學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文1
春去春又來，花謝花又開。又是一個(gè)輪回。
河畔校道旁的柳樹，在這個(gè)春分時(shí)節(jié)，枝頭上吐出了嬌嫩的新芽。是呀，轉(zhuǎn)眼間，又晃了一年，回憶過去，我有何作為？
人生難免會(huì)有挫敗。并非每一個(gè)拐彎處都有明燈，并非每一個(gè)缺口都有救命稻草。我總是害怕著什么。漫漫徹夜無盡的孤獨(dú)；黑燈瞎火在角落的寂寞等待；還有的就是那忽如其來，殺你措手不及的暴風(fēng)雨。這就是人生的挫敗。處于危難之間，我選擇逃避；面對(duì)著洶涌的波濤，我只能坐以待斃；受難于困苦之中，我渴望希望之臂。在這條無止境的長(zhǎng)路上我任命宰割，怨天尤人地在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世道上茍延殘喘。
嫩黃的新芽點(diǎn)綴著老柳枝，枯木逢春。
人生是風(fēng)雨同路。世間萬物都有生存規(guī)律，生生不息。亦如人生。高爾基在《海燕》中寫道，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”一只海燕渺小的力量不可能改變壞天氣，但壞天氣卻可以將一只微不足道的小海燕煉就偉大。如果說我這只小海燕正處于水深火熱這中，無力改變什么。那么我唯有改變自己！不再躊躇彷徨，不再奢望命運(yùn)與人生對(duì)我的眷顧。我要用堅(jiān)強(qiáng)來迎戰(zhàn)挫敗，磨煉腰板，挺直胸膛越挫越勇。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，不經(jīng)歷寒冬如何吐新芽？
歷史的滄海桑田，春柳冷眼坐觀其變。歷史的洪流是力不可抵的。然而每一個(gè)人都將成為歷史，也注定成為歷史。何必為了個(gè)人得失而不可一世？人生在世，患得患失。曾經(jīng)的輝煌不代表以后的燦爛，枝繁葉茂的壯柳，冬至也必干枯；眼下的沉淪也不注定永遠(yuǎn)以埋沒，雪融化后的春天，春柳依舊生機(jī)重現(xiàn)。
欣欣向榮的春柳告訴我，人生是有限的輪回，你會(huì)遇見四季，你會(huì)遇見風(fēng)雨，不要悲傷，不要恐慌，相信自己，始終能夠綻放鋒芒。
又是一年春柳綠。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文2
學(xué)習(xí)是靠平時(shí)的積累。
有怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，有什么的學(xué)習(xí)方法是會(huì)對(duì)你的平時(shí)積累會(huì)造成比較大的影響。
學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)是能使自己走向光明，走向成功，這樣的態(tài)度才是正確的態(tài)度。
有時(shí)我自己會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法不適合自己，所以成績(jī)固然是差的，覺得不會(huì)有大的變化，所以就對(duì)此失去信心，有時(shí)我會(huì)認(rèn)為有些老師真的不適合做老師，為什么？因?yàn)檫@些老師只會(huì)“死板”的教下去，不會(huì)靈活的教育學(xué)生，而且，注重學(xué)校對(duì)自己的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在應(yīng)要用普通話教學(xué)。他們就不理會(huì)學(xué)生的意見就“死板”的教下去，其實(shí)，我認(rèn)為“人是生的，法律是死的”，為何他們不會(huì)“入鄉(xiāng)隨俗”呢？教學(xué)的目標(biāo)主要是將自己所知道的，全部教傳授給學(xué)生。自己所得的所有聲譽(yù)和名望，還有教學(xué)質(zhì)量，都是由學(xué)生給的。這時(shí)，自己的態(tài)度那么的極端，應(yīng)如何改變？
你應(yīng)立刻想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪回有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
學(xué)習(xí)方法是帶你走向成功的道路。
應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行計(jì)劃，不斷的更新，不斷的改進(jìn)，使自己能適應(yīng)自己所定的計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽課，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，到做作業(yè)時(shí)，應(yīng)先復(fù)習(xí)自己還未能真正的明白的問題，再做題，自習(xí)課時(shí)，怎樣的復(fù)習(xí)，就要確定下來，避免浪費(fèi)時(shí)間。
其實(shí)，談?wù)搶W(xué)可應(yīng)該以積極進(jìn)取的態(tài)度，“不以物喜，不以已悲”的思想去對(duì)待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)應(yīng)以行動(dòng)為主，多動(dòng)腦，多思考問題。應(yīng)以“少壯不努力，老大徒傷悲”。為警惕自己的戒言。
努力過多少的汗水，就得到多少的分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文3
爸爸媽媽都說我沒有長(zhǎng)數(shù)學(xué)腦瓜，理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對(duì)我卻不那么看，說我語(yǔ)文能學(xué)得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓(xùn)練還有在準(zhǔn)備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動(dòng)利用晚上時(shí)間給我補(bǔ)課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時(shí)候可以補(bǔ)完��！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補(bǔ)。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補(bǔ)課，心早就飛到家里看電視了。不過時(shí)間久了，我也就慢慢地靜下心了，數(shù)學(xué)逐漸爬上來了。后來老師說：“為什么占用你的晚上時(shí)間，就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點(diǎn)�，F(xiàn)在你對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣，即便有的題不會(huì)，也不會(huì)這般煩惱呀！
果然，功夫不負(fù)有心人。一次數(shù)學(xué)考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對(duì)了，我得了100分。我高興地簡(jiǎn)直要飛起來了！
放學(xué)后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說：“我考了100分！”媽媽笑著說：“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的呢！今后可要好好學(xué)習(xí)，不要在落下了�！蔽荫R上來了個(gè)立正，說聲“是”，然后調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。
從此，我覺得數(shù)學(xué)并不難，只要對(duì)它有興趣，上課認(rèn)真聽，鉆進(jìn)去，就是天生笨的，也能學(xué)好。我終于愛上了數(shù)學(xué)，享受到其中的快樂。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文4
云，人們似乎一直都不待見。古代的王安石，以“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的詩(shī)句來抒發(fā)自己滿腔豪情壯志，云就有點(diǎn)奸邪之勢(shì)了；國(guó)外的高爾基，用《海燕》一文激發(fā)人民的斗志，推動(dòng)革命的浪潮，而云，則化身了反動(dòng)勢(shì)力，成為海燕抗擊的對(duì)象，在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)中，也有一條“神馬都是浮云”，云變得虛無而縹渺了。
其實(shí)，云是美麗的。
仰望藍(lán)天白云，那是一種享受，特別是躺在草地上，讓時(shí)間從身邊飛逝的時(shí)候。周遭清榮峻茂，淡淡的混著花味的泥土的芳香醞釀在空氣里。陽(yáng)光流溢在整個(gè)空間，云朵的影子投映在大地之上。
你瞧那云彩，慢慢地挪移，微微泛著暈，有的像小綿羊，有的像大白狗，有的則奇形怪狀，一團(tuán)一團(tuán)湊在一起。多悠閑呀！
時(shí)間過得飛快，就連看云的時(shí)候也是那樣匆忙。是啊作文，在緊張而忙碌的學(xué)習(xí)之中，誰有那閑功夫看云呢？
恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中，飛過一座又一座繁忙的城市，俯看著大地萬物為生存而斗爭(zhēng)，為利益而失去一切，自己卻不緊不慢的，有條不紊的，在風(fēng)的帶動(dòng)下，浮動(dòng)著，在合適的時(shí)候下一場(chǎng)雨，然后將自己化為雨水，將一切奉獻(xiàn)給這世界。
云的悠閑與自在，那“看庭前花開花落”的閑情，并不是每個(gè)人都有的，而那奉獻(xiàn)的精神，卻是值得學(xué)習(xí)的。
那烘云托月，彩云追月的夜景，那藍(lán)天白云下馬兒跑的景色，如果少了云的襯托，怎么也得遜色三分。當(dāng)年那至尊寶，駕的不也是七色彩云嗎？
再一次遠(yuǎn)眺窗外那云朵，我看到的似乎不再是一團(tuán)美麗的水汽，而是一個(gè)有血有肉的了――它微笑著，悠閑地奉獻(xiàn)。
為什么不能像云朵一樣，悠閑地不緊不慢地呢？
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文5
俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)真有那么苦嗎？誰說學(xué)習(xí)要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？
在我眼里，學(xué)習(xí)有苦有樂。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，這個(gè)成功是你我一生中的開端，有了這個(gè)開端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因?yàn)槲蚁嘈牛骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼！敝灰遗W(xué)習(xí)，就可以獲得成功。
不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我十個(gè)春秋，在這里，我嘗到學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋里邀游，假如你抬起頭望一望，那美麗的景色會(huì)讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行，因?yàn)槟闫炔患按Ｍ吹角懊娓赖木吧?/p>
然而為了檢測(cè)實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì)很高興，因?yàn)槲視?huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的另一端，天空會(huì)更藍(lán)，景色會(huì)更美。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí)，總會(huì)有人在你前面。這時(shí)我會(huì)說：“我一定會(huì)超過你！”我會(huì)將漿握的更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前面的目標(biāo)，我總會(huì)超過你，甩掉你。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它可以撫慰著我們幼小的心靈�？鞓肪褪菍W(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，就沒有意義，雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學(xué)習(xí)的樂趣！
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文6
時(shí)常流逝，日月如梭，很快小學(xué)就要畢業(yè)，我們面臨著一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多家長(zhǎng)為此傷透腦筋，我也正為此做著準(zhǔn)備。
畢竟，經(jīng)驗(yàn)不足，我并沒有選擇報(bào)一些目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn)班，只是報(bào)了一些學(xué)習(xí)性的奧數(shù)班和英語(yǔ)班，所以少了一些面試和考試的機(jī)會(huì)。但是，我抓住了一些來自學(xué)校的招生機(jī)會(huì)。在小升初期間，有一些中學(xué)為了招到一些好學(xué)生，會(huì)來到各小學(xué)報(bào)名，我抓住了寒假里的一次機(jī)會(huì)考上了十三分。
后來陸續(xù)去一些學(xué)校報(bào)名投檔，交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區(qū)，西外只招海濱的寄宿生。這樣一來，去參加面試的我沒有了想法。然后，面試卻出奇的簡(jiǎn)單，一開始先考英語(yǔ)的閱讀短文，然后聽考官提示作一段簡(jiǎn)短的自我介紹，英語(yǔ)就OK了，緊接著是你的EQ（情商：交際能力），畢竟是住宿，要準(zhǔn)確地處理好同學(xué)之間的關(guān)系也不容易哦！我從小這方面就是特長(zhǎng)，這一部分也過關(guān)。如果EQ部分你沒有過得話，就直接進(jìn)入最后一項(xiàng)，廣播操展示。我是通過考，就進(jìn)入了倒數(shù)第三項(xiàng)，學(xué)習(xí)方面，其實(shí)也就是簡(jiǎn)單地問兩句，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后，就興高采烈地出來了，因?yàn)槲抑牢铱隙ǹ忌狭耍M管我不去。
過了一兩天，我媽的手機(jī)響了，兩條短信送來了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區(qū)制度，我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場(chǎng)奇怪的小升初戰(zhàn)役提前結(jié)束了。
總體來看，收獲很不錯(cuò)，但是有一點(diǎn)遺憾沒上到一些市重點(diǎn)。最可惜就是沒上培訓(xùn)班，希望在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力吧！
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文7
生活，這兩個(gè)不起眼的文字，不知包含多少人生的意義；生活，這兩個(gè)不起眼的文字，不知當(dāng)了多少人的老師。
那一天，爸爸、媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，都出去一天，把家交給了我。我心想：那么好的機(jī)會(huì)竟然落在了我的身上，我一定要好好的把握。反正時(shí)間還有那么多，不如我先睡一覺吧！等醒來在做事吧！于是我便倒頭呼呼大睡起來，睡醒了；一看才九點(diǎn)多鐘，“不如去看一會(huì)電視吧！反正才九點(diǎn)多鐘”我心中的小懶惰蟲對(duì)我說話了。我想都沒想，就直奔電視，津津有味的看了起來。看到了中午，才想起吃飯，于是趕忙把飯煮好，開始吃了起來，完全把做家務(wù)的事忘到了九霄云外，吃完飯，便又開始了睡中午覺，睡的時(shí)候我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)見了生活這位老師正在教訓(xùn)一個(gè)一事無成的人，說那個(gè)人懶惰無比，不會(huì)有好日子過得。這是我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人有點(diǎn)眼熟，再仔細(xì)的看了一下，這一個(gè)人正是長(zhǎng)大后的我，我嚇了一大跳，驚醒了，想起了做家務(wù)事，于是我趕緊從床上爬起來，開始做事情了，我左做做、右做做，仿佛變了一個(gè)人一般，變得很勤奮了。正如俗語(yǔ)“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然，不一會(huì)，我便將家打理的井井有條。這時(shí)我向天邊眺望太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公似乎在對(duì)我微笑，表?yè)P(yáng)我做的很好�！岸ｂ忊彙蔽壹业拈T鈴響了起來，我趕緊跑去開門，發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽回來了，他們看見家里是那么井井有條，會(huì)心的笑了。這時(shí)，我要由衷的感謝我的老師——生活。
生活，這倆個(gè)不起眼的字，卻包含了人類靈魂中全部的美麗。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文8
列寧說過：“忘記過去就意味著背叛!時(shí)間如流水般逝去，親愛的祖國(guó)走過它的六十二個(gè)年頭。
這六十二年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的河，已不計(jì)其數(shù)，這六十二年里，我們有過失落，也有過輝煌。六十二年，對(duì)于一個(gè)人來說，可以完成很多很多的事，但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國(guó)是強(qiáng)大的，是一個(gè)偉大的民族。
曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來到中國(guó)，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時(shí)，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國(guó)，正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。
一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國(guó);一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚(yáng)在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個(gè)令人激動(dòng)的日子;二零零八年五月十二日是個(gè)令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。
在農(nóng)業(yè)中，我國(guó)著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻，使我國(guó)糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國(guó)不僅能自給自足，而且還向國(guó)外輸出了大量糧食，也證明了我國(guó)之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國(guó)，”并非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月2日我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國(guó)人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切，都在證明，祖國(guó)正一步步踏實(shí)地走向未來，正在強(qiáng)大!
正如法國(guó)作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國(guó)而生活�！彼哉登啻浩诘奈覀儯W(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文9
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是擅長(zhǎng)治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想矯捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上異乎尋常，都是與他們從小的遠(yuǎn)大志向分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在效果面前永不滿足，不時(shí)追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更普遍的課外積聚，不時(shí)對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目的。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的緣由，勇于抑制，不處置困難時(shí)不罷休。卡萊爾說的對(duì)，天賦就是無盡頭刻苦勤奮的努力。是啊，假設(shè)你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目的，一輩子的目的，一段時(shí)間的目的，一個(gè)階段的目的，一年的目的'，一個(gè)星期的目的……一集團(tuán)只需心中有了目的，才會(huì)朝那時(shí)分，我想起這句名言在生長(zhǎng)的歷程中，有一位同伴不時(shí)伴隨我。在我失敗時(shí)，它給了我決計(jì)；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽同窗們的冷嘲熱諷，看父母絕望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失掉了決計(jì)。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團(tuán)沒有失敗？摔倒了，再爬起來！這個(gè)方向努力，最終才干取得成功。
99%的勤奮1%的汗水=成功“自古英才出于勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導(dǎo)我們走向成才的明天！既然成才的航船需求以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文10
報(bào)載：倪匡先生沒受過正規(guī)的學(xué)校教育，只在夜校讀過一段時(shí)間，但憑借著勤奮好學(xué)和不服輸?shù)木�，很快在�?jìng)爭(zhēng)激烈的香港文學(xué)圈站穩(wěn)了腳。他的寫作面極廣，偵探、科幻、神怪、武俠、言情、無所不包，而且寫作速度極快，一小時(shí)能寫四千五百字。最得意的時(shí)候，他曾同時(shí)為十二家報(bào)紙寫連載小說。三十年來，他創(chuàng)造了衛(wèi)斯理、原振俠等深受讀者歡迎的人物，掀起一股科幻小說熱潮，作品被改編成電視、電影的更是不計(jì)其數(shù)。
讀過之后，我被倪匡先生的勤奮好學(xué)和不服輸?shù)木裆钌畹馗袆?dòng)了。我自幼喜愛文學(xué)，常常在工作之余舞文弄墨寫點(diǎn)小文章，在報(bào)刊上發(fā)點(diǎn)“豆腐塊”和“火柴盒”。還曾揚(yáng)言：退休后當(dāng)一個(gè)“專職作家”。剛退休時(shí)，還曾真的為實(shí)現(xiàn)自己的諾言?shī)^斗過一點(diǎn)時(shí)間。但是，當(dāng)自己剛剛寫出了二百多篇小文章，在紅袖添香網(wǎng)站結(jié)成文集時(shí)，就情有所移了。再往后，自己的筆記本電腦和臺(tái)式電腦不斷出現(xiàn)故障時(shí)，自己就徹底甩手不干了。
和倪匡先生比一比，我是多么渺�。核谖膶W(xué)圈子里整整拼搏了三十年，我僅僅寫了三年還沒步入文學(xué)圈子；他的寫作面極廣，偵探、科幻、神怪、武俠、言情、無所不包，我僅僅局限于個(gè)人身邊雞毛蒜皮小事；他一小時(shí)能寫四千五百字，我一小時(shí)僅能寫四五百字；他最得意的時(shí)候，曾同時(shí)為十二家報(bào)紙寫連載小說，我還不曾為一家報(bào)紙寫過連載小說；他創(chuàng)造了衛(wèi)斯理、原振俠等深受讀者歡迎的人物，我還沒塑造出成功的人物形象；他寫了四五百本書，我寫的東西還不夠一本像樣的書。
因此，他在宣布封筆時(shí)，笑呵呵地說：“人生總有‘配額’，我的已經(jīng)用完了，現(xiàn)在寫一百個(gè)字都很困難�！睂�(duì)照他這句話，仔細(xì)想想：我的人生“配額”還幾乎是“未開墾的處女地”。因此，我要向倪匡學(xué)習(xí)，充分利用上天給我的“配額”，在我的老年人生道路上，實(shí)現(xiàn)我的諾言。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文11
喜
記得讀學(xué)前班的時(shí)候，我拿了全班第一名的獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)的我喜出望外。父母知道后，更是見著誰就對(duì)誰說，仿佛怕人家不知道似的。那天晚上，父母張羅了一桌子好菜，說這這是他們今年的第一件好事，CD里還盡情的唱著喜洋洋這首歌，歌聲是那么動(dòng)聽，父母是那么的喜慶。我意識(shí)到了做人就應(yīng)該這么喜慶。
怒
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸買了一條新裙子給我，讓我在學(xué)校里要盡了威風(fēng)，但上寫字課的時(shí)候，我最好的朋友劉小花，卻碰倒了我的墨水，而我從一只白天鵝變成了黑烏鴉，頓時(shí)，我怒放沖冠，兇悍地把小花臭罵了一頓，盡管小花在使勁道歉，我已毫不理會(huì)，要把她的衣服弄黑才罷手，并跟她絕交。事后我極度后悔，卻無事于補(bǔ)了，小花轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣我失去了一個(gè)唯一可以談心理話的朋友了。這讓我意識(shí)到做人難免會(huì)有后悔的事發(fā)生，但要盡量避免，失足不可怕，可怕的是你沒有站起來的勇氣，沒有認(rèn)錯(cuò)的勇氣。
哀
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我終于能體會(huì)這首詩(shī)了。我的爺爺因病去世了，我們?nèi)蚁萑肓吮е�，爺爺是非常疼愛我的，我還沒有報(bào)答爺爺，還沒有聽夠爺爺對(duì)我的訓(xùn)斥，我突然覺得上天好慘忍，親愛的爺爺你不在我身邊，我好像迷途的羔羊，找不到回家的路，我很悲哀，悲哀得像全世界的人都欠我什么似的。這讓我學(xué)習(xí)到了做人總會(huì)有遇到一些你不想遇到的事，總會(huì)面臨讓人悲哀、痛苦的事，來讓我們了解做人。
樂
今天，我和長(zhǎng)達(dá)一年的姐姐團(tuán)聚了，我不知有多快樂，樂得我昨晚睡不好覺，滿腦子都是快樂二字，還記得一前我和姐姐的每一起玩水，一起數(shù)星星，一起挨罵，和姐姐的每一件事都是那么的快樂，真希望這份快樂能常伴隨我左右，但我知道這是白日夢(mèng)。這讓我學(xué)習(xí)到了做人會(huì)有離別的傷心，也會(huì)有團(tuán)聚的快樂。
人生百態(tài)讓我學(xué)習(xí)到了做人的真諦，做人說易也易，說難也難，希望每個(gè)人都知道做人的意義。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文12
還記得小時(shí)候，我很不喜歡語(yǔ)文，因?yàn)閷?duì)語(yǔ)文沒有興趣，所以上課也不聽講，可有一次的語(yǔ)文公開課卻讓我喜歡上了語(yǔ)文。
那是一個(gè)春天，我們剛學(xué)到《春》這篇課文，老師讓我們自己閱讀這篇文章，我才讀了個(gè)開頭，就被朱自清所描繪的春吸引了，若置身于如詩(shī)如畫的早春景色中，不知不覺中，語(yǔ)文的種子似乎埋進(jìn)了我的心中，發(fā)了芽，開了花。
以后，我便愛上了語(yǔ)文，愛那使人流連忘返的“語(yǔ)文花叢”，愛那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的美麗詩(shī)句，便也熱愛起了散文等等。
在我心中，語(yǔ)文就像朱自清所描繪的春景，可愛，美麗，多姿多彩，使人酣暢淋漓。從此我便脫離了原來對(duì)語(yǔ)文呆板，無趣，如同嚼蠟的評(píng)價(jià)。
每次讀語(yǔ)文時(shí)，我都會(huì)融入到作者所描繪的世界中去，發(fā)揮自己的想象力，語(yǔ)文就像我的好朋友一樣了。
每次讀語(yǔ)文時(shí)，又像在讀一個(gè)生動(dòng)活潑的故事，里面有各種可愛的主人公，遇到疑難段落時(shí)，反復(fù)咀嚼，慢慢領(lǐng)悟其中精華，疑難的題目也都做出來了。
有時(shí)候若要碰到實(shí)在解不出的題目，去請(qǐng)教老師，似乎也成了一件快樂的事情。
特別是讀文章后，仔細(xì)領(lǐng)悟其中的道理，給予心靈的震撼也是必不可免的。
語(yǔ)文似乎告訴了我做人，處事，待人接物之間的道理。
隨著年齡的增加，閱讀的文章也越來越美，當(dāng)讀到這樣的文章時(shí)，心里也比吃了蜜還甜。
語(yǔ)文像一個(gè)溫柔美麗的老師，聲音圓潤(rùn)，柔媚，低聲地娓娓道來一篇篇精辟的好文章，慢慢地，對(duì)語(yǔ)文的喜歡就不言自發(fā)了，也使我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的樂趣。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文13
秋天，我走進(jìn)了人生的第二座殿堂，我將懷著一種隱秘的期望，粉紅的夢(mèng)想，踏進(jìn)這座金色的殿堂—我夢(mèng)想中的仙桃一中。
走進(jìn)初中，我面臨的也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許我將扛著一個(gè)沉重的擔(dān)子，單從這一刻開始，我已告別童年，進(jìn)入風(fēng)華正茂的青春期。
其實(shí)，進(jìn)入這所中學(xué)，我既高興又煩惱。因?yàn)槲疫M(jìn)入了我理想中學(xué)，因?yàn)槲壹磳⒚鎸?duì)的是同學(xué)，新老師，新的生活，好像一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因?yàn)橐磺卸际切碌模晌液孟窈芎ε逻@種新，因?yàn)橐磺卸寄敲茨吧＿M(jìn)入這所中學(xué)，我同時(shí)也告別了另一所和我朝夕相處六年的學(xué)校；迎來新的同學(xué)，我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學(xué)，在這里我會(huì)面臨的是新的美好的生活，但我又告別了原來快樂的時(shí)光。這好像就如人生一般，沒有舍棄怎么會(huì)有迎新呢？
不過既來之則安之，即來了這所學(xué)校，我也會(huì)改變我的生活方式地，我會(huì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的，不會(huì)再和原來那樣沉浸在玩耍中了，我相信，現(xiàn)在的方式一定會(huì)比原來更美好。我會(huì)改變我的相處對(duì)象，不會(huì)再以芭比為樂了，從此以后，書籍將成我的‘玩伴’，我相信，這種生活會(huì)給有意義。
其實(shí)，剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)偷偷地哭，不是我認(rèn)為學(xué)習(xí)太緊了，就是想家人了，或懷念以前的同學(xué)老師們了，因此，我很傷心。不過，現(xiàn)在也許是在這所學(xué)校里待的時(shí)間久了點(diǎn)，我現(xiàn)在心情好了很多，我認(rèn)為家人把我放在這里讀書也是為了我好，我因該體諒他們，不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎？沒有壓力怎么會(huì)有動(dòng)力呢。雖然，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比原來緊多了，但現(xiàn)在的生活也比原來的充實(shí)多了呀！雖然我很懷戀原來的學(xué)校，但就和原來剛踏入小學(xué)一樣，不也是很陌生嗎？也是時(shí)間久了好多了，所以，我堅(jiān)信，這里的生活我一定會(huì)適應(yīng)地，相信我為自己加油！
現(xiàn)在，我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印，我相信迎接我的將是紅色的成功，美好的時(shí)光。
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文14
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。
期中考試以后，我自以為自我十分幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了誰叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自我的成績(jī)自我明白，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不明白自我在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不明白自我在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不明白一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了，自我寫寫，好像自我當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天明白，但是我說“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自我不用功呀！
也許家長(zhǎng)會(huì)開完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下悲哀的眼淚，因?yàn)槲沂撬钠谕�，她的驕傲，她的精神支柱。但是，我就是那么不�?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自我真的不就應(yīng)讓他們那么失望，那么悲哀，那么落淚。從此刻開始，我必須要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)！那么讓自我的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來�？�(jī)。唉，這一次可就要露餡了！
學(xué)習(xí)作文600字_高中高二作文15
越來越多的聲音向我反饋著一個(gè)聲音：學(xué)習(xí)！好好學(xué)習(xí)！多看多讀多寫！
我不否認(rèn)如今社會(huì)的這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，讓未成年者的思想越來越成熟。
我們甚至可以在一個(gè)才在上小班的孩童口中聽到一些也許應(yīng)該是小學(xué)畢業(yè)生才會(huì)講出的話語(yǔ)。
我們不能去評(píng)判這個(gè)的正負(fù)面影響，我只想說，因?yàn)槲覀兊慕佑|面廣了，獲得各方面信息的渠道越來越多。
廣告牌，商場(chǎng)電視，電腦網(wǎng)絡(luò)，這些已經(jīng)在我們的生活中無孔不入了。
可我發(fā)現(xiàn)，隨著接觸面越廣，如果你知道去篩選一些東西的話，真的有很多很多很棒的東西值得我們?cè)谀暧椎哪昙o(jì)開始去關(guān)注，去學(xué)習(xí)。
那就是閱讀。
我不止一次從電話節(jié)目，或者從刊物雜志以及網(wǎng)絡(luò)文章中看到激勵(lì)我們?nèi)ノ议喿x的聲音與文字。
閱讀不僅僅是讀如今快餐文化的網(wǎng)文小說，更是要看些“大部頭”，看那些已經(jīng)經(jīng)常歲月沉淀，篩選后的文字。
看那些文字，你就仿若踏進(jìn)作者所生活的那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，感受著他們那時(shí)的風(fēng)土地人情，而有一定的閱讀量之后，卻又能奇妙地發(fā)現(xiàn)，除了時(shí)代的不同，而人生觀世界觀感情觀，有時(shí)又有著千絲萬縷的奇妙的聯(lián)系。
看了一段話說，當(dāng)你多閱讀之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你身邊發(fā)生的故事，真的被早已被人寫過千萬遍，只是你并不知曉。
漸漸地明白像“臥龍“諸葛亮先生為什么能在家中知天下事，為什么以前說會(huì)讀書的人比較聰明。
其實(shí)，我想其中大部分的原因肯定是和他們的大量閱讀，了解窗外事有關(guān)。
要想博學(xué)，多了解人生，真的要好好的學(xué)習(xí)，發(fā)自內(nèi)心的多閱讀。
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