成長的足跡：緊張的學(xué)習(xí)作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長的足跡：緊張的學(xué)習(xí)作文，希望對大家有所幫助。
成長的足跡：緊張的學(xué)習(xí)作文 篇1
四年級的第二星期，我和達達、號號、西子、小晨等五位同學(xué)參加了市小學(xué)生綜合素質(zhì)評比活動的初賽。比賽采用卷面測試的形式，每位參賽學(xué)生均要完成3+X的測試，即語文、數(shù)學(xué)、英語及其他所有要求開設(shè)學(xué)科知識和能力的綜合測試。我們班五個都順利進入了復(fù)賽。
還有三星期才進行復(fù)賽，老師組織進入復(fù)賽的15個同學(xué)進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。我們除了練習(xí)老師布置的一些作文類型題、數(shù)學(xué)奧賽題，我們還要復(fù)習(xí)綜合科（英語、音樂、體育、自然、鄉(xiāng)土、品德等）學(xué)科的知識。
那三個星期，我們總有做不完的功課，除了寫，還要背。每次，我想玩會兒時，媽媽都會說：“小成，不抓緊時間，小心輸給女孩子喲�！薄拔也挪幌胼斀o女孩子呢！”我對媽媽說。雖然有點累、很想玩，但我還是拿起筆，開始做作業(yè)。
復(fù)賽結(jié)束時，很多同學(xué)忙著跟老師對照答案。媽媽問我考得如何，我心里沒底。
三天后，成績出來了。參加復(fù)賽的15個同學(xué)，7個進入最后的決賽。我班5個，只有小晨落選�；氐郊�，媽媽向我表示祝賀。但媽媽還說我雖然考得不錯，可總分輸給西子，希望我在決賽中，考出更好的成績。
校長在晨會中表揚了我們。
一個月后，我們將代表學(xué)校參加最后的總決賽。
那以后，每天下午，我們比其他同學(xué)多上了一節(jié)課，每星期六和日，我們也要到學(xué)校補課。我們總有練不完的個各種各樣作文題型，做不完的奧賽題，背不完的綜合科知識。課余時間，我們不再蹲在地上玩陀螺，也沒有時間看動畫片了。
一個月后，我們參加了市里的總決賽，考試時，我考得比前兩次輕松。不久，成績出來了。我、達達、號號、西子都獲了獎。這一次，我的名次排在西子的前面。
因為學(xué)校整體成績良好，我們校被評為“十佳優(yōu)勝學(xué)�！薄W(xué)校召開了表彰大會，校長親自為我們頒獎。
這學(xué)期過得真快。
成長的足跡：緊張的學(xué)習(xí)作文 篇2
“滴答，滴答�！濒[鐘在耳邊煩人地轉(zhuǎn)著，望著一旁成堆未完成的作業(yè)，不覺一陣頭大。
如今六年級的學(xué)生就是苦，什么《沖名校必備》，《100個挑戰(zhàn)IQ難題》的輔導(dǎo)書已成為我們的枕邊書，每天更是忙來忙去的。早晨賴在床上不想起來，也又不得不睜開惺忪的雙眼。穿戴、洗漱完畢還要背上沉重的書包，拖著舉“步”難行的腳一下一下地去上學(xué)。到了學(xué)校就要“spring、spring。”地讀著。一天下來，再也沒有什么精神了，幾場考試就已損壞了好幾個腦細胞。哎，真是無法用語言來形容......
作為一名六年級學(xué)生，我是真真切切地體會到了作為一名六年級學(xué)生的極大苦衷。學(xué)習(xí)計劃排得滿滿的，沒有那一丁點兒的徹底放松，整天除了讀書就是考試，除了考試就是做練習(xí)，除了做練習(xí)就是------不，還是讀書，考試，做練習(xí)。那語、數(shù)、英三門主課已成為了我們學(xué)習(xí)生活的主要旋律了。要說現(xiàn)在我最希望什么，那就是給我們徹底放松兩天，還要沒有作業(yè)！但是，這肯定是就是癡人說夢，異想天開，離我們的這個日子到來還有兩個月呢！所以學(xué)習(xí)生活依舊緊張得讓人每天不得松一根弦。
是啊，緊張的學(xué)習(xí)生活是得讓我們每天不得不繃緊腦中的那根弦，提起精神去面對每一天的學(xué)習(xí)，我們明白離我們徹底解放的那一天僅剩兩個月了，所以學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但是它也會給我們帶來一個快樂的并且沒有壓力的假期！
“滴答，滴答�！濒[鐘仍追隨著將去的時間。
成長的足跡：緊張的學(xué)習(xí)作文 篇3
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，六月，這個讓所以即將面臨高考的莘莘學(xué)子又害怕又期待的歲月，如期而至了…
天空中，太陽火辣辣的，空氣中，彌漫著讓人窒息的味道，整個學(xué)期，又快結(jié)束。進入學(xué)校已經(jīng)快一年了，給人的感覺是，好象什么都沒學(xué)到，白白浪費了青春…前些天，西安這邊還下了一次雨，不過，后來，連續(xù)的晴天，把人給曬得要命…三十七度的高溫，太熱了，總感覺什么都是死寂沉沉的，沒有一點活力！
現(xiàn)在，面臨考試，上課的時間也不是很多，基本上每個星期只上三天課，確切的來說應(yīng)該只有兩天半的課，而其余的時間就是自己復(fù)習(xí)。有時候，一個人靜靜的躺在床上，回想起去年的這個時候，心中的滋味不知道用什么來形容…高興、期待、恐怖等等的一系列，全部映在腦海里…六月，在我眼里，似乎不復(fù)存在了…因為，一年前的這個時候，給我的傷害已經(jīng)太大太大了…不想再提及過去…愿所以快高考的學(xué)弟學(xué)妹們，加油，為自己心中的夢想而拼博！不要輕言放棄！！或許我是個失敗者，但是，我不放棄，堅持，就會有希望！想想父母、想想身邊的每個親朋好友，有這么多人到關(guān)心自己，又有什么資格輕易說放棄呢？！雖然天氣熱得讓人快窒息，讓人懶洋洋的'，但是為了自己，必須無條件的堅持下去��！
朋友們，一起努力，一起加油，堅持吧，明天過后，又是新的一天…
成長的足跡：緊張的學(xué)習(xí)作文 篇4
時間，如流水般，匆匆流過，再不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。
回想六年前，我還是一個天真無知的孩童，被父母送進了學(xué)校，上了小學(xué)；六年后，我學(xué)會了很多東西，有了自己的想法。成為一名合格的小學(xué)生，但迎接我的，是即將來臨的畢業(yè)考試，它要檢測我們六年的學(xué)習(xí)是否認真。
畢業(yè)考試前，可想而知的是一大批學(xué)習(xí)任務(wù)，一張又一張的試卷，一次一次的學(xué)習(xí)總結(jié)。在學(xué)校，在班級，都充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。畢業(yè)考試前，那緊張的學(xué)習(xí)雖讓我們沒有更多的時間玩耍嬉戲，但也讓我們覺得既充實又快樂，充實是因為每天都學(xué)到了自己快要淡忘的知識，并牢牢記住了它�？鞓肥且驗樵趯W(xué)習(xí)過程中能收獲許許多多的知識，當我冥思苦想后終于解出了一道題，當我花時間終于背下了一篇課文時，我的心情是快樂而輕松的，或許玩耍時也享受不到這樣的快樂吧。
即將來臨的畢業(yè)考試將結(jié)束我六年的小學(xué)生涯，仔細想想，在這匆匆過去的六年里，我究竟學(xué)到了什么，又懂得了什么呢？在緊張的復(fù)習(xí)中，我得到了答案。在這六年中，我不知不覺的成長了，我懂得了尊師重教，懂得了尊敬長輩，愛護幼小，我懂得了什么事情該做，什么事情不該做……我學(xué)到了許多知識，腦中儲藏了許多“寶藏”。在緊張的復(fù)習(xí)階段，我突然明白了這樣一個從前雖知道，但不懂得含義的道理，就是——一分耕耘，一分收獲，想要成功，就得付出。畢業(yè)考試是人生的一次考驗，是對我們學(xué)習(xí)成果的考驗，想要獲得這次的成功，就要付出更多的辛勤，汗水。
在緊張的學(xué)習(xí)中，我感覺到六年的小學(xué)生活是多么的快樂，但這快樂即將結(jié)束，取而代之的是更加緊張的學(xué)習(xí)。時光如流水般，我想停下邁向中學(xué)的腳步，我想讓自己永遠沉浸在小學(xué)時光的歡樂中。但這是不可能的，我調(diào)整好自己的心態(tài)一想：邁入中學(xué)又有何不好呢，這代表著我們長大了，那緊張的學(xué)習(xí)是我們長大后應(yīng)該適應(yīng)的。中學(xué)，雖不然小學(xué)般輕松，但我想，在中學(xué)應(yīng)該也有一份現(xiàn)在想象不到的快樂吧！
在畢業(yè)考試之前，在緊張的復(fù)習(xí)階段，我一定要認真，要努力。為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號，接著再加快腳步，適應(yīng)中學(xué)的生活！
成長的足跡：緊張的學(xué)習(xí)作文 篇5
六年級了，進入了緊張的學(xué)習(xí)之中，已經(jīng)沒有多少時間來干別的事情了。
六年級了，老師推薦我當大隊委，再加上緊張的學(xué)習(xí)，身上的負擔(dān)更壓得我喘不過氣來，我知道，身為一個大隊委，要以身作則，盡管身上的負擔(dān)再重，身上的責(zé)任再多，也不能丟下不管，必須起好帶頭作用了，六年級，進入了緊張的學(xué)習(xí)之中，緊張的學(xué)習(xí)更是壓得我們?nèi)喽即贿^氣來，學(xué)校開展籃球比賽，我們由于一直沒有時間來練習(xí)籃球，最終以22：0的比分，輸?shù)袅诉@場比賽，六年級了，該把心收一收了，不像一、二年級那樣，可以自由自在的奔跑、自由自在的飛翔，而我們六年級，該腳踏實地的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，不要再飛翔了，腳踏實地的學(xué)習(xí)吧，我這個大隊委，會帶著你們學(xué)習(xí)，等考上中學(xué)，我會帶著你們自由自在的飛翔···
六年級了，同學(xué)們，收一收心，把知識深深的印在我們的腦子里，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上�。。。。�
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