們中華民族五千年的文化奧秘。在這兩個星期里,韓老師帶我們走進了漢字王國,了解了許多漢字的知識。下面就讓我說一下近期的收獲吧。

          期間,我了解了許多漢字的字謎、歇后語、諧音笑話、對聯(lián)等等,讓我收獲不少。

          開始,我知道了“倉頡造字”的傳說。當人們?yōu)榱吮阌谏睿瑐}頡就模仿各類動物、植物,開始造字。那時的字龍蛇盤繞、鷹隼彎曲、鴻鵠群游,十分美妙。

          然后,我學了‘冊’‘典’‘刪’的來歷。我在甲骨文和金文字形中發(fā)現(xiàn)“冊”字是竹條編成的大竹片!暗洹笔怯檬止Ь吹嘏踔皟浴薄!皠h”是用刀去割字,所以是立刀旁。怎么樣,漢字有趣吧!

          接著,我知道了漢字演變的過程:甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書+行書,不過有一種文字比甲骨文還要早,那就是象形文字。我還知道甲骨文是王懿榮在一味名叫“龍骨”藥上發(fā)現(xiàn)的。

          隨后,我了解了錯別字給人帶來的危害。然而在我們身邊,依然有許多錯別字,還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等,會產(chǎn)生許多人對語文的誤導。隨著社會的發(fā)展,一種嚴重的“病毒”已經(jīng)流入了我國,這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上,錯別字處處可見,我們一定要制止錯字的出現(xiàn) 。

          就這樣,我們離開了奇妙的“漢字世界”。雖然學習結(jié)束了,但是這段時間的收獲與體驗卻深深地印在了我的腦海中。

        學習的作文600字 篇6

          首先,要熱愛語文這門課程,多讀、多看、多寫,是學好語文的三大元素。

          多看,要多看課外書籍,從而能夠?qū)W習別人的優(yōu)點,同時豐富了自己的詞匯度,這樣在詞語接龍中就不會感到自己腦子里空蕩蕩的。

          多讀,就是要多讀課文,對自己學習的知識加以鞏固,也能夠從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有力的。

          多寫,寫好字和寫好作文都是語文必不可少的。先說寫字,我們的字寫的好不好并不是天生的,是靠自己的認識逐步形成的,并由此產(chǎn)生感情,形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動機。否則,刻意練字勉強對付,寫出來的字肯定是筆力浮滑、結(jié)構(gòu)松散、進步不快,這樣反過來又會影響寫字的興趣。俗話說“字無百日工”。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系,做不到“忙里偷閑,持之以恒”,練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿“眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠!

          多讀、多看、多寫都是為寫作能夠?qū)懙母。寫作文時不能夠一是感覺來了就開始寫,胡亂下筆,等你把想到的寫完后又不知道該寫什么了,就亂寫一篇,草草完事。下筆時應該考慮該寫些什么,再把平時積累的好詞、佳句用在應該用的地方,還有注意結(jié)尾的開頭是否互相呼應,寫作順序是否合理,不能夠這一段用時間順序?qū)懀且欢斡每臻g順序?qū),這樣會感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫好的,俗話說“冰凍三尺非一日之寒!睈垡蛩固拐f過:“只有熱愛才是最好的.老師。”我們也要熱愛寫作,自己主動想寫好作文,這樣作文才會被寫好。

          其實,我們學習語文是很快樂的,只有你熱愛語文,主動想把語文學好,這樣,我們學習語文就會很輕松了。

        學習的作文600字 篇7

          有些人時不時地心想:“哎呀!我一定要好好學習。 庇谑,半夜三更都不睡覺,埋頭苦學,但是一到明天,又“解放”了,放學回來兩手一攤呼呼大睡。如此反反復復,日復一日,真到考試了一問三不知。也許你會問為什么?明明好好復習了呀?這我只能對你說:“你的學習方式不對”。

          為什么說你學習方式不對呢?你想啊,你這努力一天,解放一天。到時候剛有點基礎(chǔ),又玩忘了,最終肯定是一事無成的!如果我這么說了,你還是絞盡腦汁想不明白,那我給你推薦一下我的“學霸”之路吧!

          靠積累的語文

          首先是語文,這個語文其實不算難,或者說會學的話很簡單,它就是靠積累。人們常說:“讀書破萬卷”。那就對和閱讀理解用處很大啦!的內(nèi)容就靠你讀的書多,但有人問:那我讀了那么多的漫畫書,怎么也沒見長進啊?那是你的書選錯了,要選的是有營養(yǎng)的文學書。

          講邏輯的數(shù)學

          接著就是數(shù)學,這數(shù)學的學習主要靠專注力和動腦筋。上課的時候,你必須要全神貫注地去聽課,絕對不能三心二意,回家后勤于思考,加強練習,提升熟練程度。當然,最重要的就是課上一定要仔細地聽老師講解,掌握神奇數(shù)學世界的邏輯規(guī)律。

          簡單的英語

          這英語就不用我說了吧!其實就是要提升對自己的要求。可以看雙語版童話書,可以看英美片,還可以跟老外直接交流,否則就靠課本上這一點點學習根本就遠遠不夠,所以,你也必須增加點課外詞匯量。

          聽了我這些指導,你是不是有所感悟?記住,成績不是一天能提高的,一定要慢慢積累,哪怕是滴水,日積月累總有一天會成為海洋。

        學習的作文600字 篇8

          升入六年級了,這也就說明我是小學畢業(yè)班的學生了。為了畢業(yè)考能考出好成績,必須在這重要的一年里發(fā)起沖刺,朝語數(shù)總分190分的目標前進。要想取得好成績,好的計劃自然是少不了的。

          那我就訂個計劃吧!

          計劃1:從自身找不足,并找到改進的方法。

          我有一個缺點——數(shù)學作業(yè)依賴他人,明明會的題,也不愛動腦。而遇到不會的,經(jīng)常就讓他人告訴我這道題的答案。上學期期末考,數(shù)學就沒達到95以上。因此為了畢業(yè)考能發(fā)揮好,就應該找到怎樣改正的方法。其實,只要上課認真聽,一般的作業(yè)就會寫,平時再多多地思考,讓腦子更加靈活。遇到不會的題,去找他人的時候,不能說:“這題怎么寫?答案是多少?”而應該說:“這題我有點不懂,你把意思講給我聽,好不好?”這,我想,應該就是改正那個缺點的好方法吧!

          計劃2:早點完成作業(yè)。

          這一項計劃,我在上學期就開始實行了。

          這個計劃實行后,我感覺非常不錯,效果也很好。由于上學期,我按照計劃行事——下午一放學就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后回家,一般都是六點不到。彈會兒琴,一整晚的時間就可以盡情地看書了!這個計劃讓我覺得自己的學習特別輕松。

          計劃3:歸類看書。

          多看書,這個似乎是廢話了,由于我每晚一回家就看書。可是升入六年級,也不能什么書都看了。例如是漫畫和言情小說必須少看或不看,而一些散文和文學類的數(shù),應該多看,有時間也該多看作文書。不過,看書時也得不忘做做摘記。

          以上就是我的六年級學習計劃了。我相信:只要按計劃行事,畢業(yè)考應該沒問題了!

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