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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

        時(shí)間:2021-10-10 10:33:39 學(xué)習(xí) 我要投稿

        關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文匯編7篇

          時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文匯編7篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1

          初一的時(shí)光匆匆離去,而嶄新的初二生活即將來(lái)臨。初二,是我三年初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是非常重要的一年,新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望、我將踏上新的旅程!

          千里之行,始于足下,要想讓理想成為現(xiàn)實(shí),積累則是必不可少的,從現(xiàn)在開(kāi)始我要踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,一步一個(gè)腳印地錘煉自己,堅(jiān)韌不拔地抵達(dá)終點(diǎn)。

          在課堂上我也邁出自己的第一步——敢于發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,課下積極完成每日任務(wù),多跟同學(xué)討論問(wèn)題,使成績(jī)得到提升,在學(xué)習(xí)之余,我也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。也要適當(dāng)做些體育活動(dòng),為初三的體育中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好,努力為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

          也希望我能不忘初心,將自己以前好習(xí)慣保留下來(lái),彌補(bǔ)不足使自己變得更完美!

          我明白,也牢記:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘遍就,成功的道路往往有汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順,它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登,所以,要培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔,吃苦耐勞的精神,決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有更高的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中。

          希望在未來(lái)一學(xué)期之中,我所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝,成為一匹“黑馬”一路過(guò)關(guān)斬將,成為最優(yōu)秀的自己。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2

          署假馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)七年級(jí)了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我要做到做到百尺竿頭,更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),在新學(xué)期初,我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教。

          我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),一到考試就馬虎大意。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯(cuò)。

          根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          1、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

          2。完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

          3。遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

          4、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

          5、還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。

          6、我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師跟同學(xué)請(qǐng)教,至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺跟提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目跟尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決。

          7、天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真記單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。

          在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。

          定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平跟年級(jí)排名,爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3

          九月一日是全國(guó)小朋友開(kāi)學(xué)的日子。那天,我當(dāng)然也背起了新書(shū)包上學(xué)!當(dāng)我背著新書(shū)包走向燦爛而美麗的學(xué)校的時(shí)候,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,兩個(gè)月的快樂(lè)暑假生活,夢(mèng)一般的過(guò)去了。如今,我又回到了美麗干凈的學(xué)校里。

          升入了四年級(jí),我又有了新的計(jì)劃,就是:第一每天要按時(shí)完成老師布置的作業(yè),雖然這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)是我每學(xué)期都訂的任務(wù),但是去我總不能不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)吧!第二個(gè)計(jì)劃是:積極幫助有困難的同學(xué)。聽(tīng)說(shuō)老師到期末的時(shí)候還要評(píng)愛(ài)幫助人的獎(jiǎng)狀呢!第三個(gè)計(jì)劃是:積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。比如今年十月一日是祖國(guó)60周年大慶的日子,到時(shí)候要表演節(jié)目,我一定積極地參加。其實(shí)還有很多的計(jì)劃,比如做個(gè)讓老師喜歡,同學(xué)喜歡的好學(xué)生,在家里能替父母分憂(yōu)的好孩子等等。

          好好學(xué)習(xí),天天向上吧!師如欣!學(xué)習(xí),才會(huì)進(jìn)步,積累才能提高。忘記暑假兩個(gè)月跑來(lái)跑去的日子吧!進(jìn)入學(xué)習(xí)的境界吧!努力加油吧!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4

          領(lǐng)完通知書(shū)的那一天,回到家,媽媽看到我的成績(jī)比上學(xué)期差,就批評(píng)了我,我也很難過(guò)。在媽媽的幫助下,我們倆個(gè)開(kāi)始總結(jié)這學(xué)期成績(jī)差的原因,主要因?yàn)槲疑险n不注意聽(tīng)講,做作業(yè)丟三落四,獨(dú)立性差,做事毛毛躁躁,馬虎不認(rèn)真,在家寫(xiě)作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,過(guò)一個(gè)有意義的假期,最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          1. 兩天一篇小作文,150字以上。

          2. 經(jīng)典誦讀三級(jí)會(huì)背。(早上起床)

          3. 一天兩頁(yè)暑假作業(yè)。(上午8:00-----9:00)

          4. 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶下冊(cè),早晚堅(jiān)持。

          5. 課外書(shū)和口算卡。每一天堅(jiān)持讀一篇課外書(shū)?谒憧恳惶熳x三行,并且讀三遍,第一遍讀算理,不計(jì)時(shí),后兩遍不讀算理計(jì)時(shí)。

          制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,媽媽問(wèn):“怎樣完成這個(gè)計(jì)劃!蔽艺f(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!蔽揖桶堰@幾個(gè)字寫(xiě)在我的計(jì)劃本上了。從那天開(kāi)始,我就按照計(jì)劃認(rèn)真完成作業(yè),媽媽說(shuō)我寫(xiě)的作業(yè)很好,我還玩的很開(kāi)心。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5

          今天早上十點(diǎn)鐘,我去云山詩(shī)意管理處采訪了汪小姐和肖先生,采訪的主題是我們小區(qū)的垃圾是怎么分類(lèi)的。

          首先我采訪了汪小姐兩個(gè)問(wèn)題:第一個(gè)問(wèn)題是;我們小區(qū)的垃圾是怎么分類(lèi)的。汪小姐回答說(shuō):“像我們?cè)粕皆?shī)意小區(qū)每棟樓的樓層垃圾主要分為兩類(lèi),分別是廚余垃圾和其他垃圾。廚余垃圾就是廚房的有機(jī)生物垃圾,其他垃圾就是生活中產(chǎn)生的垃圾。”接下來(lái)我又問(wèn)她關(guān)于有害垃圾的問(wèn)題。汪小姐是這樣回答的:“我們小區(qū)每棟樓的樓下大廳都置有一個(gè)有害垃圾桶,可以扔廢舊電池,殺蟲(chóng)劑容器,過(guò)期藥品,醫(yī)療廢物以及廢舊電器等電子垃圾。”

          然后,我又訪問(wèn)一位肖先生關(guān)于我們社區(qū)垃圾是怎么分類(lèi)的。肖先生回答道:“我們社區(qū)樓下的垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾?苫厥绽堫(lèi),塑料,金屬,玻璃。”不可回收垃圾就是生活中的一些廢舊過(guò)了的,包裝之類(lèi)一些雜物。

          采訪完畢我終結(jié)一下,垃圾可分為四類(lèi):一是廚余垃圾;二是可回收垃圾;三是不可回收垃圾;四是有害垃圾。

          調(diào)查后的感想是:我們作為一名學(xué)生,應(yīng)給有責(zé)任和義務(wù)在生活中要有意識(shí)的去區(qū)分后放置垃圾。把垃圾分類(lèi)回收后變廢為寶,把沒(méi)有充分利用的資源進(jìn)行再利用,對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的環(huán)境保護(hù)起著非常重要的作用。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇6

          我們的孩子頑皮可愛(ài),平時(shí)摟在懷里喜歡得不行?梢坏⿲W(xué)習(xí)出了問(wèn)題,家長(zhǎng)就會(huì)惱羞成怒,橫加指責(zé)。孩子畢竟是孩子,他們現(xiàn)在就是玩的年齡,老牛不喝水強(qiáng)按頭的做法是行不通的。要使孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不容易,即要有效地控制并督促孩子學(xué)習(xí),還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認(rèn)為讓孩子無(wú)論做什么事情都養(yǎng)成事前做計(jì)劃的習(xí)慣還是有一定效果的,下面將具體做法拿出來(lái)與大家共勉。

          凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。家長(zhǎng)要幫助孩子將所學(xué)科目或所要讀的書(shū),按輕重緩急劃分成若干等級(jí),依據(jù)照顧重點(diǎn)兼顧其他的原則,安排出詳細(xì)的時(shí)間表,這是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則。孩子的年齡尚小,還不具備統(tǒng)籌兼顧的能力,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要扶上馬再送一程,等他的習(xí)慣養(yǎng)成了,家長(zhǎng)就輕松了。

          要特別注意的是安排學(xué)習(xí)一定要每天計(jì)劃。所定的計(jì)劃太大、太遠(yuǎn),一時(shí)又實(shí)現(xiàn)不了,孩子會(huì)產(chǎn)生厭倦、消沉的情緒。不要說(shuō)孩子,就拿我們這些做家長(zhǎng)的打比方,自己做好了一個(gè)星期或一個(gè)月的的計(jì)劃,因?yàn)橐惶靸商斓牡⒄`,無(wú)法如期完成,于是越拖越久,越積越多,終于變成為計(jì)劃而計(jì)劃,完全忽略了計(jì)劃的目的和本意。因此制定的計(jì)劃既要有長(zhǎng)期目標(biāo),更要有近期目標(biāo),內(nèi)容要細(xì)化到天、小時(shí)。

          俗話(huà)說(shuō)得好:“好記性不如爛筆頭”,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,準(zhǔn)備小記事本,每天早上或晚上制定好第二天的計(jì)劃。第二天結(jié)束時(shí)再核查一下,完成了多少,還有哪些沒(méi)完成,然后列出下一天的計(jì)劃,周而復(fù)始,堅(jiān)持不懈。正所謂習(xí)慣成自然,養(yǎng)成今日事,今日畢的習(xí)慣,確保每天的計(jì)劃按時(shí)完成。無(wú)形中也就完成了周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃等長(zhǎng)期計(jì)劃。每天都會(huì)感到自然而輕松。

          這樣制定好計(jì)劃,可以幫助孩子抓住重點(diǎn),分清主次,有的放矢,有條不紊進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天計(jì)劃是長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的,借口忙于工作將責(zé)任推給學(xué)校、推給老師,有失公平,教育好孩子是對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。孩子在家時(shí)兩個(gè)大人管一個(gè)孩子,在學(xué)校是一個(gè)老師對(duì)幾十個(gè)孩子。所以我們家長(zhǎng)的教育是不可忽視的。教育孩子,責(zé)任重于泰山!家長(zhǎng)幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,陪伴孩子們茁壯成長(zhǎng)!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇7

          “光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了,我現(xiàn)在仍然還感覺(jué)得到,當(dāng)年我第一次來(lái)到學(xué)校那種激動(dòng)的心情!但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了六年級(jí)的學(xué)生。我已經(jīng)不再喊他人“大哥哥,大姐姐”了。我馬上就要告別我的母校,開(kāi)始我的初中生活了。我的心里是那么地懷念,那么地不舍!可是,留給我的僅僅只有半年的時(shí)間了。對(duì)于這半年我更應(yīng)該好好的規(guī)劃,讓我這半年表現(xiàn)得更加出色!

          我認(rèn)為我這半年應(yīng)該比平時(shí)更用功!首先我應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。下課后多運(yùn)動(dòng),多閱讀,與同學(xué)相處融洽。其實(shí),只做這一些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上課認(rèn)真聽(tīng)講固然重要,但是課后練習(xí)當(dāng)然也少不了。最好的課后練習(xí)其實(shí)就是老師布置的家庭作業(yè)了,做好家庭作業(yè)是我應(yīng)該做的,只有用心做作業(yè),考試才能得到高分。在以前,我考試前都不復(fù)習(xí),這一點(diǎn),我應(yīng)該改正,只有復(fù)習(xí),才能把自己的知識(shí)掌握的更加牢固。

          對(duì)于學(xué)習(xí)我必須更加努力,在對(duì)于班上的工作我也應(yīng)該更加負(fù)責(zé)。當(dāng)組長(zhǎng)時(shí),我應(yīng)該督促同學(xué)交作業(yè),認(rèn)真抽查同學(xué)背書(shū)、讀書(shū),盡到組長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)值日生時(shí),我應(yīng)該管理好同學(xué),督促同學(xué)打掃衛(wèi)生,讓老師少操心,成為老師的“左右手”。作為六(2)班的一份子,我應(yīng)該聽(tīng)從老師安排,打掃好自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生。在班級(jí)的活動(dòng)中,我也應(yīng)當(dāng)積極參加,為班級(jí)出力,為班級(jí)爭(zhēng)光!只有把自己的各個(gè)角色都扮演好了,才能成為大家心目中的一名好學(xué)生!

          同學(xué)們,在這短短的半學(xué)期里,讓我們向著我們各自的目標(biāo),進(jìn)發(fā)!

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