【實用】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
這個星期三下午，我們?nèi)械男∮浾咴诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了由學(xué)校舉辦的”學(xué)習(xí)雷鋒，義務(wù)奉獻(xiàn)“的活動。
其實如果學(xué)習(xí)雷鋒要去敬老院打掃衛(wèi)生的話，我們也就不會太在意。但問題是我們是要在馬路邊，擦拭公共自行車。雖說這樣的任務(wù)比起打掃敬老院要簡單的多，但同時，在校外的馬路邊學(xué)習(xí)雷鋒，不少人還是怕被熟人看到，有些不情愿干活。
活動開始后，我們就戴上記者證，扣上記者帽，前往指定地點(diǎn)。到達(dá)指定地點(diǎn)后，我們一行人就認(rèn)認(rèn)真真地干起活來。雖然還是有不少人不情愿，但干起活來后，他們也就不再抱怨了，去和大家一起努力。而在認(rèn)認(rèn)真真地擦拭完所有自行車后，大家又一起拍了張照片留作紀(jì)念，就返回學(xué)校了。
這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動雖然短暫，可我依然從中學(xué)到了很多。比如:不用顧忌他人的議論。說實話，剛開始知道要在馬路附近干活時，我也覺得有些難堪。但相比起雷鋒拿自己的存款，無視他人的嘲諷幫助別人時，我們干的活也就變得微不足道了。而這次活動也讓我真正了解到雷鋒精神”做好事不留名“的含義：也許沒人會注意到腳下的公共自行車變得干凈了，但我們這些做過好事的人心中還是很快樂的。我想，下次再有類似的活動我一定會積極參與，而雷鋒的精神也一定會一直伴隨著我。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣。但也不要忘記一個人他只是一位普普通通的戰(zhàn)士，他做事總是不求回報總是默默奉獻(xiàn)著。他的名字就是--雷鋒。一個中華民族響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
下面我就給大家介紹一下這個很有名氣的人物吧！
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣（現(xiàn)長沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn)）一個貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，
你叫什么名字，是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”
雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽的軍區(qū)首屆共青團(tuán)代表會議，他的照片，日記和模范事跡。通過報紙。電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
看看雷鋒這種精神吧！我從小時候就聽媽媽講這些故事，從三月份起老師就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒這種的釘子精神。我一開始沒在意但……
一次一位小朋友再過馬路時不小心摔倒了，這一幕正好讓我看到了，于是我就跑過去把她扶了起來，我一看，呀！她的膝蓋被擦破了，鮮紅的血直往外流我看見了對她說：“你沒事吧！疼不疼？不要緊吧？我?guī)慊丶野�！你家在哪？”她用微弱的聲音對我說：“我……家在景龍花園！”我扶著她一步一步的走著。她走得很艱難，我看她很難受就把她背了起來，我邁著沉重的腳步背著她走在馬路上。把她送回了家。
她媽媽說：“謝謝你�！蔽衣犃说靡庋笱蟮�。但當(dāng)我氣喘吁吁的趕到學(xué)校時，已經(jīng)上開自習(xí)了。但老師聽了我的經(jīng)過后不但沒有批評我反而表揚(yáng)我。使我感到了做好事的結(jié)果與心情！那就是興奮不已，得意洋洋！
同學(xué)們，還記得嗎？雷鋒曾說過的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。讓我們永遠(yuǎn)向雷鋒同志學(xué)習(xí)！讓世界上的雷鋒多一些吧！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
三月，剪剪春風(fēng)還有些寒冷，柳枝也剛抽出嫩芽，在毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年之際，我們四（10）班舉行了一次別開生面的隊會活動——“雷鋒精神伴我行”。
3月5日一早七點(diǎn)半，我們就來到學(xué)校的操場上。蘇老師先讓我們圍成一個圈坐在草地上，就像玩丟手絹的游戲一樣，只不過玩的不是游戲。我們安靜下來后，老師提議我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》作為活動的開場白。接著就是第一個活動：講雷鋒故事。活動開始了，起先大家都不敢講，老師就鼓勵幾個同學(xué)先講，慢慢地，大家活躍起來了，一個一個地爭著講。其中最吸引我的是張學(xué)羽講的故事：雷鋒出差八百里，好事做了一火車。有一次，雷鋒出差，正遇上雷雨天，他看見馬路旁有一個婦女帶著兩個孩子，因為大雨回不了家。雷鋒于是脫下自己的雨衣給他們，又把他們送回了家。故事雖然短，但我卻被深深地感動了。我想：那位婦女一定和我一樣感動吧！聽著一個個故事，我明白了：雷鋒，已經(jīng)不僅僅是一個名字，他是一種精神：艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)、樂于助人……這種精神流傳至今，仍值得我們好好學(xué)習(xí)，我要做一個“小雷鋒”。
老師給我們每人頒發(fā)了一枚“雷鋒”獎?wù)拢覀兙烷_始行動了。我們先是在我們美麗的校園，清理衛(wèi)生死角，接著，老師又帶領(lǐng)我們到了熱鬧繁華的步行街。今天的'它和往日大不相同，在我眼里它太臟了。同學(xué)們馬上行動起來：除小廣告，撿垃圾……路過的行人紛紛為我們豎起了大拇指。
活動一個上午就結(jié)束了，雖然我很累，也弄得很臟，但我心里很高興，因為我是一個“小雷鋒”，以后我要一直這樣做。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
人的生命是有限的，對人們的貢獻(xiàn)是無線的，我要把我有限的生命奉獻(xiàn)到無線的貢獻(xiàn)中去。這是雷鋒對自己的評價，多么偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務(wù)，他樂于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù)，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，后來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。這都已經(jīng)是他的習(xí)慣。
為了紀(jì)念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學(xué)習(xí)他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻(xiàn)的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻(xiàn)精神的話，我們生活的社會會有多么的美好，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務(wù)，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現(xiàn)在應(yīng)該有這樣的奉獻(xiàn)精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
學(xué)習(xí)雷鋒
雷鋒一個熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這句強(qiáng)力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田……
雷鋒一個精神的述說，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無處不在。
瞧，今天我就遇見了一個“雷鋒”。一個八九歲的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著沉甸甸的菜，看起來很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說：“老奶奶，我?guī)湍嵋欢伟伞！薄爸x謝你，你真是個好孩子�！崩夏棠毯吞@地說。就這樣他們一直走著，直到到了一個路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說：“老奶奶，我家也向東走順路吧�！彼麄兙瓦@樣一直走到了老奶奶家，來奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐�！袄夏棠�，謝謝您的好意，對不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見，老奶奶�！薄澳憬惺裁疵帧崩夏棠逃H切的問�！拔医小t領(lǐng)巾’”。
“小雷鋒”慢慢向西走去，漸漸消失在我的視線里……
“雷鋒”無處不在，雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的‘雷鋒’啊。你像陽光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己……讓我們把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學(xué)的心間。
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