初中作文：學習的滋味

初中作文：學習的滋味

　　篇一：學習的滋味

　　痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時怎么會有快樂呢?小時候的我總是這么認為。慢慢地慢慢地我長大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時快樂著的滋味，這滋味很美好，很美好……

　　上幼兒園時的我很愛畫畫。每每輕松地、不費吹灰之力畫的一幅畫，總能得到親人、老師的贊賞，而且還得了許多獎。聽著他們對我的表揚、看著他們臉上喜悅的表情，我心中美滋滋的。那時沒有付出汗水便獲得收獲的我天真地認為：學習是一件非�？鞓返氖�。每當看見哥哥看著作業(yè)本發(fā)呆、愁眉苦臉的樣子時，我還笑他傻：學習——還不是小菜一碟嗎?

　　慢慢地，我長大了。在學校、在家中，在課間、在假日，我盡量利用空余時間讀盡量多的書�？戳艘槐居忠槐�，但是，因為我太小了，所以有很多讀不懂。可是我還是堅持讀下去，因為我記得有本書上曾說：“思考好比播種，行動好比果實。播種愈勤，收獲亦愈豐。”

　　我愛讀書，從被動到主動。讀到幽默的地方，我會哈哈大笑、讀到憂傷的段落，我也會悲傷流淚。每次讀書，我的心都會溶入書中，與書中的主人公盡情地在他的世界中遨游。

　　也許正因為懂得了苦中有樂的道理，我的學習成績越來越好。每當我取得優(yōu)異成績同學們向我投來羨慕目光的時候，我的心中溢滿了快樂。

　　未來的路還很長很長，我要學的東西還很多很多。我知道在學的路上會有艱辛、會有痛苦、會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”記得臺灣女作家羅蘭曾說：“我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦，換句話說，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂。當你覺得辛苦和不耐煩的時候，請你為它另一面的意義而忍耐。當你有機會安享你的收獲時，你一定會領悟到當初所付出的并沒有落空……”

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”學習的確很苦，但苦中有樂!我愛學習!

　　篇二：學習的滋味

　　我的學習就像五味瓶一樣，也是有滋有味的，你相信嗎? 辣

　　今年春天期中考試，由于我貪玩，不好好學習，數(shù)學只考了七十八分。我想：回家，這頓揍是肯定免不了的，怎以辦?回不回去?我心里矛盾極了，像是有兩個小人在打架，一個說：“不能回去，回去屁股肯定開花。”另一個說：“回去吧，要不媽媽得急死。”最終，我選擇了回家。 我拖著灌了鉛的腿，一步步向家里挪去，真希望媽媽忘記考試。我忐忑不安地走進家門，媽媽劈頭就問：“考了多少分?”我膽戰(zhàn)心驚地說：“78分。”“為什么這么少?”媽媽聲音提高了八度。我囁嚅地說：“因為、因為我沒好好學……”沒等我說完，媽媽的巴掌已經(jīng)落在我的屁股上，火辣辣地疼。

　　苦 第二天，教師留了好多作業(yè)，我寫啊寫啊，手都酸了，才把作業(yè)寫完。這時，媽媽走進房間，手上拿著一本厚厚的學習資料，說：“李峰，由于你考得不好，你得每天做這份資料，我來檢查。”我“啊”了一聲。“啊什么啊，再不努力就倒數(shù)第一了。”從此以后，我既要做老師留的作業(yè)，又要做媽媽留的作業(yè)。唉，苦呀!我什么時候才能跳出苦海呢?

　　咸 夏天到了，天氣越來越熱，我每天悶在房間里學習、做資料。小朋友們在外面玩得熱火朝天、呼天喊地，而我揮汗如雨，雖然有電風扇吹著，汗水仍然順著臉頰流下來，流到了嘴里，咸咸的。

　　酸 又考試了，我原本以為這次能考好，可卷子發(fā)下來，81分，我傻了眼。

　　回到家中，媽媽見我好幾道不該錯的題錯了，頓時火冒三丈，生氣地說：“怎么這么馬虎，我白給你買資料了，有沒有好好做?下次考不好，小心點兒!”我委屈地哭了，心里酸酸的。 甜

　　期末考試終于到了。我看著試卷，既對它充滿希望，又充滿了恐懼……

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