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      2. 學(xué)習(xí)的作文400字

        時(shí)間:2022-01-31 09:12:12 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文400字三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文400字三篇

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

          朋友,你知道那么多門(mén)功課,我最喜歡哪門(mén)功課呢?你們又喜歡哪一門(mén)呢?你們從哪一門(mén)功課得到的樂(lè)趣最大?

          我最喜歡的功課是語(yǔ)文課,你們知道我為什么喜歡語(yǔ)文課嗎?原因是這樣的,在我讀幼兒園時(shí),我的家人都是四的家人都是四個(gè)字四個(gè)字地說(shuō)話,而且出口成章,令我非常佩服,我也希望我能聽(tīng)懂,可是我就是聽(tīng)不懂。但是,當(dāng)上了小學(xué)學(xué)了語(yǔ)文課后,他們不管怎么說(shuō)成語(yǔ),我也會(huì)知道那個(gè)成語(yǔ)的意思了。啊!原來(lái)學(xué)習(xí)成語(yǔ)也會(huì)有樂(lè)趣。

          記得的有一節(jié)課,老師說(shuō)要教我們學(xué)歇后語(yǔ),那時(shí)候,我真是丈二的和尚??摸不著頭腦了,幸虧語(yǔ)文老師給我們解釋說(shuō):“歇后語(yǔ)上半是迷,下半是迷底!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,大概過(guò)了一兩分鐘,老師提出了問(wèn)題,她說(shuō):“‘泥菩薩過(guò)河’下面是什么?”我們都舉手回答,語(yǔ)文老師讓王精華回答,王精華說(shuō):“自身難保。”語(yǔ)文老師說(shuō):“答對(duì)了”。沒(méi)想到,學(xué)歇后語(yǔ),競(jìng)有那么大的樂(lè)趣。

          這下子,你們明白了吧!我愛(ài)語(yǔ)文課,因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

          學(xué)習(xí),在我以前看來(lái)是痛苦的,可在上學(xué)期,我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

          在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,別人都在努力地復(fù)習(xí),可我還是很放松,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“你這么放松,考試會(huì)考不好的! “管它呢,復(fù)習(xí)累死了!薄澳悄憷^續(xù)玩吧!闭f(shuō)著便走了。我想:期末考試有什么難的,復(fù)什么習(xí)呀!

          離考試還剩一天了,在爸爸的建議下,我做了一張模擬試卷,做完后,呀!怎么是良,這樣怎么行,我要復(fù)習(xí)!

          看書(shū),太晚了,爸爸看我累了,便跟我一起做題目,幫我一一復(fù)習(xí),爸爸總是在我不耐煩時(shí)講些故事(與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的),于是我便又打起精神,繼續(xù)復(fù)習(xí)。

          第二天,考試考完后得了優(yōu),我很高興,使我看到了自己的成果,增加了學(xué)習(xí)的勁頭,并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂(lè),而不是我想象的那樣痛苦。

          其實(shí),看書(shū)也是一種享受,書(shū)中的故事,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,能讓人越看越有勁。怪不得古人有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)也忘記了。

          學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓我更加愛(ài)學(xué)習(xí),也讓我的生活充滿了樂(lè)趣。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

          有人提到學(xué)習(xí)或許都會(huì)說(shuō)非常枯燥之類的話,至于該怎樣學(xué)習(xí)就不用談了?墒强吹綄W(xué)習(xí)好的同學(xué)得獎(jiǎng)的那種榮譽(yù),心里又有了一種動(dòng)力,想得到榮譽(yù)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),雖然感覺(jué)自己已經(jīng)盡力了,可還是達(dá)不到自己理想的目標(biāo),心里又放棄了。面對(duì)學(xué)習(xí)心里只有枯燥與抱怨;蛟S。

          我是一個(gè)好學(xué)生,但我畢竟是一個(gè)孩子,孩子的天真和無(wú)邪是無(wú)法改變的。在生活中,有許多寫(xiě)該怎樣學(xué)習(xí)之類的書(shū),在我的看法,都是廢話。一個(gè)孩子他怎么可能會(huì)做到那么多。我總結(jié)了我的方法,就像我爸爸以前說(shuō)的。

          預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)基本在任何關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)里是不可缺少的.。為什么要預(yù)習(xí)?它是讓你在接受新知識(shí)前的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)也是講究方法的。首先翻看課本,翻到你明天將要學(xué)習(xí)的知識(shí),看著它,什么也不要想,它此時(shí)就是一個(gè)孩子,它需要你認(rèn)真的呵護(hù),一點(diǎn)一點(diǎn)的讀它的需要,你可以在這里聽(tīng)一些輕音樂(lè),慢慢的你會(huì)不知不覺(jué)的把它讀完的,記住,讀完之后,還要再度三四遍。你的預(yù)習(xí)就完成了。預(yù)習(xí)最重要的是靜心。

          復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)并不需要你做什么,就只讓你把以前學(xué)的知識(shí)鞏固一下,看一下重點(diǎn),記一下筆記。就可以了。

          練習(xí)。練習(xí)是在什么時(shí)候做呢?是在上課完,學(xué)習(xí)完,預(yù)習(xí)完,復(fù)習(xí)完之后做的。這個(gè)練習(xí)最好是那種比較有難度的題目。另外上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,孝順父母。只要你做到這幾項(xiàng),你就能得到以外的收獲和想不到的事情。

          祝你成功!

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