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      2. 學習的作文

        時間:2021-03-13 13:21:36 學習 我要投稿

        實用的學習的作文匯總9篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的學習的作文9篇,歡迎大家分享。

        實用的學習的作文匯總9篇

        學習的作文 篇1

          我有一件心愛的學習用品,它就是我現(xiàn)在的書包。我曾經(jīng)有過好幾個書包,但我最喜歡的是現(xiàn)在的這一個,因為它不僅漂亮還很實用。它是媽媽今年送給我的生日禮物。

          這個書包是藍、黑相間的。它的外面有一個卡通小狗的圖案。書包的拉鏈也十分精美,拉環(huán)是用不銹鋼做的,閃閃發(fā)亮。上面刻著一個小巧玲瓏的小熊,如同不停得在向我鼓掌呢!

          我的書包不僅很實用,而且還很美觀呢!包的兩側(cè)各有一個兜,左邊可以放水壺,右邊可以放抹布等,而且還有拉鏈。設(shè)計師真是考慮周全。書包內(nèi)部分割成三格,只要你有序地整理書包,這個書包可以裝下許多東西呢!第一格比較小,可以放本子;第二格最大可以放每天需要的書和課本;第三格是個網(wǎng)兜,里面可以放我的鉛筆盒等文具。每樣東西都有自己的“家”,這樣,就不會亂七八糟了。我的書包前面還有一個小袋可以放餐巾紙等衛(wèi)生用品。

          自從有了這個書包以后,我的學習生活方便多了,我非常喜歡它!

        學習的作文 篇2

          學習,這個對于大家來說既熟悉又陌生的詞語。熟悉的是我們每天都在接觸它,陌生的是我們不清楚學習到底是一種什么含義。

          然而,我現(xiàn)在卻開始發(fā)憤并發(fā)瘋地開始學習,就是通過以下兩件事,使我感慨醒目。

          那是一位同學來勸我,他說:“你這一生大概是這樣幾個過程:學習,結(jié)婚,生子,工作,退休,享樂(說實在點就是等死)。就著六個階段,上學學習幾乎占了15年左右的時光,而你呢?混日子,一天沒一天,你在每天夜深人靜的時候不會惋惜那過去了的一天嗎?你還有多少時間?你對得起你的生命嗎?你對得起時間么?而如果你不好好學習,你的一生就連享樂的機會都沒有,只能一輩子都如一臺織布機般,不停地忙努。

          前幾天,我突然感覺給長年在外工作的爸爸的問候太少,心里愧疚感深沉,便按了一連串數(shù)字……

          “爸爸,哦,我是你兒子!”我略帶緊張地說。

          “哦!是兒子啊”爸爸老沉的語氣一下變?nèi)岷土恕?/p>

          “哦………對了!爸爸,最近身體好嗎?有沒有多鍛煉身體,記住別抽煙,喝酒啊”我關(guān)懷地告誡道。

          “嗨!最近身體不好啊!早上5點多起來,晚上工作到深夜一二點,哪有時間鍛煉,你媽這次過來,都說爸爸老了好多,我不會抽煙喝酒的”爸爸嘆息。

          我的心一沉,緊接著一痛,“哦……爸爸!那你一定要保重身體”

          “哦”!

          我把電話掛了,耳畔還回想著剛才的事,對呵!我如果不好好學,將來沒出息,那爸爸不還是要勞累,要更快地衰老!咳!

          我努力學習了!

          我為自己的生命而學,為時間而學,為父母而學,我要對得起他人,更要對得起自己內(nèi)心的期望!

        學習的作文 篇3

          今天我要向大家談?wù)剬W習英語的一點體會,希望對同學們的英語學習有所幫助。(開門見山,言明總結(jié)的內(nèi)容和寫作目的。)

          俗話說得好,“興趣是最好的老師”,它與學習的關(guān)系是相輔相成的。對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,你才會肯學,才會愛學,才有可能學好;反之,英語學好了,你才會更有信心,才會對它更感興趣。因此善于激發(fā)自己對英語學習的興趣,是使自己以最佳的精神狀態(tài)投入英語學習的必備條件。有了濃厚的興趣,就該重視學習英語的方法了,它是學習效果好壞的決定因素。(在談方法之前,首先說明興趣的重要性,分析充分,有說服力。)

          大家對聽、說、讀、寫都不陌生,接下來我要談自己在這些方面的特別感受。(將方法概括為四個方面,有條理。)

          聽很重要。真正的會聽不僅要求我們聽懂較純正的英語,還要求我們能夠聽懂不太標準的英語,這就需要很強的注意力,很強的記憶力和綜合分析能力。(這一句切中要害。)平時多做聽力訓練,多聽聽英語錄音帶,會有助于聽力的提高。(具體方法。)

          說不可少。有的同學筆桿子很硬,考起試來一揮而就,說起話來卻詞難成句。我們只能說這是“啞巴英語”。(這種現(xiàn)象很典型。)要提高自己的口語能力,必須善于把握機會,創(chuàng)造條件,多作背誦、復述練習;日常生活中,可與同學多切磋;回到家,對著鏡子說,以矯正自己的發(fā)音口形,注意元音的飽滿,輔音的清濁短促。(突出了學科特點。具有指導意義。)

          讀不能拋。這對于口語的練習以及語感的形成具有不可低估的作用。(意義。)每天花上半小時讀讀(時間),注意連讀與不完全爆破、單詞的拼讀、一些字母組合的發(fā)音規(guī)律等(注意事項),在讀熟課文的前提下可適當讀一些英語刊物,以提高閱讀水平及詞匯量。(方法和建議。)

          寫要記牢。有時間多練練筆,既可練出一手漂亮的字,又可檢驗對單詞的記憶與運用程度,還可提高英語作文的水平。(好處多多,何樂而不為呢?)

          如此一來,英語說難也不難,只要針對自己的客觀情況,合理安排,你便能下筆如有神,張嘴“脫口秀”了。(語言嚴密又富有鼓動性。)

        學習的作文 篇4

          篇一:努力學習的作文

          我們往往都在羨慕有好績的同學,但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。

          有些人會說:“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽,在背后輔導他!边@個人的看法不是完全沒有道理,父母的文化水平高是對孩子有幫助,但決定一個人的成績優(yōu)異最終還是靠自己的努力,如果自己不努力,父母的文化水平再高也不行。

          訓練也是一樣,不是靠有一個體育水平高的教訓指導才有好成績,而是靠自己的努力得來的。

          接下來是給你們講個真實故事,這個故事是發(fā)生在我讀四年級的時候。當時,我被學校的籃球隊選上,當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一群人正在訓練,其中有一個人最認真,全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰,教練說:“他是隊長,姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個,每次我給出的任務(wù),他都完成了,是隊中的好榜樣!

          我聽后十分佩服,佩服他的那種不怕苦,不怕累的精神,我每天都是這樣佩服,沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后,我才開始反省。

          偶然的一天,我在街上遇上了上任隊長黃征雄,我問他:“黃征雄,你是怎樣取得那么好的成績呢?”黃征雄說:“我是聽從教練的話,完成教練給的任務(wù),再加上自己的努力!

          第二天訓練的時候,我照著這一個方法去練了,在不到半年的時間,我的成績提高了,而且當上了隊長。當上隊長以后,我的下一個目標是超越自我,超越黃征雄,方法是比其他隊員多練兩倍。

          篇二:努力學習的作文

          曾經(jīng)有位名人說“成功,屬于珍惜時間的人”珍惜時間,已經(jīng)是個永恒的話題。古人告訴我們:“明日復明日,明日何其多!

          不同身份的人對時間的理解就不同了,對于醫(yī)生來說:時間就是生命,對于工人來說:時間就是力量。同學們,時間對于我們來說有是什么呢?“學海無涯苦作舟”,雖然現(xiàn)在我們都覺得學習很難,但是在知識的海洋中,我們的困難是微不足道的?捎械耐瑢W卻以為自己學的知識已經(jīng)夠多了,不再學習也行。

          同學們你們想過嗎?從奴隸時期發(fā)明文字,到現(xiàn)在流傳了幾千年的`知識、文化,難道這幾十年的時就可以學完?如果你想要成為一個腦袋瓜里都裝滿了知識,如果你不想成為一個社會的寄生蟲,那就按照這句話去做吧“珍惜時間,努力學習”而一個人應(yīng)該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時間,努力學習”,對社會作出應(yīng)有的貢獻。

          同學們,一個人只有在早晨開始就努力學習,這一天才不會被浪費掉,我們每一個人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學們,請記住“成功,屬于珍惜時間的人”,珍惜自己的時間,對你自己是有益的。

          篇三:努力學習的作文

          種子的責任是開花結(jié)果,園丁的責任是料理花園,醫(yī)生的責任是救死扶傷,老師的責任是傳道授業(yè)。作為學生,我們的責任是努力學習,奮發(fā)向上,做一個優(yōu)秀的學生。

          翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。

          而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學設(shè)施,一流的師資力量,我們有責任刻苦學習,將來報效國家。但是我們分明從一些同學的眼神里讀出了他們對學習的厭倦之意,他們厭惡學習,沉迷網(wǎng)絡(luò),熱衷電腦游戲。

          高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學習,不斷閱讀,日積月累,才能取得進步,我們作為學生,理當認真學習,課上認真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓,努力改進學習方法,才能取得一次又一次的進步。我們的成功會令老師、家長、學校感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。

          我們應(yīng)該給自己定一個合理的學習計劃,確定暫時的目標和長久的規(guī)劃,有這些作為我們行動的指南,我們會朝這個方向去努力,成功的彼岸就離我們更近了。

          少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步。先賢鼓勵我們要做一個有責任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學習,報效國家,倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時,中國該會多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時只是一個理想,我相信,這個理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會變得非常優(yōu)秀,會帶領(lǐng)中國早日走進發(fā)達國家行列。

          現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學習之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

          努力學習是我的責任,學習優(yōu)秀是我的目標。

          努力吧,我們的明天會更好!

          篇四:努力學習的作文

          當老師把學校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后,我自以為自己非常幸運,家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了。

          誰叫我平時不好好學習,考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話,別人在做作業(yè)的時候,我卻一個人在玩耍,自己的成績自己知道,一股勁地往下退,直線下降嘛!尤其是數(shù)學,我一點也聽不懂,上課就像夢游一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一只耳朵進,一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時做作業(yè)還要好,做完就不知道自己在做一些什么,為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然,大部分時候,我只要一遇到做不出的時候就問同學,美其名曰虛心請教,然而實質(zhì)上是叫別人說了,自己寫寫,好像自己當一個書記員,只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候,雖然我提前兩天知道,但是我說“臨時抱佛腳,越抱越別腳”。所以,大家在復習的時候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!

          也許家長會開完,家長們相互通氣,媽媽又會掉下傷心的眼淚,因為我是她的希望,她的驕傲,她的精神支柱?墒牵揖褪悄敲床粻帤,成績那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望,那么傷心,那么落淚。從現(xiàn)在開始,我一定要加倍努力學習,爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。 績。唉,這一次可就要露餡了!

        學習的作文 篇5

          我是一個活潑、開朗、愛說、愛玩兒、愛笑的女孩兒。我長著一張胖乎乎的鵝蛋臉,一雙水靈靈的、不大不小的黑眼睛像兩顆黑寶石,鑲嵌在嫩白的皮膚里。我有個特點,就是特別愛笑,常常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑,在學校、在家里、在路上,經(jīng)?梢月牭轿毅y鈴般的笑聲。就連許多同學厭煩的學習,我也把它當成了一種樂趣,一種享受,每次聽到要寫作文、上英語課或數(shù)學課,我都會興奮地歡呼雀躍呢!

          每天晚上我看書學習時,爸爸媽媽都要給我限制時間,可我一坐就不起來了,難道這椅子上有膠水不成?爸爸媽媽經(jīng)常在一天早上告訴我:“佳源,你昨天晚上又說夢話了,好像說的是‘媽媽,你再讓我學一會兒好嗎?’”

          記得有一次在數(shù)學課上,我積極發(fā)言,表現(xiàn)特別突出,把幾個囂張的男生都給比下去了。放學回家的路上,我滔滔不絕地向媽媽講述著數(shù)學課上的趣聞,我的閑話就像啤酒泡一樣向外冒。快到家時,我硬要下車走一會兒,結(jié)果差點把一塊兒水泥磚跺碎。我的心里有一種說不出的自豪感,好像有一只小鳥要沖出鳥籠,飛向藍天,大聲呼喊:“我愛學習”。

          每次上完英語班,我匆匆忙忙地回到家,已經(jīng)是晚上八點半多了,可我還堅持要看一會兒書,讀一會兒英語,做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺,可我正學在興頭上,怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理,旁若無人,繼續(xù)學習。我不覺得學習很苦,我覺得一天二十四個小時太短了,要是一天有四十八個小時該多好!

          瞧!這就是我,一個愛學習勝過一切的我!同學們,你們知道我是誰嗎?

        學習的作文 篇6

          通過這一段時間的學習,我有了很多感想,現(xiàn)在回想起來,這一個學期是一個重要的時期,我也感到了學習的壓力,晚上回到家,只要一坐下,馬上就想到晚上還有許多作業(yè)。

          現(xiàn)在有許多地方都注重小學生減壓問題,在學校門口隨眼一看,看到的都是小學生肩上背著沉重的書包,學校教室里的學生大部分時間都是在做習題,學生沒一個不叫苦的,老師,家長,用一句話“一切都是為孩子好”來損傷孩子的自尊心,學校里,老師大把大把的布置作業(yè),家里,家長大把大把的給孩子買各種各樣的練習冊,但孩子卻不愿意做這些練習冊,不做,家長就家法處置,小孩也要有一點活動空間!小孩也是人,他也要臉啊!

          想要把學校真正辦好,就要多和學生溝通,了解學生的難處,多幫助一下學生,讓學生知道,這個學校是最好的,最能讓人信任,家長最喜歡的。

          家長們,校長,讓我們?yōu)檫@個目標邁進,創(chuàng)造一個真正的“雙擁模范縣”。

        學習的作文 篇7

          二十一世紀,是一個講究高效率,高速度的世界。高效率,高速度自然就代表了會有高傷,自然而然,就迫使人們學會急救,即為了保護自己,也為了挽救他人,原本我是對這話嗤之以鼻的。但,看過一件事后,我對自己不那么確定了。

          那是一場小車禍,兩輛快速行駛的電動車,撞在了一起,車壞了。其中一人無大礙,只是另一個阿姨的小腿肚上,被掛了挺大的一條口子,大約三寸來長,汩汩的流著血,只小半會兒,地上就形成了一個小血泊,挺嚇人的,圍觀的人挺多,卻無人幫忙,是的。圍觀的人中,或許有想幫忙的,但,卻沒人會,一個小城市罷了!除了醫(yī)生護士,誰會閑的無聊的去學呢?

          我如是想著,拉了拉還興致勃勃探頭望著的好友,對這種事見怪不怪,現(xiàn)在每天都有數(shù)以萬計的人出車禍,慘劇卻還是不減反增,都想著別人會讓的,卻都“讓”到了黃泉,這樣的高效?那我寧愿不要。

          我回來是因為祖父幾天前去世了,只是我常年在外,一年之中也不過回來一兩次,且只停留幾天。甚至都不記得祖父長什么樣。悲傷?或許是有的,卻更多的是對生命的感慨,父親幾天前,去看他回來都說,祖父好好的,只幾天就傳來惡訊,今天原本是想出來置辦幾樣東西的,卻不想遇見了這樣的事情,本就低沉的心情,更加陰暗。

          朋友意猶未盡的縮回脖子,明顯還沒看過癮磨磨蹭蹭不想走,這時,卻有人滿頭大汗的擠進人群,把阿姨的左腿伸直,止血,上藥,包扎,變魔術(shù)般的,我有些愣,作為一個經(jīng)常受傷的人,我自然是知道他的速度有多快,這時我才看清他身上的西裝和公文包旁的急救箱,自然,不是容易受傷的職業(yè)。那,他是自己學的?我有些無趣的搖頭,什么時候自己也這么無聊了?朋友卻突然指指那人包旁的名片,我沒看清楚,卻也隱約看見了學急救,省時,高效的字樣。真是自己學的?

          搖頭,暗笑自己何時這么??

          父親毋自搖頭嘆息,我巨怔,想起路上看見的一幕,或許……學急救,并不是一種浪費時間的事情吧!我揚唇,撥通了電話號最下面學急救的補課班的電話……

        學習的作文 篇8

          在我的生活中,有著許許多多值得我學習的人,有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著。有醫(yī)生,他們救活了一個又一個生命垂危的人,消除了一個又一個患者的痛苦。還有軍人,他們每時每刻都在為人民服務(wù)著。還有……其中,令我最敬佩的就是我的同班同學———小覃了。

          小覃長得不高不矮,一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。他有著一雙恫恫有神的眼睛,眼睛下有著一個挺挺的鼻子,他有著一張能說會道的嘴巴,再加上一雙如來佛似的大耳朵,就組成了小覃的臉。

          小覃忠厚老實,為人正直善良,尊老愛幼,謙虛是他最大的優(yōu)點,有一次,我和小覃因為一道題目吵架了,我們誰也不肯讓誰,后來,我發(fā)現(xiàn)是我做錯了那道題目,但由于面子問題,我沒有向他道歉,最后,是他先向我道歉,說:“那天我不應(yīng)該吵那么大聲!蔽乙矊λf:“昨天的那道題目是我做錯了,而且我還吵那么大聲,對不起”哈哈哈哈,我們用笑聲解決了這一件事情。

          還有一次,我們一起出去玩,我們上了公共汽車,到了下一個站,一位老奶奶上了車,車上一個座位也沒有,我正想讓座,可是我們離目的地還很遠,所以,我打消了這個念頭。可小覃卻站了起來,走向老奶奶,對老奶奶說:“老奶奶,你坐吧!崩夏棠陶f:“還是你坐吧!毙●f:“我們快下車了,還是你坐吧!毙●隼夏棠套铝恕N冶恍●欠N尊老愛幼的精神感動了,也站起來給老奶奶讓座。

          我要向小覃學習,學習他那種助人為樂的精神,學習他那種謙虛的精神!

        學習的作文 篇9

          現(xiàn)在學習的我們,會遇到一些困難,有時我們會感到疲憊,所以明明已曉得不做作業(yè)會被老師罵,會被懲罰,可是我們還會做,做了以后,心里打翻了調(diào)味瓶,擔心害怕噴涌而來?蓻]一次我們還是會做,一次次抱僥幸的心態(tài)來看,不做作業(yè),可知到后果的我們?yōu)槭裁磿瞿?現(xiàn)在我們來為我們看一下病吧。

          病人名稱:在學習的我們

          職業(yè):學生

          年齡:13歲—14歲

          癥狀:每次做作業(yè)都不想做,改錯也不想改,但不做會被老師罵,可每次都是如此。

          我的方案:因該盡量控制我們,老師評講的時候要細心聽,盡量于課堂上改完錯,于是課下就能瘋狂的玩,不會因沒改完錯而煩惱。做作業(yè)要提高速度,沒做完作業(yè)要學會及時補完不要拖,不做作業(yè)。

          如果只說不做,或繼續(xù)懶散,我們的學習成績就不會提高。所以我們每一個都要行動,要從現(xiàn)在做好,要改變我們的學習態(tài)度,從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習,不然我們就會成為學習的奴隸

          。學習本來就是我們?yōu)槲覀兌鴮W習,學好了受益的就是我們。學查了喊的也是我們,不會害別人。我們?yōu)榱宋覀兊奈磥,為了我們努力學習,奔赴美好的未來!

          希望大家按我的方案來進行醫(yī)療,不要做口的巨人,行動的矮子。要做口的巨人,行動的高標。

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