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      2. 學習的作文600字

        時間:2021-04-13 08:46:38 學習 我要投稿

        學習的作文600字8篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學習的作文600字8篇,歡迎大家分享。

        學習的作文600字8篇

        學習的作文600字 篇1

          如果真的想學好,不要怨自身的環(huán)境不好,只要自己有一顆愿學的決心,那么就能行!“人外有人,山外有山”,因此我們要先戰(zhàn)勝自己,達到自己的目標,那么就是勝利。大家都應該給自己定下目標,朝著這個目標,一步步向前進,那么離夢想就不遠了。

          我們要鍛煉恒心,培養(yǎng)毅力,讓自己變得勤奮起來!帮栕x詩書,專題訓練,查缺補漏,課外積累”。用更多的時間來鍛煉自己的這顆心,用更多的時間花在學習上。

          讀書要認真去讀,不要草草了事;用腦去思考,正所謂“學而不思則罔,思而不學則殆”;用心去體會,這才能悟出其中的道理,運用到自己的寫作方面。

          分數(shù)要高,練題固然重要。基礎(chǔ)若打好了,后面的也就不是問題了。練得題越多,見的題型就越廣,看多了自然而然就懂了,上了考場就象遇到曾經(jīng)打過的仗,還怕輸么?

          查缺補漏。要先認識自己有哪些弱項,應先把弱項補好,在這方面多練習,才會強起來。遇到不懂的問題多去探索,愛因斯坦說過:提出一個問題往往比解決一個問題重要。

          課外積累,才會見多識廣。積累的越多,知識就越飽滿。時常應多積累好詞好句,對寫作也有所幫助……

          即使一時失敗,但也不用擔心,爬起來,相信自己還是會贏。信心是必要的!

          實力是訓練出來的;實力是勤奮者才會有的;實力不是口上說說;實力不是臨時抱佛腳。有充分的實力才能上戰(zhàn)場,不然也是戰(zhàn)敗而歸。

          所以大家要有決心,一直朝著目標奮斗;也要有恒心,堅持就是勝利;更要有信心,相信自己。為自己的夢想加油!

        學習的作文600字 篇2

          學習雷鋒做好事雷鋒助人為樂,他像水滴滋潤大地,雷鋒無私奉獻,他像光明照亮黑暗。雷鋒無怨無悔,他為了救人不惜付出生命的代價。他堅守自己的崗位,是我們值得學習的榜樣!

          3月5日是學雷鋒日,在這一天我決定做一件好事,那就是:打掃樓道。雖然這是一件微不足道的小事,但我也要認真完成。上午8:00我準時拿著掃帚、簸箕上了頂樓,準備從上往下打掃。平時不怎么打掃衛(wèi)生的我,掃起地來慢得像蝸牛爬,掃了半小時,卻只掃了兩層樓。中途媽媽上來看我掃了多少地方,我無奈的告訴她:“只掃了兩層樓。”媽媽對我說:“不要著急,我來教你!眿寢屇闷饞咧阏f:“像這樣,退一步掃一步。要把扶手下面這些邊角的縫隙掃掃干凈,通常這里有煙頭!蔽艺罩鴭寢尩姆椒ò褣咧阖Q著伸進了縫隙里,利用底下的碎毛,果然掃出了不少煙頭、紙屑。有了這些“戰(zhàn)利品”我掃得更起勁了。在打掃中我還遇到了一位阿姨,這位阿姨牽著兩條小狗好奇地問:“小朋友,你在干什么?”我如實回答:“我在清掃樓道!卑⒁搪犃诵Σ[瞇的說:“小朋友們要是都能像你一樣從小學習雷鋒,多做好事,那多好呀。”我聽了阿姨的夸獎,盡管是滿頭大汗,但心里喜滋滋的。

          通過這件事我意識到:在如今的社會上,盡管有人因為工作的繁忙丟掉了助人為樂這一可貴精神,但是發(fā)生許許多多見義勇為、助人為樂的事,說明雷鋒精神仍在發(fā)揚光大。這些可敬的人是在為社會服務,也是在為我們服務。我決心要向他們學習,從小事做起,從身邊事做起。

        學習的作文600字 篇3

          提起學習English,我可頗有一番心得,請聽我慢慢道來——

          一、多講、多練。

          英語的關(guān)鍵在口語,練好口語交際,必須得敢說、敢講。例如下課后休息時可以與同學們互相交流,一些禮貌用語、句型、句式便在無意中記熟了。把握住口語這一關(guān)很重要。如果連講英語的勇氣都沒有,怎么還談得上學好它?并用它來交際呢?前段時間李陽的“瘋狂”英語瘋狂過后,現(xiàn)在不是又提倡“胡說”英語了嗎?對,就是胡說!說錯不要緊,就怕不敢說。只有在“胡說”的過程中及時發(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤,這樣對你英語成績的提高必定會有很大的幫助。朋友,歡迎你到“英語角”來,請你來“胡說”!

          二、多思、多問。

          英語不是我們的母語,外國文化與本土文化的區(qū)別是顯而易見的。只有理廣泛地了解它的風俗習慣,才能更深入地理解它有涵義。這就要求我們多思、多問,分清同義詞、同義句之間的細微差別,搞清楚他們的使用場合。例如“many,much,alotof”和“alittle”“afew”,雖然意思相近,但在句子中是不能互相代換的?蓴(shù)名詞與不可數(shù)名詞前的用法是不同的。而“alotof”和“l(fā)otsof:”則是兩個完全可以互相代換的詞組。這類詞還有很多很多。只要多思、多問,你就能輕而易舉地找到答案!

          三、多讀、多寫。

          掌握了更多、更新的詞,擴充知識面就靠要多讀書了。在閱讀過程中遇到生詞,要勤查字典,理解意思后再繼續(xù)閱讀。這樣不僅擴大了知識面,對以后的學習更是起著打基礎(chǔ)的作用。多寫,不僅能鞏固句型的應用,還能提高寫作能力,對初學者來說,多讀多寫還能幫助你了解外車的風土民情,從而在實際應用中發(fā)揮效果,也有利于取得優(yōu)異的成績。

          這就是我學習英語的“三步法”。有效而且實用,你不妨一試。

          多講、多練多思、多問多讀、多寫,這些學習英語的經(jīng)驗,愿與大家共勉。

        學習的作文600字 篇4

          學習語文,是件美妙的事。它豐富多彩,讓我們增長見識,培養(yǎng)興趣,學會道理。在學習語文的點點滴滴中,滲入腦海,視為前進的動力。

          學習語文,它伴我走過了五個春夏秋冬,在學習的過程中,它像一塊磁鐵般吸引了我,讓我從中學會了許多。

          記得有一次,我在做練習冊的時候,遇到一道題,寫著要我查“翡”字的部首、除部首還剩多少畫、選項字義。我胡亂地猜想,“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?查字典?我從不帶字典。我可不想花費時間去借,思索了一會兒,會是“非”嗎?對!可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字,除部首還剩6畫。就這樣,我稀里糊涂地填完就交上了作業(yè)。第二天中午,語文老師找我,她問我,“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?我心里立刻有一種波動,但是我依然鎮(zhèn)定地回答說:“是非字部!崩蠋煻挷徽f,順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說:“我認為用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首?纯从袥]有“非”字部的!蔽覕(shù)了數(shù)“翡”字8畫,怎么沒有“非”這個字呢?看看“羽”字,6畫。!果然有“羽”字。接著,我很順利地查到了“翡”字。忽然間,我的臉像一只熟透了的蘋果。老師問我:“你之前有查字典嗎?”我只好慚愧地回答:“沒有。”“那就是噢!干事不要那么快下決定。遇到不會的字要找工具書,多開動腦筋尋求答案,這才是學習的辦法!睆慕褚院,我要把老師的`話記在心中,也要學會老師的方法,遇到問題找?guī)褪帧?/p>

          這樣語文學習的故事還有很多。在學習語文時要經(jīng)歷“四味以及學習語文中,要學會細心、耐力等。

          在語文這科無邊的生涯中,故事是興趣的源泉,是伴你前進的動力。

        學習的作文600字 篇5

          活到老,學到老。時間過得真快,不知不覺我已學習了十幾年了;叵脒^去,我的學習生活是沒有什么規(guī)律可循的,想玩的時候就去玩,想學習的時候就學習。其實,在我的學習歷程中,我爸媽從不管我,他們認為學習是自己的事,別人只能領(lǐng)你入門,可修行靠個人。所以,在初中的時候,我的學習習慣還沒養(yǎng)成。一直到高中。到了高中以后,我的學習壓力一下子就變大了,我的生活與學習都承受不了這種壓力,我只能逃避,終日沉醉在小說那個虛幻的世界里,不可自拔。

          我以為我會“死”在小說的手里,可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期中考試,成績出來后,我才知道我的同桌是學霸,她居然考了全年級的第一名,而我的名字卻沒有出現(xiàn)在紅榜上。當時我感到很羞愧。于是,我放下手機,決定也當一名學霸,向同桌看齊。

          我虛心的向她請教她的學習方法。她告訴我:她沒有什么學習方法,就是一種適合她自己的學習習慣,畢竟適合自己的,才是最好的。她還說,我沒有考出一個好成績,是因為我沒有一個好的學習生活習慣,對學習和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說,我一定要改我的陋習,我一定可以考個好成績的!

          從此以后,我每天晚自修前,都用本子合理安排學習時間,每當做完一項就劃去一項,努力用最少時間,完成最多的事。也因為如此,我的學習生活漸漸步入正軌,隨之而來的是,我的成績也在提高。終于,一次考試之后。我的名字出現(xiàn)在紅榜上了。那一刻,我笑了。

        學習的作文600字 篇6

          我知道這樣一個人:他是金洲勇士隊的當家球星,有著一雙迷人的眼睛,高挺的鼻梁,和一張不大不小的嘴巴。他就是被譽為“小學生”的斯蒂芬·庫里。

          庫里不僅籃球打得好,他的人品也很好,他熱心、誠實、守信。我覺得最能體現(xiàn)出他的精神的事應該就是那件事了。

          當時,騰訊體育邀請他拍攝一部紀錄片《三分信條》,他欣然接受了。但是檔期又正好趕上庫里妻子的生產(chǎn)期,所以庫里便不能在家中。可是他怕錄制人員找不到他,便在他家門口擺了一塊告示牌,說自己去了醫(yī)院,因為他老婆生了。于是,當錄制人員趕到他家時,立馬轉(zhuǎn)程去了醫(yī)院。

          到了醫(yī)院后,錄制人員等了很久都不見庫里的身影,眼看約定時間就要到了,可庫里還是沒來。錄制人員就想:可能庫里還要一直照料他老婆,他應該一段時間都不能來了,我們還是走吧。但是突然,樓梯上傳來一陣腳步聲,一個高大的身影下來了,是庫里!他穿搭很休閑,臉上顯出自信又坦然自若的神情,似乎完全沒有因為節(jié)目的錄制對他老婆的影響而感到生氣。下來后,跟錄制人員說:“我不管如何,我也要遵守約定,過來參加錄制!边@個舉動令在場的錄制人員非常感動,于是一會兒,他們便立馬啟程,趕往錄制現(xiàn)場,開始了錄制。

          在錄制過程中,庫里熱情地跟他們談話,耐心地回答錄制組的問題,誠實地說出他的內(nèi)心想法。除此之外,他還大方地讓錄制組參觀他以前訓練的場館和勇士隊的訓練館。直至夜晚,他們才完成了整部紀錄片的錄制。

          庫里在這件事中體現(xiàn)出來的熱心誠實守信和他的大方,將讓我永遠學習。我現(xiàn)在每天都刻苦訓練,努力提高打籃球的技能,我要成為一個像庫里一樣的人。他永遠是我學習的榜樣。

        學習的作文600字 篇7

          不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

          我的學習成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每一天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“?汀。學習態(tài)度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

          學習肯定是苦的,異常是在考試前,同學們更是叫苦連天,教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很歡樂?吹搅俗晕矣辛藘(yōu)異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!

          緊張的學習環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。

          每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一齊身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,應對電腦時,心境那么的放松。

          不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。

          可是我很快會的,歡樂也要學習不歡樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉。我的每一天都過得很歡樂,指引我去把盡頭用在學習上。

          學習是陽光,能夠驅(qū)除心中的陰影。學習是雨露,能夠滋潤干枯的心智。學習是春風,撫慰著我們幼小的心靈。

          珍惜此刻的學習生活,從此刻開始,努力學習吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學習生活的意義。

        學習的作文600字 篇8

          呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當了半學期得中學生了。在中學得這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活得豐富多彩。

          酸

          今天是上初中以來得第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”?墒牵诟傔x前得幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上!

          糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我得腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

          終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人得演講,一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺:我會落選——雖然我不相信。

          老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W一臉得喜悅,我心里酸溜溜得……

          甜

          下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

          考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過得!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

          中午,我跑到辦公樓去看分數(shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝得臉,我得心里甜滋滋得……

          中學里得酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面得路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒得頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們得初中生活。

          愿我們美好得初中生活不會因你我得某件小事而蒙上一層陰影!

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