我的學習用品作文（精選31篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的學習用品作文，希望能夠幫助到大家。
我的學習用品作文 篇1
我的名字叫書包，是小主人的阿姨送給她的禮物。
從外表看，我紅黑相間，顏色鮮艷。我一共有三層。第一層是黑色的，第二層和第三層都是紅色的，只不第三層上面有一只狗狗。這只狗狗的名字叫史努比，它戴著一副墨鏡，身穿一件火紅的夾克衫，真是酷極了。小主人經(jīng)常把一些比較重的書本放在第一層里，練習本放在最里面。第二層用來裝試卷。最后一層是放文具盒的。不同東西放在不同的夾層里，這樣看起來很整齊。每天上學、放學，小主人都背著我，在路上，我們能看到許多美麗的風景。
我的小主人非常喜歡我，我也很喜歡她。
我的學習用品作文 篇2
小主人最心愛的學習用品就是我，我叫鉛筆刨刀。
從前面看，我有一個小孔，那是用來放鉛筆進去刨的。下面有個小簍子，是用來裝鉛筆屑的。我的身體側面畫了一只小河馬，它躺在清澈見底的小河里，開心地笑著，笑得很甜蜜，好像是你一來它就會笑一樣。小河馬的下面有一行字母：HappyAnimal。雖然我還不認識它代表什么意思，但我想這應該是很好的詞語吧。我背后有一個手柄是用來轉(zhuǎn)的，鉛筆插進小孔里，一轉(zhuǎn)手柄就可以刨筆了。刨刀安裝在哪里呢？安裝在身體里呀。
怎么樣，我可愛吧？
我的學習用品作文 篇3
我有一盒修正貼，這是放學我和最好的朋友一起在學校門口買的。
這個裝滿修正貼的小盒子是黃色的，上面有一個笑話呢，是這樣的：學渣的最高境界是上完了七節(jié)課，課桌上還擺著第一節(jié)課的書。每次我看見后都覺得很好笑。笑話旁有一只小熊貓正閉著眼，打著小呼嚕，做美夢呢！我想：這只小熊貓一定是個“學渣”。打開黃色的小盒子，里面有一張課程表，課程表的下面就是一大堆的修正貼了，最后，還有一張小貼紙。
自從有了修正貼，寫家庭作業(yè)時，每次我寫錯字，我都把錯題找到劃掉，用修正貼貼上，就不會把作業(yè)弄得亂七八糟了。
有一天我把它弄丟了，找來找去，心里很著急，最終我在筆盒里找到了。
我真喜歡我的這盒修正貼呀！
我的學習用品作文 篇4
從小學一年級開始，文具就成了我們學習的好幫手和伙伴。有書包、蠟筆等等。
其中，我最喜歡的文具是我的鉛筆盒———這是我媽媽在六一兒童節(jié)買的。
它長22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一個栩栩如生的艾莎公主和一個可愛的雪寶。每當我看到我的鉛筆盒，薛曉寶似乎會說:努力學習，天天向上！”
我的鉛筆盒非常實用。
鉛筆總是靜靜地藏在一樓，而尺子、橡皮、鋼筆和鋼筆藏在二樓。
當我做作業(yè)時，鉛筆一個接一個地推薦我自己。
當我畫一條直線時，統(tǒng)治者主動說:“我會做的！”
當我寫錯單詞時，橡皮站起來幫我擦掉錯誤的單詞。
這個鉛筆盒已經(jīng)和我在一起三年了。雖然它很破舊，但它仍然是我的好伙伴。
我的學習用品作文 篇5
去年我的生日，媽媽給我買了一支鋼筆。它，長約15厘米，顏色是純黑色的筆尖上還刻著三角形的紋案，筆蓋上也刻著“畢加索”的英文。我可喜歡這支鋼筆啦！雖然我以前用過許多鋼筆，可它們都有一個共同的缺點――筆尖會滲墨。可是這支卻不會我便十分珍惜它。
我每天準備去學校時，都會拿出鋼筆，把筆頭浸到墨水瓶里，并且輕輕推動筆管上的滑塊，然后再拉上來。這時，空空如也的筆管就會裝滿黑色的墨汁。
我的學習用品作文 篇6
從外表看，我是一只活潑可愛的小白兔。雪白的耳朵，水靈靈的眼睛，粉色的鼻子，深粉的衣服，多么好看啊！可是，我的名字不叫小白兔，而是鉛筆刨刀。
刨刀安裝在哪里呢？安裝在鼻子里呀！只要你把鉛筆插進我的鼻子里，頂住勁兒旋轉(zhuǎn)，就可以削了。掀開衣服，就可以把鉛筆屑倒出來了，多方便呀！
我是小主人的好幫手，她特別喜歡我。有多喜歡？每天，她都把我放在書包里，讓我陪她去上學。如果筆粗了、斷了，她就立刻找到我，那時，就該我大顯身手了。
我的學習用品作文 篇7
我有很多很多的學習用品，有淘氣的鉛筆袋，愛睡懶覺的橡皮，喜歡到處亂跑的鉛筆和喜歡抽時間打個盹的直尺，還有喝不夠藍黑墨水的鋼筆。
我來說說我和它們之間的故事吧，我那個“小淘氣”―鉛筆袋老是喜歡躲在我的書包的最底下，我要用它的時候，咦，它去哪兒了？可能在書包里沒拿出來吧？哈哈，它還真的在里面！
我的橡皮喜歡爬到鉛筆袋的最底部，然后呼呼大睡，鉛筆喜歡在里面到處亂滾，直尺喜歡在下課時睡一會兒，鋼筆老是喜歡喝很多的藍黑墨水。
我非常喜歡我的這些學習用品，我要跟它們做最好的朋友，因為我的學習過程中一直離不開它們。
我的學習用品作文 篇8
我有一支鋼筆，它是我的10歲生日禮物。
從外表看，它細細長長的。它的頭上有一只金黃色的小鳥，穿著姹紫嫣紅的衣服。筆桿上還有一只可愛的虎鯨，它戴著白色的眼鏡，在大海中嬉水跳躍。還有一只丹頂鶴，戴著紅帽子在天空中飛翔。
如果它餓了，我就幫它吸足墨水，讓它喝得飽飽的。每當它喝完水，我都會細心地用面紙幫它擦嘴巴。最后，我會小心翼翼把它放回文具盒里，讓它美美地睡上一覺。語文課上要寫鋼筆字時，我就悄悄地把它叫醒，用它寫出工整的方塊字。
雖然我和鋼筆才相處了短短一個月的時間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的感情。鋼筆會是我永遠的好朋友。
我的學習用品作文 篇9
是一個文具盒，今天我就和你們講一講他吧！
它是用鐵做的十分堅固，在這個文具盒的盒蓋上，有一群小蜜蜂正在采蜜，他們正在勞動，我這個文具盒的正反兩面都有放筆的地放，打開正面的盒蓋，里面有我的文具，有橡皮，有自動筆，有尺……，細心的你會發(fā)現(xiàn)有兩個藍色的小小的按鍵，輕輕地按一下，就會有一個很長的可以放筆的地方，這就是我文具盒反面可以放筆的地方。
這文具盒是我心愛的學習用品。
我的學習用品作文 篇10
我有一個精致的粉紅色筆袋，這是我的朋友送給我的。
筆袋的長度約20厘米，寬3厘米，高9厘米。這個筆袋分成三部分，第一部分在筆袋的最外面，畫著美羊羊圖案的地方就是第一部分的大門了。打開來一瞧，里面不但可以放幾只筆，還有小袋子可以放些小東西。第二部分很明顯，也很大，里面可以放下我所有的寫字工具。
接下來就是最后一部分了——第三部分是一個小網(wǎng)子，上面帶拉鏈，這部分我用來放我的獎券，里面放著我許許多多的獎券，代表著我努力向上的成績。
它幫我管理我的學習用品，我十分感謝它！
我的學習用品作文 篇11
我愛所有的學習用品，但是我最愛的是修正貼。
我的修正貼是用我掙的錢買來的，我?guī)蛬寢屧诩掖驋呒覄眨瑨陙淼腻X買的。大小就像一張不大不小的照片，形狀好像一個長方形，又像一個方形的面包。顏色是白色的，上面有只米老鼠笑著，看著米老鼠我想到了米老鼠演的動畫片，真是太好看了。
我聞了一聞修正貼，太臭了，就是鉛筆芯的味道。捏一捏感覺粘巴巴的。修正貼的作用是修改錯字，如果你考試的時候?qū)懥隋e字，你只要想它修正貼，它就會幫助你。改寫錯字，我是不敢離開它，因為他就像我的好幫手。
修正貼，我自從有了你，我再也不怕寫錯字了，修正貼你別看它小，它的作用可是很大的喲。
我的學習用品作文 篇12
夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)，我的文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。
鋼筆跳了出來，驕傲地說：“我的本領最大，我能幫小主人寫出一排排好字呢！你們能嗎？”
“鋼筆，你錯了，難道我不能嗎？”鉛筆反唇相譏道。
“我的本領才最大呢！”直尺得意地說，“有了我，畫的線才能直。沒有我，小主人能把長方形的長和寬畫得那么直嗎？”
“你們別自以為是了，你們誰有我的本領大？”卷筆刀高傲地說：“鉛筆頭斷了，要不是我把它削尖了，今天鉛筆可能還寫不出來了呢！”
鉛筆袋爺爺看見他們吵得不可開交，就說：“你們的本領都很大，少了你們其中一個，主人的作業(yè)能順利完成嗎？”
所有的文具都慚愧地低下了頭。
我的學習用品作文 篇13
今天我要給大家介紹的學習用品是直尺。
我的直尺是透明的，上面印著事一只可愛的藍色小熊，在和一群藍色的小星星玩捉迷藏的游戲。旁邊還有一個放大鏡，可以把小的物體放大。直尺的一邊是直線，刻著刻度，一共15厘米幫助我劃好直線，量準長度；另一邊是波浪線，可以幫助我作記號。
這就是我的直尺，它給我的學習帶來了很多的方便，真是我的好幫手！
我的學習用品作文 篇14
我有一個文具盒，那是我過生日時，媽媽送我的，我很喜歡它。上面印著一位公主，皮膚非常白，披著一頭黃色的頭發(fā)，戴著一個像太陽似的耳環(huán)，高高的鼻梁�？矗∵@位公主正拿著一大把口紅，公主選了一支口紅，正在涂呢！公主的周圍有一些五角星圖案�？蓯蹣O了！哦！差點兒忘了手上還戴著一個戒指，身穿一套粉色的裙子，好看極了！
記得喲一次，有一道題難倒了我，我看了看那位公主，她正對著我笑，仿佛在說：“小主人，加油，你仔細想想，一定能寫出來的！”我心里鼓足了勁兒，再次仔仔細細地想了一會兒，真的寫出來了呢！我高興地對公主說：“謝謝你，小公主！”
這個文具盒會時刻提醒我要認真學習，要好好報答媽媽。
我的學習用品作文 篇15
我的書桌上擺著一本過生日時媽媽送給我的詞典。
這個詞典整體是紅綠色的，它共有800多頁。而且有18種功能，分別是結構、筆畫、組詞、成語接龍等。
它不僅功能多，而且還能幫我改掉壞毛病，什么壞毛病呢？就是總問媽媽的壞毛病，因為本來在做家務事，可我就跑過去，問媽媽這個字怎么寫，媽媽就很煩。于是，媽媽就在我過生日那天買了一本詞典，讓我以后不知道的字就查。
它還給了我快樂，因為在沒詞典，我的學校課堂作業(yè)，做得一點兒都不好�？捎辛怂�，我的作業(yè)就突飛猛進，得到了老師的表揚，好開心呀！
詞典你給了我快樂，給了我自由，你總是默默地陪著我，像是在說：“主人，要是有不知道的東西，一定要問我哦！”
謝謝你，詞典，謝謝你一直陪著我，在我心目中最喜歡你，你是刻在我心里的重要伙伴！
我的學習用品作文 篇16
小巧玲瓏的自動鉛筆、圖案精美的文具盒、功能齊全的書包，這些五花八門的文具，都是學習中不可或缺的，在其中我最喜歡的是文具盒。
它是我在書店里看上而被我買下來的。文具盒的形狀很普通的長方形，因其普通而實實在在。布的質(zhì)地使它很輕很柔很溫暖，可愛的“Hello kitty”笑容可掬、栩栩如生地趴在我的文具盒上。每當我不開心時，看到它可愛的模樣，寂寞的心靈總能找到絲絲溫暖的慰籍！
打開我的`“寶貝”，你可以看到筆、尺子、橡皮等學習用品，如果你再仔細瞧一瞧，就會發(fā)現(xiàn)有一些東西在閃閃發(fā)光，照映在一小塊鏡片上，反射出如夢幻般的色彩。它就是我的小寶貝——熒光筆。在我需要畫圖時，尺子總是第一時間跑出來，在我需要的地方畫上圓、方。在我寫錯了字，不知所措時，橡皮擦就會從文具盒里跳出來，在我的本子上跳了又跳，幫我把錯字擦掉。
文具盒是學習用品的家，更是我的好幫手、好朋友。
我的學習用品作文 篇17
我們有許多不可缺少的文具：鉛筆、橡皮、尺……其中我最喜歡地是三年級上學期、媽媽給我買的一個憨態(tài)可鞠、漂亮實用的卷筆刀。
它的外形非�？蓯郏喝泶┲奂t的衣服，底坐是八條腿的“章魚寶寶”，上面挺著粉粉的、鼓鼓的圓肚子，小眼睛瞇成一條線，笑得像輪彎彎的弦月；紅紅的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴，仿佛在對我說：“主人，要好好學習哦！”它的頭上有一個黑白相間的“笑臉”開關，后面是粉白色的拉桿，每當要削筆的時候，就憑他倆最厲害了！
自從它來到我的身邊，我就方便了許多。每當我放學回來做作業(yè)的時候，它就會張著圓圓的“嘴巴”，對我說：“主人，我餓了，快點喂我吃東西吧！”我就會打開夾緊的開關，把用禿的鉛筆、輕輕放進它的“嘴巴”里，再用力夾緊，然后，慢慢地轉(zhuǎn)動右邊的把手，開始有點吃力，搖了二三圈后，手感覺輕松了，我便知道鉛筆已經(jīng)削好了。我就按一下夾緊的開關，它的“嘴巴”就飛快地張開來，鉛筆就被我拿了出來。削好了的鉛筆又尖又光滑，而且，鉛筆屑都留在了它的“大胃王肚子”里。這時，它又會晃著腦袋對我說：“主人，快點讓我上個廁所吧！”我就會馬上把垃圾袋拿出來，放在它的下面，再擰開拉桿，把它“肚子”里的垃圾全部倒出來，清理干凈。而這時，它也會閉緊雙眼，非常享受這段時刻。
我的卷筆刀很棒吧？它已經(jīng)陪伴了我半年，是我最好的伙伴。以后，就算它壞了、舊了，但它還是我的好朋友，因為它陪我度過了許許多多的學習時光，我很喜歡它。
我的學習用品作文 篇18
我有一個漂亮功能齊全的書包，它是哥哥用自己零用錢買的，還讓人從美國帶回來送給我的，我特別的珍惜和喜歡。
書包是用呢絨防水布做的，很結實，長方形的，比我以前用的大號小學生書包的還略大一點，肩帶很寬，背起來很輕巧。與眾不同的是，它不是動漫的圖案，而是以黑色為主與格子相配，格子的顏色是深紫色色、玫紅色組成，正面的格子布上還用黑色絲線繡成像三角形和adidas的圖案，非常特別、美麗。
書包的口袋有很多，外面有四個拉鏈，靠肩帶的拉鏈是個小口袋，我裝著紅領巾和跳繩，第二層拉鏈打開是最大的口袋，里面還有兩層，一層我裝作業(yè)袋，一層我把所有的書和筆袋一股腦的裝進去，還顯得很空，第三層我裝湯碗和水壺，最外面一層我把我的小筆記本裝進去剛剛好。我數(shù)了一下，加上書包旁邊的網(wǎng)眼兜兜，大大小小有十一個袋子，哇！這么多袋子我裝也裝不完，這書包的功能真的很強大。
每天我背著書包上學，仿佛能聽到哥哥在對我說：“妹妹，送你書包是要你好好讀書，多學點本領哦！”它不僅是我學習的好幫手、好伙伴，也是哥哥給我的關愛。
這個書包是我最最喜歡的書包！
我的學習用品作文 篇19
同學們心愛的學習用品，可能是一只多功能鉛筆，一把尺子或一個計算器，而我卻喜歡那小巧玲瓏的筆袋。
這個筆袋是過生日時媽媽送給我的。它的形狀是橢圓形的，顏色呈淡藍色，讓人看一眼就聯(lián)想到波瀾壯觀的大海。筆袋是用平滑的布做的，上面還畫了一只米老鼠。米老鼠對我燦爛地笑著，仿佛在說：“小主人，加油！”
瞧，我的筆袋不僅外觀美，內(nèi)部設計也很精巧呢！拉開第一層的拉鏈，只見幾支筆正躺在舒舒服服的“被窩”里呼呼大睡；鋼筆正依在橡皮身上悠閑地打盹……再看看第二層，那里層放著我的“寶貝”：有閃著金光的熒光筆，有雪白雪白的膠帶，還有奇形怪狀的貼紙。當我要寫字時，鉛筆從筆袋里探出頭來，大叫：“小主人，快來拿我呀，用我才能寫出字來！”；當我用鋼筆寫錯字時，修正膠帶從筆袋里拍拍胸脯對我說：“快用我吧！我可以把錯字貼掉！”
�。∥覑畚业墓P袋，它給我的學習生活帶來幫助與歡笑！
我的學習用品作文 篇20
我現(xiàn)在用的學習用品很多，比如橡皮擦，尺子，自動鉛筆，鋼筆，但是我最喜歡的是我的書包。
它是藍色的，由防水布制成，上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星，像天空中閃亮的星星。很漂亮！我所有的學習資料都被我的書包整理得井井有條：第一層是餐具，第二層是作業(yè)本，英語、數(shù)學、英語三門課的書，第三層是我的畫。書包兩邊有兩個小口袋，可以放水杯，很安全！我的書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當我漫不經(jīng)心地做作業(yè)時，書包上的宇航員似乎都在對我說：小主人，好好學習吧！每當我上課認真的時候，那個宇航員好像都要對我豎起大拇指說：小師傅，你真棒！
書包，書包，沒有你，我的作業(yè)本和課本一定會變成無家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書包。它陪我度過了一段快樂的時光。它讓我在知識的海洋中遨游。
我的學習用品作文 篇21
每年開學，媽媽都會給我買很多文具，比如Hello Kitty活動鉛，可愛的卡通尺子，漂亮的書包等等。今年新學期，媽媽給我買了一個多功能文具盒，我很喜歡。
這個鉛筆盒整體是粉紅色的，這是我最喜歡的顏色，因為粉紅色的成分很溫暖。鉛筆盒是扁平的長方形。它有一只米老鼠，頂部和底部有一張高高飛翔的照片。他們都張開嘴對我們微笑！鉛筆盒上還大大地寫著1928年，這意味著這個卡通人物誕生于1928年。而且上面還有一串英文，有些我看不懂。我媽告訴我，意思是：一個永遠愛你在你身邊的伴侶，才是你真正的朋友。聽完，五六個朋友的名字突然出現(xiàn)在我的腦海里。哈哈！原來我很幸運有這么多好朋友。
這個鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且最引人注目的是它的多功能性。文具盒的正面和背面不同于其他文具盒，因為文具可以放在兩面。正面比較深，可以裝筆。還有一個插筆的筆筒。反面比較淺，可以放尺子。鉛筆盒前面有兩個按鈕。我輕輕一按，彈出兩個小盒子，一個是卷筆刀，一個是橡皮擦。只要有了，我就不再害怕鉛筆變厚找不到卷筆刀，橡皮擦因為亂扔垃圾丟了。我拿起鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小盒子。是為了什么？我好奇地打開一看，原來是個迷你電風扇。加上鈕扣電池，電風扇就會轉(zhuǎn)動。夏天，天氣很熱的時候，我可以享受涼爽的微風。
這真是一個獨一無二的鉛筆盒，里面裝滿了媽媽對我的愛和殷切的期望。我會好好珍惜，好好利用，好好學習，天天向上，不辜負媽媽的苦心。
我的學習用品作文 篇22
我有兩支外型長得一模一樣的熒光筆。一支筆里面裝得是綠色的筆芯，于是我叫它小綠。另一支筆里面裝得筆芯是紫色的，于是我叫它小紫。它們都是顧欣蕾同學無條件地送給我的，我很喜歡它們。
這二支筆的筆蓋看起來像是正方形的，不過棱角是圓的，筆桿是圓柱形的，長約11.9厘米，相當于7塊約1.8厘米長的小正方形的橡皮擦，筆桿里面包著的就是筆芯啦！小紫寫出來的字是紫色的，小綠寫出來的字是綠色的。它倆有一個共同之處，也就是熒光筆的特點——寫出來的字都是閃閃發(fā)亮的！
它們對于我來說都是很重要的喔！平時可以在書上、本子上或試卷上做重要的標注或筆記；上美術課的時候，可以在圖畫上做一些提亮的小工程；還可以在自己喜歡的手工作品上添加一些可愛的圖案。
有一次，就在美術課上，我正準備用小紫，卻發(fā)現(xiàn)小紫不見了，就連小綠也一起不翼而飛了，“真奇怪，放在哪里了呢？”我自言自語地說。翻遍了書包和書桌里都沒有找到，這可把我急壞了，數(shù)學課下課的時候還看見它們倆的呀？！正當我犯愁的時候，我的同桌胡予若問我：“鄧鈴川，這是你的筆嗎？我在桌子邊上撿到的。”“��！是我的。原來掉在你那邊了呀，我正找它們呢！謝謝！”我開心地說。雖然找到了，可這種失而復得的滋味讓我感覺挺不好受的。自那以后我每時每刻都帶著它們兩個：上課的時候總會把它們放在桌面上；下課的時候，我把它們裝入衣服上面的口袋里；就連吃飯的時候，也要把它們拿出來放在眼睛看得見的地方。
我最喜歡的學習用品就是這兩支熒光筆了，因為它們不但漂亮，而且對于我來說很有作用，所以我一定會好好愛惜它們！
我的學習用品作文 篇23
我現(xiàn)在用的學習用品有很多，有橡皮、直尺、自動鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書包。
它是藍色的，用的是防水布料，上面鑲嵌著許多五彩繽紛的五角星，像天空中一顆一顆閃耀的星星，好看極了！我所有的學習資料被我的書包整理得井井有條：第一層是飯具，第二層是作業(yè)本和語、數(shù)、英三門課以及其他副課的書本，第三層是我畫畫的作品。書包的兩側有兩個小口袋，水杯可以往里面放，可安全了！書包上有我最喜歡的人物--宇航員，每當我做作業(yè)馬虎的時候，書包上的宇航員好像對我說：“小主人，要好好學習呀！”；每當我上課認真的時候，宇航員仿佛豎起大拇指，對我說：“小主人，你真棒！”
書包啊書包，如果沒有你的話，我的作業(yè)本、課本肯定都會變成無家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書包，它陪伴我渡過了快樂的時光，它帶領我在知識的海洋里遨游。
我的學習用品作文 篇24
每年開學，媽媽都要給我買許多文具，比如說，有凱蒂貓的活動鉛、可愛的卡通尺、精美的書包等。今年新學期，媽媽給我買了一個多功能鉛筆盒，我非常喜歡它。
這個鉛筆盒整體是粉紅色的，這可是我最喜歡的顏色，因為粉紅色非常的溫馨。鉛筆盒的形狀是扁長方形的。它的上下兩個底面上各有一只米老鼠和高飛的圖案，它們都咧開著嘴，像在向我們笑呢！鉛筆盒上還大大地寫著一九二八”，原來這代表這個卡通人物是一九二八年誕生的。除此之外，它上面還有一串英文，有些我看不懂，媽媽告訴我它的意思是：永遠陪伴在你身邊愛你的伙伴才是你真正的朋友。聽完，我腦海里一下子冒出了五六個小伙伴的名字。哈哈！原來我有這么多好朋友，真幸運。
這個鉛筆盒不僅外觀漂亮，最引人注目的是它的多功能。鉛筆盒正反兩面和其它鉛筆盒不一樣，因為它兩面都可以放文具。正面比較深，可以放筆，里面還裝了插筆的筆架。反面比較淺，可以放尺。在鉛筆盒的正面有兩個按鈕，我輕輕一按，就分別彈出兩個小盒子，一個盒子里有個卷筆刀，還有一個是放橡皮的。只要有了它，我再也不怕鉛筆變粗后找不到卷筆刀，橡皮因為亂扔而丟失了。我拿起鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個小盒子，這又是干什么用的？我好奇地打開一看，竟然是一個迷你電風扇，只要加上紐扣電池，電風扇就會旋轉(zhuǎn)起來。在夏天特別炎熱的時候，我可以享受這絲絲的涼風了。
這真是一個別致的鉛筆盒，飽含著媽媽對我的愛和殷切的期望。我會珍惜它，使用好它，好好學習，天天向上，不辜負媽媽的一番苦心。
我的學習用品作文 篇25
我的書包里有一個鉛筆盒，它是我朋友送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
鉛筆盒呈長方形狀，長約20厘米，寬約9厘米。封面有一個蒲公英姑娘圖案，她站在一個四處飄著蒲公英的地方，長長的頭發(fā)隨風舞動。瞧，她正微笑著向我伸出手呢。
打開鉛筆盒，首先能看見一個容量很大的主倉庫，旁邊還有很多小倉庫。主倉庫里放著各種各樣的尺，有直尺、波浪尺、三角尺，在這些尺的旁邊擺放著各色的水筆。鉛筆們躺在主倉庫旁的橡皮筋里睡大覺；我的橡皮和其他學習用品則放在小倉庫里。
文具盒不僅容量大，而且是我的學習小伙伴！有一次，在做數(shù)學課堂練習時，我把直線畫的彎彎曲曲，老師見狀便讓我重新畫線。這時我感覺身旁有什么東西注視著我，原來是直尺！它仿佛在說：小主人，為什么不用我？我一拍腦袋：哎呀，怎么把你給忘記了！于是，我拿起直尺，劃出了一條條筆直的分割線。
這個鉛筆盒已陪伴我三年之久，倉庫里更換了一批又一批的學習用品，它是我學習生活中的好幫手，也是我心愛的學習用品。
我的學習用品作文 篇26
我有一個圖案精美、功能齊全的文具盒，我對它愛不釋手。
文具盒是媽媽的同事從日本買來送給我的禮物。它是采用樹脂材料制作的，長方形外殼，穿一件粉藍色外衣，上面有6個cinnamorol。其中那個雪白的cinnamorol最引人注目，它正在縫一顆草莓，好像在對我說：“如果考個好成績，我就為你縫一個草莓蛋糕！”因為我夸它縫得好，所以它高興得耳朵都翹起來了，臉上笑開了花。
文具盒不僅外形美觀，而且功能齊全。打開盒蓋，首先映入眼簾的是印有cinnamorol的課程表，然后是鉛筆“床”。你可別小看這個“床”，它能把鉛筆擺放得整整齊齊，還能放一個卷筆刀，一枝活動鉛筆和一塊小橡皮，掀開第二層，水筆、鋼筆和尺子正在“呼呼”大睡呢。如果我寫錯了字，橡皮就會挺身而出，擦掉錯別字……
文具盒，你真是我學習上的好伙伴！
我的學習用品作文 篇27
在我的生活中，出現(xiàn)過許許多多的文具。我最喜愛的就是一個外觀美麗，內(nèi)部構造精致的鉛筆盒。
這個鉛筆盒，是一位德國朋友來訪時送的禮物。它是一個用布做的長方體，身披一件淡藍色的小外衣，看起來既雅觀，又惹人喜愛。一見到鉛筆盒，一幅生動的畫便展現(xiàn)在我的眼前：兩匹駿馬在小溪邊漫步，對岸坐著幾只小兔。一些潔白的花朵和翠綠的樹葉散在藍色的底板上，仿佛飄在藍天中。那匹駿馬似乎在對我說：“小主人，你考試考的好，我就讓你騎著我去美麗的自然風光中游玩�！�
文具盒的外觀就夠讓人贊嘆了，如果看到它的內(nèi)部，那準會讓你大吃一驚。
拉開拉鏈，兩張用不同語言寫著的課程表馬上出現(xiàn)在你的眼前。將左邊一張課程表翻開，就會發(fā)現(xiàn)一支大腹便便的鋼筆正和“室友”——一把腰桿筆挺筆挺的尺在睡大覺呢！我的砂橡皮和鉛筆橡皮也在“房間”里玩耍，只有一塊方方正正的橡皮的和卷筆刀在焦急地等待著，希望小主人能讓它們來幫忙呢！還有一些彩筆懶洋洋的躺著。翻開右邊的課程表，只見一排彩鉛無精打采地掛著······
當我想使用它們時，它們爭先恐后地醒了，好像在說：“小主人，用我來幫忙吧�！彼鼈兌加懈髯缘拈L處。橡皮幫我擦掉寫錯的字，彩鉛幫我畫出梅里的畫······
我的鉛筆盒把它們都裝了進去，讓它們有了個舒適的家。你說，我的文具盒是不是我最心愛的學習用品呢？
我的學習用品作文 篇28
在我所有的文具中，最喜歡的要數(shù)我的筆袋了。它是我剛上小學一年級時，嬸嬸送給我的禮物。
這是一個玫紅色的筆袋，上面有一個拿著玫瑰花的米妮，她的眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；圓圓的腦袋上有著一對烏黑的大耳朵，耳朵上戴著一個粉紅色的蝴蝶結，看上去既大方又可愛。當我取得好成績時，她好像對我說：“你真行！”當我學習退步時，她會鼓勵我：“要努力呀，你一定會成功的�！�
筆袋分成兩部分，解開撳鈕，扁扁的那一層里，藏著我的紅五星獎券和課程表。拉開胖胖的那一部分的拉鏈，你就可以看到許多文具：有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶，有又長又細的筆芯妹妹，又有美麗苗條的鉛筆姐姐，還有輕巧方便的直尺弟弟……它們可都是我學習上的好幫手呢！瞧，我的筆袋多像一只“文具百寶箱”�。�
筆袋就像一個好朋友，和我形影不離，我一天也離不開它。不久前，筆袋的拉鏈壞了，我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了，真不習慣，幸虧它第二天就又回到了我身邊。
筆袋已經(jīng)默默地陪伴我兩年多了，雖然它已經(jīng)有點舊了，但我還是很喜歡它。以后我要更加愛護它，希望它能永遠留在我的身邊。
我的學習用品作文 篇29
我現(xiàn)在用的學習用品很多，包括橡皮，尺子，自動鉛筆，鋼筆.但是我最喜歡的是我的書包。
它是藍色的，由防水布制成，上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星，就像天空中一顆顆閃亮的星星。它非常漂亮！我所有的學習材料都被我的書包整理得井井有條:第一層是餐具，第二層是作業(yè)書和語文、數(shù)學、英語及其他輔導班的書，第三層是我的繪畫作品。書包的兩邊有兩個小口袋。水杯可以放在里面。很安全！書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當我不小心做作業(yè)時，書包上的宇航員似乎對我說:“老師，努力學習！”；每當我上課認真的時候，宇航員似乎都會給我豎起大拇指，對我說:“老師，你太棒了！”
書包，書包，要不是你，我的作業(yè)，課本.肯定會變成無家可歸的“流浪漢”。
我喜歡我的書包，它陪我度過了一段快樂的時光，它帶我遨游在知識的海洋中。
我的學習用品作文 篇30
每年都要開學。我媽媽給我買了很多文具，比如凱蒂貓的活動筆，可愛的卡通尺子和精致的書包。今年新學期，媽媽給我買了一個多功能文具盒。我非常喜歡它。
鉛筆盒整體上是粉色的，這是我最喜歡的顏色，因為粉色很溫暖。鉛筆盒的形狀是扁平的長方形。它的頂部和底部有一個米老鼠和高飛圖案。他們笑得像在嘲笑我們。鉛筆盒上還寫著“1928”。原來這個卡通人物出生于1928年。此外，上面還有一串英語，有些我不懂。我媽媽告訴我這意味著什么:愛你并永遠在你身邊的伴侶是你真正的朋友。聽完這話，五六個小伙伴的名字突然在我腦海中出現(xiàn)。哈哈！原來我很幸運有這么多好朋友。
這個文具盒不僅外觀漂亮，而且它的多功能也是最引人注目的。鉛筆盒的正反兩面與其他鉛筆盒不同，因為文具可以放在兩面。前面足夠深，可以放一支筆，里面有一個筆筒。反面相對較淺，可以放一把尺子。鉛筆盒前面有兩個按鈕。當我輕按它們時，我會分別彈出兩個小盒子。一個盒子有卷筆刀，另一個有橡皮。只要我有它，我不怕鉛筆變厚后找不到卷筆刀，橡皮擦也因為亂扔而丟了。我拿起鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小盒子。這是干什么用的？我好奇地打開它，原來是一個迷你電風扇。只要增加了鈕扣電池，電風扇就會轉(zhuǎn)動。當夏天特別熱的時候，我可以享受涼爽的微風。
這真是一個獨特的鉛筆盒，充滿了我母親的愛和殷切的期望。我會珍惜它，好好利用它，努力學習，天天向上，不辜負媽媽的苦心。
我的學習用品作文 篇31
我心愛的學習用品是一個筆袋，它是在一個文具店里被我看中的，然后家長就給我買了。
第一天上學，我就開始用了。筆袋的顏色是灰色，拉鏈是黑色的，形狀是長方形的，長度大概和一本書差不多，材質(zhì)是用布縫上去的，上面還有一個米老鼠米奇的圖案呢！
我的筆袋有兩層，大的一層里有我的筆和尺，小的一層放了熒光筆和橡皮，把小的一層再翻開，這里還有我的三角尺。每到上課的時候，它好像在說：“小主人，小主人，上課了，快拿我肚子里的東西幫助你學習吧！”也許就是因為這個聲音讓我燃起了學習的動力，只要一有測試，我就興奮得不得了。
記得有一次我找不到它了，一下子就急的滿頭大汗�！拔业暮门笥眩业暮门笥�，你在哪兒呀？”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學在書包里幫我找到了。從此我更心愛它，��！我心愛的學習用品，將來我要更加的愛護你。
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