【實用】學習雷鋒作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的學習雷鋒作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣,都是留守兒童,但她和那些整天想念爸爸媽媽,又不好好學習,行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同,她不僅成績優秀,還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。
一天早晨,我迎著晨曦,哼著小曲,沿著小路去上學,路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時,突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么,我走近一看,原來她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖,并把它放進一個小袋子里。我走近她羨慕地說:“小雷鋒,又在做好事啦!”王麗眉毛一揚,笑著說:“哪里稱得上是小雷鋒啊,愛護校園環境,本來就應該是我們做的。”說著,她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而后,我們手牽著手,走進了灑滿晨光的校園。
王麗愛護環境,同時也關心同學。一天下午放學時,我、王麗和幾個小伙伴聚在一起談論著關于慶“六一”的事兒,突然劉慧同學神色慌張,結結巴巴地說:“哎呀,不得了,我的車費丟了!我回不去了,這該怎么辦啊?”這時王麗勸劉慧不要著急,讓我們大家幫她再找找,可結果還是沒有找到。正當大家束手無策時,只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢,遞給劉慧說:“你先拿著用,總不能走回去吧。”劉慧接過錢又感激又猶豫地說:“謝謝你!……可是我暫時沒有錢還你,怎辦?”王麗笑著說:“你放心,就算是我為你買一張車票吧。”“你真是我們班的小雷鋒啊!”我們不約而同地稱贊她說。
王麗不僅在校是名小雷鋒,放學回家后也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦,各項成績都很優秀。回到家完成了作業后,還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們,不管誰在作業上遇到了困難,都愿意向她請教,她會盡力去幫助解決。有一次,一個小同學向她請教一道數學難題,她也解不出來,可是她不放棄,就去向更高年級的同學請教,然后回來再教會身邊的小同學。就這樣,時間一長,她儼然成了一名小“輔導老師”。因此,鄰居們都很喜歡她,常常夸獎她是留守孩子中的小雷鋒。
王麗當雷鋒遠不止這些,她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學共傘,陪同學買藥,幫請假的同學補課,撿飲料瓶賣錢做班費,愛護校園的花草樹木……
王麗同學樂于助人、甘于奉獻的精神真是我們學習的好榜樣,她就是我們身邊的小雷鋒。
學習雷鋒作文 篇2
3月,正值百花爭艷的季節,但在五十幾年,這個欣欣向榮的季節里,一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭,看著照片里依然朝氣蓬勃的他,心中不禁默默地念道:“雷鋒同志,我們向您學習。”
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅,看著雨水掛在枝頭,晶瑩剔透……回到家,身上濕蒙蒙的,卻感覺春天的氣息圍繞在身邊,坐在沙發上,拿出一本《向雷鋒同志學習》,開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒,但他卻以一顆超出平常的心對待生活,對待社會。雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期,人民生活在水深火熱之中,他是一個解放軍,一位真正的.解放軍,為人民著想,服務的解放軍,為老奶奶尋找兒女,幫工人們一起建造學堂,為婦女尋找火車票……
一件件小事,一顆顆善心,連接起來,漸漸地,匯成一條愛的河流,深入人心……望向窗外,一群紅領巾歡快地唱著:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音,天真的神情……還記得,前幾個月,有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩,雖然只是舉手之勞,卻挽救了一個年輕的生命,雷鋒精神還在……雷鋒的名字對有些人來說似乎已經陌生,雷鋒精神對有些人來說已經很遙遠,但在生活中,哪怕是一件小事,足以讓愛永恒,讓世界更美好……3月,百花依然爭艷,春雨依然淅瀝……雷鋒精神,一件件小事,何時何地……
學習雷鋒作文 篇3
下午陽光明媚,我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學的“金磨坊”,開展小雷鋒活動。
這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現場,我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺,爭先恐后地為蘑菇澆水。這時,有個小朋友問老師:“老師,水澆多了,蘑菇會不會淹死呀?”現場的老師聽后笑了,說:“不會,這個品種的蘑菇要保持90%的水分,所以可以放心大膽地澆。”于是,我們又繼續開始澆水。半個小時后,大家累得滿頭大汗,小蘑菇們也仿佛知道我們累了,對我們招招手:“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后,我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇,所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動讓我懂得了許多關于蘑菇的知識,也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。
學習雷鋒作文 篇4
三月,剪剪春風還有些寒冷,柳枝也剛抽出嫩芽,在毛主席提出“向雷鋒同志學習”54周年之際,我們四(10)班舉行了一次別開生面的隊會活動——“雷鋒精神伴我行”。
3月5日一早七點半,我們就來到學校的操場上。蘇老師先讓我們圍成一個圈坐在草地上,就像玩丟手絹的游戲一樣,只不過玩的不是游戲。我們安靜下來后,老師提議我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》作為活動的開場白。接著就是第一個活動:講雷鋒故事。活動開始了,起先大家都不敢講,老師就鼓勵幾個同學先講,慢慢地,大家活躍起來了,一個一個地爭著講。其中最吸引我的是張學羽講的故事:雷鋒出差八百里,好事做了一火車。有一次,雷鋒出差,正遇上雷雨天,他看見馬路旁有一個婦女帶著兩個孩子,因為大雨回不了家。雷鋒于是脫下自己的雨衣給他們,又把他們送回了家。故事雖然短,但我卻被深深地感動了。我想:那位婦女一定和我一樣感動吧!聽著一個個故事,我明白了:雷鋒,已經不僅僅是一個名字,他是一種精神:艱苦樸素、無私奉獻、樂于助人……這種精神流傳至今,仍值得我們好好學習,我要做一個“小雷鋒”。
老師給我們每人頒發了一枚“雷鋒”獎章,我們就開始行動了。我們先是在我們美麗的校園,清理衛生死角,接著,老師又帶領我們到了熱鬧繁華的步行街。今天的它和往日大不相同,在我眼里它太臟了。同學們馬上行動起來:除小廣告,撿垃圾……路過的行人紛紛為我們豎起了大拇指。
活動一個上午就結束了,雖然我很累,也弄得很臟,但我心里很高興,因為我是一個“小雷鋒”,以后我要一直這樣做。
學習雷鋒作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”天天唱著學習雷鋒的歌,總希望能有機會向雷鋒叔叔學習。這不?機會來了!
星期六中午,我們廠里要舉行“學雷鋒,做好事,為人民服務。”的活動。一聽到這個消息,我就飛快的跑出去了。
到了生活區門口,我看見馬路兩邊白了很多服務的工具,路上人來人往的,熱鬧極了。擦車的、補衣服的、補盆子的,還有換零錢的、量血壓的……我走到擦車的地方,看見幾個阿姨在擦自行車,由于車子很多,個個忙得滿頭大汗。我說:“阿姨,我可以擦車嗎?”一個阿姨抬頭望了我一眼,笑瞇瞇地說:“當然可以呀,小朋友。”
于是,我拿起帕子就開始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈,最后把車輪挨個挨個擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇!整個車子煥然一新!幾個阿姨見了,紛紛夸我:“干得真好,真是一個小雷鋒!”
我的心里比吃了蜜還甜!
學習雷鋒作文 篇6
看了《雷鋒》這部電影,雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
電影中有一個鏡頭。一個星期天,雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔發現自己的衣服不見了,就到處尋找。這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,怎么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒叔叔說:“這總比我以前光著腳上山砍柴強多了!”王大力又說:“那你不覺得丟臉嗎?千縫萬補的。”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”從這幾句話中,就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元錢工資,他卻把錢存在銀行里。
戰友王大力收到了一封家信,信中說他母親病了,家里等著錢用。雷鋒知道這事后,就以王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當人民有困難時,雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災難,雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷地捐給了災區。
看了《雷鋒》這部電影以后,我覺得很自責。雷鋒叔叔這么節約,我們卻這么大吃大喝。我以后要向雷鋒叔叔學習,學習他勤儉、樸素、樂于助人的優良品質。
學習雷鋒作文 篇7
說起雷鋒的名字可謂家喻戶曉,我們每一個同學都可以說上好多好多關于他樂于助人、刻苦學習的故事。他并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做的每一件事情都是那么的平凡,然而正是這無數的平凡構成了他的偉大,將平凡的腳印,一個個清晰地刻在我們的心中。
生活中的我們也可以像雷鋒叔叔那樣,從小事做起。
讓我們仔細地想一想,我們的身邊是不是有很多被我們忽視的小事,值得我們去做:清晨,看到有同學因忘帶紅領巾而在校門口徘徊時,主動將自己書包中備用的紅領巾借給他;在校園里,隨手關掉滴水的水龍頭,隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱;在操場上,主動扶起摔倒的同學,將散落在操場的體育用具收好交給老師;在教室里,整理好圖書角的圖書,方便同學下次閱覽;同學忘帶學習用具時,主動將自己的文具借給同學用;主動幫助學習落后的同學……
生活中的點點滴滴只要我們留心,能做的小事還有很多很多。幫助別人的時候,最快樂的是自己,當你開始行動時,你就能體會到這份快樂。
學習雷鋒作文 篇8
今天,我讀了《雷鋒故事》,書中的故事使我深受感動。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員,他的工作很繁忙,很難抽出時間來學習。但是,他仍然把書帶在身邊,只要一有空就拿出來讀。他說:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意去學習,會不會抽時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,善不善于鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是壓力硬擠進去的,由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種釘子精神,善于擠,善于鉆。其實,雷鋒叔叔只是一個普通人,他和我們一樣,但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事,快樂就會與你相伴。朋友們,每年的3月5日是紀念雷鋒的日子,只要發奮讀書,其實我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環境里學習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!
學習雷鋒作文 篇9
有句俗話說得好“雷鋒出差一兩天,好事做了一火車”!雷鋒現在雖然已經不在了,可他樂于助人、無私奉獻的精神卻一直流傳在我們中間。其實,在我們的生活中,雷鋒不但沒有離我們遠去,而且越來越近了,活雷鋒隨處可見。
雷鋒叔叔在雨天幫助了一位抱著孩子的大媽,冒雨把別人送回了家,可人家連一句謝謝都沒來得及說,雷鋒便消失在茫茫大雨中。
其實在社會中,這種事發生的很多,常有人做好事不留名,大家應該多學一學這些默默無聞的奉獻者。雖然咱們不知道他(她)們是誰,但是我相信,在他(她)們去過的地方,一定會留下不少真摯的愛。
在我們班中,就留下了許多這樣的好人好事。比如:我的好朋友智蒲同學,她幫助一位生病的同學打掃衛生,當老師問起此事時,她并沒有張揚的表現自己。可當老師同學發現做好事的人是她時,她只是謙虛地低下頭,連聲說:“沒事,沒事,應該的!”
在大家身邊,樂于助人、默默奉獻的事情很多,有時,不用你刻意地去發現就會浮現在你身邊。在三月雷鋒月中,大家也要盡自己的職責,做好每一件事,哪怕是一件微不足道的小事,也表達了你對雷鋒精神的崇高敬意。比如:我們班呂欣迪同學,她經常會將教室地上的垃圾撿起投進垃圾箱,雖然這不是什么驚天動地的大事,并且可能對一些同學來說是一件很可笑的事情,但是,呂欣迪不以為然,依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾,還原教室一個清潔、明亮的空間。你看,雷鋒是不是就在我們身邊。
雷鋒從來把幫助別人,快樂自己看得那么重要,你用心地去問問自己,在馬路邊,你看到了一個易拉罐,你讓它回歸“家園”了嗎?在公交車上,你看到行動不便的老奶奶,你讓座了嗎……大家對雷鋒都很熟悉,相信大家也很了解雷鋒的精神,但是你做到了嗎?有的同學做一些惡作劇看到別人倒霉,自己卻不亦樂乎,難道你自己都沒一絲的羞愧嗎?
我希望大家都能像雷鋒一樣,大公無私,讓我們一起創造出愛的世界吧!
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