精選未來學習作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的未來學習作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來學習作文 篇1
如今已是26世紀,我在火星上的一家超級發明公司工作著。各國已經認可了我發明的許多東西。
好不容易到了一次休假,我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了,于是我搭乘著光速飛船來到了地球。
我來到了地球上的家,看到了上學時,一本本練習冊,一張張考試卷,我又帶著懷念與期望來到了母校。
校園的變化可真大,首先映入眼簾的是二十多層的教學樓,教學樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節的變化而釋放不同溫度的空氣,東暖夏涼,給學生們一個舒適的學習環境。看著我發明出的新型產品,暗自得意。
操場也變化了許多,根據我提出的建筑理論,為了減少占地面積,操場建在了空中,和教學樓相連通,面積也擴大了好幾倍,學生們在上面自由自在地玩耍、運動。
一陣陣讀書聲把我吸引過去,每一個人的課桌上都有我發明的電腦,不禁高興起來,這些電腦就是學生們的課本、筆記本等等,可以直接和電腦對話,十分方便。
我又來到了上學時經常玩耍的水池旁,水中有我發明的高級水質凈化機器,現在的水質變得清澈見底,可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍,游戲。
我看了看時光手表,已經過去了半天時間,我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星,可愛的母校,我明天再來看你。
突然,有一雙大手把我拍醒,“快起來!怎么睡著了?”爸爸對我說道。“我發……發明了很多東西。”我迷迷糊糊地說,“快認真學習,別做白日夢了。”爸爸對我說。
我突然醒了過來,原來我在課桌上睡著了。是啊,只有認真努力地學習,才能發明事物啊。
未來學習作文 篇2
未來的學習,孩子們上學不用背那又重又沉的大書包了,所有的教科書和作業以及學生信息都存在了一個微型光盤中,這個小小的光盤可隨身攜帶。上課時,拿出光盤放入電腦,老師只要進入網頁,就可看到學生的作業,并自動批改作業,這樣,老師就不那么辛苦了。
上課時,每個同學的顯示屏上就會出現“上課了”幾個清晰的大字,再也聽不到那刺耳的鈴聲了。課堂上同學們可以自由選擇自己喜歡的課程學習,老師通過網絡把信息傳遞給每一個同學,同學有問題也可以通過網絡向老師請教,老師便迅速地在網上給你輔導。大家真是學得既輕松又快樂。
在寬敞明亮實驗的室里,同學們可以在這里做各種各樣趣味無窮的`實驗,享受實驗成功的快樂。如果你想研究森林,只要你向電腦傳達你的愿望,主控臺馬上就能讓你進入茫茫的大森林,坐在你的小飛碟上,親自感受大自然的無奇不有、千姿百態……
圖書館里,各種圖書和電子光盤應有盡有,同學們只要輸入自己想看的圖書或光盤名稱,就馬上能從專用的“運輸帶”上取到你要的圖書或光盤,再也不用圖書管理員老師手忙腳亂了。
學校的操場平時看起來一片寬闊和綠瑩瑩的草坪,要運動時,你只要給電腦發個指令,草坪能隨時變成你需要的運動場;如果場地不夠,它還可以變成立體的多層運動場。
未來學校的學習多么神奇,相信孩子們在這樣的環境中學習,一定會學到更多的知識,更多的本領。
未來學習作文 篇3
隨著科技的發展,人們的生活水平提高了,人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是,令我最感興趣的,還是未來的學習桌。
未來的學習桌,上面有五種鉆石按鈕,第一種鉆石按鈕是紅色的,它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。
第二種鉆石按鈕是黃色的,它的作用是,在我寫作業的時候,如果我渴了,它就給我倒點兒水;如果我餓了,它就給我切點兒水果。
第三種鉆石按鈕是紫色的,它的作用是,根據你的心情變化來改變學習桌的顏色,如果我心情好,它就會變成綠色;如果我心情不好,學習桌的顏色就會變成紅色。
第四種鉆石按鈕是藍色的,它的作用是調節學習桌的溫度,冬天暖和,夏天涼爽,在這么好的學習環境中,你們說學習能不好嗎?
第五種鉆石按鈕是橙色的,它的作用是,糾正學習姿勢,如果有同學爬著寫作業,它就會糾正你錯誤的坐姿;如果寫累了,它就會讓你站起來往遠處看一看。
這么神奇的學習桌,我相信未來一定會有的。
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