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        時間:2021-11-26 10:27:32 學習 我要投稿

        【精華】同學學習作文4篇

          無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的同學學習作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】同學學習作文4篇

        同學學習作文 篇1

          我有個同學,他叫凌洋,是我們組的組長。他個子不高,瘦瘦的臉,很機靈。他的眼睛小小的,兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看,兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面,令我敬佩的是他學習很認真。

          記得有一次中午放學時,許多同學都走了,他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊:“快點啊,凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個聲音從教室里傳出來。我越等越著急,就大聲喊:“你再不來,我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落,只見他從教室里飛快地跑到了教室門口,。我問:“你干什么呀?這么慢?”他回答說:“我拿書呢!”我心想:他拿書干什么呢不會是想中午回去讀吧?我又問:“你把書拿回去干什么呢?”他說:“回去讀啊,讀了好考高分啊,你不知道嗎?”我聽了這話,冷冷一笑,心想:怎么可能,二年級的時候他一直沒有上過90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計沒門吧?想完,我就獨自一人走了。

          可到了第一單元考試發(fā)試卷的時候,他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!

          下課以后,我找到他,連忙問:“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說:“這就是我天天把書帶回去的原因,反正中午閑著沒事,看一會書不挺好嘛?看電視又學不到東西。”不知怎么回事,我被這話刺了一下,心想:我以后一定要像凌康洋一樣,中午把書拿回去讀。

          他真是一個愛學習的同學,他身上還有許多優(yōu)點,我一定要向他學習。

        同學學習作文 篇2

          我認識的人有很多,比如指揮交通,救死扶傷的醫(yī)生,保護環(huán)境的清潔工阿姨……但令我印象最深的還是班上的學習全能“成豆豆”。

          之所以稱他“成豆豆”是因為它長的很黑,就像黑色的巧克力豆一樣。眼睛上戴了一副藍色眼鏡,好像很有學問似的,不過,這不是裝的,而是他真的很有學問。

          說起“成豆豆”班上的人誰不是熱血沸騰,誰不是贊美連篇,誰不是想與之攀比。從三年級開始此次考試都是全班第一,而是他非常細心,他從來沒有粗心而寫錯的題。

          一天上午,在上數(shù)學課時,老師提出了一個難題,令班里人都愁眉不展,這時一支短小而又發(fā)黑的小手出現(xiàn)在了我的眼簾,我和同桌面面相覷,我心想“成豆豆“真厲害,不愧是學習全能。他回答完以后,老師首先鼓起掌來,嘴里不斷的說:“不錯,不錯。”接著我們也跟著老師鼓起了掌聲,這掌聲如雷聲轟鳴,久久不能停息。下課后,他沒有沉浸在喜悅當中,而是在記語文課中要求背誦的`片段,我走過去對他說:“學習全能‘成豆豆’不錯么,這么難的題都能做出來”他卻認真的說:“那道題不是很難,只要你開動腦子一定會回答出來的,一起加油吧!”

          這就是我班上的學習全能——“成豆豆”

        同學學習作文 篇3

          我在馬老師作文優(yōu)選十一班學習,十一班的同學有很多,但令我印象最深刻,最值得我學習的就是楊迪同學。

          楊迪同學個子很高,長長的腿,瘦瘦的身子,高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班,也算是佼佼者,他很愛背詩。

          記得有一次,老師布置我們要用兩周的時間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉眼間,兩個星期就到了,全班同學幾乎都沒有背下來,但唯獨楊迪同學背了下來。他自信地站在講臺上,為我們大聲背誦《春江花月夜》。“春江潮水連海平,海上明月共潮生……。”嗓音洪亮,語速平緩,富含感情。所有人都靜靜地聽著,這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽得見,當楊迪背誦完畢后,大家都給他點了大大的一個贊。

          還記得有一次,班級里進行輪流講授古詩活動。楊迪同學自告奮勇報了名,他細致地給我們講解了《望岳》這首古詩。從詩題、作者簡介、重點詞義和注釋,整個講解的過程如行云流水,還擴展了許多課外的小知識及常識積累,同學們個個聽得津津有味。

          楊迪同學學習認真刻苦,一絲不茍的學習態(tài)度,受到了許多同學及家長的稱贊,他真值得我學習啊!

        同學學習作文 篇4

          在記憶中,姥姥是勤勞的、節(jié)約的,更是愛學習的!

          姥姥愛學習英語。有一次,我放學剛回家,姥姥就拉著我說:“好孫子,快教姥姥學英語,隔壁張大媽家都會說,我可不能落伍。”于是,我就當起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好,但她自創(chuàng)了一個中英混合學習法,比如“where is it?”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑,同時,我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。

          姥姥愛學電腦。一天,姥姥見我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對我說:“現(xiàn)在人人都會上網(wǎng),你就教教我上網(wǎng)唄。”

          “好呀,姥姥過來吧!”

          “我上了年紀,上網(wǎng)你們可要扶著我呀。”

          我和表姐哭笑不得,對姥姥說:“要是爬網(wǎng)的話,我們也不會讓您老摔著呀。”

          于是,姥姥在我和表姐的幫助下,終于學會了上網(wǎng)。

          現(xiàn)在姥姥早已是個網(wǎng)迷了,她經(jīng)常看籃球比賽,看到精彩的時刻,還不由自主地喊起了:“姚明,加油,加油!”

          我的姥姥真愛學習。從她的身上我真正懂得了“活到老,學到老”的含義。

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