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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2021-11-30 14:37:02 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文匯編8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文匯編8篇

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          寒風(fēng)簌簌敲窗,夜在滴滴答答的雨中前行,留著那夜色的心情與一本書或一頁紙相逢,陌生又熟悉,安心又誘惑。一書,一筆,坐聽風(fēng)雨而懷抱寂靜;一思,一悟,散擁雪月而閱透人情。

          世界之大,書籍之多,我們讀不完所有,只好盡己所能,讀自己需要的和喜歡的,即便這樣,也是杯水車薪,囊中羞澀。

          宋代禪宗大師青原行思提出參禪的三重境界:參禪之初,看山是山,看水是水;禪有悟時(shí),看山不是山,看水不是水;禪中徹悟,看山仍然山,看水仍然是水。

          人之一生,從垂髫小兒至垂垂老者,匆匆的人生旅途中,人們借佛之禪悟,喻為人生的三重境界。漫漫人生路,讀書與人生同在旅途,我不知道人的一生中,讀書能有幾種境界?也許是息息相通吧。

          讀書之初,我們涉世未深,把目光看得很遠(yuǎn),可是腳步很淺,沒有能力和閱歷來讀懂他們,書還是書,人還是人;具備了一定的年齡和內(nèi)力,通過文字的表層,似乎看到了另一個(gè)世界,如入桃花源,書中藏著山水,忘乎所以的時(shí)候開始迷惑、彷徨,中迷失,失去自我,書非書,人非人;洞察世事后的反璞歸真,誰又能集眾家與一家?自成一體的人畢竟不多,那應(yīng)該是讀書到的最高境界。

          馬德說:“讀書人的閱歷是一面鏡子,可以洞鑒書之矯情、偽情、濫情,可以體察書之虛勢(shì)、頹勢(shì)、做勢(shì)。故閱歷越深的人,眼光越挑剔,可讀之書越少。也因此,閱歷亦成了一條繩索,捆綁人之思想。從而使其拒絕了浪漫到瑰麗之書,幼稚到純真之書!

          我是彷徨的邊緣之人,我只知道,我是如何踩著它們,一個(gè)字一個(gè)字,像一葉葉小舟,穿山過水,抵達(dá)身體里汩汩涌動(dòng)卻又不知方向的秘密河流,如同《桃花源記》中的武陵捕魚人,緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。

          指尖輕翻書頁,時(shí)間是在落英繽紛的字里行間悠閑踱過的,我聽到隔壁那個(gè)高三的孩子上樓了,他每晚下晚自習(xí)都很晚,到家時(shí)一般都在十一點(diǎn)一刻左右,估計(jì)十一點(diǎn)才下課的。聽他開門,關(guān)門,啪嗒一聲,門重重地合上,心里想,都臘月二十七了,大街小巷都涌動(dòng)著濃濃的年味,而老師還在帶著這些孩子們心無旁騖,夜以繼日地寒窗苦讀。自古燈下功名皆苦求,不說懸梁刺股,鑿壁偷光,要想考入理想大學(xué)之門,不晝耕夜讀,勤學(xué)善思,那就等著千軍萬馬把你踏在腳下,任人宰割吧!

          想起我中考那年,也是這樣的,老師日夜給我們念緊箍咒,做足思想工作,使我們不得不把時(shí)間系在弦上,朝朝暮暮在發(fā)弓,整日處于高度備戰(zhàn)的狀態(tài)。寒假自不用說,分秒必爭(zhēng)的時(shí)段,肯定是在校補(bǔ)課了。雖說我們?cè)缬行睦頊?zhǔn)備,卻不是心甘情愿,被老師勒在教室,在那個(gè)貧乏而又落后的年代,一年到頭就盼著過年,有好吃的,有好玩的,對(duì)過年無限憧憬和向往,還有心思學(xué)習(xí)嗎?

          每日放學(xué),我們踏著高低不平的鄉(xiāng)村小路,如箭一般往家飛奔。一路上,我們聞足了各種香味,有張家剛剛出鍋的豆腐壓在外面的小桌面上,一陣陣豆腦的清香;有李家做糙米糖、花生糖等熬糖稀的蜜糖味兒;有趙家柴火旺旺地?zé)箦仯疽诲伒臒嵊,炸著各種小吃的味道;還有好多好多的美味一股腦兒地往我們空空的腹內(nèi)鉆,更讓我們饑腸轆轆,饑寒交困。我們只得繞道,沿著江邊的小道嬉耍,一邊還在大發(fā)惱騷,罵老師的無情與急功近利,罵書本的可恨,罵考試的殘酷,還要罵那些誘惑人的美味。

          過年的時(shí)候,初三和高三的學(xué)生假期只有六天,年前和年后各三天。年前,那些濃濃的美味和書本的寡淡劇烈對(duì)抗,年后,過大年熱鬧的氛圍和獨(dú)處一隅清凈的課堂無形對(duì)峙,這些都造成了我們心里巨大的落差,憤懣之心,怠慢之形,皆現(xiàn)于臉上。懵懂的少年哪里知道老師的良苦用心,哪里知道前程還要在此一搏?只知道羨慕那些校門之外的孩子,可以走親戚,拿紅包,玩撲克,斗骰子,他們是多么自由,多么快樂哦!

          那時(shí)把讀書當(dāng)做可恨可惱之事,也可以說是不矯情,不偽情。純真稚拙,是少年擁有的自然心態(tài),如同春日竹林,疏影橫斜、挺拔蒼翠都是自然的,無須雕琢,蔥蘢的時(shí)光,無邪的年華。

          現(xiàn)在,每每想著當(dāng)時(shí)苦讀的情景,都覺得當(dāng)下每分每秒都是奢侈的,快樂的!成長的路上,煎熬和磨煉是必備的,可是,我看著高三的.孩子又背著沉重的書包,步履匆匆,我仍然覺得這世上寒窗最苦,學(xué)子最苦。學(xué)習(xí),是一件最值得人尊敬的事!

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。為了弘揚(yáng)雷鋒精神,我校開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng),首先是五年級(jí)組的學(xué)生到董北敬老院為老人們打掃衛(wèi)生,整理房間;接著是我們四年級(jí)組的學(xué)生,在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的倡議下,開展了一次“學(xué)雷鋒,做好事”的活動(dòng)。

          3月12日下午,學(xué)校集合鈴一響,我們四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生就排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng),準(zhǔn)備到校門外的街道上和花圃里撿拾垃圾。劉老師先給我們講這次活動(dòng)的目的和意義,以及撿垃圾時(shí)的注意事項(xiàng),然后各班在班主任帶領(lǐng)下,向指定地點(diǎn)出發(fā)了。

          我們四(2)班這次負(fù)責(zé)的是校園西側(cè)向南的一段大道。來到目的地后,班主任給我們分工了,男女生各一組,女生在顧老師的帶動(dòng)下,開始清理街道兩旁的雜物,男生在周老師和陳老師的安排下,也熱火朝天地干起來。街道邊花圃里的垃圾真多啊,有糖紙、瓶蓋、香煙頭、塑料袋、爆竹紙……瞧,好多樹的根部都被五顏六色的塑料袋圍了起來。我們彎下腰認(rèn)真地?fù)熘恢挥X,我手提的袋子快裝滿了,老師讓我們先將撿到的垃圾放入前面的垃圾筒。我邊撿邊想,要是大家都能自覺地愛護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔垃圾,那該多好。熘鴵熘,我們已經(jīng)熱得滿頭大汗,有的同學(xué)臉熱得像個(gè)紅蘋果,有的同學(xué)手被東西劃破了,還在繼續(xù)撿,沒有一個(gè)退縮。

          經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng),街道變干凈了,花草樹木又恢復(fù)了生機(jī),過往行人看到了,都夸我們是愛勞動(dòng)的好孩子。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          在生活中,我們會(huì)發(fā)生許多事,如學(xué)習(xí)上有困難,友情破裂,思想有包袱時(shí),我們身邊的人都會(huì)安慰我們,鼓勵(lì)我們……

          那是上學(xué)期發(fā)生的事情了,我自認(rèn)為七大科中最好的語文在第二次月考中我考得極差,發(fā)揮失利了,而在公布成績的前一個(gè)星期五時(shí),我就已經(jīng)猜到了老師口中的那個(gè)從90多分掉到70多分的人是我。

          果然,在星期日的時(shí)候,我看到了那張?zhí)貏e低分的試卷,做的都是平時(shí)所接觸過的題型,本不該錯(cuò)的題目,偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻出差錯(cuò),我感到很后悔,后悔平時(shí)沒有好好的仔細(xì)去學(xué)習(xí),沒有仔細(xì)的去檢查。

          媽媽知道了這件事后,她安慰的對(duì)我說:“這次考差的沒有關(guān)系,下次再努力就好了,一次失敗并不能說明什么問題,不是有一句話,說失敗那是成功之母嗎,只要努力就能成功!”聽了媽媽的話,我的心情好多了,之后莊老師也說了許多安慰我的話。每當(dāng)我遇到困難時(shí),你們都會(huì)出來安慰我,鼓勵(lì)我,有你們真好!

          從那以后,我努力的去學(xué)習(xí)語文,認(rèn)真聽課,有什么不會(huì)的就去問同學(xué),花一點(diǎn)時(shí)間讀課外書,積累更多的成語,去欣賞別人的佳作,知道這樣的作文還可以這樣寫,課余時(shí)間去了解更多優(yōu)美的詩句,嘗試自己寫一篇小說等方面。

          之后,在期末考試中,我的語文考的還不錯(cuò),比上次進(jìn)步了二十三分,取得了101分的成績。

          也許,能考得這么多分有一段時(shí)間努力的原因,但我想最大的原因就是在我遇到困難時(shí)出現(xiàn)的人,感謝在我遇到困難時(shí)安慰我的人,有你們的陪伴,在以后的日子里,我會(huì)笑得更加燦爛。

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          我有一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的姐姐,她的頭發(fā)短短的。這是一頭烏黑濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力。姐姐的眼睛不是很大,但炯炯神。她的眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的寶石,閃耀著智慧的光輝,

          又敏銳,又細(xì)致。姐姐的性格開朗樂觀,喜歡笑,笑起來兩個(gè)小眼睛就瞇成了一條線。有時(shí)候我惹她生氣她又會(huì)瞪大眼睛,嘟起小嘴,變得兇神惡煞,我都有點(diǎn)怕她了。姐姐的表情很多,都能當(dāng)個(gè)表情包了!

          姐姐從小就學(xué)習(xí)勤奮,從不偷懶。每天早上很早就起床,沒吃早飯就開始勤奮學(xué)習(xí),姐姐很喜歡著書。成績也名列前茅,初中,姐姐終于考上了東華公辦班,本來東華的作業(yè)就很多,她每次寫完作業(yè)還不停地做練習(xí)。簡(jiǎn)直就是廢寢忘食。有時(shí)候考試考不好,姐姐的心情就會(huì)很糟糕,但她又會(huì)更加努力學(xué)習(xí)了。經(jīng)過姐姐的不懈努力,去年姐姐考高中又考上了東華的公費(fèi)生,這次可把媽媽樂壞了,我一定要向姐姐學(xué)習(xí)。

          姐姐不僅學(xué)習(xí)好,而且還很關(guān)心我。

          去年生日,姐姐剛好休息在家,她就和媽媽帶我去買新衣服。還帶我親自去做生日蛋糕,我很喜歡這個(gè)蛋糕。做的非常漂亮,我最喜歡的還是蛋糕上面的兩個(gè)天使,一個(gè)是姐姐,一個(gè)是我。我們兩個(gè)面對(duì)面,仿佛在訴說著自己的愿望。蛋糕表面還有幾顆小珍珠,一閃一閃的,好像天上的星星正在眨眼睛。天使的旁邊有張小紙條,上面寫著:“祝親愛的妹妹生日快樂!”姐姐,二零一九年六月二十七日。姐姐有時(shí)間也會(huì)指導(dǎo)我學(xué)習(xí),還讓我閱讀她以前小學(xué)讀過的書。讓我也慢慢愛上學(xué)習(xí)和閱讀。

          這就是我那學(xué)習(xí)好又關(guān)心我的姐姐,我以你為傲,也以你為榜樣。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          突如其來的新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶,讓整個(gè)中華大地都繃緊了神經(jīng),而為阻斷疫情蔓延,大家都積極響應(yīng)號(hào)召宅在家中盡量做到不出門。但學(xué)生不能耽誤了上課,教育部門為此特提出“停課不停教、不停學(xué)”。就這樣,我們開啟了居家學(xué)習(xí)的故事。

          我是用媽媽的手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)的。上網(wǎng)課的第一天,我特別興奮,早早地起了床,迫不及待地坐在桌子前。當(dāng)打開上課軟件時(shí),我充滿了期待,這可是我第一次用手機(jī)上課!8:00到了。才寶軟件里有了上課的內(nèi)容。我拿著筆在本子上認(rèn)真地做著筆記,老師溫柔的聲音讓我感覺老師好像就在我面前一樣。我專心地聽講,不知不覺一節(jié)課就結(jié)束了,可是這樣的上課方式我還是有些不太習(xí)慣,自己操作也比較費(fèi)勁。

          不過,我慢慢適應(yīng)并喜歡上了上網(wǎng)課。自從開始上網(wǎng)課,我的作息變得更加有規(guī)律,不再像寒假時(shí)一樣睡懶覺了,每天都非常充實(shí)。我每天按時(shí)完成作業(yè),做好了拍照上傳,老師進(jìn)行批改點(diǎn)評(píng),我再針對(duì)批改作出訂正。上網(wǎng)課的時(shí)候,遇到重要的或是難以理解的知識(shí)點(diǎn),我會(huì)多看幾遍直播回放,并將它記錄下來,以便加深理解。而且,我的網(wǎng)課操作也越來越得心應(yīng)手,不再需要爸爸媽媽幫忙,自己就能按時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          在網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖然很方便也很新奇,但我還是很想念親愛的老師和同學(xué)們。真心盼望著,疫情能早早結(jié)束,我們能再一次走進(jìn)美麗的校園,走進(jìn)溫暖的一年級(jí)六班。

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          人的一生才短短的幾十年,在這幾十年里人們不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新用自己的生命和全部知識(shí)來給世界增加光彩,讓大家的生活更加舒暢。

          假如人的一生有八十年那么你會(huì)在這段時(shí)間里干什么呢?混吃等死?還是不斷學(xué)習(xí)?我想很多人都因該會(huì)選擇第二個(gè)把,因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)。

          假如你出身貧寒而父母則是用全部的家產(chǎn)供你上學(xué),你是學(xué)還是不學(xué)呢?如若不學(xué)你的父母會(huì)很傷心因?yàn)楦改赶M隳苡弥R(shí)來改變命運(yùn),改變現(xiàn)在的處境。

          我記得在我快要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候老師對(duì)我說:你要不學(xué)習(xí)你的父母會(huì)傷心的,而且這世界發(fā)展飛速,要是跟不上你就會(huì)被時(shí)代所遺棄,被人類所忘記!

          在我覺得人活一生就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)不斷的積累,只有這樣才能讓生命充滿智慧的生息,讓你的世界從此變的熱鬧非凡。

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          從讀書到現(xiàn)在我從來不知道去安排時(shí)間,想玩的時(shí)候就玩,想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。所有對(duì)于學(xué)習(xí)都不是很積極,不喜歡學(xué)習(xí),但經(jīng)過家人和老師的監(jiān)督下,我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我的狀態(tài),學(xué)會(huì)做個(gè)快樂的讀書人,快樂的學(xué)習(xí),針對(duì)自己的不足,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          1。認(rèn)真專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門功課。

          2。沒填寫完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

          3。但遇到自己不會(huì)的,不懂的問題時(shí),要及時(shí)的請(qǐng)教老師,知道自己將這個(gè)問題弄明白的時(shí)才能罷休,堅(jiān)決不能不懂裝懂。

          4。每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓(xùn)練自己的聽力。

          5。在考試的時(shí)候,認(rèn)真對(duì)待每一道題,簡(jiǎn)單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

          6。要做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記,丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握,F(xiàn)將基礎(chǔ)知識(shí)做好,弄明白,之后在基礎(chǔ)知識(shí)好的情況不做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

          7。每天按時(shí)朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

          我相信只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭(zhēng)取向最高的境界奮斗,一定可以完成。

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          “夢(mèng)的芽快樂生長,夢(mèng)就是我心的方向,她是我的信仰……”每當(dāng)聽到這首魏晨唱的《夢(mèng)的怒放》時(shí),我就會(huì)想起我執(zhí)著的童年。

          也許你童年時(shí)會(huì)有你的夢(mèng)想,不過,有一個(gè)遠(yuǎn)大志向非常重要。

          有一天上課時(shí),老師突然問我們的夢(mèng)想是什么,這個(gè)問題多少有點(diǎn)讓我們冷不防,有的同學(xué)說想當(dāng)警察,有的說想當(dāng)飛行員,有的呢,還想做音樂制作人,答案五花八門。當(dāng)問到我時(shí),我不甘愿的站起來,深思了許久,才說:“我想做一名書法家!”

          這個(gè)愿望一直埋藏于我的心底,我為了實(shí)現(xiàn)愿望,在暑假之初報(bào)名了書法班,日來夜往,我的書法逐漸開始向正道行駛,不過困難也不斷向我襲來,就“但始龍城飛將在”中的“城”一字,的轉(zhuǎn)折筆畫,我是練了一遍又一遍,我起先寫的太寬,又糾正后又太高太扁,于是經(jīng)過一次次修整后,這道難關(guān)終于被我克服了。不久后,我漸漸喜歡上了書法。又報(bào)名了長年班,不管嚴(yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨,我總是去學(xué)習(xí)書法,一年多后,我的書法被評(píng)為三級(jí),這是值得我高興的。

          童年學(xué)的書法讓我受益一生,那寶貴的時(shí)間也不是白白浪費(fèi)的。學(xué)習(xí)的童年真好!

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