學(xué)習(xí)的樂趣作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的樂趣作文1
在學(xué)習(xí)階段，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人說：“學(xué)習(xí)枯燥乏味�！庇腥苏f：“學(xué)習(xí)很煩燥”。但我覺得學(xué)習(xí)是一件有趣、快樂的事情，如果你不相信的話，那就來看看我的學(xué)習(xí)生活吧。
在生活中，我慢慢的喜歡上了讀書，因?yàn)樽x一本書可以引人入勝，就像一部精彩的電影。走進(jìn)書中我們可以感覺到主人公的情感，從中也可以學(xué)到很多知識(shí)還可以提高寫作水平。這一次的作文我通過禹老師的推薦可以進(jìn)入小學(xué)生作文網(wǎng)里面，我感到非常開心。
學(xué)習(xí)中也會(huì)有斗爭，有比賽，上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)老師給我們都訂了一個(gè)競爭對手，看看你和你的競爭對手在每一次的考試中誰的分?jǐn)?shù)高。每當(dāng)我一次一次的超過我的對手時(shí)，我會(huì)感到一種自豪感，如果對手把我甩到了后面，我會(huì)慢慢的努力改正我的錯(cuò)誤，再次超過我的對手，從考試中也可以體現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
在學(xué)習(xí)中還有樂趣嗎？當(dāng)然還有，在外面媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候我會(huì)靜下心來認(rèn)真地鉆研，我也會(huì)在練習(xí)本上推理、找規(guī)律，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于有答案了。那一刻我就會(huì)心喜若狂，我會(huì)感到無比的自豪，也能感悟到學(xué)習(xí)的樂趣。
同學(xué)們給你們講了這么多學(xué)習(xí)的樂趣，你們應(yīng)該知道了從學(xué)習(xí)中學(xué)到樂趣了吧，讓我們一起努力，爭做最好的自己。
學(xué)習(xí)的樂趣作文2
學(xué)習(xí)，是一件多么重要的事情，每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)伴隨你的一生。學(xué)了的知識(shí)就是你的了，懂得怎樣去用知識(shí)裝扮自己的人，就知道學(xué)習(xí)的樂趣。
幼兒時(shí)，在幼稚園里學(xué)習(xí)。每天學(xué)的就是那幾個(gè)圖案、文字、字母。老師經(jīng)常帶著小朋友們四處玩耍、學(xué)習(xí)，學(xué)到的就是怎么與別人溝通，怎么和別人相處在。幼稚園里，孩子們天天都融樂友誼，師情與快樂當(dāng)中。在每個(gè)幼兒每天都會(huì)過得Very Happy。這就是幼兒時(shí)的學(xué)習(xí)樂趣。
小學(xué)時(shí)，在校園里和老師、伙伴們交流，學(xué)習(xí)。每天學(xué)的就是26個(gè)字母、作文、讀書、寫字等。在小學(xué)不把基本功扎實(shí)，上中學(xué)就更艱難。小學(xué)是開頭，如不念好小學(xué)期間的書，中學(xué)你也別想好到哪里去了。有時(shí)當(dāng)市區(qū)有什么作文、投稿比賽活動(dòng)時(shí)，還可以用自己學(xué)習(xí)的東西寫出一篇文章交上去。其實(shí)在學(xué)校里每個(gè)人都是用知識(shí)交流的，可以用知識(shí)交流，這就是小學(xué)時(shí)的樂趣。
雖然我還沒上到中學(xué)，還沒知道在中學(xué)的學(xué)習(xí)樂趣是什么"滋味"的，但只要記住，無論在哪里學(xué)習(xí)，也要記得學(xué)習(xí)有無限的樂趣，并且去體會(huì)這種樂趣。這樣想，有些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)就會(huì)愛上學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的樂趣作文3
開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，我積累了一些背誦記憶的經(jīng)驗(yàn)與收獲，我就跟大家介紹一下吧！
收獲一：過度學(xué)習(xí)法
對于需要記憶的一段文字，首先把它背會(huì)，在完全背會(huì)的基礎(chǔ)下在進(jìn)行的超額記憶法。一般來說，只要10遍就能夠背會(huì)的文章一定要用心在讀十遍，堅(jiān)持幾天，不經(jīng)記住了該背的內(nèi)容，而且還能記住很長時(shí)間。
收獲而：聯(lián)想記憶法
運(yùn)用聯(lián)想記憶法去記憶很多比較枯燥的材料。利用諧音法，過電影法等進(jìn)行聯(lián)想，把很枯燥的詞匯利用諧音把它與一些比較有趣的東西聯(lián)系起來，在發(fā)揮自己的想象力，把這樣有趣的東西串聯(lián)起來像過電影一樣過一遍即可。如可以聯(lián)想成“舅舅可以聯(lián)想成“棍子”。
收獲三：一氣呵成法
不管即以什么樣的文字，都要一氣呵成，中間不能有所停頓。對于一次記憶來說，如果一直讀下去、背下去，則很容易就記��；如果中間有停頓，背了一會(huì)兒就停下來，在接起來背的時(shí)候，就會(huì)花更多的時(shí)間。
這便是我的三個(gè)收獲，我親身經(jīng)歷過，都很靈，并且比一般記憶法背得快，背的熟。
學(xué)習(xí)的樂趣作文4
《享受讀書的樂趣》享受讀書的樂趣 “樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！泵鞔跣凝S將學(xué)與樂視為一物，的確是很好的見解。讀書與學(xué)習(xí)一樣，也是人生的一大樂趣。 古人將讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書攤之前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝�，意在有無中。”不求甚解，只求一得。 我愛讀書，尤其愛夜讀。每當(dāng)夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺(tái)燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧靜下來，仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨(dú)自神游在字里行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動(dòng)情處，便跟著書中的情節(jié)，有時(shí)撫掌大笑，有時(shí)又潸然淚下。 書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書可以讓我們懂得很多。讀《論語》，孔子教會(huì)了我“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報(bào)國”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。 也許只有獨(dú)處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著讀書的樂趣就好�！薄白x萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯�！笔前�，“古今多少事，都付笑談中�！遍_卷有益，讓書豐富我們的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。 書山莽莽，情結(jié)于書，無怨無悔。
學(xué)習(xí)的樂趣作文5
看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)？還樂趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂趣。
在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥語花香的早晨，我正在做作業(yè)，突然，半路殺出了個(gè)程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒想出來，正在我“山重水復(fù)疑無路時(shí)”，媽媽走了過來，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地說：“寶貝，你問我怎么行呀？你沒聽過“自己做的事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開動(dòng)你的小腦筋，要知道若腦子不動(dòng)的話會(huì)生銹的！知道了嗎？好了，趕緊去寫吧！”我聽得張大了嘴巴，見老媽不說了，我便腳底抹油——開溜了�；氐綍狼�，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯(cuò)誤，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫成3。76了！于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。
是呀，生活很美妙，學(xué)習(xí)有樂趣，通過這件事我知道只有自己做的事才會(huì)有趣味！
學(xué)習(xí)的樂趣作文6
每個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以學(xué)到無窮的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂！所以學(xué)習(xí)是一種樂趣！
每一個(gè)聰明帶著希望的孩子都把學(xué)習(xí)看作一個(gè)樂趣，可有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太重了所以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種壓力，而且有的同學(xué)好不喜歡學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)這種狀況要多多看書，因?yàn)閰矔杏泻芏鄻啡�，看的書也是一個(gè)老師，而且書是一個(gè)說得很詳細(xì)的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事里面裝有著很多的大智慧，所以書可以解決壓力，是學(xué)習(xí)變成一種無窮的快樂，而不是壓力，所以現(xiàn)在我們的宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助，所以學(xué)習(xí)是一種樂趣!
有的老師非常的莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地批評某個(gè)同學(xué)，所以有的同學(xué)就很不喜歡哪一位老師，可是老師現(xiàn)在是在把你的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦!
有的同學(xué)上網(wǎng)玩游戲，覺得上課簡直是無聊，根本就沒什么樂趣？可是這樣的說法就是大錯(cuò)特錯(cuò)，上網(wǎng)玩游戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學(xué)習(xí)影響，而在學(xué)習(xí)能學(xué)到很多知識(shí)，以后能成才，所以不要玩游戲。
學(xué)習(xí)是一種最大的樂趣，希望以后同學(xué)不要玩游戲，講學(xué)習(xí)變成一種樂趣，以后一定要好好學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文7
看了這個(gè)題目，也許有人會(huì)覺得為什么我要寫《學(xué)習(xí)的樂趣》這篇作文呢？因?yàn)槲沂菒蹖W(xué)習(xí)的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸，我可是有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)的，讓我來為你們一一分解吧！
語文課，我總是打起十二分精神聽講，做好記錄，不敢絲毫馬虎，因?yàn)樯圆涣羯瘢憔屠斫獠涣宋恼碌暮x了。
數(shù)學(xué)課，更要認(rèn)真聽講，掌握老師所講的公式和運(yùn)算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)非常有耐心的人，他會(huì)反復(fù)教導(dǎo)我們，知道我們弄懂為止！
英語課呢！我要告訴你們“六個(gè)字”：多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會(huì)提高哦！
學(xué)習(xí)對我來說是責(zé)任也是義務(wù)，我覺得只要弄懂了，不僅學(xué)的輕松還能享受到其中的樂趣。周末，我的心總是癢癢的，老想做點(diǎn)什么，于是每個(gè)周末早上起來我就攤開語文書把學(xué)過的課文全部讀一遍，然后記幾十個(gè)英語單詞，再背幾條數(shù)學(xué)公式。因?yàn)橛⒄Z單詞難記，所以每次都得接近中午時(shí)才完成任務(wù)……有時(shí)學(xué)習(xí)遇到困難，我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意，忽略了幾個(gè)要默寫的單詞，當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來的時(shí)候，我被上面大大的紅叉驚呆了！因?yàn)檫@事，我還被英語老師訓(xùn)斥了一頓，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，從此再也不敢馬虎了！
有快樂時(shí)光，也有傷心的時(shí)刻，總之快樂多于難過！這就是我人生中品嘗到的學(xué)習(xí)的樂趣！
學(xué)習(xí)的樂趣作文8
得與失彷彿一個(gè)幻象，有時(shí)看似獲得，但擦亮雙眸才發(fā)現(xiàn)失去，有時(shí)看似失去，但拭去淚水才發(fā)現(xiàn)是個(gè)隱藏的收獲。
我從小就想要當(dāng)一位有名的大廚師，因此，我每天都向全家最會(huì)煮菜的廚師─奶奶請教做菜技巧，在這段學(xué)習(xí)的過程中，可歌可泣，既有趣又無奈；炒菜時(shí)，某些菜就像“無敵鐵金剛”，怎么煮都煮不熟；打蛋時(shí)，總會(huì)有一些“漏網(wǎng)之殼”殘存；煎魚時(shí)，魚就好似有千斤重般，無法翻面，導(dǎo)致“燒焦兵”佔(zhàn)據(jù)魚的表面，但不管如何，都無法摧毀我無堅(jiān)不摧的學(xué)廚精神。
而其中，最令我印象深刻的一次練習(xí)就是在學(xué)習(xí)如何使用菜刀的過程，我險(xiǎn)些一刀命中食指，令我嚇了一大跳，渾身冷汗直流，那時(shí)，我才知道，原來做菜是如此的不容易，平時(shí)看見的飯菜都是許多人辛勤的結(jié)果，正如：“鋤何日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦�！保⒉皇且幌伦泳蜁�(huì)成功的，路上，一定會(huì)有一些崇山峻嶺等著你去征服，或許途中會(huì)有貴人相助，但最后還是得挑起擔(dān)子，走自己的路。有句諺語說：“那兒有勤奮，那兒就有成功。”雖然我失去了和兄弟姐妹們一起游玩，享受歡樂的時(shí)光，但我卻學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)于烹飪的技巧，讓我覺得很有成就感。
經(jīng)過這些歷練后，我深深了解到，做事不要只看表面，要深入查看，才知道得失之間，藏有許多令人難以揣測的奧秘。
學(xué)習(xí)的樂趣作文9
就是以苦為樂，引導(dǎo)出學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)不是為了受罪，它是為了充滿希望的明天。憑著這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我們就能樂觀地面對學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你達(dá)到了這一境界，你就從學(xué)習(xí)中找到了樂趣，你也就能夠?qū)W得更好。
:第一步：遇到困難，我們不去想，那可糟了�；蛟S應(yīng)該說，在我們的腦海中，就根本不能對題目有難易之分，就算老師連打幾個(gè)“*號(hào)”的難題，你也應(yīng)該像對待“1+1=？”那樣去從容對待。
:第二步：假如遇到難題需要苦思冥想，我們把自己當(dāng)成智慧迷宮中的一個(gè)游客，使自己在動(dòng)腦筋的過程中不再有任何心理負(fù)擔(dān)。這時(shí)應(yīng)該對自己說：我偏不信有走不出的迷宮，我一定要盡力而為。在某種程度上講，我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種輕松的“過家家”游戲，這樣才能真正掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
作文勉強(qiáng)湊個(gè)千把字，我們都要費(fèi)盡心機(jī)，一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)?shù)著往下寫，寫到規(guī)定字?jǐn)?shù)，馬上如蒙大赦，草草結(jié)尾了事。但想想我們的信為什么都寫得那樣順暢和文情并茂，其實(shí)，是我們自己阻斷了文思，偏要以那種嚴(yán)肅的、備受折磨的心態(tài)寫文章。為什么不把感情放縱開來，像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢？寫文章，就是要掏自己的心里話，要快快樂樂、實(shí)實(shí)在在地說，而不像老牛拉犁。
學(xué)習(xí)的樂趣作文10
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦
有人說學(xué)習(xí)枯燥乏味，有人說學(xué)習(xí)特別辛苦，有人說學(xué)習(xí)很傷腦筋而現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件快樂的事�。�
我在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，絞盡腦汁，卻找不到解題思路，也曾想過放棄。心里牢騷滿腹：這題怎么這么難啊？我使出了渾身解數(shù)，反復(fù)讀題、找書本、問同學(xué)還是一無所獲。算了吧，不寫了，等老師給我們講解吧！可是經(jīng)過老師辦公室門前的時(shí)候，老師那溫和的微笑，讓我頓生慚愧，我怎能輕言放棄呢！我又打起十二分精神，回到座位上，捧著草稿本在上面涂涂畫畫，腦海里不停地搜索著老師上課時(shí)講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然，腦海里靈光一閃，有了！我立即奮筆疾書，趕緊地把題目驗(yàn)證一次，蹦跳著跑向老師辦公室。哇！鮮紅的大勾！頃刻間，所有學(xué)習(xí)上的累都煙消云散，整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)占領(lǐng)了。老師溫柔的一句：昀旺，你真棒！簡直比吃了蜜還要甜，比穿上了新衣服還要高興，比得到了心愛的玩具還要爽歪歪。
這就是我學(xué)習(xí)的快樂，它讓我成長路上變得更精彩！
學(xué)習(xí)的樂趣作文11
有人常常說學(xué)習(xí)是枯燥無味的，但在我這五年的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果你還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，那就來聽聽下面的>故事吧！
還記得，那是風(fēng)和日麗的一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄過朵朵白云，白云下面的一間教室中，坐著一個(gè)正在思考的我。教室里非常安靜，同學(xué)們幾乎都出去玩了。我碰到了一個(gè)難題，一個(gè)讓我很久都沒有解決的問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什么呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了。“我不停地?fù)u著筆，不時(shí)還用筆敲敲我的頭，有點(diǎn)心煩意亂，恨不得自己是一個(gè)數(shù)學(xué)家，馬上解出這一題。這是一道比較分?jǐn)?shù)大小的一題，可分母和分子又都是那么大，顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”��！我知道了，原來是這樣。“解完這一題后，看看表，已經(jīng)不早了�；剡^頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當(dāng)?shù)诙欤蠋熥屪鰧@一題的.同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了了手。心里想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學(xué)習(xí)的樂趣。
看了我的經(jīng)歷，愛學(xué)習(xí)的你似曾相識(shí)吧？是的，學(xué)習(xí)的快樂無處不在！
學(xué)習(xí)的樂趣作文12
周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”�？鬃右舱f過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。”可見學(xué)習(xí)在我們中國是多么重要，也說明了學(xué)習(xí)是我們唯一的出路，即使生活在艱難，也不要放棄學(xué)習(xí)，放棄學(xué)業(yè)。因?yàn)槲覀兂苏J(rèn)真學(xué)習(xí)外，還能做些什么呢？
俗話說：“一日不讀書，沒人看得出，一周不讀書，智商不如豬�！蔽覀円胝业綄W(xué)習(xí)的樂趣，必須積少成多，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，并且慢慢慢慢地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣，比如像我：
我在剛剛剛開始學(xué)英語的時(shí)候，感覺一點(diǎn)兒也不好學(xué)，成百上千個(gè)英文字母在我眼前飄來飄去，像一大群蜇人的蜜蜂！但在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我開始看起了英語中的單詞和語法。我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)英語的詞法，在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來英語比數(shù)學(xué)好學(xué)多了，只要掌握了詞匯量和語法，便可以學(xué)會(huì)英語�，F(xiàn)在，我開始體驗(yàn)到了英語的樂趣，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我們要想有學(xué)習(xí)的樂趣，就必須要比別人付出的更多。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽覀�?yōu)槭裁磿?huì)有學(xué)習(xí)的樂趣呢？那是因?yàn)槲覀儷@得了老師的贊揚(yáng)。而受到老師表揚(yáng)的前提是：我們要付出努力，要付出我們的精力，才可以得到老師的表揚(yáng)，才有學(xué)習(xí)的樂趣。
所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我們可以去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，從而推動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)步，去更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文13
“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，我拿出了數(shù)學(xué)書本端正了身子坐在座位上，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師邁著輕快地步伐，面帶笑容地走上了講臺(tái)。于是開始了講課，一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂也隨之開始秦響。
老師精神飽滿地講，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈牎?/p>
課堂上同學(xué)們與老師配合地很融洽，整個(gè)氣氛也很活躍，這時(shí)老師畫了一個(gè)圖形，讓我們求出它的度數(shù)。
同學(xué)們有的埋頭苦算，有的手撐著頭想，還有的緊緊盯著黑板，仿佛要從中找答案似的呢！老師也面帶笑容四處尋找舉起的小手。這時(shí)音樂也隨之進(jìn)入了高潮部分，激動(dòng)人心，耐人尋味。
我突然眼前一亮，一種方法頓時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中，我自信地舉起了手，老師高興地上我答。我把自己的想法，清清楚楚地說了出來，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也投來敬佩的目光。
那一刻，我真的好興奮，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這條漫長的道路上，我又前進(jìn)了一小步。
老師仔細(xì)，清晰地給我們講解各題型，同學(xué)們積極、認(rèn)真地吸收著不可缺少的精神食糧。“叮鈴鈴……”這時(shí)下課鈴敲響了，音樂也接近了尾聲。這老師的一聲“下課”使音樂徹底告終，但那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律仍縈繞在我們的耳畔……
在我孤單的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是陪我玩耍的朋友，在我郁悶的時(shí)候，學(xué)習(xí)是照在我心竭澤而漁 上燦爛的陽光，在我失意的時(shí)候，學(xué)習(xí)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。在學(xué)習(xí)中，我總是會(huì)有無限樂趣。
啊！在學(xué)習(xí)中我享受到了很多的樂趣。
我快樂的源頭是學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文14
“學(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)學(xué)子眼中是多么枯燥無味，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但靜下心來細(xì)細(xì)的去品味它，它卻能給您帶來快樂。
比如說：這幾天，我茫茫然地拿起數(shù)學(xué)書，隨便翻了幾頁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題《七橋問題》，于是我便廢寢忘食地研究起來，我研究了十幾種走法，但沒有一種走法是行得通。所以我每天拿起數(shù)學(xué)書，我就會(huì)再次研究起這道數(shù)學(xué)題，當(dāng)我要撒手不干了的時(shí)候，我會(huì)想起一句諺語：誰肯下功夫，誰就能在頑石中找到寶貝。我就會(huì)再次拿起筆繼續(xù)研究起來，我相信終有一天這道數(shù)學(xué)題一定會(huì)被我研究出來的。也就是說我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：有那么一種好書、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著，先不馬上就看，一定要找個(gè)最安靜舒適的環(huán)境，在自己小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時(shí)，才肯出來漫漫品味，就像一個(gè)孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-當(dāng)然，這樣的孩子，現(xiàn)在大概是不會(huì)有了。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。
這就是我學(xué)習(xí)中獲得的樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文15
學(xué)習(xí)，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好�？墒窃撛趺崔k呢？爸爸認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會(huì)到了樂趣。
那天，我因?yàn)槭艿交锇閭兊恼`會(huì)，心里總有氣，但是發(fā)泄不出來。我想：心里有火氣，時(shí)間久了說不定肚子會(huì)炸呢！于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我練字嗎？反正平時(shí)不想練，就現(xiàn)在練吧！我從五本書中挑出一本，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。寫啊寫，心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了。看來它們都怕了我這“法寶”——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無處不在的。這不，課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，更讓我感到高興了。
記得那次上語文課，我們正上到13課《一夜的工作》，課后練習(xí)有道題，說說你對“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量，同學(xué)們各有見解，有的說增加了，有的說說增加，還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊，后來經(jīng)過慎重考慮，還是站到了增加這一邊，因?yàn)闋幷摲浅＜ち遥晕叶疾幌胂抡n了。
從此，我一遇到什么不開心的事都會(huì)想到學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵，而且可以增加各方面的知識(shí)，我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。
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