以學習為題的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的以學習為題的作文,希望對大家有所幫助。
以學習為題的作文1
因為有夢,我們才追隨著,因為有理想,我們才努力著。人匆匆而來,匆匆而去。在此之間,我們要過得更加充實。我們要用夢想來豐富我們的生活,我們的生命。我們要因為夢想為生活變得更充實而努力。
人生成長的故事不管多么精彩、多么平凡、多么讓人感動、最終都會留下許多遺憾,有些遺憾注定就是要背負一生。然而不管人生多么挫折,留下多少遺憾。我們都不會輕言放棄,因為我們有夢想,夢想使我們努力堅持,讓我們更加有動力去迎接人生中更多的挑戰(zhàn),去面對更多的挫折。只為將來,不僅僅是為了日子好過一點,而是為了那個追逐夢想的過程。聽著外面的風吹著樹上,一片片樹葉飄落下來,這種場景不知道在自己的腦海里浮現(xiàn)了多少回。就像每一年自己都記得看到樹葉飄落下來的場景,見證自己成長的經(jīng)過。這種感覺既是心酸的也是自豪的,應為自己為了夢想而奮斗,而努力感到榮耀。正如古往的偉人一樣。
應該說有夢才有夢想。當我們有了夢想,就會全力以赴的去拼力追逐、去努力實現(xiàn)。沒錯,正如司馬遷寫的《史記》一般,艱難創(chuàng)作《史記》的道路如此漫長而艱辛。在李陵事件后,司馬遷面臨兩種選擇,一是被處死二是受宮刑。這兩種選擇都是難以接受,而第二種選擇則更難接受。因為宮刑對一個男子比死更難接受?墒撬闳贿x擇接受宮刑原因我想因為他有夢,他的夢就是完成《史記》創(chuàng)作,因為有夢,他忍辱負重地活了下來,由此看出夢對于他的重要性。歷史上像司馬遷這樣的人又何止一個。
還有蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,修列《兵法》;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。因為有夢,才忍辱活下來流名于后世,是夢支撐他們活下來。不僅這些,還有很多想這樣為夢想而堅持的人。可見夢想對于他們是何等的重要!所以說夢是生命的動力,夢是奮進的風帆,夢是沙漠的甘泉,夢是黑暗中的火焰。
虞有澄說過:“一個有事業(yè)追求的人,可以把“夢”做得高些。雖然開始時是夢想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢想能成真。”沒錯,如果只是空有夢,而不去努力。我們是不可能實現(xiàn)自己的夢想的,我們只有不停努力的去做,去奮斗,夢想才會實現(xiàn)。所以因為有夢,我們才會去努力。才會更加優(yōu)秀。
以學習為題的作文2
學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。
——題記
雷鋒這個字眼相信我們都不陌生,他是無人不知,無人不曉的一個頂天立地的男子漢,也是一位可歌可泣的戰(zhàn)士,一個默默無聞為人民服務的人,他是多么令人尊敬啊!俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這不就是對雷鋒叔叔的肯定嗎?而就是這個平凡而又普通的人,卻弘揚著兩個世紀不衰的精神。一直到今天,仍然還可以聽到家長給年幼的孩子,講雷鋒的故事,雷鋒叔叔的故事在激勵著一代人又一代人,每每一提起雷鋒叔叔我們就會情不自禁的翹起大拇指,由衷感慨,雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣。
在雷鋒叔叔的日記里出現(xiàn)過這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?向日葵堅守著太陽,它便有了屬于自己的一束光,白云堅守著藍天,它便有了醉人的如詩酒霞,星星堅守著月亮,它就有了屬于自己的燦爛星空,而雷鋒叔叔就是這樣堅守著自己的崗位不是嗎?,當然在生活中也有像雷鋒叔叔這樣的人,就比如老師吧,他們夜以繼日的工作,不知批改過多少的作業(yè),在他們的教導下,我們懂得怎么樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,他們無怨言無私的為祖國奉獻著,培育者祖國下一代的棟梁之才,他們就像一支蠟燭,奉獻出自己所有的熱和光,燃燒了自己。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的精神在現(xiàn)代社會中永存,在歷史上留下了輝煌的一頁,雷鋒叔叔,我們仿佛看到了你那矮小而又高大的身影,我們又好像聽到你那樂觀,豪爽的聲音,你那閃光的精神,平凡而又偉大的事情一直展現(xiàn)在我們的眼前,學“雷鋒精神”就要從小做起,從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的對為人民服務。
比如:在公共汽車前,讓座給大人小孩,做到尊老愛幼;在學校或則外面撿到貴重的東西,要交給老師或警察叔叔,做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。
學習雷鋒精神并不能只停留在口頭上,還要有動作表現(xiàn)出來。來吧,讓我們學習他,讓我們?nèi)w師生積極起來,送上愛的熱情,伸出愛的雙手,從身邊的小事做起,讓雷鋒精神永遠活在我們的心田,讓雷鋒精神在我們的身邊繼續(xù)弘揚下去,讓千萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。在這紀念雷鋒的日子里,讓我們重新是拾起,用我們拼搏去譜寫我們理想的凱歌,讓我們重新點燃夢想與激情,用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來。
以學習為題的作文3
社會日復一日不斷發(fā)展,時間也隨著社會的發(fā)展變得寶貴。為了在少量的時間內(nèi)了解到更多的信息,“碎片化”一詞應運而生!八槠痹鉃椤巴暾臇|西破成諸多零塊”,現(xiàn)在則應用于生活的方方面面,碎片化已充斥于我們的生活。而我們作為一名高中生,碎片化給我們的學習也帶來了巨大的影響。常常出現(xiàn)在身邊的是“碎片化學習”。
隨著科技的快速發(fā)展,智能手機的普及率大大提高。在學生群體中,大部分人都擁有手機。而在日常生活中總會有一些零零碎碎的時間。在這些閑散的時間里,學生們有的會拿起手機利用這段時間進行碎片化學習。他們認為通過碎片化的學習可以在短暫的時間內(nèi)獲得大量的知識。這減少了學習時間卻增加了知識量,大大提高了學習效率。利用幾分鐘的時間就可以讀完一片佳文,小時間大收獲;或者看到好的內(nèi)容就直接收藏在手機中,準備著下次空閑繼續(xù)學習,這看起來很不錯。然而,過了一段時間后,我們再重新思考一下我們從這篇文章中學到了什么,會發(fā)現(xiàn)真正吸收到的`知識幾乎為零。
碎片化學習帶給我們的只是一閃而過的知識。作為一名學生,我并不提倡這種方法。在日常生活中常會有這樣的現(xiàn)象:當我們想引用一條名人名言或古詩詞時,往往只記得半句,并不理解它的涵義,也不知道它的出處。例如“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)滿京城”、“雙兔傍地走,安能辨我是雌雄”……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),都是碎片化學習帶來的弊端。
它的最大缺點是廣而不深。由于網(wǎng)絡中充斥著大量信息,讀者往往用少量的時間進行淺顯地閱讀。有時只是匆匆一瞥,并沒有進行深入地思考。各種駁雜的觀點和紛亂的信息充滿著大腦,我們卻以為自己領悟了其中要點,而沒有對所得到的信息進行分門別類的整理以及歸納。通過我們的頭腦真真正正地發(fā)掘出來的知識少之又少。雖然吸收了大量知識,但無法成為完整的體系,因而可能難以發(fā)揮作用。并且有些碎片化信息中大量的虛假、劣質(zhì)、不完整、不準確地成分,占據(jù)了有限的時間,屏蔽與淹沒了真正有價值的信息與知識。其三,碎片化學習易令人產(chǎn)生思想惰性,缺乏深入思考的能力與判斷力。
但也并不是說碎片化學習不好。它可以讓閱讀變得簡易化、輕松化。同時,我們能在較短的時間內(nèi)得到大量的信息,但僅限于消遣和放松。
碎片化學習也是一種新模式。我們要在正確的時間內(nèi)有選擇地使用這種方法。這不僅不會再真正的學習中產(chǎn)生不良影響,還拓寬了我們的視野。
以學習為題的作文4
古人云:“學如逆水行舟,不進則退”。學習是我們學生的責任和主要任務,它極具技巧性。
有人說學習很累,有人說學習很輕松。然而,學習本身并沒有累和輕松之分,有感覺都是學習的人的自我體驗。正如有人所說的:人的情緒皆在主觀的本身,不在客觀的外界。
但人為什么有不同的體驗呢?關鍵是態(tài)度,愛學習的人不覺得累,不愛學習的人不覺得輕松。古今中外,好學習者莫不成功。成語中的匡衡“鑿壁偷光”,蘇秦“懸梁刺股”,近代童第周借廁所的光聚精會神看書。這些人長大后不是在學術上頗有建樹,就是位列公卿。而即使你天資聰穎卻不愿學習,不好學習,長大后只會像仲永一般“泯為眾人矣”不會有吸引人的地方。所以孔子有曰:知之者不如好之者,好之者不如樂知者。
由此說,學習心態(tài)很重要,我們學習時不要認為自己太苦太累,要想想其他職業(yè)的苦楚,像那建筑工人不苦?不累?還要擔著生命危險呢。那環(huán)衛(wèi)工人,不臟?不累?整天與垃圾蒼蠅打交道。所以,你要認為自己能讀書是太幸運了。有的同學想:這初中三年“糊’完就結束了。如果真這么想你的學習就完蛋了。一個抱著”糊“的心態(tài)的人怎能學好習呢?我們要學好,就必須改變觀念。知識到處都是,但要看你會不會學。我們要增加自主學習意識,不能光依靠老師教,要相信自己。學習的人不是老師,而是我們自己。課前,我們要做好預習,這便于課上的學習聽講;課上,則要認真聽老師講課,筆記不要太多,只要課后復習能回顧到就好,否則會影響聽課的效果;課下,必須要加強復習鞏固,否則知識就像流水一樣消失了。
所謂自主學習,就是自己有想學,要學的意識。當老師不在時,我們依然能照常完成功課。如果我們想成功就必須走這條路,我看到歷年高考狀元的自述中,自主學習必在其中。
然而,只有自主學習不勤奮也不可以。勤奮是所有成功的必然因素之一。不勤奮干什么也不能成功。不怕苦,不怕累才能讓人獲得榮耀。有的同學本來成績不太好,但他勤奮,努力,認真。一學期干下來,成績就有了突飛猛進的增長。
面對未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),獲得知識已成為一個人終生受益的根本緣由。獲得知識的根本途徑就是學習!再學習!讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好未來。
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