【精】我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文1
在我的學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，我最喜歡的是文具就是米老鼠筆袋。這是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，參加親子達(dá)人秀老師給的。
它長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，是藍(lán)色的，上面有一只可愛(ài)的米老鼠，腦袋圓圓的，頭頂上有兩個(gè)大耳朵，惹人喜愛(ài)，仿佛在說(shuō)：“小主人，考試的時(shí)候一定要認(rèn)真喲！”
它一共有兩個(gè)拉鏈，第一個(gè)拉鏈里面都放了我的鉛筆，橡皮，尺子，透明膠等等。鉛筆和橡皮正做著美夢(mèng)，尺子也正躺著休息。第二層里面放了許多小小的橡皮，和豌豆一般，還有一支毛筆，筆蓋是黑色的，筆上寫(xiě)著一些毛筆字，只要輕輕滴一滴墨，它就能寫(xiě)出美麗的字。
筆袋的背面貼著一張課程表，這樣就知道了下一節(jié)課是什么了。我喜歡我的筆袋，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。它就像我的一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，讓我度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文2
我有許許多多的學(xué)習(xí)用品，鉛筆盒、橡皮、卷筆器等都是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，但卷筆器是我的最?lèi)?ài)。
我的卷筆器是以白色為主色，正正方方的。卷筆器的兩側(cè)都印著一個(gè)可愛(ài)的小狗，圓圓大大的腦袋上長(zhǎng)著一雙又黑又長(zhǎng)的大耳朵。最奇特的是它的身上有許多又圓又黑的斑點(diǎn)，媽媽說(shuō)這是一只斑點(diǎn)狗。它那一條像扇子似的尾巴左右搖擺著。這只小狗正蹲在一面明亮的大鏡子前照鏡子呢！它仿佛得意地在問(wèn)我：“小主人，我好看嗎？”
我的卷筆器不僅可愛(ài)，而且給我?guī)?lái)了很大的幫助。
這個(gè)卷筆器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。當(dāng)我要卷筆的時(shí)候，卷筆器就跳了出來(lái)。我把它的“耳朵”向內(nèi)按，再把鉛筆塞進(jìn)卷筆器的“嘴巴”里，接著把“尾巴”快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，肚子里的齒輪開(kāi)始活動(dòng)，卷出來(lái)的鉛筆屑都掉進(jìn)了齒輪下方的正方形垃圾桶里。
看著這一支支尖尖的鉛筆，這都是歸功于我的卷筆器，我愛(ài)我的卷筆器，它是我的好朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文3
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的文具盒，是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。
鉛筆盒小巧玲瓏的，粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一只穿著黃色連衣裙的米老鼠，頭上還結(jié)著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個(gè)計(jì)算機(jī)，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，可以用這個(gè)計(jì)算機(jī)來(lái)驗(yàn)算。鉛筆盒的里面有兩層，第一層我準(zhǔn)備放自動(dòng)筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，一不小心，把鉛筆盒碰倒在地上了，我心想：這下慘了！我的筆一定全都斷掉了。然后，我打開(kāi)鉛筆盒，竟然安然無(wú)恙，這都要感謝我的鉛筆盒。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡我的鉛筆盒了，如果沒(méi)有鉛筆盒，我的筆可要全都斷了呢！雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平，但我還是堅(jiān)持用它，因?yàn)槲覀儌z已經(jīng)成了好朋友了嘛！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文4
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)筆袋，它是在一個(gè)文具店里被我看中的，然后家長(zhǎng)就給我買(mǎi)了。
第一天上學(xué)，我就開(kāi)始用了。筆袋的顏色是灰色，拉鏈?zhǔn)呛谏模螤钍情L(zhǎng)方形的，長(zhǎng)度大概和一本書(shū)差不多，材質(zhì)是用布縫上去的，上面還有一個(gè)米老鼠米奇的圖案呢！
我的筆袋有兩層，大的一層里有我的筆和尺，小的一層放了熒光筆和橡皮，把小的一層再翻開(kāi)，這里還有我的三角尺。每到上課的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，小主人，上課了，快拿我肚子里的東西幫助你學(xué)習(xí)吧！”也許就是因?yàn)檫@個(gè)聲音讓我燃起了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只要一有測(cè)試，我就興奮得不得了。
記得有一次我找不到它了，一下子就急的滿頭大汗。“我的好朋友，我的好朋友，你在哪兒呀？”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學(xué)在書(shū)包里幫我找到了。從此我更心愛(ài)它，��！我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，將來(lái)我要更加的愛(ài)護(hù)你。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文5
我有許多學(xué)習(xí)用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫(xiě)錯(cuò)字的橡皮。小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而，我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們?cè)谒X(jué)呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍(lán)黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢(mèng)呢！鉛筆盒最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)，也是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的一份子。每當(dāng)我做作業(yè)認(rèn)真的時(shí)候，你好小貓就開(kāi)心的對(duì)我“笑”仿佛在說(shuō)：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，你好小貓就會(huì)“哭”似乎在說(shuō)：“主人，你怎么又不珍惜時(shí)間，把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在看電視的身上呢？可不能偷懶��！”我看見(jiàn)了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認(rèn)真的做起作業(yè)來(lái)！
��！鉛筆盒，你在我成長(zhǎng)的過(guò)程中怎添了許多光彩！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文6
我有一支漂亮又精致的鋼筆，它可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字“黃小胖”。
顧名思義，它穿著一身透明黃色外衣，圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒(méi)有掛鉤，摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母，那是它的品牌名。擰開(kāi)它的帽子，你可以看到它有握筆系統(tǒng)，使用起來(lái)可方便了，只要你握住筆桿的三點(diǎn)定位，你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它，我寫(xiě)字的質(zhì)量大大提高了，因?yàn)樗鼤?shū)寫(xiě)流暢，出水均勻，線條清晰翻開(kāi)以前的作業(yè)本，那可只能用兩個(gè)字代替“糟糕”！
可現(xiàn)在我的作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮，但是作業(yè)本看上去清楚多了，我心里可真感激它啊！我非常喜愛(ài)我的鋼筆，我一定要愛(ài)護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)上密不可分的好幫手。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文7
我從一年級(jí)到三年級(jí)，曾有許多學(xué)習(xí)用品陪伴過(guò)我：尺、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、水筆，但我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的鉛筆盒。
它的外形獨(dú)特，在鉛筆盒的最上方有“CoolDogs”的英文題目，在下方有一個(gè)活潑可愛(ài)的“CoolDog”，他的臉上的毛是黑白相間的，你瞧，他的脖子上掛著一個(gè)小狗套呢，衣服上還有一個(gè)大大的“C”字。
在他的身旁，有三幅圖，那三幅圖分別畫(huà)著骨頭、鴨子、狗。這些意思是：骨頭是他的食物，鴨子是他的寵物，狗是他的兄弟。瞧，在這三幅圖的下方，還有他的一段自我介紹呢！
它的長(zhǎng)有20厘米，寬有10厘米，高有2厘米。它全身的零件是由鐵制成的，零件有盒蓋、盒底、鋼絲、層格組成。第一層由于非常窄小，所以只能放一些細(xì)小的文具用品或者一些粘紙，第二層因?yàn)楹軐�，所以可以放許多文具……
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗軐?shí)用。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文8
有一次，我路過(guò)文具店發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買(mǎi)下了文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，摸起來(lái)很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓?jiān)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的公園里散步�？矗∧侵稽S色的小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開(kāi)心的模樣，我恨不得跟它們一起散步。
我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒打開(kāi)便出現(xiàn)了兩層。第一層有著自動(dòng)筆先生，而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。
我和我的文具盒感情可深呢！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，文具盒就會(huì)“跳”出來(lái)仿佛在說(shuō)：“我來(lái)幫你！”我便打開(kāi)文具盒，找到橡皮女士，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈，繼續(xù)寫(xiě)字。每當(dāng)我的筆芯用完的時(shí)候，文具盒“跑”出來(lái)仿佛在說(shuō)：“你要什么文具到這里來(lái)挑。”我取出筆芯，裝進(jìn)了自動(dòng)鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用文具時(shí)它就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文9
我有一個(gè)圖案精美、功能齊全的文具盒，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
文具盒是媽媽的同事從日本買(mǎi)來(lái)送給我的禮物。它是采用樹(shù)脂材料制作的，長(zhǎng)方形外殼，穿一件粉藍(lán)色外衣，上面有6個(gè)cinnamorol。其中那個(gè)雪白的cinnamorol最引人注目，它正在縫一顆草莓，好像在對(duì)我說(shuō)：“如果考個(gè)好成績(jī)，我就為你縫一個(gè)草莓蛋糕！”因?yàn)槲铱渌p得好，所以它高興得耳朵都翹起來(lái)了，臉上笑開(kāi)了花。
文具盒不僅外形美觀，而且功能齊全。打開(kāi)盒蓋，首先映入眼簾的是印有cinnamorol的課程表，然后是鉛筆“床”。你可別小看這個(gè)“床”，它能把鉛筆擺放得整整齊齊，還能放一個(gè)卷筆刀，一枝活動(dòng)鉛筆和一塊小橡皮，掀開(kāi)第二層，水筆、鋼筆和尺子正在“呼呼”大睡呢。如果我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)挺身而出，擦掉錯(cuò)別字……
文具盒，你真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文10
我的學(xué)習(xí)用品有很多，別比如我的書(shū)包，我的文具盒，我的活動(dòng)鉛筆，我的卷鉛筆機(jī)等等等等……其中，我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包是一個(gè)拉桿式書(shū)包，它是在我三年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)的。當(dāng)書(shū)包寄過(guò)來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心的不得了，迫不及待地打開(kāi)或盒子把書(shū)包拿出來(lái)看。我一看，可喜歡了，因?yàn)闀?shū)包上的顏色是我最喜歡的顏色——藍(lán)色，而且書(shū)包上面的圖是我最喜歡的卡通明星——喜羊羊。
我的書(shū)包一共有六個(gè)袋子，有三個(gè)是我用來(lái)放書(shū)，作業(yè)和文具盒的，有兩個(gè)是我用來(lái)放水壺和卷鉛筆機(jī)的。不過(guò)，書(shū)包還有一個(gè)秘密袋子，那就是我用來(lái)放書(shū)包防雨罩的。
我的書(shū)包還有一個(gè)很奇特的地方，就是書(shū)包上的拉桿還可以拆掉。拉桿拆掉后，書(shū)包還可以單獨(dú)背。
現(xiàn)在，我的書(shū)包在一起已經(jīng)有半年的時(shí)間了。它就是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文11
在五花八門(mén)的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛(ài)的是整天和我形影不離的好朋友——我的活動(dòng)鉛筆。這支活動(dòng)鉛筆是在我8歲生日時(shí)奶奶給我買(mǎi)的。
一見(jiàn)到它，我便愛(ài)不釋手。因?yàn)樗纳砩袭?huà)著幾只惹人喜愛(ài)的小兔子，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。這支筆與一只普通的圓珠筆差不多長(zhǎng)。它的身體呈圓柱體，只有我的小拇指那么粗。上面還刻著一些英文字母。
筆端鑲嵌著一朵紫色玫瑰花，并懸掛著一根小鏈子。鏈子上吊著兩顆晶瑩剔透的小草莓。鏈子的尾部還拴著一個(gè)小兔子。她兩眼瞇成一條縫，鼻子下長(zhǎng)著一張愛(ài)心形的小嘴，她正端坐在一塊杯形橡皮里，凝視著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，寫(xiě)字要認(rèn)真喲！”
要寫(xiě)字了，我輕輕打開(kāi)筆蓋，可以看見(jiàn)一根管子，往里面放一根鉛芯，蓋上筆蓋，我輕輕地按下“玫瑰花”，銀色的筆頭立即吐出黑黑的鉛芯，可方便了！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文12
我有一只精致的文具盒。因?yàn)檫@一年我過(guò)生日，爸爸媽媽送給我的生日禮物。
鉛筆盒是用鐵做的'，顏色是藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形，而且，每個(gè)角的下方都有一個(gè)又大又圓的輪子。在文具盒的上面，有一只又可愛(ài)又胖的小熊，仿佛在開(kāi)汽車(chē)似的，感覺(jué)非常威風(fēng)。但是，它也有特別的地方，那就是小熊的尾巴，有時(shí)像一顆顆冰糖葫蘆、有時(shí)像一個(gè)小小的球、還有的時(shí)候像一個(gè)大大的棉花糖呢！
我打開(kāi)文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我準(zhǔn)備放自動(dòng)筆和尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒，便個(gè)看到下層。下層我準(zhǔn)備放一塊橡皮和一支水筆，當(dāng)然還要放上我的兩支熒光筆，特別是那只“惡魔筆”，要給他一個(gè)最好的“家”。還有那把剪刀也要給它一個(gè)“休息的地方”。
自從這個(gè)文具盒來(lái)到了我的身邊，就成了我的好朋友、好幫手。有一次鉛筆盒摔在地上，我擔(dān)心：“鉛筆會(huì)不會(huì)被摔壞，幸好有鉛筆盒的的保護(hù)鉛筆才不會(huì)被摔斷。所以我從心里喜歡它！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文13
我有個(gè)托馬斯鉛筆袋，它是二年級(jí)期末考試媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛(ài)惜它。
鉛筆袋是長(zhǎng)方形的，表面軟軟的，上面印著托馬斯小火車(chē)和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的天空。每列小火車(chē)都開(kāi)心地向我們微笑，好像在說(shuō)：“你們好，小朋友，歡迎來(lái)到托馬斯火車(chē)世界�！�
鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛(ài)的鉛筆美女，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎(jiǎng)券，它記錄著我的成績(jī)。筆袋就像它們溫暖的“家”。
托馬斯鉛筆袋陪著我成長(zhǎng)，它是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它，我都非常開(kāi)心。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文14
在我的房間里，一進(jìn)入眼簾的就是你。陪我走過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，甚至是一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期的你，累嗎？
還記得媽媽把你買(mǎi)回來(lái)時(shí)嗎？媽媽那時(shí)花了一佰多元錢(qián)把你買(mǎi)回來(lái)，我高興得不知如何是好。你那一只只神氣活現(xiàn)的米老鼠，那只總打個(gè)蝴蝶結(jié)的、愛(ài)臭美的唐老鴨，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛，從此你便融入了我的生活。
每當(dāng)我上課看著你，腦子天馬行空時(shí)，你總微笑著，什么話也不說(shuō)，用眼神告訴我：敏嘉，用力掐一下自己，別再上課做夢(mèng)了！ 此時(shí)我猛拍一下自己的腦袋，感覺(jué)額頭隱隱的有些生疼，再也不開(kāi)小差了。
你陪著我，上到了三年級(jí)，我變成了一流的學(xué)生，你的六個(gè)小小的空間里也塞滿了我的各種書(shū)，可你毫無(wú)怨言地為我服務(wù)著，我的成績(jī)不停地上升，驕傲也在我心理升長(zhǎng)起來(lái)。每當(dāng)我考好時(shí)，你一往深情地對(duì)我說(shuō)：敏嘉，不要驕傲，繼續(xù)努力！ 一句話，讓我意識(shí)到了現(xiàn)在得馬上復(fù)習(xí)了。
你永遠(yuǎn)是我心愛(ài)的書(shū)包，是我的好姐妹！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文15
從上小學(xué)一年級(jí)起，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴，有書(shū)包、蠟筆等等
其中，我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看見(jiàn)我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫(huà)直線的時(shí)候，直尺就自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”
當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
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