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      2. 學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2022-07-05 16:37:16 學(xué)習(xí) 我要投稿

        關(guān)于學(xué)習(xí)作文(精選32篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于學(xué)習(xí)作文(精選32篇)

          學(xué)習(xí)作文 篇1

          “怎么總是記不住?去抄寫五遍加深下印象!”一向和藹可親的媽媽嚴(yán)厲地要求著。我委屈地捧著《水調(diào)歌頭》的課本,低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。

          手真酸啊!好不容易抄到第四遍了。我合起書,閉上眼睛,嘗試著背誦起來。一次,兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦,怎么辦?就在我抓耳撓腮,一籌莫展時(shí),突然耳朵里飄進(jìn)了“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?···”動(dòng)聽歌聲,原來是媽媽在用手機(jī)播放著《水調(diào)歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出來不就能背出來了嘛!我迫不及待地沖出房間,一把奪過媽媽的手機(jī),投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象,又有了這個(gè)朗朗上口的旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背誦了出來!哈哈,我成功啦!原來,學(xué)習(xí)也可以這么簡單快樂啊!

          這次智慧學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我大開眼界。小伙伴們,讓我們一起尋找更多智慧學(xué)習(xí)的金鑰匙,去叩開更多的知識之門吧!

          學(xué)習(xí)作文 篇2

          自土改分得以來,陂下窩里的旱田一直無法種水稻。這年秋天,晚稻種下去以后,媽媽打算在那兒種番薯。

          前幾天,媽媽已經(jīng)來過多次。她像開荒一樣,她先把雜草鏟除,曬干,焚燒,再鋤地,整畦。今天下午,媽媽帶上哥哥和我去種番薯。媽媽挑尿桶,哥哥挑番薯苗,我扛鋤頭。不到兩點(diǎn)鐘,我們就頂著烈日出發(fā)了。

          來到田邊一看,這里果然沒有人種水稻,近處遠(yuǎn)處的田丘,有的已經(jīng)種上番薯,有的正在整地,有的還荒著。再看我家田丘,經(jīng)過媽媽幾天整理,大小四丘田的地畦,隨著田畻或田坎的走勢,像長蛇,像角尺,像梳子,形態(tài)各異。田角還有燃盡了的火堆,剩下一大堆草灰。

          到了田邊,雖然已經(jīng)滿身是汗,我們也顧不上休息,就準(zhǔn)備干活。媽媽給我們安排活計(jì):哥哥開溝,我放番薯苗,媽媽施肥。

          她先做給我們看,一邊用鋤頭在地畦中間開一條淺溝,一邊說:“一般地畦開一道溝,單邊放苗。較大的地畦開一道大溝或兩道溝,兩邊放苗!比缓,叫哥哥試試看。哥哥已經(jīng)十六七歲,較有力氣,人也靈巧,一學(xué)就會(huì)。接著,哥哥自己就開溝去了。

          然后,媽媽教我放番薯苗,她把事先準(zhǔn)備好的番薯苗一根一根地排在開好的溝里。我看著覺得挺容易的,也學(xué)著一根根排下去。媽媽一看,連說:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”然后,她告訴我,取番薯苗時(shí)要先看清楚哪是頭,哪是尾。怎樣辨別苗頭、苗尾呢?媽媽說:一看葉子的朝向就知道——葉面的方向是尾,將來就會(huì)在長葉地方的內(nèi)側(cè)長出新苗;相反方向就是頭,將來在這里生根結(jié)薯;苗頭放溝里,苗尾連葉要朝外,斜放著,這樣番薯苗就能吃到露水,才能生長。媽媽還說,苗與苗之間要有六七寸的間隔,每一畦番薯苗放的方向要相同,盡可能不要顛倒或相反。于是,我又照媽媽教的方法去做。直到她覺得滿意了,媽媽才去挑水施肥。

          開頭一段時(shí)間,都是正常大小的地畦,我一路放過來也沒碰到什么難題。后來遇到一處較大的地畦,我仍然單邊放苗。哥哥見了,忙說:“剛才媽媽說過,大畦要兩邊放苗。你還單邊放苗,恐怕是錯(cuò)了!备绺缭嚪胖N医袐寢屵^來。媽媽看了說:“是要兩邊放苗,但不是像哥哥那樣放。”媽媽只把哥哥放的其中一邊調(diào)個(gè)方向,說:“兩邊放苗的方向是相反的。這樣番薯苗行藤以后才不會(huì)互相影響!眿寢屵指出我剛才放苗的不足之處:“地畦頭上要放兩根苗,八字形分開。地畦頭陽光充足,以后番薯長得特別大,這樣放就可以充分利用起來!迸!放番薯苗還有這么多學(xué)問,我心里想。

          太陽開始西斜,山窩里有了些陰影,不時(shí)還有一陣涼風(fēng),我們干得更起勁了。

          媽媽先給放好的番薯苗澆一遍尿水,然后在上邊撒上一層草灰。她看哥哥的溝開完了,就叫他把澆過尿水的番薯苗蓋上一層土。媽媽又先做給哥哥看,用鋤頭在地畦坑里鏟上細(xì)土,鋪在番薯苗上,大約一寸多厚,要鋪得厚薄均勻。哥哥接著就蓋土去了。過了一會(huì)兒,我也把番薯苗放完了,媽媽就叫我撒草灰。

          媽媽施完尿水,就去窩口水田邊挑來一些爛稻草,教我把爛稻草鋪在種了番薯蓋了土的地畦面上。媽媽說,稻草也是要鋪得均勻,特別要注意不能把番薯苗尾遮住了,那樣會(huì)影響番薯的發(fā)芽和生長。我按照媽媽的交代,慢慢的將爛稻草鋪在番薯地畦上。

          太陽快要下山了,整個(gè)陂下窩都處在西山坡的陰影里,顯得涼快起來。哥哥蓋完了最后一鏟細(xì)土的時(shí)候,我也將最后一把稻草鋪在了地畦上。媽媽看著已經(jīng)種好番薯的田丘,高興地說:“還是人多力量大呀!要是我自己一個(gè)人來,恐怕要到明天下午才能種完呢。”我說,我干的都是不費(fèi)力的活,沒幫上多少忙,但是,媽媽說:“干什么活都要時(shí)間,你沒有出大力,沒有挑重?fù)?dān),但是爭取了時(shí)間!蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹

          這時(shí),夕陽正向大地播撒著金色的光輝。我們踏著變得越來越長的身影,說笑著走在了回家的路上。

          學(xué)習(xí)作文 篇3

          如果有夢,就去追求,如果有喜歡的人,就去珍惜。千萬不要到最后沒有機(jī)會(huì)的時(shí)候,才想起來要珍惜。

          人生苦短,我們的機(jī)會(huì)其實(shí)并不多。我們所有的追求,都會(huì)變成氣質(zhì)體現(xiàn)在我們的身上,成為我們的影子,伴隨著我們的一生。

          或許很多故事在你身上正在發(fā)生著,可是結(jié)局無可改變。閑著也是閑著,可是我不想在這里浪費(fèi)掉所有的時(shí)間啊。因?yàn)闆]有任何意義,又有什么理由。

          聽說有些人可以去爬學(xué)校的后山的,我覺得這或許會(huì)是一個(gè)興奮又快樂的經(jīng)歷。當(dāng)軍人脫下軍裝以后,原來看起來也是這么普通。就像我們助班師姐說的那樣,畢竟我們都是普通人啊。

          我們也可以有很多的堅(jiān)持,可以在網(wǎng)站上連載自己的故事;蛟S這個(gè)過程有點(diǎn)艱辛,有點(diǎn)漫長,可是我們不會(huì)輕易放棄的啊。學(xué)校里那么多人,進(jìn)入學(xué)生會(huì)的競爭壓力也是那么大。我知道,我深深地知道,面對這一切,我們避無可避。

          我們可以直接面對,我又聽到了九張機(jī)的歌聲,那么熟悉,仿佛深入了每一寸肌膚。我想著故事里那些恍若真實(shí)的人物,原來每個(gè)人無論多么完美,都有自己的無奈和心酸。每個(gè)人都有追求,卻又有些同樣性質(zhì)不同方式的不得志。

          因?yàn),每個(gè)人都是普通人。

          我看了笛安說的那個(gè)風(fēng)花雪月的故事,我知道一定很精彩,一定展現(xiàn)了人生百味?墒,我沒有那么想象力豐富。所有才會(huì)驚嘆,才會(huì)佩服,所以才要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)作文 篇4

          提到學(xué)習(xí),人們必然會(huì)想到,在什么情況下學(xué)習(xí)。這里所說的"情況"指的就是學(xué)習(xí)的環(huán)境。

          有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)與環(huán)境沒有必然的聯(lián)系,這是不正確的,在一個(gè)什么樣的情況下學(xué)習(xí),說的就是學(xué)習(xí)環(huán)境,一般來說,環(huán)境與學(xué)習(xí)的好壞成比例。但是,有些人又會(huì)說,毛主席當(dāng)時(shí)只在市場和喧鬧的地方學(xué)習(xí),而且學(xué)得還那么的好。這是為什么呢?唯一的答案就是:他喜歡那樣,在那種情況下他能學(xué)習(xí)好。人和人是不一樣的,就像有的人在聽音樂的情況下學(xué)習(xí)比在安靜的地方學(xué)習(xí)效率更高的例子也不少,這就是個(gè)人癖好問題。

          其實(shí),長時(shí)間在一個(gè)很適合你的地方學(xué)習(xí),對你的幫助是很大很大的。

          但是,學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量還是要取決于你自己的,不排除有環(huán)境因素的影響,但如果你自己從內(nèi)心就不想好好學(xué)習(xí)的話,再適合你的環(huán)境也是無濟(jì)于事。

          學(xué)習(xí),一份世界上最苦的工作,一份世界上最不好做的工作。那么,如何使我們學(xué)習(xí)好呢?唯一的答案就是:找到自己的學(xué)習(xí)方法。找到適合自己的環(huán)境。只有這樣,你才能發(fā)揮出你的最大的極限,使自己達(dá)到最高的境界。

          一般來說,環(huán)境的因素對于人們來說所占的比重和自身所占的比重是一樣重的。因此,人們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài),從自身努力學(xué)習(xí),并且找到一個(gè)適合自己的環(huán)境。這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)其實(shí)并不難。有的時(shí)候,學(xué)習(xí)也是一種樂趣,也是一種挑戰(zhàn)。

          中國古代有一些故事,比如:頭懸梁錐刺骨、鑿壁偷光——等等,都是很典型的事例證明了,我國古代人是如何刻苦學(xué)習(xí)的。

          學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)的環(huán)境就是一個(gè)人是否能成才的關(guān)鍵,希望每一個(gè)學(xué)習(xí)的人,和每一個(gè)想要學(xué)習(xí)的人都能下定決心并付諸于實(shí)踐,并且找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境!

          學(xué)習(xí)作文 篇5

          距離交卷僅僅剩下40分鐘了,這時(shí)的我,才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著,我的心也在砰砰地跳著

          我的手掌已經(jīng)布滿了汗水,空氣特別的煩悶,今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里,大腦已經(jīng)有些混沌了,我只能感到我的心跳,從題目中反復(fù)搜刮,卻無法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。

          難道我寒窗苦讀十余載,終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候,卻栽在了最后的作文上?

          難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方?

          難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎?

          一道白光閃過腦海

          記住你的夢想,你要為之不懈的奮斗,今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)更殘酷,后天會(huì)很美好,但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下,你卻要堅(jiān)持下去,即使最后跪在了地上,挺下去,就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。

          從那以后,我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢想而努力的不懈奮斗中。

          學(xué)習(xí)作文 篇6

          突然覺得好多事,好多東西都變了。兩年前我只是一個(gè)小小的組員,不用像組長一樣去干涉別人的學(xué)習(xí),作業(yè)寫不好,字寫得不好看,書沒背,也沒有去關(guān)心我,可現(xiàn)在呢,好多東西都制約著自己,讓我覺得好累,學(xué)習(xí)也沒有以前那么快樂,而不像以前那樣每天都是快樂的度過。

          我知道自己要努力學(xué)習(xí),但現(xiàn)在有好多誤會(huì),我想在他們說我時(shí)解釋,可累了,我也知道,即使解釋也無濟(jì)于事,我只能好冤枉好冤枉的,憋在心中,我累了,沒時(shí)間去爭論,我是否正確。果然人生如此,也許你不想演還是得演下去,但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思,我也想演好人生這場大戲,但是你的學(xué)習(xí)的壓力,生活的壓力使我無法呼吸。

          老師在課上,當(dāng)著所有同學(xué)的面說我,因?yàn)閺埥苊允Я朔较,對此我只能說:我才不是因?yàn)閺埥苓@樣的呢,對于他說我因?yàn)閺埥茉趺丛趺礃樱抑幌胝f,你可以說我周末放假經(jīng)常玩手機(jī),影響了學(xué)習(xí),而且對于張杰我只是信仰,我沒有為張杰怎么怎么樣,所以這么說我覺得好冤枉。

          還有,對于背書,我只想說我努力背了,我問心無愧,沒有給他肯定說沒有方法的緣故,因?yàn)槲冶硶际强克烙浻脖,但我不想因(yàn)閯e人說我沒有背到,就說我沒有努力過,沒有用心。雖然我可能有很多問題,但我也在努力克服,也許你不知道我的變化,但關(guān)我毛事,如果成長只是被別人忽略,看到的只是問題,我還能說什么呢。

          我不會(huì)因?yàn)閯e人的話怎么怎么樣,我會(huì)改正自己錯(cuò)誤,就用時(shí)間來看吧!

          人生會(huì)出現(xiàn)很多很多東西,我們無法改變,只好承受,如果承受不了,我們就會(huì)墮落,反之則會(huì)在生活中充滿激情,每天都很快樂,我現(xiàn)在還處于困惑之中,正不斷的鼓勵(lì)自己,找到自己人生的真諦!

          學(xué)習(xí)作文 篇7

          每個(gè)人,從嬰兒到兒童,從兒童到青年,從青年到成年,都在不斷的學(xué)習(xí)。人是離不開學(xué)習(xí)的,所以,你還在逃避什么?

          學(xué)校是一個(gè)讓我們接受科學(xué)知識的場所,在學(xué)習(xí)過程中,你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理,這在你以后步入社會(huì)也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識以后不能幫到你,但它至少使你明白了學(xué)習(xí)的技巧與方法,讓你在將來能加以致用。

          許多學(xué)生,尤其為中學(xué)生為主,由于青春期,在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化,開始有了自己的想法,對父母有了叛逆,有的甚至還輟學(xué)。

          這種一味行事,不計(jì)后果的人,當(dāng)他真的不聽勸阻退了學(xué)步入社會(huì)后,所受的苦絕不會(huì)比上學(xué)的同學(xué)少。當(dāng)然,“富二代”“官二代”啥的就要另當(dāng)別論了。

          對于這種只圖眼前享樂,不為未來打算的人,步入社會(huì)后,因人于人的意志不同,他們的未來也會(huì)不同。

          比如只是不擅長學(xué)校里的科學(xué)知識,但能學(xué)會(huì)一技之長,或在社會(huì)中堅(jiān)持不懈的探尋,并且有毅力,不怕吃苦,他們走的歪路多,經(jīng)得風(fēng)雨多,可能比上學(xué)了人會(huì)更占上風(fēng)。這樣,說不定你就是下一個(gè)比爾蓋茨呢。進(jìn)入社會(huì)后,雖然你不在學(xué)習(xí)課本上的知識了,但你也在學(xué)習(xí)著社會(huì)知識。這屬于情商高。

          再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說,還整天吃喝玩樂,交一幫“狐朋狗友”,那么是絕不會(huì)有翻身的機(jī)會(huì)了。人不學(xué)習(xí),就是在停止發(fā)展,就是在倒退。但學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)辨別學(xué)習(xí)的種類,只學(xué)對自己有關(guān)的,無關(guān)的略帶過就可以了。一個(gè)人的精力是有限的,如果什么信息都接收的話,你的大腦會(huì)整理不過來,從而大大降低你的工作效率。

          可能有人會(huì)問了,那上學(xué)的話未來會(huì)更好嗎?

          我的答案是不確定。也許你除了成績好,還懂得一些社會(huì)知識或能容易的步入社會(huì),這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績好,智商高,卻沒能力或無法步入社會(huì)的人,估計(jì)是白上十幾年的學(xué)了。

          所以說,不管上不上學(xué),選對路最關(guān)鍵。要懂得抓住機(jī)會(huì)。不過我還是推薦大家上學(xué),而且要上大學(xué)。

          上了大學(xué),大家就都是成年人了,這也是一個(gè)讓你從社會(huì)中試水的過程。而且,你會(huì)交到許多朋友,在以后對你會(huì)有很大幫助。而且,從大學(xué)里結(jié)識的朋友,相對來說有了這么多年的學(xué)習(xí)積累,是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人,會(huì)這絕對比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì),有才能。即使那些小學(xué),初中畢業(yè)的再有錢,他也只能被人們稱為“土豪”,他所結(jié)實(shí)的人估計(jì)是和他一類的吧。但上過大學(xué)的甚至深修過的,他的朋友們一定也會(huì)是有教養(yǎng)的。有才識的他們,會(huì)被人們稱為“紳士”。

          說了這么多,到底“學(xué)”還是“不學(xué)”,怎樣學(xué),還是得由你自己決定。好了,時(shí)間不早了,沒關(guān)系沒本事沒錢的我要去啃書了,bye!

          學(xué)習(xí)作文 篇8

          很難想象,世界上如果沒有鏡子將會(huì)怎么樣?那世界上也就沒有了所謂的美與丑,那人們便不再對美好的事物有任何追求。

          愛美是一種權(quán)利,它不僅屬于漂亮的人,也同樣屬于渴望漂亮的人;它不僅屬于上班一族的成年女性,也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的潮流。

          誰規(guī)定學(xué)生就必須整天穿著呆板的校服,去弘揚(yáng)校風(fēng),和表現(xiàn)在外表的整體素質(zhì)?誰規(guī)定學(xué)生就不可以打扮,不能標(biāo)新立異?難道世界只能是黑白的,不需要年輕人的朝氣去增添生機(jī)勃勃的色彩嗎?

          時(shí)間是流水,流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢?學(xué)習(xí),又是學(xué)習(xí)!誰說的,學(xué)習(xí)就是衡量一個(gè)人惡善美丑的標(biāo)準(zhǔn)?誰說的,世界上只需要會(huì)讀書的人呢?

          我真的不懂,自戀有什么不對?只不過是過于自信罷了!既然父母給了你傲人的資本,憑什么只準(zhǔn)他人欣賞?

          一天多照幾次鏡子,就叫不愛學(xué)習(xí)?難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回,直到長大?

          郁悶!為什么打扮,愛漂亮就是觸犯天規(guī),就是太早熟,就是沒心思學(xué)習(xí)呢?難道把所有衣服店給關(guān)了,只讓人裹著清一色雪白的校服轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就叫作純潔嗎?

          追求時(shí)尚,追求潮流就是“迂”,就是“壞”,就是無可救藥了麼?難道天天捧著上了許多補(bǔ)習(xí)班得來得100就是“上帝‘麼?分?jǐn)?shù)可以決定一切,那差生不都是一無是處了麼?

          拜托!家長老師們,你們哪個(gè)不喜歡買衣服,不喜歡照鏡子?你們小時(shí)候難道只愛抱著100分傻笑麼?到了現(xiàn)在,便把之前未完成的心愿強(qiáng)加到我們身上,也不讓我們好過麼?

          考試考試!考的又什么用?歷史歷史,一進(jìn)過去的事何必又拿來左考右考。個(gè)個(gè)背著不怎么懂,又必須要背的資料背著。還要按排名分考場,第一考場的都仰著頭走進(jìn)去,也不怕摔著了。就跟自己得了個(gè)前幾,就高枕無憂,名牌大學(xué)保準(zhǔn)進(jìn)了似的。

          切,鄙視!

          一個(gè)不過照了下鏡子,就被罵的狗血淋頭的壞孩子

          學(xué)習(xí)作文 篇9

          我想學(xué)習(xí)!這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開始的,似乎是從那次在電視上看到一個(gè)八九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家,我承認(rèn)羨慕了,從那時(shí)開始,我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,成為作家,是我的夢想。

          不知從何時(shí)開始,我變得懶惰,不再有著遠(yuǎn)大的追求,僅僅限于班里的前三名,便開始自得,六年級,我沒有一絲一毫的進(jìn)步,我還是老樣子,馬上進(jìn)入初中,他們說,女孩小學(xué)成績好,初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事,所以,我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          我知道我的文筆不好,我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序,缺乏感情。這些,主要都是因?yàn)槲也簧瞄L與人交流,不知道怎么表達(dá)自己的情感。說到這件事,和我的父母多多少少也有一些關(guān)系,我常年生活在壓抑的場景,在他們面前,盡量表現(xiàn)的開心,但是,在外面,卻不知怎么和人交流。所以,我想學(xué)習(xí),我想和人交流,我從小到大,從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。

          還有十幾天便開學(xué)了,我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是,我又想到,學(xué),什么時(shí)候都可以。想到這兒,我便充滿了信心。

          我想學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)作文 篇10

          哎,學(xué)習(xí)之事說來話長…現(xiàn)且聽我慢慢道來…

          幾年前,我們還是一個(gè)矮矮的淘氣小家伙,跨著幼稚的步伐踏進(jìn)了學(xué)校,開始了漫長的學(xué)習(xí)生涯。

          從1到10000000,1cm到1km,1平方米到1平方千米,數(shù)學(xué)課程沒停止過腳步;從拼音到寫字,到詞語,到成語,到句子,到作文,語文課程也沒停止過腳步;從a,b,c,d到單詞,到語法,英語更沒停止過腳步……學(xué)習(xí)的路程越走越長,我們的書包越來越重,學(xué)習(xí)越來越緊。到底哪里是頭呢?

          因此,學(xué)習(xí)被告上法庭。

          開庭時(shí),法庭上,原告喋喋不休……

          書包一紙?jiān)V訟:我的包袱最重!干干凈凈的肚子的里面全是個(gè)教科書、作業(yè)、本子、考卷什么的,里面像個(gè)垃圾堆一樣。而且每次比每次重,壽命到了,我們就因壞損被主人丟棄了,真是天大的冤枉吶!嗚…嗚…法官大人快幫幫我們!

          筆們一紙?jiān)V訟:我們真可憐。≡緜(gè)個(gè)漂漂亮亮的,結(jié)果因?yàn)橐鯪+N+N+N+N的作業(yè),所以我們不得不整天工作完了還要工作,每天加班工作,有時(shí)還得通宵呢!因此,我們很多的兄弟因?yàn)轶w質(zhì)較差,生病了:缺胳膊少腿(零件沒了)、血沒了(墨汁用光了)、有了皮膚。ㄓ玫锰K。媸菓K不忍睹!嗚…嗚…法官大人快幫我們來做回主!

          書本一紙?jiān)V訟:我們才倒霉呢!原本干凈的身子好好的,結(jié)果--結(jié)果--變成了現(xiàn)在這個(gè)死樣子了,寫的字又多又亂又密又臟!皮好好的,結(jié)果--結(jié)果--都被弄裂開來了!這像什么樣子!嗚…嗚…法官大人快幫洗清冤屈,還我們一個(gè)清白!

          腦袋一紙?jiān)V訟:我們好辛苦。】偹玖畈恳坏介_學(xué)就沒了好日子過了,整天飛速運(yùn)轉(zhuǎn)(比光速還快。。,思考完這還有那,做完語文,數(shù)學(xué)!作完數(shù)學(xué),英語!該死的題目真是難死腦袋我們了啊!外星智慧才做差不多吧!嗚…嗚…法官大人快幫打倒學(xué)習(xí)帝國主義啊。

          十只手指一紙?jiān)V訟:我們最累啦!那N+N+N+N+N的作業(yè)還不是我完成的嘛?做完真累得我昏過去了呢!小小的手上,都有老繭了呢,怎么能夠這樣對我們啊,我們真啞巴吃黃連——有苦說不出啊,嗚…嗚…法官大人快幫我們擺脫困境吧!

          …………

          眾原告齊聲:打倒學(xué)習(xí)!

          學(xué)習(xí)難過地聽完,說:“這能怪我嗎?學(xué)習(xí)是為你們好!我臭名遠(yuǎn)揚(yáng),真是冤死!冤死!冤死。。≡┧溃。。!

          法庭一紙判決:學(xué)習(xí)壓力重,要減輕,其余無罪。散庭!

          終。

          聽罷,你們說學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么樣吶?

          學(xué)習(xí)作文 篇11

          在這個(gè)學(xué)期,我被選入了籃球隊(duì)。

          在這個(gè)學(xué)期,我的成績也下降了。

          在一次體育課上,我們在打籃球,幾個(gè)同學(xué)在努力地拼搏,大家打得滿頭大汗,但是臉上還是充滿了喜悅,尤其是我們這幾個(gè)大高個(gè)越打越猛!

          隨著一聲音樂,下課了。大家匆匆跑去教室解渴,可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來,我心里十分的緊張。因?yàn)槲移匠J鞘趾π叩男∧泻,但是在玩的時(shí)候,我卻總是控制不住自己。我心想:哎呦,老天。∥也粫(huì)是又做錯(cuò)了什么事了吧?老師發(fā)話了:“你們愿不愿意加入籃球隊(duì)?”我們?nèi)齻(gè)一下子呆住了,但是急忙點(diǎn)頭,臉上笑呵呵的。老師又說:“可是你們的學(xué)習(xí)一定不能落下啊”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

          期末考了,我在家復(fù)習(xí)?蛇是在打籃球。

          第二天,考試了,我用心的考著。90分鐘過去了,考完了。到了第三天,已經(jīng)全部考完了,好輕松啊!

          過了一個(gè)星期左右,成績下來了。我看了大驚失色,我怎么考得這么差~~~~~~~~~~~~~~

          我傷心極了!

          我想:考這么差,應(yīng)該從我自己身上找原因。我不認(rèn)真復(fù)習(xí),期末考了,還在那打籃球,實(shí)在不應(yīng)該?晌矣植荒芊艞壔@球,也不能放棄學(xué)習(xí),到底給怎么樣。。。。!最后,我決定,我以后一定要兩樣都給做好。!

          我一定要做好!加油!

          學(xué)習(xí)作文 篇12

          我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí),都在這里寫作業(yè),這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了!

          我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了,去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業(yè)也不是很多,但是我的時(shí)間充沛,什么時(shí)間都可以寫作業(yè)!

          我也不知道是為什么,忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成,有的是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。

          今天早上起床以后就開始寫作業(yè),這一次是實(shí)在是沒有辦法了,我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因?yàn)閮蓚(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間,這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。

          今天晚上我有一節(jié)選修課,我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法!

          就這樣,我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí),我不知道自己學(xué)會(huì)了什么,可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi),我也做了一件有意義的.事情!

          學(xué)習(xí)作文 篇13

          在信息課上,老師教我們用電腦查資料,用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲,上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)影響學(xué)習(xí),影響視力和身體健康,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈!

          其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識。比如說,我把老虎輸入電腦,電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物,有好多個(gè)品種,老虎的毛皮非常漂亮,而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過,由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了,現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎,今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的知識,看過許多國家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語和成語也輸入電腦,它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞,在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識。

          所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識并使用它,利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活,而不是消磨時(shí)光,讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)!

          快樂學(xué)習(xí)!

          學(xué)習(xí)作文 篇14

          今天我要與大家探討三個(gè)話題:自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率和考試心態(tài)。

          首先來說自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)對于每一個(gè)學(xué)生來說都是很必要的,這是彌補(bǔ)自己知識漏洞最好的方法。因?yàn)橹挥凶约翰抛蠲靼鬃约簩W(xué)習(xí)上的缺陷。這學(xué)期以來,晚上的晚自習(xí)取消了,每周也有兩天的假期,這樣看來,自主學(xué)習(xí)對于初四的學(xué)生來說就顯得尤為重要了。在校時(shí)間少了,并不意味著學(xué)習(xí)時(shí)間也少了。有些同學(xué)可能會(huì)有這樣的感覺:我也向要自學(xué),但是我的知識漏洞太多了,我從何學(xué)起呢?我想,同學(xué)們可以先找出自己的漏洞,把它寫下來,這樣就一目了然了。然后再根據(jù)學(xué)校老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到與老

          師的計(jì)劃相結(jié)合,把這一塊的知識一點(diǎn)點(diǎn)地完整起來。同學(xué)們在家中可以準(zhǔn)備一本書,可以是這學(xué)期的,也可以是以前的,每天找出幾個(gè)題來做一做,不需要多,高質(zhì)量就行了。這樣,自己的知識才能越來越豐富,靈活運(yùn)用,領(lǐng)會(huì)貫通的能力也會(huì)逐步增強(qiáng)。更好的應(yīng)對考試,不會(huì)因?yàn)橛袔讉(gè)點(diǎn)的不熟悉而導(dǎo)致整個(gè)題都失分。

          其次我要說的是學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)不喜歡在學(xué)校聽老師的課,卻喜歡回家遨游題海。我不能說這不對,但就我自身的感覺來說,我認(rèn)為聽老師的課可以使學(xué)習(xí)效率更高。只要課上集中精力,全神貫注,百分之八九十的東西就學(xué)到了。在家里面做題比較渙散,因?yàn)榧依镎T惑的東西太多,不能高度的集中精力,所以在學(xué)校中一定要聽好每一堂課。珍惜每一分鐘。

          最后我要說的是考試心態(tài),這一點(diǎn)我深有體會(huì)。以前考試的時(shí)候,總是會(huì)很緊張,想著成績會(huì)怎么樣,于是就沒有很好的結(jié)果,考試過程中一些簡單的題也做不上。上了初四以后,我就試著調(diào)整自己的心態(tài),我會(huì)告訴自己:我考的多么不好肯定也不會(huì)是倒數(shù)第一,沒什么可緊張的。然后就輕輕松松的考試,成績出來后就比較理想?赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)習(xí)慣了考試緊張,認(rèn)為這是正常的。但如果學(xué)校里的考試就緊張,將來還有中考,高考,面試等等,這些都是需要放輕松的。所以同學(xué)們可以著一次考試,試著將自己的心放的低一些,輕松一點(diǎn),然后等成績出來再選擇以后考試是要繼續(xù)緊張,還是放輕松。

          中考馬上就要來到,希望同學(xué)們在最后的時(shí)間里,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,放松考試心態(tài),在初中的最后一次考試中取得驕人的成績。加油!

          學(xué)習(xí)作文 篇15

          學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒,就會(huì)有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。

          也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生,至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候,我的成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎(jiǎng)狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,了中學(xué)后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻闖彩的了個(gè)三好學(xué)生,拿著手中的獎(jiǎng)狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。

          學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨(dú)木橋,到達(dá)鳥語花香的彼岸。

          學(xué)習(xí),用金錢買不到,也借不著,它會(huì)給勤奮的人帶來智慧和力量,也會(huì)給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。

          學(xué)習(xí)作文 篇16

          作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩!現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累,有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法,是思維的技巧,這才是學(xué)習(xí)的真諦,而我們以后要用到的也是這些方法,而學(xué)習(xí)的樂趣就在這,理解了這些,你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。

          學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無趣,很想睡覺,那么,我可以告訴你,你還沒有真正的投入到課堂中,投入到書本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去,時(shí)刻跟著老師的思維,有什么感想就大膽的說出來,這樣你才能記得更牢、理解的更深,這樣就不會(huì)覺得上課乏味了。全身心的投入,才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂趣。

          作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí),你總會(huì)覺得心煩意亂,毫無頭緒,覺得作業(yè)如此之多,根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中,有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲,在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間,這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多,然后開始“游戲”,而作業(yè)最大的快樂也在其中:每當(dāng)你做完一道題,你的心中就會(huì)涌出一股成就感,那么在做完所有的作業(yè)后,你就會(huì)感到無比的喜悅,同時(shí)知識也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”,才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。

          學(xué)習(xí)作文 篇17

          對于我們農(nóng)村來的孩子來說,唯一能擺脫貧窮,走出農(nóng)村的方法就是學(xué)習(xí),而且要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。但其實(shí),不一定努力學(xué)習(xí)就一定能夠走出農(nóng)村,擺脫貧窮。學(xué)習(xí)只是一種方法,一種措施,但其實(shí),更多的還要靠自己才行。

          其實(shí)學(xué)習(xí),不僅是要學(xué)習(xí)書本上的知識,其實(shí)更主要的是學(xué)習(xí)書本以外的知識和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷的積累生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),才能真正成為生活中的強(qiáng)者,才能擺脫貧困,走出農(nóng)村。但這還需要個(gè)人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真努力。才能出人頭地。

          學(xué)習(xí),重在積累知識,積累經(jīng)驗(yàn)。

          如果你想要以后步入社會(huì)時(shí),能夠冷靜面對一切困難,能夠有足夠的管理能力和豐富的知識,就請從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧!

          學(xué)習(xí)作文 篇18

          天水蔚藍(lán),浩瀚壯闊,大海泛起深邃的波浪,在七歲的童年里留下夢幻的遐思。

          小時(shí)經(jīng)常向往海邊,敬佩著征服大海的勇士。隨著年齡逐漸加深,這一點(diǎn)小小的期盼也逐漸成長,直到孩童的心再也按捺不住,終于在某一個(gè)靜謐的夜晚,輕輕依偎在母親的懷中,吵鬧著要去看那廣袤無垠的大海,沐浴在海邊的習(xí)習(xí)微風(fēng)中,斜倚著沙灘上低矮的沙丘,數(shù)一數(shù)暮色中晚歸的海鷗。

          于是在七歲那年的暑假,我看海的意愿終于實(shí)現(xiàn)了,母親帶著我,坐上了開往海濱的車,向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海,一望無際,寶石般的湛藍(lán)襯著閃閃發(fā)亮的金黃色的沙灘。

          寄蜉游于天地,渺滄海之一粟。我想,這是我唯一的感受。

          可是,那曾征服大海的勇士呢?難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎?他們征服了大海,他們說他們征服了大海,他們以為他們征服了大海。

          我落寞的坐在海灘上,失望的看著那一群人,可那碧藍(lán)的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿,那時(shí)而不起波瀾時(shí)而怒濤洶涌時(shí)而深邃沉靜時(shí)而狂躁熱烈的巨人,反而卻沒有這我這個(gè)事不關(guān)己之輩的憤懣不平。

          浪花打著礁石,飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔,面向大海。

          頓時(shí),覺得心胸變得無限的廣闊。漸漸地這個(gè)廣闊的大海包容了萬物,在這時(shí),也包容了這世間的我。

          七歲的那年,我見到了真正的勇者,正是面前這被人所“征服”的大海,我想,這是獨(dú)屬于你的驕傲,你只是不愿意用你的咆哮使人們敬畏你,于是你選擇了平靜,一如往昔的平靜而不起波瀾。

          海納百川,有容乃大。是你教會(huì)了我,真正的勇者,活在人們的心中。

          喜歡你安靜的模樣,喜歡你熱烈的風(fēng)格。你沒有勇士那般閃耀的金甲圣衣,但我想,你那不加掩藏的本性和無盡蔚藍(lán)的碧波卻是你最好的裝扮。

          感謝你,勇者,是你,教會(huì)了七歲的我。

          學(xué)習(xí)作文 篇19

          有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

          雷鋒叔叔是一個(gè)偉大的人物。他去世的時(shí)候僅僅只有22歲。但是,他把自己的人生都獻(xiàn)給了人民。

          人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他把迷路的孩子抱回家;在泥濘路里北汽年邁的大娘;偷偷補(bǔ)好同伴的褲子……雷鋒做的這一件件好事,是微不足道的。但是,他用自己的心溫暖了他人的心。雷鋒是一個(gè)平凡的人。曾經(jīng)看過他所寫的日記。一字一句,都記錄了他愛黨、愛人民、愛奉獻(xiàn)的精神。在燦爛的夕陽下,在燦爛的星空下,在緩緩流淌的小河里,在每一個(gè)地方,都能出現(xiàn)雷鋒叔叔的身影。雷鋒叔叔并沒有死,他的精神是那么崇高,永垂不朽,他值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。做好事的他從來不留名,也不求回報(bào)。遇到困難,只是一笑而過;有一些陳宮,便時(shí)常告誡自己,顯得更加嚴(yán)肅罷了。

          平時(shí),幫助那些需要幫助的人也是一件快樂的事。為貧困地區(qū)的孩子獻(xiàn)出自己的一份愛心;在公交車上,為年邁的老人讓座;在學(xué)校里,關(guān)住孤零零流著的水龍頭。這么多小事,或許會(huì)給自己帶來不便,或許會(huì)有所麻煩。但是,你做到了雷鋒這樣的品質(zhì),你有一顆助人為樂的心和溫暖他人的心。這是一件件多么值得做而平凡的事呀!人生,是因?yàn)閹椭鷦e人才更精彩的。因?yàn)閹椭藙e人,雙方都會(huì)感到溫暖到溫暖;因?yàn)閹椭鷦e人,才會(huì)明白助人為快樂之本;因?yàn)橹挥袔椭鷦e人,生活才會(huì)更美好。假如你是一個(gè)偽君子,橫行霸道,逍遙自在。那么,你的一生將會(huì)虛度的,沒有一點(diǎn)兒光彩。

          我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然;后來,蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想了想說:“我希望快樂”,于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來,這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

          我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)做好事不留名的人。我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,做一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),做一個(gè)有愛心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;關(guān)住沒有捏緊的水龍頭……這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

          學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神吧!你會(huì)很快樂。

          學(xué)習(xí)作文 篇20

          學(xué)過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的,知道了詹天佑爺爺是個(gè)杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產(chǎn)生非常深刻的印象,在心中燃起學(xué)習(xí)老一輩英雄的無限激情!

          詹爺爺遇到困難時(shí)總是想:"這是中國人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會(huì)使中國的工程師失去信心!泵鎸щy時(shí)能想著國家,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情懷,時(shí)刻想著要為祖國爭光,這種自強(qiáng)自立、為民造福的精神讓我贊嘆;他對工作及其負(fù)責(zé),精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯(cuò),為了加快進(jìn)度,虛心請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,想辦法改革施工方法、創(chuàng)新施工技術(shù),提早兩年實(shí)現(xiàn)京張鐵路全線竣工,這種勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、埋頭苦干的精神讓我佩服!大長了中國人的志氣!

          詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格,表現(xiàn)出中國人有理想、有志氣、有能力,我們就要發(fā)揚(yáng)這種精神。在生活和學(xué)習(xí)中,我要以詹爺爺為榜樣,要無限熱愛可愛的祖國,掌握知識將來為祖國做出貢獻(xiàn);要培養(yǎng)勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新的思想,從小做事就要養(yǎng)成—絲不茍的好習(xí)慣。在前進(jìn)的道路上遇到困難或挫折時(shí),要敢于向困難挑戰(zhàn),要樹立辦法總比困難多的思想,發(fā)揚(yáng)“不怕困難、不怕嘲笑”精神,要認(rèn)真動(dòng)腦筋想辦法、找對策戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)定前進(jìn)步伐,不達(dá)目標(biāo)決不罷休!

          學(xué)習(xí)作文 篇21

          學(xué)習(xí)是我自己的事,我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

          在預(yù)習(xí)課的時(shí)候,我要自覺的把知識點(diǎn)寫在書上。但是做到這里還不夠,我還要用心思考,不能全抄《英才教程》,要有自己的判斷,否則考試時(shí)出了類似題型還是不會(huì)做。

          在課堂上回答問題的時(shí)候,聲音要洪亮,吐字要清晰。想到問題應(yīng)該馬上舉手,而不是怕答案錯(cuò)誤,不舉手回答。因?yàn)槔蠋熣f過,語文課堂是非常靈活的,沒有絕對的錯(cuò)誤和絕對的正確,我們都可能有正確的答案。

          在寫作業(yè)的時(shí)候,也要?jiǎng)幽X子,不能光看后面的答案,要自己做。要是真的不知道,就翻課本找答案。在別人回答問題的時(shí)候, 我們要尊重別人,不能爭著搶著說,要先舉手,后回答。

          身為組長就更不能違反課堂規(guī)定了,我不但要自己學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),還要幫助小組成員學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有每個(gè)小組配合得好,整個(gè)班級才能配合好。只有這樣我們整個(gè)班級才能刮起主動(dòng)學(xué)習(xí)的狂潮,才能使整個(gè)班級更上一層樓。

          學(xué)習(xí)作文 篇22

          早上,我睡得正香。媽媽把我給叫醒了:“亮亮快點(diǎn)起來看,昨晚你寫的被黃老師表揚(yáng)了。”

          我揉了揉眼睛,立馬從床上爬起來:“媽媽是真的嗎?”

          我自己都有些不敢相信,我的還能得到黃老師的表揚(yáng)。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信,要媽媽把我的發(fā)過去,我很忐忑。我一直都對自己沒信心,擔(dān)心寫不好。這下,我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

          看到黃老師對我的鼓勵(lì),我想我應(yīng)該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點(diǎn)失望。我平時(shí)上課不夠?qū)P,回家也不怎么聽媽媽的話,現(xiàn)在想想真有些后悔。

          我下定決心,一定四年級一開始就努力學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,不再辜負(fù)老師和媽媽對我的期望。

          學(xué)習(xí)作文 篇23

          今天,我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)了一些我們在學(xué)校里學(xué)不到的知識。早晨,同學(xué)們一路上都興高采烈的,十分期待今天去那會(huì)學(xué)些什么新鮮有趣的知識。

          我們首先來到的是一個(gè)叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后,再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解,我們知道了現(xiàn)在在我們的生活中已逐漸變少,只有在一些偏僻的小山村才有,而且那兒必須有水。終于輪到我們動(dòng)手啦!我和;婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具,再把磨盤裝到拼裝主件上,接著一次吧水車和其它零件拼裝好經(jīng)過我們的細(xì)心琢磨,終于拼裝成功了!我把水車從上倒下去,水車轉(zhuǎn)動(dòng)后帶動(dòng)了兩個(gè)磨具,真的可以磨面粉了!我和婁佳雯開心地說:“成功了,成功了!水力車的拼裝成功了!”接下來我們要制作DV了。我先把現(xiàn)有的圖片拖到格子中,打些字,再按自動(dòng)播放就播放成功了。這個(gè)看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢!不過這其中的收獲成果還真不少呢!最后,我再插入一首自己喜歡的歌,就“正式成功”了!今天上午的活動(dòng)很有趣,還讓我們學(xué)到了很多本領(lǐng)!讓我對下午的活動(dòng)更加的期待……

          吃完午飯,下午的活動(dòng)有開始了。我們先進(jìn)入一個(gè)叫“太陽能探秘”的教室。在這里,讓我們了了解到了常規(guī)能源有煤、石油、天然氣、,化石能源和風(fēng)能、水能等,可開發(fā)利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了,有的成功了。最后一個(gè)活動(dòng)是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機(jī)打好孔,再取雙面膠貼好木片,就能在花壇邊放飛了!“飛的真高!”我情不自禁地叫了起來。

          這次的活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多以前不知道的知識,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,真是一舉兩得。

          學(xué)習(xí)作文 篇24

          我用眼淚看完電視劇《暖春》。電視劇講了在一個(gè)偏避的小山溝里,一位老爺爺收養(yǎng)了一個(gè)名叫小花的7歲小女孩,這四個(gè)毫無血緣關(guān)系的人生活在一個(gè)家庭中里的故事。

          小花的勤勞、善良、無私感動(dòng)了村里的所有人,也感動(dòng)了一向?qū)λ掷淠膵鹉;她年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐替小花攢學(xué)費(fèi),她大學(xué)畢業(yè)后返鄉(xiāng)孝敬爺爺。

          一天下午,小花拿著考了滿分的卷子回家讓爺爺看,可爺爺不在家。天突然陰沉了,眼看馬上就要下雨了,可是爺爺還在砍柳條。小花急了就拿著一塊塑料布去找爺爺。天空中電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨水淋透了,累倒在泥濘的山路上。祖孫二人相見時(shí),小花一時(shí)心急而摔倒,而爺爺更是因?yàn)槟昀鲜懿蛔★L(fēng)雨,不省人事了!他的手中還緊緊地挎著那一擔(dān)沉重的樹枝……鄉(xiāng)親們?yōu)榱藥椭@個(gè)好心的老大爺,自發(fā)地捐出了自己家里的雞蛋、大米和錢。

          有一次小花的爺爺病了,病得很嚴(yán)重,小花抱著病了的爺爺,一次又一次撕心裂肺地喊著:“爺爺不要離開我,爺……”我的眼淚順著臉頰不停地流下來,被一個(gè)個(gè)鏡頭所感動(dòng)。

          是爺爺付出的艱辛、汗水與愛成就了小花的人生。當(dāng)她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),她又回到了山村。她要陪爺爺度過幸福的晚年,她還要用所學(xué)的知識回報(bào)養(yǎng)育她的這片土地。

          從今以后,我要做一個(gè)像小花一樣懂事、勤勞、善良、好學(xué)的姑娘,還要學(xué)習(xí)她對同學(xué)的友誼和寬容。

          學(xué)習(xí)作文 篇25

          君子之交,三代同堂。在這六年的小學(xué)生活中,我能把每一件事,每一個(gè)地方都記得清清楚楚。老師慈祥的眼神,慈祥的教導(dǎo),可愛的笑容,同學(xué)們純真的友誼,都深深的印在我的心里。

          六年,多長但多短。在這個(gè)美麗的母校讀書,就像坐在觀光纜車上。呈現(xiàn)在你面前的是一幅豐富多彩的風(fēng)景地圖:

          含苞待放的小草高一的時(shí)候,我們就像剛剛發(fā)芽的小草,我們的老師就像微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音,寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生,他們會(huì)用親切的話語教導(dǎo)我們,帶領(lǐng)我們走向光明的道路。

          花園盛開已經(jīng)到了四年級,我們成長了很多,老師也不再像剛開學(xué)時(shí)那樣教我們了。一切靠自己,想辦法解決困難。讓我們學(xué)會(huì)自力更生。

          太多太多的老師教過我們,就像風(fēng)景圖片一樣,讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)盡的責(zé)任,教育人對老師的責(zé)任比什么都重,所以用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師在教育上的恩情。

          學(xué)習(xí)作文 篇26

          回憶小學(xué)的經(jīng)歷,讓我終生難忘。

          我在青島海印學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊。教學(xué)樓很獨(dú)特,紅色的瓦頂,藍(lán)色的墻面,像鑲嵌在沙灘上的藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全,包括現(xiàn)代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場、健身房。許多韓國和日本的孩子也在這里上學(xué)。他們每天上下學(xué),坐校車接送。他們中午在學(xué)校吃飯。每天午餐食物豐富,但副食多為海鮮。

          學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過嚴(yán)格的面試篩選。面試的時(shí)候老師讓我寫名字,問五個(gè)簡單的口算題,問我的愛好。最后,我指著窗外,看著海上的帆船和海鷗,讓我造句。我毫不猶豫地說:“帆船在海上搖晃,海鷗在帆船上空飛翔!崩蠋熉牶鬂M意地說:“很好,很好,你準(zhǔn)備上學(xué)了!焙髞砦也胖溃嬖嚨哪康闹痪褪歉鶕(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分類。我被分到實(shí)驗(yàn)班,語文和數(shù)學(xué)的老師都是省級優(yōu)秀教師。不然我們班語文和數(shù)學(xué)總是拿第一。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)從班級中選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加光榮榜,光榮榜上會(huì)貼上兩寸彩色照片。所以在每個(gè)月底的班會(huì)上,都會(huì)有激烈的公開選舉活動(dòng)。一年級的時(shí)候,我在光榮榜上露過兩次燦爛的笑臉。

          我最喜歡體育課。每個(gè)學(xué)生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛好進(jìn)行集體活動(dòng)。老師輪流分組指導(dǎo)。每次上體育課,我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球,我總是進(jìn)幾個(gè)球。有人叫我“小貝利”。

          學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩,有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈(zèng)活動(dòng)等。一個(gè)星期天,學(xué)校舉辦了“小手大手迎奧運(yùn)”活動(dòng),邀請每個(gè)學(xué)生家長參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊(duì)伍。我們在石老人的海邊,手拉著手,不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。

          我加入了中國少先隊(duì),學(xué)校舉行了盛大的入隊(duì)儀式。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的父母都要戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)入風(fēng)格的前一天晚上,奶奶反復(fù)練習(xí)戴紅領(lǐng)巾。儀式當(dāng)天,整個(gè)會(huì)議室擠滿了人。我們在隊(duì)旗前莊嚴(yán)宣誓,然后分班表演。我們班最后進(jìn)了體育場,表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個(gè)女同學(xué)讀詩,然后大家一起唱。之后,所有家長一起唱歌,整個(gè)校園沉浸在感恩的歌聲中。

          學(xué)習(xí)作文 篇27

          “滴答,滴答……”鬧鐘在我耳邊喟然轉(zhuǎn)動(dòng),看著一堆堆未完成的作業(yè),我才意識到這是一個(gè)大的。

          現(xiàn)在六年級學(xué)生苦不堪言,《沖名校必備》和《100個(gè)挑戰(zhàn)iq難題》的輔導(dǎo)書成了我們的枕邊書,每天都很忙。早上不想起床,還得睜開惺忪的眼睛。穿好洗好就要背上沉重的書包,拖著腳去上學(xué)。當(dāng)你到了學(xué)校,你應(yīng)該讀它“春天,春天……”。一天下來,沒有更多的精神,幾次考試已經(jīng)損傷了好幾個(gè)腦細(xì)胞。哦,我無法用語言來形容。

          作為一名六年級的學(xué)生,我真的意識到了作為一名六年級學(xué)生的巨大困難。學(xué)習(xí)計(jì)劃滿滿的,沒有完全的放松。整天除了看書就是考試。除了做練習(xí),就是看書,考試,做練習(xí)。那門語言的三門主課,數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和生活的主旋律。要說我現(xiàn)在最想要的,就是給我們兩天完全的放松,沒有作業(yè)!但是,這絕對是幻想,距離我們的到來還有兩個(gè)月!所以學(xué)習(xí)生活還是那么緊張,每天都讓人放不下一根弦。

          是的,緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們不得不每天繃緊腦海中的弦,每天振奮精神面對學(xué)習(xí)。我們明白離我們徹底解放的那一天只有兩個(gè)月了,所以學(xué)習(xí)生活雖然緊張,但也會(huì)給我們帶來一個(gè)快樂無壓力的假期!

          “滴答,滴答……”鬧鐘仍然跟著時(shí)間走。

          學(xué)習(xí)作文 篇28

          今天是陽光明媚的一天,太陽暖烘烘的照著大地,放學(xué)后媽媽帶我去少年宮學(xué)習(xí)英語。叮鈴鈴--上課了,英語陳老師走進(jìn)教室,鄭重其事地對我們說;“同學(xué)們今天這堂課我們學(xué)英標(biāo),大家一定要認(rèn)真聽課不能開小差”。

          我想:切,學(xué)英語是我的強(qiáng)項(xiàng)這個(gè)難不到我的,我可是英語高手。接著,陳老師開始講課,他先講的是單元音,后講的雙元音,當(dāng)老師講完英標(biāo)的時(shí)候我已經(jīng)看得滾瓜爛熟了?墒锹闊﹣砹耍蠋熥屛覀儼阉麑懺诤诎迳系膯卧~用剛學(xué)的英標(biāo)拼讀出來,?這們難,我目瞪口呆了,整么辦?上課我輕視音標(biāo)的難度了,一個(gè)個(gè)的讀到是會(huì)讀,可要拼整個(gè)單詞里的音標(biāo)我就不會(huì)了,傻了,唉!早知道音標(biāo)這么難,我就認(rèn)真學(xué)不驕傲自大了。

          回家后,我把不會(huì)讀用音標(biāo)拼單詞的事情告訴了爸爸,爸爸說沒關(guān)系,我來教你。這次一定要專心了哦,爸爸從新教我讀48個(gè)音標(biāo),讀了很多遍后就給我出單詞,鼓勵(lì)我自己拼。并對我說:“不怕,一次不會(huì)又來二次,英語要的就是多讀多拼”。就這樣我重復(fù)的讀和拼,我拼出來了,終于越拼越準(zhǔn)了,太高興了。

          今天在爸爸的幫助下,我克服了用音標(biāo)拼單詞的困難,我還明白了一個(gè)道理;遇到困難不能退縮,更明白了,上課一定要聚精會(huì)神地聽講,學(xué)知識不能馬虎,驕傲自大干不了好事的。

          學(xué)習(xí)作文 篇29

          學(xué)習(xí)是如此困難,但是我們應(yīng)該堅(jiān)持,也許我們不是那種讀一遍就會(huì)的天才,但是我們需要毅力,我們需要反復(fù)的去讀,去思考,去掌握方法,而不是去死記硬背。這樣對我們的學(xué)習(xí)沒有幫助,我們不是很贊成,那種考前臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)方法,但是如果在很沒有時(shí)間的情況下,這種學(xué)習(xí)方法也是可行的。但這不是我們走的捷徑。

          書本啊,書本我們是多么的愛你,每一刻,都讓你在我們腦海里徘徊,每一都因你而思索,無一刻為你焦慮。作業(yè)也是你的產(chǎn)量,我們需要通過作業(yè)去鞏固你,然而我們又是多么的辛勤勞苦,但是對比那些勞動(dòng)工作的人,我們又是多么的幸福。書本啊,我們要感謝你,因?yàn)槟阕屛覀冏兊每鞓份p松,不用在驕陽烈日下,書本!我們將會(huì)怨恨你因?yàn)槟闶刮覀兤>,但是我們又束手無策,我們只好仰慕你,你是神圣的,是改變我們?nèi)松\(yùn)的道路。

          學(xué)習(xí)是無止境的的,俗話說,活到老,學(xué)到老,但是能真正堅(jiān)持的人有多少呢?學(xué)習(xí)讓我們收獲知識,讓我們收獲了友情,讓我們收獲了人生哲理,在這學(xué)習(xí)道路上,我們無不體現(xiàn)的就是知識的力量,我們需要運(yùn)用知識,去改變自己,讓自己成為有才能的一員。學(xué)習(xí)也是我們做好自己本分,作為一名學(xué)生,只有學(xué)習(xí)才能成就自我。知識成就力量,知識成就夢想,知識活躍了青春,知識也為我們開闊了道路。我們無無敬仰它。

          學(xué)習(xí)是為了什么?學(xué)習(xí)是為了誰呢?這是許許多多的家長,老師,同學(xué)都會(huì)問的一個(gè)問題,那么問問自己,學(xué)習(xí)是為了誰而學(xué)?學(xué)習(xí)是我們自己的,我們應(yīng)該努力上進(jìn),而不是去頹廢,我們能做到的就是盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),完成自己的夢想。也許你自己現(xiàn)在還在浪費(fèi)時(shí)間,還在浪費(fèi)青春,但是結(jié)果前面的路不會(huì)陪你演戲,自己一時(shí)的放松與沖動(dòng),在將來會(huì)成就一個(gè)敗壞的你。你的未來將會(huì)為你曾經(jīng)的懶散付出,到將來的自己還怎么感謝曾經(jīng)的你呢?也許有人會(huì)說,現(xiàn)在還年輕,時(shí)間還長著呢,但是在游樂的過程中,時(shí)光正在匆匆的流逝,可你卻一點(diǎn)也沒有感覺到,時(shí)光正從你的指尖穿梭,一去不返。自己的路是還長,但是你有沒有為自己付出努力?有沒有真正做好自己呢?

          我們需要做到,吾日三省吾身,認(rèn)真反省一下,自己有什么沒有做到的?有什么沒有按照目標(biāo)方向去前進(jìn)的?自己的一天的任務(wù)有沒有完成呢?也許你是虛無縹緲的度日。也許你的日子又是充分滿滿的,這些不是一時(shí)就能成就的,你需要付出努力與毅力,也許學(xué)習(xí)會(huì)讓自己的時(shí)間失去,但是你收獲的無異于是自己最大大的財(cái)富。

          有些同學(xué),因?yàn)檫@次疫情能夠奮發(fā)向上,努力超前。而有些同學(xué)因?yàn)檫@些疫情在家里無克制地玩耍,打游戲聊天,刷微博,這些哪一件不是浪費(fèi)時(shí)間呢?因?yàn)樽约簾o法克制住自己,才會(huì)讓我們的時(shí)間悄悄的流逝,也許你明明知道這是在浪費(fèi)時(shí)間,但是你又克制不住自己,就是會(huì)去浪費(fèi)它。這是因?yàn)槟愕囊懔Σ粔,是因(yàn)槟氵不知道前方的道路,你還沒有體驗(yàn)過風(fēng)吹雨打,沒有挑戰(zhàn)過激情,你的人生將會(huì)受到挫折。但是如果你從現(xiàn)在開始悔改的話,那么前面的光彩將為你照耀,前方道路將會(huì)為你展開,我們需要做的就是從現(xiàn)在開始放下執(zhí)念,放下那些無所謂的事情,全心全意全身心投入的去學(xué)習(xí),這將是我們成長道路上的一大光彩。

          學(xué)習(xí)作文 篇30

          有舍才有得舍得,這個(gè)詞就是這么來的,隨著年齡的增長,我越來越能夠理解這句話的真諦。l人總是貪婪的,有些人或許拿到的更多他就會(huì)更加的貪婪,就比如有一些明星,雖然每一天都能夠賺幾萬,甚至有一場片酬就能賺一千萬,他們身家上億,但是卻還要偷稅漏稅,不服從國家的指揮,違背法律,還有一些直播帶貨的人,他們也能夠賺得很多還是會(huì)偷稅漏稅,我就不禁的會(huì)想他們都這么的貪婪嗎?明明可以賺的很多了,生活也過得非常的滋潤,還要在意那些比他們賺的要少得多的多的金錢,這樣有什么意義呢?最終還是會(huì)被制裁賠更多的錢。

          人生的定律就是這個(gè)樣子,如果我們想要得到一個(gè)東西,特別是一個(gè)比較大的利益,我們就必定會(huì)失去一些東西,不可能一個(gè)人在人生的道路中是一直在獲取的,沒有付出或者是沒有舍棄一些,也對自己有價(jià)值的東西,在生活中這樣的例子很常見。在很小的時(shí)候,我們和爸爸媽媽去逛商場,媽媽走的時(shí)候告訴我們,如果你要了這個(gè)就不能要那個(gè)了,你可要想清楚了,這其實(shí)就是一個(gè)有舍才有得的例子,我們總不能貪婪的兩個(gè)都要,畢竟家里不是特別的富裕,不能什么都要,這個(gè)時(shí)候媽媽就會(huì)讓我們選擇一個(gè)自己喜歡的帶走,而另一個(gè)就不能夠購買,如果我們兩個(gè)都想要只會(huì)讓媽媽更加的生氣,覺得我們太貪心,而且也支付不起這么多的費(fèi)用,如果我們實(shí)在是想要,那么就選一個(gè),自己真的喜歡的放棄另外一個(gè),這樣才能得到。

          像小時(shí)候媽媽總是給我們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班,但是如果一個(gè)人他既想唱歌又想跳舞又想畫畫,那么他的時(shí)間是騰不開的,這樣就要花費(fèi)很多的精力去把這三門學(xué)科都給掌握,這樣也是不切實(shí)際的,畢竟如果我們想要精通一門才藝,那么就要把很多的精力投入進(jìn)去,如果我們所有的事情都平均力量使用,到最后每一個(gè)技能都不會(huì)學(xué)精。在選擇課程的時(shí)候,我們也要懂得舍棄,因?yàn)槊芊治龇ǜ嬖V我們要抓住主要矛盾,而不是憑據(jù)力量使用,這樣會(huì)讓我們力不從心,而且每一個(gè)技能都不能學(xué)得非常的好,我的意見是要學(xué)會(huì)舍棄,我們可以只選擇一門學(xué)科或者是兩門學(xué)科來學(xué)習(xí),只要自己的精力夠或者是時(shí)間夠有足夠的精力和時(shí)間投入進(jìn)去學(xué)習(xí),那就可以了,但是如果什么都想學(xué),那到最后只會(huì)撿了西瓜,丟了芝麻,什么都沒有學(xué)會(huì)。

          學(xué)習(xí)作文 篇31

          秋的使者悄悄降到人間,揮灑起手中的彩筆。這時(shí),天地間赫然一片金黃!在我看來,春雖明艷但過與妖嬈,夏雖奔放但過于炎熱,冬雖圣潔但過于寒冷。只有秋,秋的理智是美的,秋是豐富多彩的。

          充滿詩情畫意的秋呵,迎來了豐收,迎來了又一次的開學(xué)。跟隨著秋的腳步,一路上追尋著秋的氣息,終于,我來到了我熟悉而又親切的東方校園。東方再一次清醒了,恢復(fù)了往日的熱鬧,到處是一派生氣勃勃的景象。是的,東方啊,就像天際的第一縷陽光,正朝氣蓬勃,正用笑臉迎接著我們!

          在這個(gè)季節(jié),在這片土地,我們又將播下學(xué)習(xí)的種子,只有細(xì)心地給它澆水,讓它沐浴充足的陽光水分,它才會(huì)茁壯成長。新學(xué)期,新起點(diǎn)。你不能為過去的成績而目中無人,那只能成為歷史;你也不必為丑陋的往事而低人一等,那已經(jīng)成為過去。未來還太遙遠(yuǎn),我們能把握的只有現(xiàn)在,只有現(xiàn)在從零開始,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),才能取得成功。因?yàn),我?jiān)信,良好的開端是成功的一半。

          吾生也有涯,而知也無涯。知識是無限的,就像無邊無際的大海,需要人們?nèi)ネ诰蚝吞骄。只有你?huì)學(xué)習(xí),你的知識才會(huì)更豐富,你的視野才會(huì)更開闊!當(dāng)我們又一次開啟知識的大門時(shí),就能像樹木貪婪地吮吸陽光雨露般吸收知識了。理所當(dāng)然的,倘若一個(gè)人沒有了知識,也就等于沒有了靈魂,那么,光有一個(gè)美麗的軀殼又有什么用呢?金科狀元需要十年寒窗苦讀,臺(tái)上一分鐘,需要臺(tái)下十年功,誰又能說這一切不是學(xué)習(xí)努力的結(jié)果呢?因此,學(xué)習(xí)是通向光明道路的唯一的途徑!

          你想聰明嗎?學(xué)習(xí)吧!你想美麗嗎?學(xué)習(xí)吧!你想快樂嗎?學(xué)習(xí)吧!你想成功嗎?學(xué)習(xí)吧!

          秋的使者悄悄降到人間,揮灑起手中的彩筆。這時(shí),天地間赫然一片金黃!在我看來,春雖明艷但過與妖嬈,夏雖奔放但過于炎熱,冬雖圣潔但過于寒冷。只有秋,秋的理智是美的,秋是豐富多彩的。

          充滿詩情畫意的秋呵,迎來了豐收,迎來了又一次的開學(xué)。跟隨著秋的腳步,一路上追尋著秋的氣息,終于,我來到了我熟悉而又親切的東方校園。東方再一次清醒了,恢復(fù)了往日的熱鬧,到處是一派生氣勃勃的景象。是的,東方啊,就像天際的第一縷陽光,正朝氣蓬勃,正用笑臉迎接著我們!

          在這個(gè)季節(jié),在這片土地,我們又將播下學(xué)習(xí)的種子,只有細(xì)心地給它澆水,讓它沐浴充足的陽光水分,它才會(huì)茁壯成長。新學(xué)期,新起點(diǎn)。你不能為過去的成績而目中無人,那只能成為歷史;你也不必為丑陋的往事而低人一等,那已經(jīng)成為過去。未來還太遙遠(yuǎn),我們能把握的只有現(xiàn)在,只有現(xiàn)在從零開始,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),才能取得成功。因?yàn)椋覉?jiān)信,良好的開端是成功的一半。

          吾生也有涯,而知也無涯。知識是無限的,就像無邊無際的大海,需要人們?nèi)ネ诰蚝吞骄。只有你?huì)學(xué)習(xí),你的知識才會(huì)更豐富,你的視野才會(huì)更開闊!當(dāng)我們又一次開啟知識的大門時(shí),就能像樹木貪婪地吮吸陽光雨露般吸收知識了。理所當(dāng)然的,倘若一個(gè)人沒有了知識,也就等于沒有了靈魂,那么,光有一個(gè)美麗的軀殼又有什么用呢?金科狀元需要十年寒窗苦讀,臺(tái)上一分鐘,需要臺(tái)下十年功,誰又能說這一切不是學(xué)習(xí)努力的結(jié)果呢?因此,學(xué)習(xí)是通向光明道路的唯一的途徑!

          你想聰明嗎?學(xué)習(xí)吧!你想美麗嗎?學(xué)習(xí)吧!你想快樂嗎?學(xué)習(xí)吧!你想成功嗎?學(xué)習(xí)吧!

          學(xué)習(xí)作文 篇32

          今天,我?guī)Я宋铱蓯鄣墓P記本,想要同學(xué)們給我留言。晚自習(xí)下課前,我把筆記本交給了小小,讓她幫我拿到女生寢室,讓姐妹們給我留言。

          一晚上我都很期待,我的姐妹們會(huì)對我說些什么話呢?鼓勵(lì)我好好干,考上三中?愿我們的友誼天長地久?還是加把勁,下次考過班長?……

          面帶著微笑,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          第二天,我早早的起了床,精神飽飽的,像個(gè)好奇寶寶沖到教室。終于,小小來了,我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小小,想饑餓的人渴望面包一樣渴望著什么。

          小小不太好意思的笑著,臉蛋紅紅的,她手里抱著一摞書,她用另一只手在那一摞書中翻尋著,終于她拿出我的筆記本,我迫不及待的伸手結(jié)果我可愛的筆記本。正準(zhǔn)備打開來看,小小卻說:“小雨啊,昨晚上我們的作業(yè)太多了,我拿給她們寫,她們個(gè)都不寫,只有我個(gè)人寫了的,不好意思哈!”

          我的笑容變得僵硬了,腦海里浮現(xiàn)出姐妹們一個(gè)個(gè)都絞盡腦汁的寫著作業(yè)的情景,當(dāng)小小把筆記本遞給她們時(shí),她們邊寫作業(yè),邊有點(diǎn)惱的說:“我作業(yè)還多得很呢!”我雙手緊緊地握著手里沉重的筆記本,小小一定是騙我的,怎么可能只有她一個(gè)人寫了的呢?

          小小接著又說:“昨晚我作業(yè)還沒做完,寢室就關(guān)燈了,我還是在床上坐著,打起電筒給你寫的喲!”小小的語氣好象是要在想我表現(xiàn)著什么,我簡單的道了謝,然后慢慢的轉(zhuǎn)身,很失落的回到自己的座位。

          我坐下來,低著頭看著眼前可愛的筆記本,慢慢打開,面無表情的我隨意亂翻著。出現(xiàn)在眼前的,沒有我期待的姐妹們對我的祝福,只是些美麗但卻沒有意義的圖案,終于有一頁出現(xiàn)了小小給我的留言。我一字一句的看完了她對我的祝福,和希望我們永遠(yuǎn)是好朋友這些讓我感動(dòng)卻更加失落的話。為什么這樣的留言不多一點(diǎn)呢?

          淚花在眼睛里閃爍。初三了,學(xué)業(yè)的確很繁忙,難道我們?nèi)甑挠颜x還不如那一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)重要嗎?

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