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      2. 愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文

        時(shí)間:2024-11-13 19:05:43 學(xué)習(xí) 我要投稿

        愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文集合20篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文,歡迎閱讀與收藏。

        愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文集合20篇

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 1

          今年我九歲了,上三年級(jí)。我漂亮的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮。 我最?lèi)?ài)看書(shū)了,一看起書(shū)來(lái)什么都不顧了,有時(shí)候連媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。什么故事書(shū)啦,畫(huà)書(shū)啦,我統(tǒng)統(tǒng)愛(ài)看,媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。我想:如果我整天都能呆在書(shū)店里該多好呀!

          我還是一個(gè)電視迷。動(dòng)畫(huà)片就不用說(shuō)了,就連什么都聽(tīng)不懂的我外語(yǔ)片我都看得入了迷,爸爸媽媽說(shuō):“聽(tīng)不懂也不知道看的.什么。”可是我就是愛(ài)看。

          在家里,因?yàn)榕潞冢瑡寢尳o我起了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”,我堅(jiān)決不同意,可媽媽說(shuō):“那你要改正這個(gè)缺點(diǎn)才行。”我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)勇敢的女孩。

          這就是我,一個(gè)愛(ài)笑,又膽小的女孩。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 2

          書(shū)像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光,書(shū)像一位說(shuō)不出話的老師,教我們受益匪淺的知識(shí),書(shū)像沙漠中的眼清泉,使干渴的我們獲得滋潤(rùn)。

          從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的作文一直都很不好,姑姑就對(duì)我說(shuō):“想寫(xiě)好作文,就得多看課外書(shū)。”我就在哥哥的`“書(shū)叢”中仔細(xì)地閱讀,可作文還是沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)步,姑姑說(shuō):“你這樣讀還不行,必須做到邊讀邊想,還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,把書(shū)中的好詞好句、好段,都摘到一本本子上,無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。”我就在讀書(shū)時(shí),就帶上一本本子,無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級(jí),作文果然提高了,有一次,還被老師在上課講過(guò)呢。五年級(jí)了,我還是很喜歡讀書(shū),星期六,星期天,無(wú)聊時(shí)我都捧著書(shū)津津有味地看,忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 3

          我是一個(gè)幽默開(kāi)朗的男孩,1米3的個(gè)子。我的眼睛很小,嘴也不算大,烏黑的頭發(fā),方方的臉,一看就是個(gè)重量級(jí)人物。

          別看我很胖,人不可貌相,我的學(xué)習(xí)成績(jī)可不差。在小學(xué)幾年的考試中,各門(mén)成績(jī)都是名列前茅,年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,受到老師的表?yè)P(yáng)。

          我的業(yè)余愛(ài)好很多。我喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球,周末還喜歡和同學(xué)們一起去游玩。我的理想是當(dāng)一名老師,那樣可以給學(xué)生傳授知識(shí),讓世界充滿學(xué)問(wèn)!

          我最大的特點(diǎn)是樂(lè)于助人,不論哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中有困難,我都毫不猶豫的伸出援助之手。因此常常受到老師的'稱(chēng)贊,這不,今年還被老師和同學(xué)們推選為班長(zhǎng)和課代表呢!

          這就是一個(gè)真實(shí)的我!一個(gè)不可代替的我!

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 4

          我叫***,在媽媽的眼中我是個(gè)可愛(ài)的孩子,留著一頭秀發(fā),一雙大眼睛明亮有神。我愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常‘嘰嘰喳喳’說(shuō)個(gè)不聽(tīng),所以媽媽叫我小麻雀。

          我愛(ài)看書(shū),是個(gè)小書(shū)謎!當(dāng)我手里拿著書(shū)看著的時(shí)候,你千萬(wàn)不要叫我哦,因?yàn)楫?dāng)我看書(shū)時(shí)我就會(huì)兩耳不聞窗外事,就算是吃飯的大事,我都不會(huì)在意。

          我的理想很多,每當(dāng)從書(shū)上看發(fā)明家,發(fā)明了新產(chǎn)品,我的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家;媽媽老是生病,經(jīng)常要去找醫(yī)生看病,這時(shí)我的`理想就變成一個(gè)出色的醫(yī)生了。總之,我的理想很多很多,媽媽都說(shuō)我太貪心了。

          我缺點(diǎn)也不少,上課時(shí)老是走神不注意聽(tīng)老師講課,總是做小動(dòng)作,總被老師批評(píng)。我就是這樣一個(gè)人,你喜歡跟我做朋友嗎?

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 5

          作為五年級(jí)的人呢,應(yīng)該都是愛(ài)學(xué)習(xí)的。而我呢,學(xué)習(xí)就好像是我的仇人,能怎么避開(kāi)就怎么避開(kāi)!

          我是一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,別人一有空閑時(shí)間就是看書(shū)搞學(xué)習(xí),而我就是看手機(jī)看電視。只要爺爺奶奶讓我看書(shū),我就會(huì)有點(diǎn)兒不樂(lè)意。

          只要一提到要看書(shū),我就趁大人們不注意,直接溜進(jìn)房里。然后打開(kāi)手機(jī),自顧自玩去了!

          每次爺爺都說(shuō)讓我多搞搞學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去,可我就是沒(méi)有聽(tīng)。成績(jī)一直在七、八十分左右,沒(méi)有上90分。其實(shí)想著成績(jī)不好,我自己也不好過(guò),但我就是控制不住自己,想玩手機(jī),我感覺(jué)不是我要看手機(jī)了,而是手機(jī)在控制我了!

          每天只想著快點(diǎn)把作業(yè)做完,然后捧著手機(jī)在那里看,好像是不把眼睛看瞎不罷休!

          我的'家人都說(shuō)我記性很好,什么數(shù)學(xué)概念啊,語(yǔ)文生字詞呀,英語(yǔ)課文呀,如果多讀幾遍肯定都能倒背如流。可是說(shuō)了又怎么樣呢?我又做不到!

          唉,不愛(ài)學(xué)習(xí)的我,你們肯定不喜歡吧!

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 6

          我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中能找到樂(lè)趣!

          我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,每次老師教我們一篇課文我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成。

          我很喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,你要是學(xué)習(xí)了,你就會(huì)從中找到你自己的快樂(lè)!

          一天早上,老師說(shuō),我們今天要學(xué)習(xí)十三課,要先讀五遍,我非常高興,于是,我認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。接下來(lái)老師讓我們復(fù)習(xí)生字,我就目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神的復(fù)習(xí)生字,先復(fù)習(xí)第一課,我是這樣復(fù)習(xí)的,先一個(gè)一個(gè)的`看生字,再一個(gè)一個(gè)的組上三個(gè)詞,然后再讓別的小朋友給我挑寫(xiě),第二課也是如此,三課,四課,五課……就這樣一課一課的復(fù)習(xí)著。

          我喜歡學(xué)習(xí),我愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的樂(lè)趣!

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 7

          媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),有《洪恩寶寶學(xué)漢字》、《識(shí)數(shù)口算》、還有《少兒蒙紙畫(huà)》系列,我放學(xué)回家就看到了,我好興奮,馬上拿出了《洪恩寶寶學(xué)漢字》看碟片,看到吃飯還不愿意停。 睡覺(jué)前我又和媽媽一起學(xué)《識(shí)數(shù)口算》。我說(shuō):“媽媽?zhuān)惝?dāng)老師好不好?”媽媽說(shuō):“好的。”大概學(xué)了半個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō):“好了,我們不學(xué)了。”我說(shuō):“不,還沒(méi)下課?”“那是聽(tīng)你的.,還是 聽(tīng)老師的?”“聽(tīng)老師的。”“故事還沒(méi)講呢?”“今天很晚了,不講了,好嗎?”我這才肯睡。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 8

          我愛(ài)學(xué)習(xí)了,從昨天開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,樂(lè)趣在哪里呢?要仔仔細(xì)細(xì)聽(tīng)、講、看、寫(xiě),我的樂(lè)趣是:媽媽給我買(mǎi)的學(xué)習(xí)機(jī)用上了。

          那天春光明媚,驕陽(yáng)似火,害得我想出去玩也不能去,連蒼蠅都懶得出去,我在家里什么也不干也不行啊!我要找個(gè)事情干一干,或在家里玩。我呢想在家里玩,家里沒(méi)有一些好玩的`東東,只能看書(shū),和做家務(wù)。我靈機(jī)一動(dòng),想起了媽媽給我買(mǎi)的學(xué)習(xí)機(jī),我把電源插上,按一下開(kāi)關(guān),對(duì)著學(xué)語(yǔ)文的按鈕一按,點(diǎn)擊我要學(xué)的東西。

          我每次測(cè)驗(yàn)都得滿分,媽媽接二連三的夸我,說(shuō)我聰明……

          我接二連三的學(xué)習(xí),今天我學(xué)習(xí)了幾個(gè)鐘頭,高高興興的,快樂(lè)似神仙。

          我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)習(xí)的無(wú)窮,原來(lái)學(xué)習(xí)是游戲啊!我以后要多多學(xué)習(xí),讓媽媽快樂(lè),讓我更加棒!

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 9

          燕山小學(xué)三丁班有一個(gè)小男孩,那就是我鄭玉霄。我是一個(gè)瘦小子,大大的頭里裝著許許多多的“金銀財(cái)寶”,而且我非常愛(ài)學(xué)習(xí),總趕在時(shí)間的前面。

          有一次,語(yǔ)文課上,李老師提出了一個(gè)問(wèn)題,很多小朋友都愁眉苦臉,而我和呂香璁則把手高高舉起,李老師的目光落在了我身上,呂香璁心急如焚,都要說(shuō)出聲來(lái),可李老師還是喊了我,我準(zhǔn)確地把答案說(shuō)了出來(lái)。李老師夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。呂香璁頓時(shí)火冒三丈,因?yàn)槲液退氲囊粯印?/p>

          還有一次,李老師布置完作業(yè),我拿出本子迅速地抄完作業(yè)后作了起來(lái)。我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過(guò)不一會(huì)兒的'工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。

          這就是我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的、總趕在時(shí)間前面的我。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 10

          大家好,我叫***,今年9歲了。我胖胖的,長(zhǎng)著一雙水靈靈的'大眼睛,我和媽媽一樣性別,是個(gè)小女孩,我在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)。

          我愛(ài)好看書(shū)、唱歌、做游戲,性格像小男孩。我看書(shū)很入迷,有一次我看一本故事書(shū),看得很投入,媽媽叫我,我理都不理,直到媽媽伸手在我眼前晃,我才知道。我唱歌唱得很好,一有空就練習(xí)唱歌。我的理想是當(dāng)科學(xué)家,解開(kāi)奧秘,比如:到底有沒(méi)有外星人比如:太陽(yáng)為什么這么大

          我的缺點(diǎn)是比較膽小。自從聽(tīng)了別人講過(guò)鬼故事以后,我再也不敢走夜路了。晚上睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)到外面呼呼的風(fēng)聲,我害怕得不敢讓媽媽關(guān)燈。我要慢慢改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

          這就是我,你們喜歡我嗎

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 11

          一 個(gè) 愛(ài) 學(xué) 習(xí) 的 人 提起**,那是無(wú)人不知無(wú)人不曉,她就是那每次考試考全年級(jí)前幾名的人。我跟楊敏在一起都已經(jīng)兩年了,我對(duì)她非常了解。她上課不但認(rèn)真聽(tīng)講,而且積極發(fā)言。受到了老師的表?yè)P(yáng)。

          **她有一頭烏黑油亮的頭發(fā);一雙明亮的'眼睛下是高高的鼻梁;一張櫻桃小嘴。 **還很愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次,老師出了一道思考題,說(shuō)要在20分鐘內(nèi)做完,老師的話剛落,楊敏早就在一絲不茍的算了起來(lái)。有時(shí)飛速的寫(xiě)著,好象快要算出來(lái)了;有時(shí)突然就皺緊眉頭--------。我雖然對(duì)楊梅很了解,但是楊梅那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真值得我們學(xué)習(xí)。

          我們班為有這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),使我感到無(wú)比自豪。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 12

          大家好,我的名字叫***,今年8歲了,我在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙明亮的大大的.眼睛,臉圓圓的,一張小嘴總是說(shuō)個(gè)不停。

          我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做手工,因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以讓我們多思考、多動(dòng)腦,而看書(shū)能讓我增長(zhǎng)很多的知識(shí),做手工我還得到過(guò)一個(gè)獎(jiǎng)呢!

          我的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字寫(xiě)得特別好,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,不過(guò),我不會(huì)驕傲,會(huì)繼續(xù)努力的。我的缺點(diǎn)是粗心,有一次,在考試數(shù)學(xué)卷子的時(shí)侯,我把2×3=6寫(xiě)成了2×3=7,就是因?yàn)檫@樣一道題,所以我沒(méi)考滿分,只考了99分。

          我的愿望是想當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家會(huì)有許多發(fā)明創(chuàng)造,我也想發(fā)明創(chuàng)造一些有用的東西。

          這就是活潑開(kāi)朗的一個(gè)我,你想和我交朋友嗎?

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 13

          學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作,在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過(guò);在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中,或許我們疲勞過(guò);在失敗的陰影中,或許我們失望過(guò)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,遇到困難而艱難的.戰(zhàn)勝是,當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí),那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢?因此,學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情,只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!

          學(xué)習(xí),我們能夠于同齡的同學(xué)相遇,沒(méi)有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友誼,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí),玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。

          學(xué)習(xí),我們可以鍛煉自己,老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師,同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾,讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問(wèn),體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采,思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲,體驗(yàn)合作的作用,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 14

          大家好,我叫楊昀熹,在黃河路小學(xué)上學(xué)。我長(zhǎng)著胖乎乎的臉和烏黑的頭發(fā),還有一雙圓溜溜的`眼睛。我特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

          有一次,我們班老師做公開(kāi)課,其他班的老師來(lái)聽(tīng)課。老師講得很生動(dòng),我們聽(tīng)得都入了迷。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,聽(tīng)老師生動(dòng)地講解課文。老師讓讀書(shū),我就放開(kāi)聲音,有感情地朗讀。老師提出了問(wèn)題,我就認(rèn)真思考,積極回答。我精彩的發(fā)言,贏得老師們的陣陣掌聲。

          每天一放學(xué)回家,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有一道題我不會(huì)做,我就去問(wèn)媽媽。可媽媽不在家。我就在演草紙上反復(fù)計(jì)算。最后終于算出來(lái)了,我非常高興。

          這就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我,你們喜歡我嗎?

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 15

          “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我是一個(gè)淘氣的孩子,但我也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)槲覐牟煌膶W(xué)科中學(xué)到不同的'知識(shí),體會(huì)到不同的樂(lè)趣。

          假期里每天早上,我都會(huì)早早的起床,把自己的房間整理得整整齊齊,吃過(guò)媽媽為我準(zhǔn)備好的愛(ài)心早餐后,我就坐到書(shū)桌前,拿起我媽媽給我買(mǎi)的閱讀理解和分析,每篇短文都是一個(gè)故事,有歷史故事、人物故事、寓言故事等。從這些故事中我懂得了許多道理,學(xué)習(xí)閱讀理解就像是看故事書(shū)一樣,也讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中得到了很大的提升。

          每天我還會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)下冊(cè)的數(shù)學(xué),在預(yù)習(xí)中我學(xué)會(huì)了多位數(shù)的乘法和除法,更有趣的是我認(rèn)識(shí)了小數(shù)點(diǎn),使我去超市的時(shí)候看懂了價(jià)格標(biāo)簽,知道了錢(qián)的計(jì)算方法,這些知識(shí)在生活中到處都用得到。

          書(shū)就像一艘大船,帶著我漂向知識(shí)的海洋,書(shū)就像有一雙翅膀,帶著我飛向知識(shí)的花園,書(shū)有一扇明亮的窗戶,讓我看到了大千世界,讓我在這個(gè)大千世界里得到各種快樂(lè)。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 16

          一張紅潤(rùn)的小臉,一雙水汪汪的大眼睛,加上櫻桃似的小嘴巴,組成了活潑機(jī)靈的我。別看我個(gè)兒小,腦子里可裝著許多的.學(xué)問(wèn)呢!我非常愛(ài)學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。看書(shū),畫(huà)畫(huà),古箏,唱歌,跳舞,手工,籃球,英語(yǔ)我樣樣都感興趣,也都比較出色。

          繪畫(huà)是我喜歡的業(yè)余愛(ài)好,畫(huà)筆在我靈巧的小手下,描繪出一幅幅美麗的大自然景象。我多次獲得無(wú)錫市宜興市繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

          我也非常愛(ài)好音樂(lè),古箏已經(jīng)通過(guò)六級(jí)考試,明年?duì)幦】歼^(guò)八級(jí)。我也非常喜歡唱歌,六一兒童節(jié)獲得卡拉ok比賽一等獎(jiǎng),在暑假里舉行的學(xué)生才藝表演中又獲得最佳上鏡獎(jiǎng),暑假里我還學(xué)習(xí)了拉丁舞呢。

          我也非常愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),每天放學(xué)做完作業(yè)后我都會(huì)在學(xué)校鍛煉身體,打打籃球,跑跑步。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我還獲得女子50米跑步比賽第二名呢。平時(shí)我會(huì)和爸爸,媽媽一起利用假期出去旅游,爬爬山,游游泳,領(lǐng)略一下祖國(guó)的大好河山。今年暑假我就到沈陽(yáng)大連青島去游玩了十天呢,開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

          我也是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的小女孩,遇到比較難的題目。我不會(huì)害怕,不會(huì)退縮,我會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,一會(huì)兒難題就解決了,這時(shí)候不知道我有多開(kāi)心呢。嘿嘿,只是我有時(shí)候有點(diǎn)粗心,出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的計(jì)算錯(cuò)誤,這一點(diǎn)我可一定要改正。

          怎么樣,我的興趣廣泛吧?我是不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子呢?你們也可以給我提一些小意見(jiàn)。不過(guò),我希望大家都喜歡我,我們一起努力學(xué)習(xí),都成為愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 17

          我很喜歡學(xué)習(xí),也喜歡寫(xiě)作文。

          我喜歡學(xué)習(xí),是因?yàn)槲視?huì)把學(xué)習(xí)變得非常有趣,讓學(xué)習(xí)像玩游戲一樣。我會(huì)把學(xué)習(xí)想象成游戲闖關(guān),每當(dāng)我闖過(guò)一關(guān),就增加積分。這樣,學(xué)習(xí)就會(huì)很吸引我,讓我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

          每當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我都會(huì)先看看后面的文章,我每次都會(huì)饒有興趣地看下去,然后就很想寫(xiě)那道題,寫(xiě)的就很快了。有事我會(huì)把一個(gè)很想做的事放在一邊,先學(xué)習(xí),我就會(huì)想做那件事,這種欲望就會(huì)使我學(xué)習(xí)更加有效率。

          我很喜歡看書(shū),看書(shū)多了,我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)就很少遇到不會(huì)的'字或者題了。只要有足夠的時(shí)間,我每次看書(shū)都能一連看一個(gè)小時(shí),甚至一次看好幾本書(shū)。我如果可以不停的看,就會(huì)一次看完整個(gè)書(shū)架的書(shū)。

          我喜歡寫(xiě)作文,也喜歡寫(xiě)故事,所以,我要寫(xiě)一本故事書(shū)《流浪的泰迪》,這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)玩偶泰迪熊的故事,一只泰迪熊得到了愛(ài)與關(guān)懷,得到了生命,在主人離開(kāi)家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難,也遇到了朋友,最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個(gè)玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫(xiě)到了第三章。

          我很喜歡學(xué)習(xí),也喜歡用我的方法學(xué)習(xí)。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 18

          小呀嘛小兒郎,背著書(shū)包上學(xué)堂,不怕太陽(yáng)曬,也不怕風(fēng)雨狂......輕吟著兒歌,我立志做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好兒郎。

          學(xué)習(xí)是多么奇妙的事,它是酸甜苦辣的調(diào)味盒,它是悲喜歡憂的萬(wàn)花筒。課堂上的聚精會(huì)神,作業(yè)中的五彩繽紛,考試時(shí)的發(fā)人深省,我明白了:只有愛(ài)上學(xué)習(xí),才能學(xué)習(xí)好,才能在學(xué)習(xí)中收獲美好。

          我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生,每次朗讀課文的作業(yè)都被我換成了默讀。朗朗的讀書(shū)聲也了負(fù)擔(dān),默讀默記在我心里悄悄進(jìn)行。這樣的調(diào)換工作并未取得預(yù)想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心,二年級(jí)語(yǔ)文期末能力測(cè)試“背”這一欄中我就吃到了苦果,原本朗朗上口的`課文被我遺漏了一小段。唉,書(shū)到背時(shí)方恨平時(shí)沒(méi)有大聲地朗讀。回家后,媽媽說(shuō):“成績(jī)不代表什么,態(tài)度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語(yǔ)言,要明白老師的良苦用心,大聲地朗讀吧!”知道了其中的奧秘,現(xiàn)在的我,可以無(wú)所顧忌地大聲朗讀了。從那天開(kāi)始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)。

          人不學(xué),不知義。我喜歡這句話,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)智慧,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)力量,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)財(cái)富。學(xué)習(xí)更為我打開(kāi)了心靈的窗戶,教會(huì)了我善良和勇敢。

          你拍一,我拍一,上課發(fā)言要積極;你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)要有興趣兒;你拍三,我拍三,我學(xué)功課不怕難......我愛(ài)學(xué)習(xí),時(shí)刻準(zhǔn)備,加油加油!

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 19

          每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)敬佩的人,當(dāng)然,我也不例外。我最敬佩的那個(gè)人就是我的媽媽。

          我的媽媽是一位勤奮刻苦的人。如果你深更半夜從我家樓下路過(guò),那么,你一定會(huì)看到我媽媽的窗臺(tái)上還亮著燈,那是我媽媽還在學(xué)習(xí)外語(yǔ)或在寫(xiě)日記。媽媽對(duì)自己要求很?chē)?yán)格,她每天不學(xué)完制定的外語(yǔ)任務(wù)、不寫(xiě)日記,那是一定不會(huì)睡覺(jué)的。

          前幾天,媽媽很晚才下班,而且還沒(méi)有吃飯。她回來(lái)時(shí),我和爸爸本來(lái)已經(jīng)睡著了,可是又被媽媽讀英語(yǔ)的聲音吵醒了。凌晨1點(diǎn)左右,我起來(lái)上廁所,見(jiàn)媽媽房間里還亮著燈,起初,我以為是媽媽忘記關(guān)燈了,剛要過(guò)去關(guān)燈,卻又聽(tīng)到了媽媽讀英語(yǔ)的聲音。我心想:天啊,媽媽真勤奮!我一定要向媽媽學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。

          我的`媽媽也很熱愛(ài)閱讀,她愛(ài)看書(shū)幾乎到了癡迷的程度。有一次,外婆叫我們吃飯,媽媽正在書(shū)房看書(shū),由于看得太入迷了,以致沒(méi)聽(tīng)到我們說(shuō)話。外婆走進(jìn)書(shū)房,拍拍她的肩,她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

          這就是我的媽媽?zhuān)趭^刻苦的精神值得我終身學(xué)習(xí)。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文 20

          我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我每天都想著學(xué)習(xí)呀。

          我有黑黑的頭發(fā),紅紅的小臉蛋,紅紅的'小嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個(gè)大鼻子,加上可愛(ài)的大耳朵。我的性格很溫和。

          記得有一次,爸爸在校門(mén)等著,那一天,老師留了許多作業(yè),我真是心如刀割,心驚肉跳。我大步流星的跑出來(lái),看見(jiàn)爸爸用摩托車(chē)帶我,我真是樂(lè)不可支,我爸爸帶我走了,我坐在爸爸的后面,我很喜歡學(xué)習(xí),我猶豫不決的打開(kāi)書(shū)包,把書(shū)本放在我的位置上,我坐在最后面,我悶悶不樂(lè)。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。我還在車(chē)上寫(xiě)作業(yè),爸爸看見(jiàn)了,說(shuō):別寫(xiě)了,兒子。我想不能不寫(xiě),不然一步跟不上,步步跟不上。我什麼也不聽(tīng)。我只寫(xiě)作業(yè)。

          回到家,作業(yè)寫(xiě)完了,但是沒(méi)活干了,這時(shí)我愁眉苦臉。為什么我總是愛(ài)寫(xiě)作業(yè),果然,媽媽曾經(jīng)說(shuō)了一句話:你的作業(yè),如果一天內(nèi)把作業(yè)做完,你明天還會(huì)把它記住嗎,所以,我想,如果我今天做完,那明天、后天、大后天能想起來(lái)么。

          我還是應(yīng)該理解媽媽的勸告,還是慢慢的寫(xiě)吧,不要著急,要慢慢地寫(xiě),不要把那一切的東西全忘記了。

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