小學(xué)二年級(jí)的作文學(xué)習(xí)5篇
小學(xué)二年級(jí)的作文學(xué)習(xí)1
人的一生才短短的幾十年，在這幾十年里人們不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新用自己的生命和全部知識(shí)來給世界增加光彩，讓大家的生活更加舒暢。
假如人的一生有八十年那么你會(huì)在這段時(shí)間里干什么呢？混吃等死？還是不斷學(xué)習(xí)？我想很多人都因該會(huì)選擇第二個(gè)把，因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)。
假如你出身貧寒而父母則是用全部的家產(chǎn)供你上學(xué)，你是學(xué)還是不學(xué)呢？如若不學(xué)你的父母會(huì)很傷心因?yàn)楦改赶Ｍ隳苡弥R(shí)來改變命運(yùn)，改變現(xiàn)在的處境。
我記得在我快要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候老師對(duì)我說：你要不學(xué)習(xí)你的父母會(huì)傷心的，而且這世界發(fā)展飛速，要是跟不上你就會(huì)被時(shí)代所遺棄，被人類所忘記！
在我覺得人活一生就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)不斷的積累，只有這樣才能讓生命充滿智慧的生息，讓你的世界從此變的熱鬧非凡。
小學(xué)二年級(jí)的作文學(xué)習(xí)2
每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我們只有學(xué)習(xí)才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。
我們?yōu)槭裁磿?huì)在的上走來走去？就是因?yàn)殚L(zhǎng)輩們的教，讓我們學(xué)到了怎樣走路等。為什么司機(jī)會(huì)開車？因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想，他們想讓要搭車的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請(qǐng)教師傅教，如何開車才能成為一位司機(jī)。為什么有些人能創(chuàng)造出奇跡的東西，發(fā)現(xiàn)很多？是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)讓他們不斷知道了很多，思想有了更進(jìn)一步提高。想要更進(jìn)一步的創(chuàng)造出與眾不同的東西。讓世界多一樣?xùn)|西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產(chǎn)生了疑問，禁不住想要去發(fā)現(xiàn)他們背后的秘密。
相信每個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應(yīng)該怎做，怎樣去面對(duì)在我們前面所帶來的`各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過去。
學(xué)習(xí)總是伴隨著我們而行。
小學(xué)二年級(jí)的作文學(xué)習(xí)3
學(xué)習(xí)，對(duì)有些人來說意味著白天死記硬背，晚上挑燈夜讀，天天如此，枯燥乏味。而對(duì)我而言，卻有無窮的樂趣。
清晨，帶領(lǐng)著同學(xué)門讀讀英語，背著單詞，使人快樂無比；白天，聽著老師的講課聲，在知識(shí)的海洋里游著，渾身舒暢；晚上，做完作業(yè)，看看書，書里有許多古怪的事情，有各種各樣的知識(shí)，讓我取之不盡、用之不竭，回味無窮！
最快樂的就要算做難題了。記得一個(gè)夏天的晚上，我呆在一個(gè)大蒸籠房里，我對(duì)著一道題思索著，一串文字，幾個(gè)數(shù)字看看很簡(jiǎn)單，可里面卻有許多奧秘。時(shí)鐘走著，像一個(gè)巡邏兵，催促著我，我的眼皮開始打架起來，猶如千斤巨石，我用x方法解，終于做出了！要不是爸爸提醒我11點(diǎn)，我還不罷休呢！
天天學(xué)習(xí)，給我?guī)砹嗽S多樂趣，我都沉浸在歡樂之中，我愛學(xué)習(xí)！
小學(xué)二年級(jí)的作文學(xué)習(xí)4
平時(shí)放學(xué)一回家，我做的第一件事就是做家庭作業(yè)，寫完作業(yè)后，我開始預(yù)習(xí)，首先我把第二天要學(xué)的課文讀熟，劃分段落，然后把生字組詞并標(biāo)上偏旁部首，做完這些后爸爸才允許我玩一會(huì)。
吃完晚飯后，爸爸媽媽先把我做的作業(yè)檢查完，簽字后，就開始教我學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，媽媽教我語文，爸爸教我數(shù)學(xué)。爸爸為了提高我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，特意給我買了一塊小白板，讓我在小白板上聽寫，做數(shù)學(xué)題。
可是這兩次我語文考試成績(jī)我很不滿意，成績(jī)下降了許多，我默默地想：從現(xiàn)在開始，我一定更努力學(xué)習(xí)，只要我有決心、耐心、細(xì)心和恒心，我一定會(huì)克服學(xué)習(xí)中的一些不好的習(xí)慣，爭(zhēng)取下次考出一個(gè)讓我滿意的成績(jī)，讓學(xué)習(xí)更上一層樓！
小學(xué)二年級(jí)的作文學(xué)習(xí)5
今天下午放學(xué)后，爸爸來接我回家�；氐郊遥业谝患戮褪菍懽鳂I(yè)。于是，我就寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。
當(dāng)我寫得津津有味的時(shí)候，突然我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做，我左思右想，反復(fù)地算，也算不對(duì)。這到底是怎么回事呢？心想：算了，明天問問同學(xué)吧。忽然，我又想起媽媽平時(shí)對(duì)我常說的一句話，不要怕困難，要敢于克服困難。于是，我又從草稿紙上把算式重列了一遍，仔細(xì)地尋找錯(cuò)誤。原來，是我的算式列錯(cuò)了，所以引起后面的算式也錯(cuò)了。
然后，我又把算式改正了過來，有算了一遍，算式果然不錯(cuò)，這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題被我給算出來了。我心里非常高興。
通過這件事，使我明白了一個(gè)道理，只要認(rèn)真去思考，就能什么事情都能成功。還讓我明白了一句話“世上無難事，只怕有心人”。
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