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      2. 學習快樂作文

        時間:2021-06-20 11:26:20 學習 我要投稿

        關于學習快樂作文4篇

          在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的學習快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于學習快樂作文4篇

        學習快樂作文 篇1

          古人曰:“學海無涯苦作舟。”吾曰:“學海無涯樂在其中。”

          學習真的像古人說的那樣苦嗎?以我學習七年的經驗來說,學習并不苦!誰說學習一定要埋頭苦作?

          誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?誰說學習會使人卻氧而窒息?

          我認為學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

          偶爾為了檢測你的實力,會進行一次次的測試。這,不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎?如果是我,我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩一點,這時,又有什么好害怕的?只要比平時更努力點,不就能順利沖過了嗎?而且,你會發現,在風波的另一邊,天空會更藍。

          當然,當你在學習中,總會有人比你強。正如當你行舟時,總會有人在你前頭。這時,我會抽抽鼻子,說:“這有什么了不起的,我一定能超過你!”說做就做,我會將槳握得更緊,再加把勁,看準前頭的目標,我劃,我努力地劃!我相信,我總會超過你,還會甩掉你!

          當你這樣想時你還會覺得學習又苦又枯燥嗎?

          所以說學習不也很快樂嗎?

        學習快樂作文 篇2

          作為一名初三畢業班的學生,我必須在題海中拼搏,有時太疲憊得就在課上小憩。學習生活是枯燥的,但是那一堂生物課,卻讓我感到學習的快樂。

          一次午后,上生物課,生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上,她為了調動我們的情緒,就說:“今天,我們要學習的內容是人體,現在我要請一位同學來當我的‘人體模特’,誰想上來就舉手。”老師的話音剛落,劉同學就高高的舉起了手,嘴里還不停的喊道:“我,我,老師快選我!”老師看了他一眼后說:“既然你這么有獻身精神,那你就上來吧!”劉同學聽到老師準許他上臺,立刻眼里放著光,故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說:“模特這差事可不是人人都能做的,要帥成我這樣才可以。”頓時引起一片笑聲。

          老師邊摸劉同學的肚子邊向同學們解釋道:“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完,劉同學瞬間往后退一步叫道:“哎呀,人家好害羞哦。”老師拍了一下他的頭說:“你給我挺直腰板,站好!”“老師你輕點,人家好怕怕喲。”眾人已經笑得前仰后合,瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當然,劉同學只是課堂氣氛的活躍者,善于點到為止,接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”,使我對人體這個單元的內容記憶很深刻,掌握的很牢固。

          課堂因為有他在,活躍了課堂氣氛,驅走了瞌睡蟲,掌握了新知識。有他在,我會享受到學習的快樂。

          點評:作者寫了初三的學習情況,枯燥無味,但是劉同學卻給大家帶來了短暫的快樂。寫的有聲有色。特別是寫人物的對話動作非常的生動形象。給人一種身臨其境的感覺。

        學習快樂作文 篇3

          在我上幼稚園大班的時候,每天晚上,大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現在。

          現在回想,覺得我還真是奇怪,我那時為什么那么喜歡學習,還那么開心,而現在……

          在一、二年級的時候,我還是學得開心,每天作業小菜一碟,一會兒就做好了,還是有點開心,而現在……

          是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現在煩惱一堆,快樂成灰。為什么?

          我父母常問:“你覺得學習有趣嗎?”

          一開始,我會信心十足地說:“又好玩,又有趣!、”可到現在,就是冷冷的“恩……還行。”來躲避,心里,卻是“既無聊,又煩惱”。

          現在的`學習開始有點難了。不像以前,靠一個腦子,就算聽25%也能考“優”了。語文、科學整天記筆記,數學呢?一個自學兩分鐘的原理要說一堂課,其他的……更不用說了。

          我現在,還在很認真地聽課。我有秘訣哦!

          就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當“三等快樂”;把“不樂不惱”當“二等快樂”,把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

          自己寫的座右銘,一直推動我,我正向成功邁去

          因為我離成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那么簡單,我一直快樂著!

        學習快樂作文 篇4

          我相信,有的小朋友認為學習是一種享受,也有的小朋友認為學習是一件痛苦的事情。

          我認為學習是快樂的,想知道為什么嗎?如果想,那就聽我仔細道來:

          學習是快樂的。陰雨天,小蝸牛在草葉間爬來爬去,看見它那種頑強不屈的精神,我們是快樂的。

          學習是快樂的,晴天,晴空萬里,體育老師讓我們下來訓練,使得我們有強健的體魄,長大了才能為祖國效力,所以我們是快樂的。

          學習是快樂的。當我在書的海洋里遨游,使我學到了很多的知識,懂得了很多的道理,所以我們是快樂的。

          學習是快樂的。當我從《你不可不知的十萬個宇宙之謎》這本書中懂得了行星的公轉和自傳、太陽為什么會發光發熱?地球是怎樣形成的?太陽黑子會不會削弱太陽的光亮……。使我知道了很多宇宙知識,了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂的。

          學習是快樂的。當一大群小螞蟻戰勝了一只蝎子的時候,我明白了“發憤圖強的弱者,也能戰勝驕傲自滿的強者。所以我是多么的快樂呀!

          學習是快樂的。每天走在上學的路上,看見那些賣菜的商販們,我就想到我們餐桌上可口的飯菜,這些都是農民伯伯們用勤勞的汗水換來的勞動成果,我們一定要珍惜,絕不能浪費;每當看見我們腳下的干凈整潔的馬路,那是辛勤的清潔工們不怕苦,不怕臟,給我們創造了良好的環境,我們一定要愛護環境,保護大自然;早上看見路上忙碌奔波的人們,我知道了社會的穩定和他們的敬業是分不開的……。

          學習是快樂的。到了未來,也許人們的科技將會是快速的發展,人們可以充分的利用海水資源,把它變成可以直接飲用的水,人們不再為水資源而發愁了。而這些又何嘗不是一種快樂呢?那就請快快加入到我們學習的行列中來吧!

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