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      2. 在行走中學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2021-08-20 19:26:21 學(xué)習(xí) 我要投稿

        在行走中學(xué)習(xí)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的在行走中學(xué)習(xí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        在行走中學(xué)習(xí)作文

          歷史是一條曲折的小路。在路上,有一個(gè)王朝的盛世太平和萬(wàn)劫不復(fù);在路上,有一代偉人的艱苦卓絕和功成名就;在路上,更有那一個(gè)個(gè)看似微不足道的人們的歡笑和淚水構(gòu)成的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。沿著這條小路慢慢行走,一定能學(xué)會(huì)很多東西,給予我們深思,給予我們啟示。

          行走在這條小路上,我的起點(diǎn)將會(huì)是一個(gè)偉大而又荒唐的朝代——秦。

          秦始皇啊,你統(tǒng)一六國(guó),建立了歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的國(guó)家,這是何等的豐功偉業(yè)!你的睿智,你的才華,由此可見(jiàn)一斑。但為何,你要用那些殘酷的刑罰讓百姓心寒,用那些繁重的要義讓百姓叫苦連天?當(dāng)真是一場(chǎng)暴政啊!

          日,改朝換代時(shí)。

          關(guān)于秦的.一切已悄然落幕,我卻是止不住地頻頻回首,心中遺憾也釋然——一個(gè)君王,如果學(xué)不會(huì)以仁治國(guó)、以德化民,那他就永遠(yuǎn)阻擋不住自己國(guó)家滅亡的腳步。

          繞過(guò)一個(gè)彎,卻看到了東漢末年的烽火不休。這,便是我旅程的第二站了。

          官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)——這兩場(chǎng)東漢末年最有名的戰(zhàn)役一一呈現(xiàn)在我眼前。我卻有些惆悵。曹操,你在兩場(chǎng)戰(zhàn)役中都占有重要地位,卻在兩場(chǎng)戰(zhàn)役中有著截然不同的結(jié)果——為什么?

          回想一下你的表現(xiàn),我豁然開朗。

          官渡之戰(zhàn)中,你能赤腳迎許攸;而在赤壁之戰(zhàn)中,卻是那樣驕傲輕敵。結(jié)果自然不言而喻。

          唉,望著你眼底露出的不甘,我也只能感嘆上一句:驕兵必?cái) ?/p>

          筆直走,我又停了下來(lái)。

          是你嗎,于謙?一身戎裝,英姿颯爽,浴血奮戰(zhàn)保衛(wèi)著自己的國(guó)家。更為可貴的是你的品質(zhì),那是一種寧愿粉身碎骨,也絕不背棄信義的品質(zhì)。讓我為之振奮。

          只可惜,你終是被奸臣陷害,倒在了這片讓你深深眷戀著的土地上。但這對(duì)你來(lái)說(shuō),又算些什么呢?至少,你的心始終一片澄明;至少,你的精神鼓舞了后世千百萬(wàn)人;至少,你不曾為自己所做的一切后悔。

          當(dāng)一切都成過(guò)往云煙,只剩下一個(gè)鏗鏘有力的聲音在我耳邊回響:“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!”

          走累了,停下來(lái)歇歇,忽地瞥見(jiàn)一女子端坐在實(shí)驗(yàn)室的椅子上,不停地忙碌著,美麗的容貌上帶著幾分疲倦,為什么不休息一下呢——瑪麗·居里?

          3年又9個(gè)月的時(shí)間,足以讓最初的信念變?yōu)闉跤校銋s是如此執(zhí)著地堅(jiān)持了下來(lái);成噸礦渣中的希望有多渺小,你比誰(shuí)都清楚,卻是如此勇敢地承擔(dān)了起來(lái)。你的眼中有一種信念,明媚得讓人晃神。

          當(dāng)那略帶藍(lán)色的熒光——鐳,呈現(xiàn)在你眼前時(shí),我猜測(cè)著你的心情——無(wú)可抑制的狂喜。

          你因?yàn)檫@個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)而獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),我看著你的眼睛,在心底默念一句:執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)的人永不畏懼困難,并將走向成功。

          行走在歷史的小路上,我學(xué)會(huì)了很多很多,它們將會(huì)指引我一步一步走好屬于我自己的路。

          就是這樣了,在行走中,我學(xué)習(xí)著,我快樂(lè)著。

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