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      2. 最新《學(xué)習(xí)語文的作文》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-08-08 18:43:18 學(xué)習(xí) 我要投稿

        最新《學(xué)習(xí)語文的作文》教案設(shè)計(jì)

          學(xué)習(xí)語文的作文

          一字多義

          廣東省佛岡縣第一小學(xué)三(6)班 鐘熙

          語文活動(dòng)課上,老師用多媒體課件演示出如下一道題:讀句子,想想帶點(diǎn)字的意思。

          1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

          2.明亮的月光,照在靜靜的原野上。

          3.弟弟把零用錢都花光了。

          我認(rèn)認(rèn)真真地把這組句子閱讀了兩遍,發(fā)現(xiàn)這是一組一字多義辨識(shí)題。我通過查字典和一句一句地比較等方法,終于弄清了:同一個(gè)字在不同的句子里意思是不同的。在第一組的句子里,“光”是“只、單”的意思;在第二個(gè)句子里,是“光線”的意思:在第三個(gè)句子里,是“一點(diǎn)兒不剩,全沒有了”的意思。

          我還可以仿照例子寫類似的句子:

          1.媽媽不光為我做飯洗衣服,還教我讀書。

          2.明亮的燈光,灑在我的作業(yè)本上。

          3.我很快就把飯吃光了。

          指導(dǎo)老師:莫社梅

          一字多義

          廣東省佛岡縣第一小學(xué)三(6)班肖立山

          星期六早上,我參加了少年宮語文興趣班的學(xué)習(xí),黃老師出了這樣一道題讓同學(xué)們練習(xí):讀句子,說說下面帶點(diǎn)字的意思:

          1.他從信封里抽出信紙,展開來讀。

          2.樹木抽出新的枝條。

          3.趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。

          我細(xì)讀幾遍后發(fā)現(xiàn),這是一組一字多義的辨識(shí)題,目的是要我們在具體的語言環(huán)境中理解詞的意思。我左思右想,認(rèn)真辨識(shí),終于找到了答案:(小學(xué)生作文 )第一個(gè)句子里的“抽”是把夾在中間的東西取出來的意思。第二個(gè)句子里的“抽”是“(植,物)長出”的意思。第三個(gè)句子里的“抽”是“打”的意思。此外,“抽”還有(1)從中取一出一部分:抽查;(2)吸:抽煙;(3)收縮:這件衣服剛洗了一次,就抽了不少。

          我還可以仿照例子寫類似的句子:

          1.“爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書�!�

          2.“小麥抽穗了�!�

          3.“他把鞭子揮一揮,猛抽了一下�!�

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              廣東省佛岡縣第一小學(xué)三(6)班 鐘熙

              語文活動(dòng)課上,老師用多媒體課件演示出如下一道題:讀句子,想想帶點(diǎn)字的意思。

              1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

              2.明亮的月光,照在靜靜的原野上。

              3.弟弟把零用錢都花光了。

              我認(rèn)認(rèn)真真地把這組句子閱讀了兩遍,發(fā)現(xiàn)這是一組一字多義辨識(shí)題。我通過查字典和一句一句地比較等方法,終于弄清了:同一個(gè)字在不同的句子里意思是不同的。在第一組的句子里,“光”是“只、單”的意思;在第二個(gè)句子里,是“光線”的意思:在第三個(gè)句子里,是“一點(diǎn)兒不剩,全沒有了”的意思。

              我還可以仿照例子寫類似的句子:

              1.媽媽不光為我做飯洗衣服,還教我讀書。

              2.明亮的燈光,灑在我的作業(yè)本上。

              3.我很快就把飯吃光了。

              指導(dǎo)老師:莫社梅

              一字多義

              廣東省佛岡縣第一小學(xué)三(6)班肖立山

              星期六早上,我參加了少年宮語文興趣班的學(xué)習(xí),黃老師出了這樣一道題讓同學(xué)們練習(xí):讀句子,說說下面帶點(diǎn)字的意思:

              1.他從信封里抽出信紙,展開來讀。

              2.樹木抽出新的枝條。

              3.趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。

              我細(xì)讀幾遍后發(fā)現(xiàn),這是一組一字多義的辨識(shí)題,目的是要我們在具體的語言環(huán)境中理解詞的意思。我左思右想,認(rèn)真辨識(shí),終于找到了答案:(小學(xué)生作文 )第一個(gè)句子里的“抽”是把夾在中間的東西取出來的意思。第二個(gè)句子里的“抽”是“(植,物)長出”的意思。第三個(gè)句子里的“抽”是“打”的意思。此外,“抽”還有(1)從中取一出一部分:抽查;(2)吸:抽煙;(3)收縮:這件衣服剛洗了一次,就抽了不少。

              我還可以仿照例子寫類似的句子:

              1.“爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書�!�

              2.“小麥抽穗了�!�

              3.“他把鞭子揮一揮,猛抽了一下�!�