【熱】努力學(xué)習(xí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的努力學(xué)習(xí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
努力學(xué)習(xí)作文1
小朋友，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能提高自己的分量和價值，只有自己的“價值”提高了，才能穩(wěn)穩(wěn)地站立。同時，真正有知識，有能力的人，是不會到處炫耀的，他們的能力和素養(yǎng)體現(xiàn)在平時的一舉一動之中。
我說這些是因為今天我看到了一則故事，讓我很受啟發(fā)，現(xiàn)在我就把這則故事也講給你們聽聽吧：
一艘貨船卸貨后返航時，突然遭遇巨大風(fēng)暴，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔(dān)憂：“往艙里灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時候，是最安全的；空船時，才是最危險的時候�！�
給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重，這樣才不會被社會的巨浪打翻。任何事物都有兩面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百戰(zhàn)百勝”。
就像往船里灌水這件事，一方面有讓船沉沒的危險，另一方面卻讓船更穩(wěn)，船長正是利用了其有利方面，才保全了船只的。
所以，我們只有努力學(xué)習(xí)才能豐富自己的知識，讓我們變得更有價值，永遠(yuǎn)站在社會的風(fēng)浪中負(fù)重前行。
努力學(xué)習(xí)作文2
在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過一個勤奮學(xué)習(xí)的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。
在中午和晚上，他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象，更沒有被老師罰站過一分一秒。老師講課，他就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對是認(rèn)認(rèn)真真的做，有不懂的，就去問老師或同學(xué)們，這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？
同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好，學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取奪個第一名。
努力學(xué)習(xí)作文3
期末考試快到了，所有同學(xué)都在努力復(fù)習(xí)，我也不例外。因為這次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運。所有我要好好把握自己，把握時間，努力學(xué)習(xí)。
“鈴——”鬧鐘響了，四點了。我趕緊起床，按計劃我這時要做五十個引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開始了十分鐘快跑……
終于做完運動了。接下來就要開始復(fù)習(xí)了�，F(xiàn)在是四點五十七分，開始復(fù)習(xí)政治了�！肮绞巧鐣�(wěn)定的天平……”到了五點二十八分，要復(fù)習(xí)歷史了�！爸芏鱽沓鱿f隆會議……”六點了，我洗完臉?biāo)⒑醚�，回學(xué)校了去了。
十二點二十五分，我放學(xué)回來了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點五十七分吃完飯。開始復(fù)習(xí)物理了。到了十二點三十四分，復(fù)習(xí)完物理了，該看名著了。我便在書房里找了一本《哈利波特與混血王子》來看……
十四點五分了，我收拾好書包回校去了。
放學(xué)了，我趕緊吃完飯。開始復(fù)習(xí)英語。到了十八點三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開始復(fù)習(xí)了……
復(fù)習(xí)是枯燥的，但這關(guān)系到我的前途，我一定會把握自己，把握時間，好好復(fù)習(xí)，考個好成績。
努力學(xué)習(xí)作文4
“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累，積少成多而成的�！痹谶@兩個多月的線上學(xué)習(xí)期間，媽媽的這句話一直在我的耳邊回蕩。
記得有一天早晨，我正在美麗夢境中漫游著，忽然，一陣暴躁聲音將我從朦朧中拉出來，我睜眼一看，呀！是媽媽！媽媽火急火燎地說：“快起床，快起床，王老師的線上晨讀課馬上開始了�！蔽抑坏萌虤馔搪暤拇┖靡路缓笕ハ茨�，最后坐到書桌前讀起書來。我一會失聲讀，一會出聲讀。心里卻在想：“星期六也不讓我多睡會兒，真是的！”媽媽好像聽見了我的心聲，就大步流星地走過來，揪起我的耳朵說“要讀就好好讀，不好好讀就站到門外去！”我自然不讓媽媽把我“扔”出去，萬一被壞人偷走了怎么辦？于是我掙扎著要放開，但媽媽仍然沒有一點要放開我的意思。唉！那我只剩一條路了——就是大聲讀課文。于是我抓起課本大聲讀起來。媽媽的神情漸漸變得溫和了，手也放了下來。和顏悅色的說：“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累、積少成多而成的。以后每天都要早早起床、認(rèn)真讀書，知道嗎？”我慚愧的低下了頭。
通過這件事，我明白了雖然在家里學(xué)習(xí)，但仍然要像在校園里一樣，專心致志的聽老師的視頻課，認(rèn)真的寫作業(yè)。要把一一秒的時間都抓牢。
努力學(xué)習(xí)作文5
半期考的卷子發(fā)下來了�？粗厦骢r紅的71分，我難過極了。我的同桌是班長，她考了96分，她得意洋洋地炫耀著試卷，故意把頭伸過來，大聲說：“你怎么才考的這么點，太遜了吧。你一定會被你媽媽打得哇哇叫……”，我看看周圍考得好的同學(xué)，恨不得地下有一條縫讓我鉆。我想，媽媽一定是既生氣又難過吧，只怪我平時沒有努力多做習(xí)題，做作業(yè)又不專心，磨磨蹭蹭的，媽媽教我的時候沒有認(rèn)真聽，有時還不耐煩，作業(yè)都是應(yīng)付老師的，好詞好句只抄在本子上，沒有記在腦子里。結(jié)果現(xiàn)在……，我好后悔呀，成績好的班長周圍圍了很多人，他（她）們都用羨慕的`眼光看著她，我也希望有一天能拿到好的成績，挺起胸膛，大聲說：“這是我努力的結(jié)果�！蔽蚁氲搅宋以谙蠕h網(wǎng)上認(rèn)識的一個朋友——劉鈺楊，我想她一定是個很努力學(xué)習(xí)的好孩子，會做許多許多的數(shù)學(xué)題，為什么呢，因為會下棋的人都很聰明呀。我相信她的成績一定和我班長一樣好，又不會象我們班長那樣瞧不起人。從今天起，我以劉鈺楊為榜樣，多做數(shù)學(xué)習(xí)題，多背好詞好句，在我想偷懶的時候，我就想想班長那瞧不起人的惡心樣，就想想聰明的劉鈺楊，這樣，我就不會想偷懶了，我就會努力努力再努力。
我再也不想考差，讓媽媽難過，讓班長瞧不起，我要成為一個和我的朋友劉鈺楊一樣的好學(xué)生。加油，馮玉祥，努力，馮玉祥。
努力學(xué)習(xí)作文6
魔鬼的轟炸終于停止了。原本繁華的上海火車南站被魔鬼炸成了一片狼藉。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的磚瓦碎片，血肉模糊的尸堆，塵灰中混雜著濃濃的硝煙味和血腥味。到處都是殘不忍睹、觸目驚心。
一個約三四歲的小男孩癱坐在廢墟中，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒？”他為什么哭？怎么就他一個人？他從哪兒來？他的家在哪兒他的親人還在不在？幼小的男孩知不知道爸爸媽媽到哪兒了？也許他們被沖散了，也許倒在了飛機轟炸中……幼小的他望著那血肉橫飛的一切只會大哭。沒有了爸爸媽媽他以后會怎么樣？成了一個孤兒可能會當(dāng)一個乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向別人討飯，吃不飽，穿不暖�？伤敲葱�，會去討飯嗎？他會不會餓死、凍死？會不會被日本鬼子的刺刀刺死？他在那場災(zāi)難后活過來沒有？我不知道，我也不敢想下去。
日本侵略者當(dāng)年毀掉了我們多少個家庭��！有多少個孩子像照片中的小孩無家可歸？侵略者是殺人惡魔，在我們的國家犯下了多少罪行�。咳毡竟碜託缌宋覀冸y以計數(shù)的家庭，千千萬萬的中國百姓慘死在日本鬼子的屠刀之下。日本鬼子用極其殘忍的手段殘害我們的同胞。我們世世代代都不能忘記。一個國家貧窮就要受欺，落后就要挨打。我們一定要努力學(xué)習(xí)，強我中華，壯我國威！決不讓歷史悲劇重演！
努力學(xué)習(xí)作文7
不努力學(xué)習(xí)的理由？不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些？這真是個可笑的問題！誰能說得出來呀！
我們現(xiàn)在這個年齡階段，不學(xué)習(xí)，還能干嘛？學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責(zé)任心的老師，會互相幫助的同學(xué)，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀！
可是，為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學(xué)習(xí)是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書��！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現(xiàn)在不識字，普通話也沒幾句會說。為什么呢？她根本就沒上過學(xué)！家里沒錢呀！沒辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒得學(xué)，我們有的學(xué)，怎么能浪費機會呢？
小時候，記性好。長大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個精光！
所以，我們可不能浪費現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時光！家長總說，時間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時間，珍惜任何的機會！
呃，我又扯遠(yuǎn)了�？傊�，不努力學(xué)習(xí)的理由誰都說不出來。
努力學(xué)習(xí)作文8
4月4日，我有幸參加了銅陵日報社組織的小記者登銅官山活動。在整個登山過程中，我們欣賞到無數(shù)的美麗風(fēng)光，觀看了銅陵鐵路紀(jì)念碑，路過了銅官山地質(zhì)公園……最讓我印象深刻的是日本人修的舊碉堡。
聽了徐老師的介紹，我才知道在抗戰(zhàn)時期，日本人霸占了銅官山6年之久，讓中國的老百姓恨之入骨。
日本人在這6年期間，干的壞事數(shù)不勝數(shù)。他們在銅官山上建造房屋，除此之外，他們還肆意的圈地奪山，修鐵路，非法掠奪銅官山的礦產(chǎn)資源。他們玩得高興，卻把我們中國的老百姓害得夠慘。他們?yōu)榱私ㄔO(shè)他們自己的房屋，為了開礦，把中國各地的人強行拉到這來做礦工。那時，日本人住的是很豪華的房子，而那些礦工們住的都是簡陋的工棚。日本人吃香的喝辣的，而那些礦工們吃的都是日本人剩下來的。礦工們不僅要日夜不停地開礦，還要受到鬼子和偽軍的欺凌，過著非人的生活，但他們不屈不撓和日本鬼子作斗爭，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
雖然時光已經(jīng)過去了70多年，但日本人在銅陵犯下的種種罪行我們永遠(yuǎn)不能忘記，國恥不能忘，落后就要挨打，要想不被人欺負(fù)，必須要把祖國建設(shè)得更加強大，這樣的重?fù)?dān)就落在了我們身上。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為祖國的騰飛、為民族的振興而努力奮斗。