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      2. 學習話題作文

        時間:2021-12-20 10:34:05 學習 我要投稿

        學習話題作文15篇

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的學習話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學習話題作文15篇

        學習話題作文1

          七個春秋,七個輪轉,不覺間我已在學海徜徉至今。有趣而又無窮的知識漸漸聚沙成塔,漸漸讓我明白了許多……

          再一次坐在了明亮的教室,再一次捧起了復習的書本,一頭埋進題海戰術中。不一會兒就無力堅持,總感覺好累好累。

          當我索性扔下筆,雙手撫面嘆息,整個人懶懶地趴在桌子上,吃力睜開著疲憊的眼睛,心里憤憤:“又是復習,什么時候才是個頭兒?這么多題,這么多要記要背的……”但此時,我透過窗戶看見一位清潔阿姨正在烈日炎炎之下擦著窗戶,在她的臉上,我看到了一種憂心,一種辛苦。任憑汗珠密布額頭,浸濕衣服,阿姨也只能拭手擦擦。然后繼續冒著酷熱干活?粗鍧嵃⒁蹋睦镉蟹N說不出的心酸:“我學習累算什么?不過是短暫的?上癜⒁趟齻兡菢有量喙ぷ鞯娜,每天的疲累比我們還多,不應該輕易被學習打敗。相比之下,學習,其實不難!”

          于是,我重新拿起筆,繼續復習著。盡管教室外的樹間蟬聲不斷,煩躁人心,我也毫無影響。如此學習,其實不難!

          從牙牙學語到學會說話,從老師握著我的手教我寫字到我獨自考試,從“爸爸媽媽”到“詩詞歌賦”,我都在努力學習。直到現在,我覺得學習也是一件很快樂的事情。

          海子教會我“面朝大海,春暖花開”;李杜教我吟詩作對;曹雪芹帶我領略紅樓夢的千古流傳。還有很多很多,帶給我不一樣的感受。

          古人都說:“書中自有黃金屋!钡珜τ谖襾碚f,所謂黃金,就是快樂。當我在學習時,就是在享受快樂。而不是把學習當成是苦差事。

          學習,其實不難!

        學習話題作文2

          提起學習,有的同學說“很苦”,有的同學說“很樂”,我認為:“學習有苦也有樂!”為什么會這樣說呢?

          我之所以認為學習苦,苦就苦在:學習有時很枯燥,當你接受或學習新知識時,面對不懂得知識,看到一籌莫展的難題,體會到的是苦。面對一次又一次的考試,面對一張張成績不佳的試卷,面對爸爸媽媽的責怪和老師的嘆息,我體會到的是苦。此時我又想起同學們常說的那句話:“考考考!老師的法寶;分分分!學生的命根!边@正是我們當代學生心理的“寫照”。也是要為我們學生減負的原因所在吧!可是面對一次次期中、期末考試和中考、高考的應試教育,我體會到的仍是苦,有時甚至苦極了!

          那么,學習又怎么是苦中有樂呢?每當我想起,從咿呀學語的娃娃到現在的初中生,從什么都不懂到現在已經基本掌握了初中生所具備的知識時,心中又不覺得苦。當我從剛入學的">,逐步成長為少先隊員,在到現在加入中國共產主義青年團,成為一名共青團員,我的每一次成長和進步都離不開學習,當然也有老師、父母的教育和幫助,此時我感到的是樂。當我面對一道道難題,通過老師的指導和教誨,通過自己的刻苦鉆研,得出正確答案時,我體會到的首先是快樂,而且是由衷的無限的快樂。每當我設想將來要上高中、通過自己的努力考上大學,在大學里學到更多、更新的知識,學到將來為社會、為祖國作貢獻的知識和本領,成為祖國建設的有用之才,此時我感到的更是快樂,而且無窮的。

          學習的確實有苦也有樂。只有當你養成良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,取得良好的學習成績,此時學習自然不只是枯燥無味,不再是無窮的苦,而是無限的快樂。所以,我認為:“學習是苦中有樂,其樂無窮!”

        學習話題作文3

          靜靜的書桌旁,一杯柔和的咖啡散發著淡淡的清香,靜謐的夜晚,清冷的月光傾瀉于其中,撥彈起心中的感想。

          品一口咖啡,獨特的香味立刻氤氳在空氣之中,使人不覺為之一振。細膩的液體徘徊于舌尖,濃濃的苦澀滑下喉管,讓人睡意全無。望著堆積如山的作業,心想,學習不也是這樣,每日規矩的生活,像無人質疑的公式,沒有半點精彩,沒有一點心意,只是循規蹈矩,被所謂問題與答案的枷鎖束縛,不懂的創新,埋頭于不心甘情愿的任務,讓自己成為一個機械,不懂得人情世故,只會在閱讀分析中進行一定格式的分析與感悟,一切只是都沒有了傳說中的美好,心中積淀的只是老師百無聊賴的諄諄教導,學習變得枯燥乏味,像七色彩虹褪色后只剩下的灰白,留在口中的是濃濃的苦澀。

          再抿一口,還是一成不變的味道,苦得讓人厭惡,苦得讓人不解,可是當把一包包甘甜的糖加進去以后,一切又變得與眾不同。

          還是那一杯咖啡,現在,品一口,留在口中的卻是被緩和了的苦澀進而有了淡淡的香甜,溢滿唇齒間的甘香不僅使人振奮還帶有一點欣喜。也同樣還是那一份學習,我知道,如果還是把它當作一份任務,得到的便是永無擺脫的愁苦,背負的便永遠是一串沉重的鎖鏈,我無法得到快樂,無法收獲什么,畢竟褪了色的彩虹,折了翅的蝴蝶,沒有人還會覺得他們美好。于是,我開始加糖。往“學習”這一杯咖啡中加糖,將它所缺的味道與顏色填補,讓自己從中獲得快樂,讓它變得甘甜,漸漸的,我愛上了這味道,愛上了用詩文畫山繡水的感覺,愛上了用筆墨吞云吐霧的氣勢,愛上了用歷史評人判物的怡然,愛上了這一份苦中有樂的享受。

          學習的滋味,像一杯咖啡,苦得讓人無語,但在一粒粒砂糖的糅和下,學習也變得苦中有樂,變得令人留戀于其間。

        學習話題作文4

          勤奮是指努力堅持不懈,不管是學習工作還是生活,都有賴于勤,天才有賴于勤,平常人更有賴于勤。如:京東創始人劉強東,小米公司創始人雷軍,百度創始人劉彥宏等。

          古希臘有個叫德摩斯梯尼的人。小時候口吃剛開始演講時聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但是,他不氣,心不灰,為克服這個弱點,他每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,50年如一日,連爬山跑步,邊走邊走邊說,終于成為全希臘著名的演說家。

          曾國潘有一天晚上正在刻苦用功的讀書,室外氣候寒冷,勞作一天的農工們早早地鉆進了被窩。

          盜賊趁著這個夜深人靜的時候,出來偷東西。盜賊早早地就趴在了房梁上,觀察下面的動靜。等待著所有的人都熄燈睡覺后,好擇機盜竊。小偷觀察到,這個小孩兒不過在背誦一篇不是很長的范仲淹的《岳陽樓記》,應該是用不了多長時間就能搞定。

          于是小偷就趴在房梁上聽著他朗誦古文,等著等著就睡著了。等到黎明時候,盜賊在房梁上睡了一覺。見曾國藩還在默誦這篇文章,實在是忍耐不住了,就從梁上跳下來。

          大聲說:你也太笨了,我在梁上睡了一覺,你卻一夜沒有背下來。你聽我給你背一遍,說完就把這古文《岳陽樓記》從頭到尾地給背誦了一遍。這讓曾國藩目瞪口呆,面色羞愧。

          然后,小偷輕蔑地看了一眼曾國藩,一臉激怒揚長而去。這件事情對曾國藩的刺激很大,從此以后,曾國藩刻苦學習,23歲考取秀才,24歲入岳麓書院。中舉人,官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學士、封一等毅勇候。為國家做出重大貢獻。

        學習話題作文5

          “永遠不說太遲了!鼻趭^的人能夠在生命的最終一刻不忘改變自我,學習新知識。終身的教師莫里,他在生命的最終時光,教會他的學生米奇死亡。他隨時備課,每個星期二上課。直到生命的最終一刻!爱斈闾稍诖采系臅r候,你是個死人。”很多人都愛睡懶覺的人,可是想起莫里的話,你就不敢睡了,因為沒有某個角落能夠置身世外逃開此刻的資料睜開雙眼,就能看見世界都是勤奮的,用勤奮的行動過完新的一天吧。

          絕處逢生,勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手,苦練10年的粉筆字,上街賣藝。一張黑色的地板革上,幾根五顏六色的粉筆,一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝,他用殘疾的雙手,寫出了架構優美、雋秀大方的粉筆字。最終被方正錄用。

          勤奮使人自由。我不想說一些勤奮學習,勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯系是很緊密的。二戰后,德國分裂為東德和西德,一道柏林墻隔絕了人們的來往。一個5歲的小男孩,為了去他向往的西柏林,不惜花6個月去挖地道。沒有任何的地面測量,地道深達12米,并且正好挖到了接應者的廁所里。他用六個月的勤奮,換取自由與歡樂,值得。

          做到勤奮能夠很簡單。仰望天空,與腳踏實地。這是我最熟悉的一句話。假期,在家寫作業,時間長了會煩?墒窍胂肷飼蠈懼敲炊嗫茖W家都是用好幾年的時間才研究出來成果,他們都不煩,我也就不敢煩了。然后,又開始寫作業。雖然,我不是科學家,可是作業總要寫完。別人都說“仰望星空”簡單,“腳踏實地”難。其實,腳踏實地也很簡單,像林海音筆下的《童年·冬陽·駱駝隊》里的駱駝一口一口地吃草那樣,一字一句,填滿空白的卷子。一腳又一腳,走完不明白會有多長的人生路就好。

          勤奮能夠陪伴每一個人的一生,只要我們做到“在最無助的時候,從未想過放棄,用勤奮繪制最神奇的風景!

        學習話題作文6

          學習生活是五彩斑斕的,也是有滋有味的。它就像一杯濃濃的咖啡,需要去細細品味。

          酸

          記得一次月考前,我總擔心自己考不好,無形之中,便給自己施加了壓力。盡管我復習了一遍又一遍,考卷上的題目我都會,但是由于考試前那自加的壓力,使得我發揮失常。當試卷發下來后,我望著那些大紅叉,心里有一種說不出的感覺。那時,我覺得鼻頭酸酸的,眼睛也酸酸的,手中的考卷仿佛也是酸酸的。

          甜

          學校從上學期開始,舉辦了詩詞考級活動。我一直積極踴躍參加,一有時間就掏出書來看一看。不久,我便成為了全校第三個考級全部通過的學生。當我捧著那張過級證書時,可真是“九月里的甘蔗——甜到心”。如果有人問我為何要努力地背誦這些詩文,我便會告訴他,因為古詩詞是我們中華民族的瑰寶,只有先學好詩文,才能學好語文。

          苦

          無邊作業蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。一不小心,我已邁入了高年級的門檻,學習負擔越來越重。每每望著那堆積如山的作業,我總是滿目的迷茫,不知何時才能寫完。真是“黃連煮苦膽——苦上加苦”。但現在如果不努力的話,到時候可就是苦盡甘不來了。

          辣

          偶爾我會在寫完作業后補習一下知識,但一補習就會到10點左右。久而久之,我的精力難免會有些不足,致使我上課時哈欠連連。每當打完一個哈欠后,便會接二連三地再打幾個,使得我睡眼蒙眬,此時便會覺得臉上辣辣的,眼睛辣辣的,鼻子也辣辣的。那時候可真是“干活打瞌睡——迷迷糊糊”。

          學習生活就像一杯咖啡,苦澀中包含著香甜,香甜中又略帶苦澀。只有細細品味過了,才會領略其中的滋味。

        學習話題作文7

          我看了雷鋒的故事,這本書后有發自內心的真實感受。

          雷鋒出生于貧窮家庭,小小年紀父母去世,不得不寄人籬下。但他沒有悲觀,沒有失望,而是不斷進取,并且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人,他的感人事跡傳遍了全國。

          有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時候,他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。”

          難怪俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

          雷鋒幫助別人,不求回報,永遠以一顆寬容博愛的心去接受一切,他做好事不留名,永遠以一個解放軍的要求來衡量自己的所作所為。

          1962年8月15日,漸漸瀝瀝的小雨從未間斷,當雷鋒正聚精會神的指揮倒車時,卻因車身撞到了平日戰士們晾曬衣服的粗木樁,而導致木樁直接砸向了雷鋒的頭部,悲劇就此發生了。

          雷鋒雖然離開了我們,但他無私奉獻,助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣,照亮我們每個人,激勵了一代又一代人的成長。

          我們要像雷鋒那樣,樂于助人,堅持不懈。正如他自己所說的:“人的`生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。

        學習話題作文8

          古往今來,多少學生家長都說學習是為自己學,我們也知道是為自己,可是有幾個家長做到了為我們呢?

          他們只是把我們當做他們攀比自己孩子比別人好的工具,可是居然沒想到我們的苦衷。哎!學習既然是給我們自己學,那家長們為何打我們?“打是親,罵是愛”,純屬借口,打就能學好嗎?大錯特錯,只有激發他們孩子的學習興趣才能學好。另外,家長不顧我們的意愿,買大量的教科書,布置大量的作業,孩子們沒有逆反心才怪!

          學習是靠自覺的,不是個把式,學習的料,永遠不會學習好的,倒不如及早打工,自己尋找機會來創業。也許你的孩子天生不是學習的料,那還不如看看他其他方面是否有天賦。停止打孩子們吧!孩子們也有苦衷,不要傷害他們,何必兩敗俱傷。

          “天生我材必有用”,每個人都有自己的長處,只是你們沒發現罷啦,那就看你們是不是伯樂啦,家長們,醒悟。

          古往今來,多少學生家長都說學習是為自己學,我們也知道是為自己,可是有幾個家長做到了為我們呢?

          他們只是把我們當做他們攀比自己孩子比別人好的工具,可是居然沒想到我們的苦衷。哎!學習既然是給我們自己學,那家長們為何打我們?“打是親,罵是愛”,純屬借口,打就能學好嗎?大錯特錯,只有激發他們孩子的學習興趣才能學好。另外,家長不顧我們的意愿,買大量的教科書,布置大量的作業,孩子們沒有逆反心才怪!

          學習是靠自覺的,不是個把式,學習的料,永遠不會學習好的,倒不如及早打工,自己尋找機會來創業。也許你的孩子天生不是學習的料,那還不如看看他其他方面是否有天賦。停止打孩子們吧!孩子們也有苦衷,不要傷害他們,何必兩敗俱傷。

          “天生我材必有用”,每個人都有自己的長處,只是你們沒發現罷啦,那就看你們是不是伯樂啦,家長們,醒悟啊!

        學習話題作文9

          學習是一個指路標,它指引著我們前進的方向;學習是一個游樂園,讓我們在快樂的同時學到知識。學習是我們人生中最重要的一課。

          語文,就好比一個百花齊放的大花園,優美的好詞好句就像一朵朵五彩繽紛的花,而我們則是這大花園中一只只勤勞的小蜜蜂。在語文中,我喜歡閱讀和作文。優美文章中的每一個好詞、每一個好句,都讓我們心曠神怡;有些文章傾注了作者的所有感情,讓人潸然淚下。閱讀不僅能鍛煉我們的理解能力,還能讓我們囤積好詞好句。作文能表達我們的真情實感。傷心時,寫一篇短文泄泄情緒;憤怒時,寫一篇議論文以表抨擊;高興時,就寫一篇記敘文表達自己興高采烈的心情······此外,我們的語文老師上課非常有趣,經常跟我們侃侃而談,大講特講中國的歷史;有時就一本正經地提出問題,讓同學們解答,我們都非常喜歡他。因此,語文成了我最喜歡的學科之一。

          數學有點兒令人望而生畏,因為它的神秘?晌矣X得它就像一位博學廣聞、和藹可親的老者。什么圓周率“PI”,什么加減乘除,都涵蓋了許多方面的知識。數學就像一個活潑的小精靈,一會兒藏在書中,一會兒跑到超市的貨架上,一會兒有顯示在計算器上,變化多端,令人捉摸不透。在題海中揚帆起航,感覺還是不錯的。我們的數學教師才27歲,上課常開玩笑,讓原本枯燥無味的課堂變得其樂融融。所以,我們每次都會豎起耳朵聚精會神地聽著。

          體育無疑是最快樂、最輕松的一門課程了。同學們在操場上打籃球、打排球、跑步、跳繩,身體和心理都得到了極大的放松。

          音樂,像一位能歌善舞的仙女;美術,是陶冶我們情操的訓練場;英語,像一只百靈鳥;自然,是大地母親的懷抱······;

          書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我們只有化壓力為動力,才能在學習這條充滿快樂卻又坎坷不平的道路上走得更遠、更踏實。

        學習話題作文10

          由于新冠病毒的緣故,我們不能到學校上課,只能在家上網課。我們已經開始上網課近半個月了。

          我在上網課前的時間里,看到過很多有關學生上網課的新聞。有的學生自律性強,在家跟在學校一樣,專心聽課;有的則貪玩、忍不住開小差,玩著玩著就忘了聽課。在家學習則是學生拉開差距的最好時機。于是我下定決心,一定要好好聽課!為了保護眼睛,就用電腦上課,再把手機放在屋外,防止我貪玩,就這樣我安心地上了幾天課,到了第四天,我拿手機進屋掃碼轉換成電腦版網課操作,手機不小心忘了拿出去......

          我認真地聽著課,伸手拿筆的時候看到了放在一旁的手機,心想:手機放這不要緊,只要不看就行。又過了一會,眼睛又瞟到了手機,心想:認真聽課!認真聽課!認真聽課!一定要忍!我絕對不看手機!

          手機,就靜靜地躺在那里,一動不動,卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想:千萬要忍住!但不知怎的,腦子里冒出一個奇怪的想法:就稍看一會不要緊的,老師講的我都會。這時我腦子里又浮現出那一條條的新聞,還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制,伸向了手機,拿了起來......

          看了一會又放下了,覺得老師講到了重點就拿筆記下,但有了第一次就有第二次,第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。

          老師說下課了我都不知道,課后回想老師上課的內容,才發現我一點也沒聽!作業上的題,我也基本不會,我快要愁死了!我只好花更多的時間看回放。上課一小時全看了手機,下課再看一小時回放,相當于看兩小時,完全是事倍功半!現在真是后悔死了!當時想要看手機時,我為什么就不想想后果?!

        學習話題作文11

          學習是快樂的,但又是痛苦的。

          當我在學習中獲得碩果累累時,我的心里是那樣的快樂,而當我在學習中碰到解不開的困難時,我的心里又是那么的痛苦。

          我的學習生活大部分是快樂的。課堂上,我如饑似渴地聽著老師講的每一句話,與同學們激烈地進行討論,雖然爭得面紅耳赤,但從中得到了許多解題的好方法;課間,我和同學們在一起做趣味題、看小報、打比賽,通過趣味知識,我又懂得了許多課外知識;課外,書是我的知心朋友,只要時間允許,我都會捧起一本好書,美滋滋地享受;這些都是學習中的快樂。特別是當我捧著獎狀回家時,爸爸、媽媽的臉上樂開了花,會連聲夸贊我聰明、有出息。這時,我快樂的心情是無法用言語表達的。因為我知道:只要努力、肯付出,就一定會有回報?鞓肥敲總人都想從學習中得到的。而如果你的學習很好,那你的快樂就不止一次,甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不會辜負有心人的。

          學習中的痛苦是每個人都會品嘗到的,我也不例外。體育課上,那令人厭煩的疲倦,帶給我的是痛苦;而語文、數學和英語里那些死記硬背的東西,也總會帶給我痛苦;每次期末考試前,我都得在家“啃”書。我把復習資料放在左側,隨著“嘀嗒嘀嗒”的聲音,右側的書慢慢多起來。有時,我被這些煩不勝煩的課內、課外書看得眼花繚亂。可偏偏又“雪上加霜”——媽媽又拿來復習卷讓我再做,說是鞏固一下知識,做得我小手直發麻,這也給我帶來痛苦。沒辦法!“苦海無涯舟”,我嘗到了這個“苦”字。每當電視機里傳來誘人的聲音,我的心兒直癢癢,還好我能控制住自己,一會兒就進入了書的世界。

          我相信,世界上是沒有不能攀登的高峰。學習中有快樂,也有痛苦。我不怕痛苦,但我追求快樂。我嘗過苦,也嘗過快樂。但我最終要說:“我愛學習中的快樂和痛苦!

        學習話題作文12

          學習,各有各的頓悟,各有各的滋味。

          ——題記

          學,是一種過程,其中的艱辛甜蜜,往往不是言簡意賅就能表達出來的。最形象的,莫過于他獨特的滋味。

          學如青果——澀

          初嘗青果,生澀。似學習,剛入門時,體會到的永遠是那無盡的苦澀。而學習,豈可淺嘗輒止。于是,奮斗、鉆研、思考便成了初一生活的主題曲。從來不甘落后,即便是在人才濟濟的重點中學。于是乎,總捧著一本精美的古詩集,期盼能提高自己的文化底蘊;于是乎,總咬著筆桿苦思,期盼能行云流水般寫出美文;于是乎,總讀著一本又一本世界名著,期盼能看遍天下精文。但是,現實總是苦澀的。無法體味詩文之美,無法思索驚世之文,無法領悟聞名之著。因此,初一總是如青果般澀口,在不明就里中前進。

          學如葡萄——酸

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!鄙钪O其意的我似乎更不敢有絲毫松懈。屢戰屢敗,又屢敗屢戰,似乎是初二的主旋律。一次次在考試中失利,卻又一次次不放棄的拼搏不止。一次次在低洼處摔倒,卻又一次次的從原地爬起。那種失敗的辛酸,明明讓人痛苦,可我明白,那是成長。于是乎,初二便如葡萄般酸澀,在痛苦徘徊中摸索前進。

          學如香橙——甜

          “花堪折時直須折,莫待無花空折枝”,無數詩句告誡我時間的重要性。于是乎,緊張、忙碌成了初三生活的全部,卻也充足而豐富?梢栽跓o時無刻的復讀中享受“溫故而知新”的喜悅,可以在匆忙閱讀時大贊一處文章的妙筆,可以在背誦古詩時細想不曾發現的細膩之美。明明辛苦,卻又能體會到隱藏其中的快樂。于是乎,初三生活便如香橙般甜蜜,在緊張忙碌中快樂奮進。

          三種滋味,標志著三種不同的境界,這就是學習過程中獨一無二的切身體驗。

        學習話題作文13

          雷鋒是一個以幫助別人而自豪,樂于助人的英雄。雖然他已過世了,可他永遠活在我們的心中!皩W習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!泵慨敹享懫疬@首經典的老歌,在我的心里都會想起一段美好的回憶,一段動人故事。那時的我們,是唱著雷鋒之歌成長,踏著雷鋒的足跡前進。

          今天我們全體同學觀看了《同上一堂課:雷鋒伴我成長》使我受益匪淺。

          第一節,是由冬泳愛好者講述的故事:一位女子掉入江中,老陳什么都不想一下子跳入江中,把她救了起來,可老陳卻再也沒能爬上岸,大家老淚縱橫,都叫著“老陳,老陳!”用各種辦法想救上岸,可是64歲的老陳,消失在長江中。這不正是一個活雷鋒嗎?挽救他人,卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大!”

          第二節,是講一個幫助山區,熱心腸的陳鵬同學。陳鵬一天上網,無意間看見一段消息:“我是貴州一名支教老師,我在回族自治區任教,這邊的孩子沒有過冬的衣服,身上只有幾件又薄又破的衣裳。請捐些衣物給這些孩子吧!”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來,還讓自己的鄰居,伙伴開始募捐,也將同學舊些的衣物拿了回來。當時,大家都不理解他,當他將衣物寄走不久后,收到了那邊的回信,那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬,大家這時才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學推著自己朋友,推了5年,無怨無悔。讓我們感受到了陪伴和快樂。

          第三節“堅守心中的夢想”,由國家一級作家董宏猷主講,他結合自己創作《一百個孩子的中國夢》的經歷,告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。

          我看完后明白了,我也可以當小雷鋒,做些力所能及的事情。比如:有人沒帶傘,上去把傘借她,掃把倒了去扶一把,誰扔垃圾了去撿起來扔掉。幫助他人,人人有責。助人為樂,誰都能做到,雷鋒永遠活在我們心中!

        學習話題作文14

          3月30日,《中國青年報》報道了江蘇省的一個特殊學習班————“上訪學習班”。一時間,網海沸騰,出于義憤的朋友們群情洶涌,評論如潮。本來這是一件好事,因為當我們團結一致共同關注某一件事時,出于民意,本來可能不會有什么起色的事會重新有了生機;而且,對受害者無論是道義上還是行動上的支援,都會產生一種震懾力量,使得某些諸如“上訪學習班”的惡瘤得到控制,乃至消除。這樣,于人于已于社會,都是有利的!

          只是,當這一種對事件的關注從義憤異化成了一種于已無關的調侃時,所謂的共同關注,可能就淪為了只是某些人有狂歡。這樣,以上我所說的那些作用也就失之大半!

          以此事為例?吹讲簧僭u論文章,的確,有不會人很冷靜客觀地評述,寫得中肯而切中實際,比如晏揚的《信訪學習班是法治社會之恥》;但也有些評論實在是扯遠了。譬如有的人從“上訪學習班”出發,明知這所謂的學習班的可惡,卻還要求也讓某些官員去“學習班”學習學習。言下之意仿佛是要某些官員也去那里面試一下個中滋味,去讓人打,去讓人揍,乃至于還可能給人玩個“躲貓貓”,整個人都消失不見!

          實話說,這樣的觀點過于偏激了!當我們面對一個錯誤的機制時,我們應做的,是消除掉它,而不是讓當初的締造者也去這個錯誤的機制里受同樣錯誤的罪。“締造者”錯了,自有法律來問責,以暴力來對付暴力,終究不是上策!

          竊以為,對于一件事件(并不局限于新聞),有一些話,我們可以在茶余飯后玩笑著說,但絕不可被“感性沖昏了頭腦”而將它當作一種主張提出。一個觀點的陳述,認真與調侃,還是分清楚些好!

        學習話題作文15

          “!狗啊!”我剛踏進弟弟家的大門,就看見從屋里跑出來一只小狗,沖我搖尾巴,嚇得我靠到大門上,空氣頓時凝固了。

          “怎么啦?“弟弟聽到聲音從房間里跑出來,看到我眼睛死死地盯著身邊的小狗,急忙摸了摸小狗的頭,說:“旺旺,進屋去。”要知道,我天生怕狗,一看見弟弟這樣摸它,納悶了:“他怎么就不怕狗呢?同一個家族的,怎么差別這么大呢?難道他戴了透明手套?還是……”

          “哥哥,進門吧!彼鹞业氖志屯堇镒。咦?沒有手套呀?到底怎么回事?想著想著,我們已經到客廳了。這時,那狗就懶洋洋地趴在沙發旁邊,看見我,立刻站了起來。“!”我一看見它,臉色蒼白,嚇得差點跪倒在地!皠e怕,哥哥,來摸摸它的頭,它很溫順的!鄙叮拷形颐念^!我厭惡地收起手,我可不想摸!案绺纾憔兔幌侣,摸一下你就知道了,它不兇的。”弟弟一把拉住我的手。當快碰到狗毛的時候,我的手開始猛烈地抖動。

          “別怕,哥哥。我以前也怕狗,可我想,我是一個勇敢的孩子,總不能因為這么一點小事兒不勇敢吧?小狗也是很可愛的,我應該接近它,關心它,和它交朋友,于是我就鼓起勇氣輕輕摸了它一下,它還沖我搖尾巴嘞!甭牭竭@話,我的手慢慢停止顫抖,心想:“管他呢,反正弟弟會幫我的,我可不想被叫做膽小鬼。”想著想著,我的手已經觸到了小狗金黃的卷毛,軟軟的,滑滑的,非常舒服。但當我摸到它硬邦邦的頭的時候,心跳又有點加速了……終于,我覺得小狗不再那么可怕了,便放心地摸了下去。沒想到,小狗竟一溜煙地跑了出去。真是一只可愛的小狗!

          看來一味地怕,是不能解決問題的,只有感情投入,才能化解狗與我的對立!我要向弟弟學習,學習他面對困難能勇敢地嘗試!

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