學(xué)習(xí)心得作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)心得作文500字1
呼喚現(xiàn)代的教育理念和創(chuàng)新的教育方式。
——題記
我如一只小小的毛毛蟲，我常對自己說：“我要變得更堅強，更漂亮�！比欢@個過程卻是漫長的，怎么樣破繭而出，成了我不斷努力的目標(biāo)。于是，我終于找到了破繭而出的突破口——空中課堂，在一次又一次的學(xué)習(xí)中，我變得更堅強更勇敢。
在沒認(rèn)識空中課堂時，我們上的是傳統(tǒng)的課，那里有老師、有同學(xué)，都是坐在教室里;可認(rèn)識了空中課堂以后，我們的學(xué)習(xí)變得更生動了，只要有一臺能上網(wǎng)的電腦，配上一個耳麥，所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時能建立一個課堂，這里一樣有老師，有同學(xué)，一樣能上課，一樣可發(fā)言。我從此愛上了網(wǎng)絡(luò)課。
課堂上，老師充分利用各種輔助手段，調(diào)動我們的上課積極性，經(jīng)常會和我們互動、交流，時常給予我們鼓勵和支持。我們也比往常更用心地聽，隨著信息欄里的文字越來越多，終于上完了一節(jié)課。我知道，要上這一節(jié)課，老師是最辛苦的，他們需要付出很多時間和精力，老師是用心在愛我們，他們怕停掉一節(jié)課，影響我們的上課進度和熱情。我深深得感動了，也從此永遠記下了這些瞬間。
我這只毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長，我要不斷積攢能量，準(zhǔn)備破繭而出，最終成為一只最美麗的蝴蝶，在知識的海洋中盡情飛翔。同時也愿更多的老師加入到這個課堂中來，使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了!”
學(xué)習(xí)心得作文500字2
要學(xué)好地理，首先，我認(rèn)為最重要的就是要對它感興趣，只有對它感興你才會想要學(xué)，才能把它學(xué)好，所以大家一定要培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣。
其次、必須利用好課堂上的40分鐘，聽課效率要高，然后在課后注意鞏固，認(rèn)真對待每次作業(yè)，力求弄清楚每一個知識點；還有考前猜題，復(fù)習(xí)時要注意課本中"例如"后面的知識。
最后一點，也是最重要的，那就是記圖，記圖最重要的一點就是要分清每一種圖，千萬不可張冠李戴，記圖首先要記清最基本的圖，如世界地圖的大概輪廓，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)圖等；其次是結(jié)合課本上的圖形解釋加以理解。
例如在學(xué)習(xí)氣候類型這一節(jié)時，要注意課本上每種氣候類型的圖，要學(xué)會根據(jù)圖判斷出是什么類型的氣候，并熟記其特點和成因。并根據(jù)判斷氣候"三步曲"來判斷，第一步："凸向定半球"，根據(jù)等溫線的凸向來確定半球北半球向北凸，南半球則反之。第二步："溫度定帶"，即每月最低溫在15℃以上的為所有熱帶氣候類型；最低溫在0℃—15℃之間為亞熱帶氣候，還包括溫帶海洋性氣候；最低溫小于0℃為溫帶氣候類型（溫帶海洋性氣候除外）；第三步："降水定型"，夏季多雨型：熱帶、亞熱帶、溫帶季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候、冬季多雨型：地中海氣候；全年多雨型：熱帶雨林氣候、溫帶海洋氣候，全年少雨型：熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候。
我個人認(rèn)為記圖就要達到給你一個知識點，你能馬上想到有關(guān)的圖形，或是給一個圖，能馬上想起有關(guān)知識。
以上就是我們學(xué)習(xí)地理的方法，僅給大家作個參考，希望會對你們學(xué)習(xí)地理有所幫助！
學(xué)習(xí)心得作文500字3
我們隨著年齡的不斷增長，知識水平的不斷提高，接受的教育方法也與社會在共同進步。而我在不斷變化的環(huán)境中也改變不少，如我的生活習(xí)慣、娛樂項目、學(xué)習(xí)方法等都在隨著我的年齡不斷變化。
那時我剛剛上五年級，大概是第第一、二周左右的時候我本以為只不過是年級高了一點而已，而學(xué)習(xí)的方法是肯定是一模一樣的。于是，我仍然是按照中低年級的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，我開始時總覺得我的這個選擇時非常明智的�？删驮谖倚闹邪迪驳氖呛�，誰知就是因為這個所謂“明智”的選擇害了我，讓我的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)理解能力……都大不如前了。之后到了三、四周左右，我才發(fā)現(xiàn)，高年級的學(xué)習(xí)方法并不是一概而論的死記硬背而是需要我們理解和運用。
記得有一天，我們剛剛上到第五課《古詩詞三首》分別是《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》以前學(xué)古詩只是會讀，會背就行了。而現(xiàn)在則不同，必須要跟著注釋來學(xué)會理解詩意，這是我本學(xué)期第一次學(xué)古詩，所以對于我來說除了有新鮮感之外還少不了陌生的感覺，我對著古詩再對著注釋真的感覺太難了，跟以前學(xué)的古詩一點都不同�？晌也]有因此放棄，而是去嘗試著用其他方法去了解這些古詩，首先我試著有感情地讀古詩，接著把不明白的字詞再對注釋來領(lǐng)悟詩意，最后把整個古詩的內(nèi)容全部理解了。這讓我感到無比的興奮！
經(jīng)過這個學(xué)習(xí)的過程我已經(jīng)能輕松的領(lǐng)悟詩意了。正是因為有了這節(jié)課我明白到學(xué)習(xí)方法和思路都需要不斷變化才能接受新的知識。
學(xué)習(xí)心得作文500字4
作為一名初中畢業(yè)年級的學(xué)生，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)責(zé)無旁貸。在家長望子成龍的期望中，我更覺得：我們不但要學(xué)習(xí)好知識，更應(yīng)該全面發(fā)展自己，將來好做國家的棟梁之才。
從學(xué)習(xí)方面講，要想學(xué)習(xí)好，就要充實的做好每一天的功課。課前預(yù)習(xí)，上課注意聽講、做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，這些都不必說了。最重要的是發(fā)現(xiàn)自己哪些內(nèi)容掌握的不牢靠，就要多向老師和同學(xué)請教，多做練習(xí)，把所學(xué)內(nèi)容要做到全部掌握。其次，每天生活要勞逸結(jié)合，除了學(xué)習(xí)，我們還要適量運動和做一些自己喜歡的事情，這樣做到身心的放松，沒有一個好的身體，將來也不能更好的工作。
每次考試后，大家都很關(guān)心成績。其實我們更應(yīng)該在考試過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)科上的弱點，通過以后的努力和改進，來提高自己的成績，而不只是局限在看分?jǐn)?shù)、與其他同學(xué)的比較上。通過幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己在語文方面的弱項，缺乏理解能力造成了我的閱讀扣分很多，于是我在文章閱讀方面多下了功夫，雖然成績還不是很理想，但我相信成績不久就會有所提高。閱讀要廣泛，多方面的閱讀對寫作也是有很大幫助的。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，很緊迫。我們更應(yīng)該合理的安排自己的時間。對于每個學(xué)科，我們都要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。對于成績差的學(xué)科還要有一個提高成績的計劃。不達到目標(biāo)，我們就要堅持不懈的努力下去。
總而言之，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，是要從德智體美勞多方面發(fā)展的，這缺一不可。
學(xué)習(xí)心得作文500字5
回顧過去這不平凡的一年，我認(rèn)為盡早制訂好適合自己的學(xué)習(xí)計劃并付諸于行動，從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸，才能在中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，取得較理想的成績。
需考的七門學(xué)科每門都很重要，不能因分值的高低而重“大三門”，輕“小四門”，要同等看待。而制訂復(fù)習(xí)計劃首先要清楚地了解自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀———既明白自己擅長的是什么，不擅長的是什么。擅長的地方要繼續(xù)保持，并時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則需要查漏補缺。
我們首先要迎來的是體育的中考，在平時學(xué)習(xí)的情況下也要進行適量的體育運動。首先要選擇自己擅長的三個項目，然后利用體育課和課外時間抓緊鍛煉。至于必考的長跑，也是磨練一個人意志的關(guān)鍵。所以在寒假中也要加強體育鍛煉。
初三的一大半已過，在接下來的一個學(xué)期中，我首先應(yīng)該認(rèn)識到自己哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，取長補短，揚長避短，才能用有限的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項歷史，除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，還需要經(jīng)常給自己充電，及時復(fù)習(xí)。
考試成績好壞的因素固然很多，有時也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素——努力。俗話說，一分耕耘，一分收獲。在面對中考，不能抱有僥幸的心理。而要用踏實的心態(tài)面對。我們要具備一顆平常心。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步，以后的.學(xué)習(xí)路程更長。所以我們每個人都必須具有良好的心態(tài)。
最后，我相信，通過自己努力，一定可以在中考中取得優(yōu)異的成績。
學(xué)習(xí)心得作文500字6
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來到了初三，緊張而又令人興奮的初三。或許會有些矛盾，但卻是真真切切的感受。
閱讀、思維和觀察等一些學(xué)習(xí)活都是可以服從個人的意志、能力和愿望進行控制。但聽老師講解這種學(xué)習(xí)活動就不同它不可能自己進行有效的控制。因此，在準(zhǔn)備工作做好的基礎(chǔ)上，要聽好課，首先集中注意力。
在暑假生活的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了在家里打雜活的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到家務(wù)的辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己以前不夠爭氣，不珍惜那些好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，亂晃悠。是這一次的打雜活的實踐活動給了我影響，讓我知道了讀書的幸福感，學(xué)習(xí)生活一眼即逝，不知不覺中我們已經(jīng)在初中里呆了3年了，在這3年里，發(fā)生了各式各樣的事情。開心的不開心的都有，或許當(dāng)時會厭倦，但真正到了那個時候，我們就會不舍，人總是這個樣子，到了最后才發(fā)現(xiàn)以前的開心。
初三真是一個令人矛盾的一學(xué)年，沒有了之前的放松，只是增添了許多緊張。讓我感到興奮的是，在不久的將來，也就是1年后，我們各位終于可以在同張試卷上一展身手。認(rèn)認(rèn)真真的比著誰用功，誰懶惰。
學(xué)習(xí)心得作文500字7
武漢工程大學(xué)秋葉教授說，學(xué)習(xí)有兩種模式，其中一種模式就是輸入練習(xí)內(nèi)化輸出。輸入指的是學(xué)進來的知識，不斷地進入你的大腦，讓你有了對它的基本印象。練習(xí)就很好理解了，通過訓(xùn)練輸入進大腦的知識來不斷強化它，加深印象。內(nèi)化就是自己理解、消化所謂既要知其然還要知其所以然，再琢磨一邊，會對知識的的理解更加深刻。而輸出則是使用知識，不但能學(xué)得到，而且能使用它來解決問題，教授給別人等。這一個循環(huán)，叫做學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)方法則是仿照以上內(nèi)容所說，每天上學(xué)要認(rèn)真聽老師講課，目光不但要時刻跟隨老師，大腦也要隨老師不斷思考，產(chǎn)生共鳴。筆記要認(rèn)真記，比如說英語，許多老師無意說到短語、句子能記下就記下，增加英語知識的儲備量。課后作業(yè)也要認(rèn)真寫，寫之前，先將一天課上老師所講的內(nèi)容串一遍，然后再寫，這樣機會加深上課所學(xué)的知識，寫起作業(yè)來也很會更加輕松。寫作業(yè)遇到難題時，就會埋頭思考，這段時間則是在不斷想課上所講的知識，琢磨知識，套入這道題，答案也就會接近。掌握了課上知識，課下也做了練習(xí)，這個時候考試也會如期而至，它會考驗?zāi)銓χR的運用程度，復(fù)習(xí)的越多，分?jǐn)?shù)也就越高，也證明了你對知識的運用程度，分?jǐn)?shù)越高，學(xué)習(xí)勁頭也會越足。這樣，良性循環(huán)，會取得意想不到的好處。
以上是我的學(xué)習(xí)心得，我會不斷改善它，希望大家不斷為我指點學(xué)習(xí)上的問題，共同進步！
學(xué)習(xí)心得作文500字8
11月4號，聽了曾曦教授的報告和一堂作文指導(dǎo)課，讓我們學(xué)到了很多新的教學(xué)觀點，有很多地方值得我們好好學(xué)習(xí)和思考。
曾教授的教育理念給了一個明確的答案，他所講的“三激、配合、一悟”令我們有所感悟，回顧我們每個語文教師作文教學(xué)的歷程，只是埋怨學(xué)生笨，作文三言兩語，寫不出實質(zhì)的東西，或者不知如何寫作。曾教授都一一作了解釋，同時曾教授通過深入淺出的方法讓學(xué)生去領(lǐng)悟?qū)懯裁�，如何寫，并利用生活中的實踐在各種活動中體驗寫作的結(jié)構(gòu)方法，在聽、說、談、寫體驗品悟，從而達到學(xué)生寫作能力的提高之目的。放松學(xué)生的寫作氣氛，是曾教授指導(dǎo)學(xué)生搞好寫作的一大亮點，讓每個學(xué)生從繁重苦惱中解脫出來，以減少學(xué)生對寫作的思想能力，他從興趣——材料——方法是寫好作文的必要條件，材料是生活中經(jīng)歷。方法是表達結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)思方法，這一點是完成寫作的關(guān)鍵。如果按照曾教授的要求去做，孩子們對作文課一定很喜歡，并且有話可寫，不再出現(xiàn)三言兩語使孩子們感到?jīng)]有可寫，讓學(xué)生們從苦惱的作文中解脫出來，從而達到提高寫作能力的目的。
總之，通過曾教授對寫作巧的指導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到作為一名教育工作者，必須有一種活到老學(xué)到老的精神。古人曰“三個行，必有我?guī)煛�，曾教授的作文教學(xué)方法簡單易解，有自己的獨特之處，很有實踐價值，為我們今后作文的教學(xué)找到了方向。
學(xué)習(xí)心得作文500字9
學(xué)校里無論大小考試我都能考95分以上，同學(xué)們都說我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有天份，數(shù)學(xué)老師也很喜歡我，經(jīng)常讓我?guī)退鲂┦虑�。那我是不是整天埋頭苦學(xué)，到處培優(yōu)呢？不是！我的學(xué)習(xí)任務(wù)是自選的，我想要去培優(yōu)，也想要多做數(shù)學(xué)作業(yè)。因為做所有的事情我都能快樂地去面對，反正是要做，干嘛不快樂地去做呢？比如說期末考試的前一天晚上，同學(xué)們都在干什么？當(dāng)然，都在家認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了！我呢？剛剛從妹妹家里玩了一趟回來，現(xiàn)正在看著電視呢，媽媽要阻止我？沒門！小考小玩，大考大玩，不考不玩！我只復(fù)習(xí)了一些平時愛粗心的問題，考試成績果然不錯！
我自認(rèn)為除了白羅蘭，我就是全班數(shù)學(xué)第一！白羅蘭現(xiàn)在是我的競爭>對手，她比我強！重要的是她比我踏實，學(xué)習(xí)比我認(rèn)真，也因為我太愛偷懶了！一道加法原理我卻用了乘法原理做，結(jié)果錯了，但我相信自己的能力，在我心中，我就是第一！我擁有了好的習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法，我什么也做得了！我不喜歡那種太過謙虛的人，因為在這里，為什么要謙虛？一定要相信自己，沒有任何困難能難住我，因為我有一套好的學(xué)習(xí)方法：
小考小玩，大考大玩。不考不玩，注重平時。事情盡量，一遍做好。解答難題，公式運用。學(xué)習(xí)主動，不要被動。復(fù)雜難題，多做為妙�？鞓访鎸Γ魏问虑�。相信自己，就是第一。\
學(xué)習(xí)心得作文500字10
我們校園已經(jīng)是一個文化的校園了，倒處都是關(guān)于儒家的故事。
孔子廣場是傳為孔子而建立的。在校園的大草坪里，我們可以看見孔子雕像。他的神情是那么嚴(yán)肅，一雙渴望知識的眼睛，百聽不厭的雙耳，讓我可以清清楚楚地知道孔子是個愛學(xué)習(xí)的人。在孔子的雕像下面寫著〞學(xué)而不厭，誨人不倦〞的經(jīng)典儒家名句，讓句我讓我道出了一個人是要讀書才能出真知的，要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)是很重要的，不厭地學(xué)習(xí)，勤勞地記好知識，才是愛讀書的做為。這讓我想起了我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在我們的生活條件是那么好，而我們就和正確唱反調(diào)，不認(rèn)真、不勒奮地學(xué)習(xí)，對待讀書敷衍了事。我們應(yīng)該用心盡力學(xué)習(xí)、讀書，因為從孔子的一生中，我們知道讀書是很重要的，對于人的一生來說，孔子就是一個例子，他就是用知識改變了他自己人生的命運。
儒家文化長廊記載著很多孔子的名言名句，是很具有文化代表性的，也很有趣。里面的意思深刻，深入人心，讓不同人有不同的感受。其中我最喜歡的句子是〞知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。〞它講的意思是，有智慧的人不會迷惑，有仁義的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。這句話表達了孔子對人的精神的概括，他說到人的精神里要有智慧、仁義和勇氣三點，一個人同時擁有這種品行，才能成為一個真正的君子。我們要把這三種精神放到我們生活中去。在遇到困（難時，要靈活運用自己的腦子，保持冷靜的作風(fēng)，用自己的智慧克服困難；對待朋友，當(dāng)他們有難題時，需要你出手相助時，你便要及時站出來，幫他度過難關(guān)；對于那些惡霸欺負(fù)人的行為，我們要勇敢制止，不能讓他們無法無天。長廊里還有很多有意義的名言名句，我就不一一介紹了。
校園各處都是儒家風(fēng)景，看來我們的校園要成為儒家博物館了。
學(xué)習(xí)心得作文500字11
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我了解到了許多知識。語文學(xué)習(xí)了許多寫作技巧，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了體積的計算，英語學(xué)習(xí)了口語的交際。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大大地鍛煉了我對知識的吸收的獨立性和自立性，我已經(jīng)能夠獨立地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)了。一學(xué)期的學(xué)習(xí)也讓我有了許多心得。
我發(fā)現(xiàn)，上課一定要認(rèn)真聽講，因為老師上課時講的是最精彩的部分。上學(xué)期我雖然在課堂上認(rèn)真聽講了，但是卻有時候在老師提問其他同學(xué)的時候走神。所以，我覺得，在課堂上也要抓緊時間，不能在老師提問同學(xué)時發(fā)呆。因為，這時我們可以考慮這道題目，研究同學(xué)的答法，并想一想有沒有錯誤，和自己答得是否一樣，還有沒有別的好方法……這樣一道小小的題目，既能開拓我們的思維，又能和同學(xué)的想法對比，豈不是一舉兩得？
另外，在課后也要注意完成作業(yè)。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感到作業(yè)也是一個很重要的環(huán)節(jié)。因為它不僅鍛煉了我們的筆頭表達能力，而且還起到鞏固一天所學(xué)知識的作用。這樣，老師就可以通過檢查我們的家庭作業(yè)來了解我們的學(xué)習(xí)情況，查漏補缺。所以我覺得在對待家庭作業(yè)的時候，應(yīng)該抱著平和的心態(tài)，不能因為作業(yè)多而煩躁，因為它也可以幫助我們學(xué)得更好。
再一點就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中我也感受到了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好處。預(yù)習(xí)可以幫助我們了解、接觸即將要學(xué)習(xí)到的知識，并且提前熟悉內(nèi)容，更好地配合老師的教學(xué)。復(fù)習(xí)則可以加深知識在我們腦中的印象,幫助鞏固知識。
學(xué)習(xí)心得作文500字12
我叫張廣輝，來自初三（1）班，在這次期中考試中，我的數(shù)學(xué)拿了150分。我很高興，在這里談一談我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些做法。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，最重要的是找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，以及大量的習(xí)題。
我覺得，無論學(xué)哪一科，預(yù)習(xí)都是最重要的。粗略掌握每一課的知識點。在上課的時候，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，并提出自己的疑問，記住老師的回答，慢慢的消化。另外，尋找一些習(xí)題，堅持每天幾題，因為，老師出的題以及課本上的題是遠遠不夠的。要超越身邊的人，就要比他們學(xué)的更多。
我每天6點半回到教室，拿出一本自己準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)題，有針對性地選擇一些題做，做到TV課結(jié)束，也就大概40分鐘。把當(dāng)天沒有弄懂的知識點及時弄懂，爭取把今天學(xué)的東西消化。在期中考前的2個星期，我甚至放棄了每天的運動時間，把精力集中到復(fù)習(xí)上，把老師講解的難題拿出來看上幾遍，直到把這個問題完全記到腦子里。
找一個競爭對手，并以他為目標(biāo)，持之以恒地努力。當(dāng)然，這個對手一定是學(xué)習(xí)比自己好的，不然定了這個目標(biāo)也沒用。
我的目標(biāo)就是在月考中數(shù)學(xué)取得滿分的王蘊濤，每當(dāng)遇到不懂的題時，就會向他們詢問這道題的解法，把做題的技巧掌握，爭取在每個步驟，每個細(xì)節(jié)都不丟分。
考試時，保持足夠的冷靜，不因為非智力因素而失分。認(rèn)真審題，如果連題也審錯了。那么再聰明，也沒用了。
總而言之，學(xué)好數(shù)學(xué)，離不開平時的練習(xí)、努力和堅持。
希望我的做法能帶給我身邊的同學(xué)一些小小的幫助。面對中考，他們也一定有了更好的目標(biāo)，也希望我們每一位家長去信任和支持你們的孩子，謝謝大家。
學(xué)習(xí)心得作文500字13
我看了一篇小學(xué)生作文，是這樣寫的：
今天的天氣陰沉沉的。似乎連小草看到我，都垂下了頭。因為今天我去參加了作文訓(xùn)練。發(fā)現(xiàn)了自己作文上那么多的不足。
一上課，老師為了讓我們培養(yǎng)自信心，情大家挨個站在椅子上大聲喊：“我最棒！”我班最活躍的王培冰同學(xué)喊得震耳欲聾，鏗鏘有力。輪到我了，似乎用盡全身力氣，喊出來的還是蚊子哼哼。從椅子上下來時還差點摔了個豬啃泥！真是在同學(xué)面前丑態(tài)百出！看來，今后我要大膽些，再大膽些。自信些，再自信些，出了丑也要撐下去。
接著老師講了個重點知識，目前學(xué)生作文存在六大問題：書寫不規(guī)范，材料失真，審題不到位，結(jié)構(gòu)不清晰，文體不明確。我仔細(xì)一想，這些毛病我似乎全有，書寫經(jīng)常被老師批評，材料經(jīng)常瞎編，連什么叫審題都不知道，唉，我的作文真是倒霉到家了，一定要跟著張老師好好學(xué)。 回來的路上，我的心情十分沉重。笨鳥先飛，更要巧飛，今后，大家看我的表現(xiàn)吧
看完這篇作文后，我的心情不免有點沉重，老師培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心應(yīng)該有多各方法吧。接著歷數(shù)學(xué)生作文中存在的六大問題。有點照本宣科。一二三四五六。羅列出來。反而適得其反。收不到意想中效果。正如學(xué)生作文中最后一段中所說�！拔业男那槭殖林�。但所幸的是，我們的學(xué)生心理素質(zhì)還算是比較強的。懂得笨鳥先飛男兒當(dāng)自強。沒有被壓趴下。
最后，我想說一句。就是說。別把我們的學(xué)生想象成具有鋼索般神經(jīng)的特殊材料制成的動物。
學(xué)習(xí)心得作文500字14
每當(dāng)作文時，思緒總是喜歡飄回從前。高考
那時我還是一名初一新生。在小學(xué)時作文就極差的我，不禁有些擔(dān)心起初中的作文了。雖然在我的作文中不乏有高分作文，但那一定是我從網(wǎng)上抄來的。小學(xué)老師只要一留作文，我回家的第一件事就是打開電腦，找一篇合適的，然后刪一刪，改一改，于是一篇作文就完成了。現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，我決定讓我的作文有一些改觀。
現(xiàn)在，我的作文水平有了一些提高，在這個提高的過程中，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗，讓我現(xiàn)在寫作文不再發(fā)愁了，寫作成了一種樂趣。
我認(rèn)為，要想寫好作文，先要確定好中心。有了一個好的中心，其它的也就不是什么困難了。什么才是一個好的中心呢？首先這個中心是明確的，不能含含糊糊，中心是什么自己都不知道。其次，選的中心最好是一個好選材的，這樣可以縮短思考時間，但卻不能太俗氣，如果真的沒有好中心，選一個俗套的也沒事，那么就要談到下面一點了——選材。選材在作文中也是一個很重要的部分。如果一個俗套的中心加上一個俗套的選材，那么這篇文章就絕對不可能成為一個好文的。選材好具體為：一定要新穎，不能夠太大眾化，要給老師一種眼前一亮的感覺。一個新穎的選材可以讓你的文章提升一個檔次，而不錯的文字也能讓你的文章增色不少。每個人的語言特點不同，有的人語言簡潔樸實，有的人語言幽默風(fēng)趣，有的人語言感人唯美，這也讓每個人的文章有所不同。讓作文提升最重要的一個途徑就是要多練，等練到一定篇數(shù)時，就會“量變引起質(zhì)變”，讓你的作文提升一大個臺階。
正所謂：眾里尋他千百度，默然回首，那人卻在，燈火闌珊處。做事如此，作文也如此。
學(xué)習(xí)心得作文500字15
早就聽說曾曦老師的作文法非常了得，今日一見，果然名不虛傳。我是帶著崇敬的心情聽完了曾曦老師講的課，那么幽默，那么輕松，那么有吸引力。課上，一直笑聲不斷，玩中領(lǐng)悟作文的方法。聽說每次他的方法都是不一樣的，這次是“魔鬼詞典法”。當(dāng)然，這也是曾曦老師獨創(chuàng)的。但是我想對我來說，有點高度，需要重新定義每節(jié)作文課。我們應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會方法，這個方法指的是表達的結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)思手法。教學(xué)生學(xué)這個方法的時候，要注
意多體驗、多領(lǐng)悟、少說教。
問題是我們從他那里學(xué)點什么能用到我的課上呢？他講作文是由原理的，是有方法的。但這些方法，都是曾教授深思熟慮，反復(fù)研究得出來的，我們?nèi)绻捎眠@個方法，自己不首先吃透的話，教給學(xué)生的必然是變了味的方法，盲目進行，會成四不像。所以，關(guān)鍵的問題，我們怎樣讓自己先了解透徹曾博士的作文方法，才好指導(dǎo)學(xué)生。 聽了曾曦老師的作文課，我不得不感慨，人和人真的是有差距的，我想我暫時不會達到那樣的高度，好有壓力。但是我感受到了一點，那就是快樂：學(xué)生在你的課堂上快樂嗎？你是一個快樂的人嗎？為什么我們的學(xué)生不快樂，我們其實是可以讓我們的孩子快樂的。孩子們不快樂的根源來自于大人們的壓力，離開大人的壓力，每個孩子都無憂無慮。
我該怎樣營造一個快樂的課堂，讓孩子們都喜歡上學(xué)知識。幽默的語言，敏捷的思維，入木三分的評價，和諧的氛圍，高度，一定要站在有高度的地方，才能看得遠，看的清。