【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在暑假里的一天，我和爸爸、媽媽，還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們游玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個(gè)景點(diǎn)中我影響最深的是魯迅故里。
在魯迅故里，最有名的當(dāng)然是三味書(shū)屋了！在三味書(shū)屋，我聽(tīng)到了一個(gè)故事，說(shuō)的是魯迅媽媽生了病，他幫媽媽煎藥還喂她，而且?guī)蛬寢屚瓿闪怂械募覄?wù)活才去上學(xué)。盡管小魯迅飛快地跑到三味書(shū)屋，但還是遲到了。先生走過(guò)來(lái)，拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低著頭回到座位坐了下來(lái)，在書(shū)桌的右下角刻了一個(gè)“早”字。提醒自己以后不要遲到，每天早上要更早起床。從此以后他再也沒(méi)有遲到過(guò)。這個(gè)故事使我十分難忘。
紹興之行，我受益匪淺，讓我知道了有崇高品質(zhì)和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書(shū)圣王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。
這個(gè)暑假，我收獲的可真多呀！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
人生從來(lái)都不是一番風(fēng)順的，同樣，周?chē)娜瞬蝗亲约合矚g的，甚至是厭惡的。不過(guò)，只要在這個(gè)圈子里，或多或少總會(huì)與之接觸。
時(shí)間一長(zhǎng)，就算你裝作若無(wú)其事的樣子，你所討厭的人也能感受得到，愈久心中的厭惡程度更勝一分，一但相處，言語(yǔ)更加贊美，面容更顯得和善，如同宮斗劇般，心中越恨，外表越偽善。
當(dāng)你討厭一個(gè)人的時(shí)候，很多事情總會(huì)帶有主觀性因素，因此，無(wú)論他做任何事情，你的心里都是不服氣的，有千萬(wàn)種理由反駁他，當(dāng)然如果不是必須，你們彼此之間也不會(huì)有交流。
這里就不禁有一個(gè)疑問(wèn)：“討厭的情緒從何而來(lái)，為什么會(huì)討厭他呢？”仔細(xì)想想，早已經(jīng)不知道具體的原因了，只是當(dāng)時(shí)的感受依然記得并且一直保留至今。因此，此時(shí)自己不就是做了情緒的奴隸嗎，被這樣的情緒所困擾著，我們不應(yīng)該這樣，更應(yīng)該做情緒的主人。
我們要感謝那些讓我們討厭的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冎懒饲榫w帶給我們的一些傷害，所以我們要控制自己的情緒，不會(huì)因?yàn)榍榫w而造成事情的失敗。
討厭的人就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了嗎？很多時(shí)候我們不能因?yàn)橛憛捯粋�(gè)人而完全否定他的所有。擇其善者而從之，其不善者而改之，在他們的身上所暴露的一些缺點(diǎn)，是否自己也有呢？有則改之無(wú)則加勉，他們也許讓自己更加了解自己。
向討厭的人學(xué)習(xí)，如同一面鏡子，映照出自己的不足，增加對(duì)自己的了解，也許轉(zhuǎn)變思維情況下，你們的關(guān)系會(huì)彼此緩和，雖做不成朋友，但減少一個(gè)敵人未嘗不是一件好事。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
書(shū)是我們的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒(méi)有書(shū)的陪伴。
曾經(jīng)，我以為只要長(zhǎng)大了，就能懂得所有的事情。長(zhǎng)大后，才漸漸的發(fā)現(xiàn)，書(shū)本才是知識(shí)的源泉。
于是，閱讀便成為每一天我都要做的事情，成為我必不可少的習(xí)慣。只是本來(lái)付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事，可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問(wèn)題。
什么是效率呢?就是要有速度，也要有質(zhì)量�？稍撊绾翁岣呶覀兊男誓�?如果是針對(duì)教科書(shū)，那么課前一定要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)也要認(rèn)真對(duì)待，不能走馬觀花。只要你認(rèn)真地看，課本上講的內(nèi)容，重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象，對(duì)其課來(lái)就比較有針對(duì)性。但預(yù)習(xí)不必太過(guò)細(xì)致，過(guò)于細(xì)致一是很浪費(fèi)時(shí)間，二是很容易在上課的時(shí)候分心，反而會(huì)忽略掉最重要東西。另外，記筆記也會(huì)影響上課效率，有時(shí)你上課忙著抄筆記了，也會(huì)忽略掉一些重要的東西，但這不等于上課可以不抄筆記，俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，不記筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘。老師講的多，實(shí)際上不用記那么多，要記住一些定律，典型例題的典型解法就可以啦。
事半功倍的效果呢!
這就是我的學(xué)習(xí)之道，生活就是我的書(shū)，但請(qǐng)講求效率!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
有一個(gè)最疼愛(ài)我的人，她就是我的媽媽。每天她都不辭辛勞的陪著我寫(xiě)功課，幫我復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)到很晚，我看她明明就很困了，還是硬撐著陪我，我的心里有說(shuō)不出的感激。
當(dāng)爸爸要罵我的時(shí)候，媽媽一定會(huì)幫我求情。但是，如果爸爸要打我的話，我就會(huì)很聰明敏捷的快速閃開(kāi)，瞄不準(zhǔn)的爸爸就會(huì)不小心打到媽媽，我就逃過(guò)一劫了。
有一個(gè)最疼愛(ài)我的'人，就是我的爸爸。別看他偶而會(huì)罵我，但他是個(gè)很會(huì)煮飯的爸爸哦！我們家的早晚餐，幾乎都是爸爸張羅的，好吃又營(yíng)養(yǎng)。他知道我膽小，每次我想下樓拿東西，他一定會(huì)陪著怕黑的我，讓我不再害怕。
有一個(gè)最疼愛(ài)我的人，就是我的爺爺。每天都是爺爺來(lái)接我放學(xué)的，他總會(huì)帶著好吃的東西讓我充饑，就怕我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候餓肚子，看著我吃東西，他還會(huì)順便教導(dǎo)我該吃什么東西才會(huì)健康，他希望我是個(gè)不生病的健康寶寶。
有這么多疼愛(ài)我的人，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)說(shuō)：“謝謝！”才對(duì)�。�
學(xué)習(xí)的作文 篇5
圓，是生活中常見(jiàn)的圖形，可是它卻扮演著不同的角色：在建筑師眼里，它是種奇妙的靈感;在畫(huà)家的眼里，它是種藝術(shù)的元素;在數(shù)學(xué)家的眼里，它是圖形的基本靈魂。圓的足跡漫遍世界，今天，我就走進(jìn)了圓的神奇世界。
一開(kāi)始，我按照數(shù)學(xué)書(shū)上的步驟畫(huà)出一個(gè)美麗的花盤(pán)：先用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)直徑為4厘米的圓，再畫(huà)兩條互相垂直的直徑，在以畫(huà)出的4條半徑為直徑再畫(huà)4個(gè)小圓。接著，經(jīng)過(guò)每?jī)蓚�(gè)小圓的交點(diǎn)再畫(huà)出4條大圓的半徑，以新畫(huà)出的4條半徑為直徑還要再畫(huà)4個(gè)小圓，終于大功告成。我不禁感嘆道：原來(lái)一個(gè)個(gè)普普通通的圓組合在一起竟然能變幻成如此美麗的圖案。
模仿是為了成功的創(chuàng)造。我絞盡腦汁，想出了一個(gè)有趣的圖案——最常見(jiàn)的笑臉，因?yàn)槲蚁Ｍ總�(gè)人都有一個(gè)屬于自己的燦爛微笑�？烧f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。圓越畫(huà)越小，越畫(huà)越難，圓規(guī)好像不聽(tīng)使喚，總是做不到心圓合一，但十分鐘過(guò)去后，我好像抓住了竅門(mén)，越畫(huà)越順手，最后，我終于畫(huà)出了一個(gè)色彩豐盈的笑臉圖案，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
音樂(lè)之美能撫慰情懷，美術(shù)之美能讓人賞心悅目，但數(shù)學(xué)之美卻是如此神奇而美妙！這次活動(dòng)真是一次快樂(lè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
星期天下午，爸爸帶我到藍(lán)宇廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑滑板車(chē)。
剛開(kāi)始，我一點(diǎn)都不會(huì)，也不敢滑，上去就摔倒，我很害怕。爸爸就告訴我說(shuō)：“不要害怕，多練習(xí)就能成功”。我牽著爸爸的手，滑了一會(huì)，爸爸就松開(kāi)了手，我就自己會(huì)滑了，我摔了好幾跤，摔倒后我就爬起來(lái)就堅(jiān)持練習(xí)，在爸爸的引導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑滑板車(chē)，使我懂得了，堅(jiān)持就是勝利，不怕吃苦，有了勇氣才能戰(zhàn)勝一切的困難。在學(xué)習(xí)中我也要認(rèn)真聽(tīng)課，不怕吃苦，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不要做小動(dòng)作，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)滑滑板車(chē)的那種吃苦精神，一定能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
今天，碧日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)請(qǐng)客的好日子。這不，我跟隨著媽媽去參加宜信姐姐的升學(xué)宴。
我們來(lái)到了飯店，只見(jiàn)已有一群叔叔阿姨來(lái)到了。爸爸媽媽去和她們寒暄，我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。
來(lái)到屋子里，我抬眼看去，姐姐屋子里沒(méi)有什么多余的飾品，很簡(jiǎn)單，卻不失樸素。一堆堆的書(shū)整齊的排列在書(shū)架上，更增添了幾分書(shū)卷氣息。幾張寫(xiě)有至理名言的圖畫(huà)被貼在墻壁上，暗示著姐姐的學(xué)習(xí)態(tài)度。我來(lái)到書(shū)架旁，我隨手拿出一本觀摩，呀，竟是這么新，回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的書(shū)，更加羞愧了。
不過(guò)我很奇怪，既然姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，怎么不見(jiàn)有什么證書(shū)呢？姐姐似乎看出了我們的疑惑。她來(lái)到書(shū)桌旁，打來(lái)了書(shū)桌最下層的一個(gè)抽屜，一個(gè)個(gè)大紅的證書(shū)和一張張金黃的獎(jiǎng)狀引入眼簾。呀。那么多！可是為何不擺在顯眼的地方，反而珍藏在不起眼的地方呢？
姐姐回答說(shuō)：“這是我實(shí)力的證明，每一個(gè)我都會(huì)珍惜。但我不會(huì)把他擺放在顯眼的地方，因?yàn)槟菚?huì)使我驕傲。所有的一切，不論是成功還是失敗，都屬于過(guò)去式，我們要做的就是把握現(xiàn)在，不讓未來(lái)的我后悔。所以我把它們珍藏，因?yàn)槲也幌胱屗麄冇绊懳业奈磥?lái)�！�
原來(lái)如此！在聊天中，我還了解到，宜信姐姐之所以能夠取到這么大的成功，是和她平時(shí)的努力分不開(kāi)了。他有一盞小臺(tái)燈，那是和他一起深夜學(xué)習(xí)的伴侶。還有一本本自己買(mǎi)的資料書(shū)，上面紅紅綠綠的劃分的很清楚�？吹竭@些，我可以想象姐姐為了自己的大學(xué)路所付出的努力。
回到家中，我便寫(xiě)下這篇日記，告誡自己，只要努力，你也可以做到！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
昨天下了一整天雨，我跳舞放學(xué)，吃過(guò)晚飯，媽媽淋著雨吧今天穿的舞蹈服洗了洗，因?yàn)閶寢屓褙炞⒌叵匆路�，突然想到今天早上上舞蹈課還要穿的舞蹈服，只好把衣服在洗衣機(jī)里甩干，然后散開(kāi)晾在陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)媽媽洗禮衣服自己的衣服幾乎全部濕了。
媽媽這樣的辛苦都是為了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定回報(bào)媽媽。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我幸福。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”孔子的這就話是告訴我們同學(xué)學(xué)習(xí)是一件非常重要的事。但是一部分學(xué)生都是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)是枯燥乏味痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓�(lè)的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決一道難題你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，但你與同學(xué)討論研究一個(gè)問(wèn)題你也會(huì)感到快樂(lè)。
古人語(yǔ)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@時(shí)很有道理的。因?yàn)樗嬖V我們只有在書(shū)海中勤奮的人，才是真找到成功之路的人。學(xué)海沒(méi)有邊，只有勤奮作舟才能彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng)，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)面對(duì)一本文學(xué)書(shū)，有些同學(xué)就很厭倦，心不在焉，面對(duì)一張考卷，有一些同學(xué)就感到很痛苦，煩惱的。我們學(xué)習(xí)總有許多困難，只要我們抱著一種自信堅(jiān)持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前不后繼，鍥而不舍的翻滾著。你將感受的成功的滋味，無(wú)比快樂(lè)于自豪，讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧！
一次數(shù)學(xué)小測(cè)，密密麻麻的題目眼花繚亂，看的都想暈。當(dāng)我作題做完后，我會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)我遇到難題是，我那專研的信心來(lái)了，信息的想，當(dāng)我做出來(lái)是喜不自勝，就會(huì)感到幸福，就算我們學(xué)習(xí)不好也沒(méi)關(guān)系，起碼我有膽量 去做。得到幸�？鞓�(lè)。
同學(xué)們，來(lái)吧！讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái)，感受成功的滋味和幸福吧！讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己！我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我幸福。
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