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雪景的作文范例(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的雪景的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪景的作文 篇1
近幾日，心里頗不平靜。正好下雪，我想，這日日跑過(guò)的操場(chǎng)，在這漫天的雪下，總該有另一番樣子吧。
寒風(fēng)呼嘯，落雪繽紛，天地相接，滿目蒼白。這飛舞的精靈，輕盈地落在我的頭上，肩上，手掌里，是那樣的晶瑩剔透。在我看來(lái)，這一片片的雪花，仿佛是最美的.水晶，又像是無(wú)瑕的白玉。
在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪里，總少不了一群長(zhǎng)不大的孩子，他們奔著，跑著，手里握著冰涼的雪球，尋找熟人，冷不丁地，歡笑聲就會(huì)像那人頭上的雪沫，砰的一聲，四濺開(kāi)來(lái)，快樂(lè)著自己，也快樂(lè)著他人。
這潔白的雪，在同學(xué)們的踩踏下，它依然為我們帶來(lái)歡笑。我攤開(kāi)手掌，想仔細(xì)地觀察這冬日的精靈，它搖晃著，落于掌心，只短短的幾秒，便化為水，殘存在世間的唯一痕跡——這化開(kāi)的水!我不懂，生命如此短暫的它，為何能這么開(kāi)心，這么飛舞?我想起一句話，“雨生于天而死于地”，雪大概也不比雨好到哪兒去。
這可悲的精靈，我為它美麗卻短暫的一生感到惋惜，可是，這周邊的歡笑聲，與遠(yuǎn)處樹(shù)上，草上、路邊道旁白茫茫的一片，又向我證明著什么呢?
這雪啊，遇太陽(yáng)便化，我又開(kāi)始為它的宿命而感到悲哀。在短短幾秒的生命中，溫暖就死，可它們終是落下來(lái)了，哪怕是有些飄忽，卻還是落下了。
是啊，有什么放不下的呢?我這樣想著，不覺(jué)已到教室門(mén)前，推門(mén)進(jìn)去，溫暖如春，看看同學(xué)，早已不知蹤影。
據(jù)說(shuō)，雪是被神仙從天上打下來(lái)的，它的純凈無(wú)瑕，為神所不容，所以清高的它必然被神所排擠，生于天兮死于地，可悲可嘆，卻又可敬。
雪景的作文 篇2
在我的記憶中，令我最難忘的就是美麗的哈爾濱冰雪大世界。那大學(xué)繽紛的美麗景色，雖然過(guò)去了很久，但是卻一直都還停留在我的腦海里。
還記得記憶中的冰雪大世界分五個(gè)景區(qū)。第一個(gè)景區(qū)是慶典廣場(chǎng)，慶典廣場(chǎng)在第十三屆哈爾濱冰雪大世界的中心部分，以大型冰景為主。
第二個(gè)景區(qū)是冰亭玉塔景區(qū)，是以中華傳統(tǒng)文化的神話為主題，用中國(guó)著名的各式各樣的寶塔做空間構(gòu)成，中式的院落，亭閣，長(zhǎng)廊大殿組成園區(qū)的整體，真像一座晶瑩剔透的宮殿呀!以西天取經(jīng)，哪咤鬧海，花木蘭，寶蓮燈等千奇百怪，形態(tài)各異的動(dòng)漫素材設(shè)計(jì)景觀。
第三個(gè)景區(qū)是古堡傳奇景區(qū)。以西方生化為主題，園中主要以普羅米修斯，特洛伊，太陽(yáng)神，指環(huán)王，奧特曼等動(dòng)漫故事為創(chuàng)作內(nèi)容。
第四個(gè)景區(qū)是夢(mèng)幻冰湖景區(qū)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們沒(méi)有去這個(gè)經(jīng)點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“這里是最美的，不過(guò)我下次一定帶你來(lái)�！�
第五個(gè)景區(qū)是動(dòng)漫王國(guó)景區(qū)，我認(rèn)為這個(gè)是最好玩不過(guò)的了�；菔巧钍軓V大游客喜歡的傳統(tǒng)活動(dòng)。工作人員在這個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行了新的嘗試。從西班牙大臺(tái)階景觀為創(chuàng)作元素，結(jié)合該景觀形成不同的層面，不同滑向的`22個(gè)滑道的大型冰滑梯，輔之以燈光的變化，讓人在視覺(jué)上體會(huì)“時(shí)空變換”的突變。我坐在滑梯頂上，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就已經(jīng)滑到底下了。那里真冷呀!我穿著羽絨衣都覺(jué)得身上好像凍僵了，但是我一會(huì)兒爬到滑梯頂上，一會(huì)兒又滑下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就不再覺(jué)得那么冷了。
這就是我的心中最美麗的雪景，雖然現(xiàn)在的我，很久沒(méi)有去看那美麗的雪景了，但是那一幕卻還停留在我的腦海。我想，只要有機(jī)會(huì)，下次一定還要去冰雪大世界玩。
雪景的作文 篇3
下雪真好！空中的雪花飄飄灑灑地落下。象一只只的.白蝴蝶，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西。不一會(huì)兒，地上就落了一層層厚厚的雪，就像給大地蓋上了一床白被子，這回大地可不冷了。
我們?cè)谘┑厣隙蜒┤�。我爸爸堆了一個(gè)大大的雪球當(dāng)身體。我爺爺堆了一個(gè)小雪球當(dāng)頭ｉ。我拿黑色的毛線給它做頭發(fā)。我又拿了一根胡蘿卜做它的鼻子，用栗子做它的紐扣。用兩個(gè)栗子做它的眼睛，在用一個(gè)水桶做它的帽子。
看，這個(gè)雪人多美！
雪景的作文 篇4
初春三月，本該是風(fēng)和日麗，楊柳依依的時(shí)節(jié)。然而一場(chǎng)大雪不期而至，代替了漫天飛舞的柳絮。原本有些綠意的大地也白茫茫的一片，好似蓋上了一床厚厚的棉被。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有花香，冰涼的空氣仿佛凝結(jié)了一般，生氣全無(wú)，只有在寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí)，“咯吱”搖晃的樹(shù)枝才宣布它的存在。
怎一個(gè)冷字了得!已進(jìn)入初三的我看著滿桌的書(shū)本和試卷，再看看窗外灰蒙蒙的天空，不禁黯然。難得有雪，出去散散心，釋放一下最近積壓的負(fù)能量吧!想著，我便合上了手中的資料書(shū)，走出了教室。
獨(dú)自漫步在飄雪的校園，仰望著天空，視線慢慢移到遠(yuǎn)方，才感覺(jué)到天地的廣袤，也更加覺(jué)得自己是多么的渺小，多么的微不足道。鵝毛般的雪花在空中盤(pán)旋著，繼而緩緩飄落，猶如從天堂降落到人間的精靈。如此美景，此刻的我卻絲毫沒(méi)有欣賞的興致�？粗S風(fēng)紛飛的雪花，總覺(jué)著，它們也向現(xiàn)在的自己一樣，茫然無(wú)助，不知未來(lái)的路在何處。
思緒正隨著雪花四處飄飛，腳步也在漫無(wú)目的地挪動(dòng)著。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了操場(chǎng)旁那被積雪壓彎了腰的小楊樹(shù)。它瘦小的枝條上全是厚厚的白雪，在重力的作用下垂向了地面，全然沒(méi)有了往日迎著陽(yáng)光向上生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。這不正如此刻的自己?jiǎn)?中考的壓力讓我直不起腰，每天的生活都被上課和寫(xiě)試卷充斥著，耳邊總是回蕩著老師的教誨和父母的殷切期盼，我努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不讓自己歇一口氣，可是試卷上的分?jǐn)?shù)卻遲遲不見(jiàn)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也一直低迷，身心俱疲，卻也無(wú)能為力。
看著積雪下可憐的小枝條，再想想自己，我無(wú)奈地笑了笑，伸手摸了摸楊樹(shù)枝，呵，也算是兩個(gè)同病相憐的生物間無(wú)聲的交流吧。就在我拿開(kāi)手準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí)，樹(shù)枝顫動(dòng)了幾下，枝條上積雪紛紛散落到地上，楊樹(shù)又恢復(fù)了一點(diǎn)生機(jī)。當(dāng)樹(shù)枝上幾顆鵝黃中泛著嫩綠的新芽呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我不由吃了一驚。帶著疑惑又輕輕搖了幾下樹(shù)，掙脫了積雪的束縛后，樹(shù)上一顆顆的新芽都迫不及待地探出了嫩嫩的小腦袋。黃黃綠綠的，雖不飽滿，卻充滿了生命的氣息。
“好頑強(qiáng)的'新芽!”我不禁自言自語(yǔ)道。
“說(shuō)什么呢?”不知什么時(shí)候，班主任站在了身后，慈祥地看著我。
我回轉(zhuǎn)身，怯怯地叫了聲：“老師...老師...好!”
“你看什么呢，這么出神?”
“新芽呀，老師你看，這么冷的天居然還冒能冒出來(lái)，太神奇了!”我驚嘆地答道。
“哦，新芽!真有生命力!看來(lái)天再冷，雪再厚，還是壓不住生命的萌發(fā)呀!其實(shí)想想也不神奇，這些新芽，經(jīng)歷了一冬的能量 儲(chǔ)蓄，必定會(huì)在春天萌發(fā)的，就像你們一樣�！�
“像我們一樣?新芽怎么會(huì)像我們一樣?”我迷茫地看著老師。
“是呀，正如你，十年寒窗孕育正是你的冬天，現(xiàn)在的沉淀正是在為以后蓄勢(shì)呢!外面太冷，快回教室吧!”班主任說(shuō)著就走遠(yuǎn)了。
望著班主任遠(yuǎn)去的身影，再看著眼前煥發(fā)著生命光彩的新芽，我恍然大悟。
新芽如此，我們也是如此，班主任的話點(diǎn)醒了正迷茫無(wú)助的我。是啊，雖然現(xiàn)在是自己的冬天，每天在無(wú)邊的題海中苦苦掙扎，但這不也是自己積蓄力量、充實(shí)自己的時(shí)候嗎?冬天再漫長(zhǎng)，春天也總是會(huì)來(lái)的啊!只要心中有夢(mèng)，只要目標(biāo)夠堅(jiān)定，還怕這顆新芽不萌發(fā)嗎?
想到這些，心頭那塊壓得自己喘不過(guò)氣的積雪仿佛也被搖落了，一身輕松，嘴角不覺(jué)微微揚(yáng)起，整個(gè)人充滿了滿滿的力量。
回教室的路上，看著銀裝素裹般的世界，想著那雪中的新芽，發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得真美好!
雪景的作文 篇5
清晨醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛望向窗外，窗前的樹(shù)木、草坪都變的不清晰，只見(jiàn)窗外的世界是白茫茫的一片。大地立刻變的銀裝素裹，我不禁想起一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我生活在南方，我的家鄉(xiāng)是溫州，在我的成長(zhǎng)印象里我的家鄉(xiāng)很少有機(jī)會(huì)能看到雪景，所以尤是感到興奮，感覺(jué)雪的珍貴。我入神地看著，情不自禁的走出門(mén)，漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的喜悅。望著眼前的景色，它很安逸，它很優(yōu)雅，我不知道寒冷的冬天，冰冷的雪為什么讓人莫名的感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的溫暖。
美麗的雪景讓我感到一種來(lái)自內(nèi)心深處的溫暖，我想這溫暖是因?yàn)槲冶贿@漂亮的雪景感動(dòng)了。我想到了家人，想象我和他們一起看雪、玩雪的場(chǎng)景，想象他們每個(gè)人臉上滿滿的喜悅，那燦爛的笑容讓人感覺(jué)很溫暖，這股暖流能讓我受寒的心瞬間回溫，讓我感受家人彼此分享生活的美好，更懂得這份永恒的偉大的愛(ài)。
生活中，往往會(huì)有許多事需要與別人共同分享，分享快樂(lè)，分享悲傷，分享成功，分享失敗……有分享才覺(jué)得生活并不是只有你一個(gè)人的世界，我們離不開(kāi)很多人，離不開(kāi)他們的關(guān)懷，離不開(kāi)他們的愛(ài)，離不開(kāi)他們的責(zé)備，離不開(kāi)他們的歡聲笑語(yǔ)。有他們的.存在讓我們感到人生的意義，彼此精彩的人生我們共同度過(guò)。
這場(chǎng)雪，很冷，但是很美。它很溫柔，讓人覺(jué)得溫暖，它很感性，勾起了人們的想念。最獨(dú)到的景致，是在雪花浪漫的飛舞中看那凍得發(fā)青的雪山，空靈而冷峻，雋秀而不失濃濃的粗獷。那一份獨(dú)特的冷寂與傲然，是一種讓男人也羨慕的血性與雄健，蒼勁與偉岸，很容易讓人聯(lián)想起北方的漢子。
我喜愛(ài)雪，蒼蒼莽莽延綿舒展的雪景，透著干凈與質(zhì)樸，纖塵無(wú)染。一走進(jìn)雪，所有紛雜的煩思都會(huì)立刻離我遠(yuǎn)去，在心緒初凝的一剎那，我心如雪。每一次在雪地上踏行，我的心靈都得到一次凈化與升華，使我能夠在物欲競(jìng)流的世間，保持一種平靜的心態(tài)，任時(shí)光流逝，冬去春來(lái)，只愿雪的純潔浸潤(rùn)我的心，還有一股特殊的溫暖流入心中，引人深思。
雪景的作文 篇6
“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺(tái)瞄了一眼便立即將目光移到窗外�！疤炷模娴氖茄�！”我激動(dòng)了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無(wú)影無(wú)蹤。只見(jiàn)在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優(yōu)美的'旋律飄蕩在這露天舞會(huì)中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動(dòng)著我的心。
雪景的作文 篇7
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
中雪整整下了半天.屋外，整個(gè)一個(gè)粉妝玉砌的世界.放眼望去，這美麗的雪花就象是在美麗的舞臺(tái)上展示自己.
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，呵!好美的雪啊!雖然雪已經(jīng)停了，但這美麗的雪后景色，也值得我好好的觀賞一下!雖然，雪兒姑娘那輕盈的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只剩下雪兒姑娘留給我們的禮物：雪后!我邊往學(xué)校走，邊觀賞著這美麗的雪后!突然，我腳下一滑，摔了個(gè)大屁墩!啊呦!疼死我了!不怕艱苦的我站了起來(lái)!歡快的滑起冰來(lái)，不怕疼痛，把它拋到了腦后. 屋里面沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)，其余的`同學(xué)都出去掃雪了!因?yàn)槲沂侵等丈�，所以，不用去掃�?
我以最快的速度收拾好了屋子，準(zhǔn)備好好的觀賞一下這雪后美麗的景色! 、
我來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶!頓時(shí)，冷嗖嗖的風(fēng)向我襲來(lái)，我抖了一下，但有馬上站好!因?yàn)橛幸环N神奇的力量在告訴我，讓我不要關(guān)窗戶!我看見(jiàn)的則是一場(chǎng)生動(dòng)的掃雪畫(huà)面!只見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)拿著鐵鍬，正起盡的往絲帶里面撮著雪.另一面的女同學(xué)，一手拿著矬子，一手拿著笤掃，非常賣(mài)力的撮著雪.有些男同學(xué)見(jiàn)她們撮不動(dòng)了，便主動(dòng)來(lái)幫助她們!真是男女搭配，干活不累呀! 這美麗的雪后景色被那些掃雪工具"破壞"了，所以，一副美麗的雪后圖就沒(méi)有看上.但是，我雖然沒(méi)有看上雪后景色，我卻觀賞了一個(gè)友誼畫(huà)面!
雪景的作文 篇8
在教室里上著語(yǔ)文課，伴著朗朗的明亮的清朗的讀書(shū)聲，風(fēng)在外面演唱著動(dòng)人的歌曲，雪在空中的舞臺(tái)上翩翩起舞，一場(chǎng)表演展開(kāi)了。這場(chǎng)表演的名字叫雪。這是天氣爺爺送給的禮物！
雖然在上課。但是我們的心思可不再課堂上。而早在外面了，老師知道了我們的心思，并沒(méi)有教我們認(rèn)真聽(tīng)課，是讓我們出去欣賞天氣也也給我們的禮物。我三步并作兩步走到走廊上，趴在了一個(gè)石壁上，和同學(xué)一起欣賞這突如其來(lái)的動(dòng)人優(yōu)美的春雪。雪花在空中輕輕的飛舞。一會(huì)兒像一個(gè)個(gè)潔白美麗的鵝毛，一會(huì)兒像一只只銀色的蝴蝶翩翩起舞，一會(huì)兒又像仙女灑下來(lái)的一片片潔白的鮮花，最想一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小精靈，飛在臉上，就像變魔法似得逃走了。我們的手想一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景線，伸出手，雪就像一個(gè)個(gè)小傘兵，從”飛機(jī)"跳到我手里，可他們欣賞的太快，一到我們手里，就變成了一個(gè)小水珠，眨著眼。雪越下越大。不一會(huì)兒，整個(gè)校園變成了一個(gè)銀色的世界。地面鋪上了白色的.”地毯”，房頂上長(zhǎng)出了”柳絮"，樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵“梨花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的，生動(dòng)極了。這時(shí)，一陣銀鈴般的歡笑聲打破了寂靜的世界。原來(lái)是低年級(jí)的小學(xué)生在打雪仗，你追我趕，穿著各色的衣裳，把這個(gè)潔白的世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)，更美麗，更動(dòng)人！
雪，是難得的美景，只要慢慢品味任何東西，美無(wú)處不在！
雪景的作文 篇9
我剛起床，爸爸就告訴我外面下大雪了，我非常高興，心想：這回可以看雪了，于是我便飛快跑下樓去看雪。
雪真美麗，天空猶如天女散花般地飄落著白色的雪花，樹(shù)上、車(chē)上都布滿了厚厚的'白雪，這美麗的雪景，使我想起了柳宗元的《江雪》詩(shī)句孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
我想：濤濤哥哥看到這么美麗的雪一定會(huì)出來(lái)和我玩打雪仗，果然，過(guò)了一會(huì)兒濤濤哥哥出來(lái)了說(shuō)要和我玩打雪仗，于是我們兩個(gè)來(lái)了一場(chǎng)激烈的打雪仗，打完雪仗以后又來(lái)了一個(gè)小朋友，我和哥哥媽媽?zhuān)�有那個(gè)小朋友拿這掃把一塊兒把雪堆成像雪山似的雪堆，我們本想堆一個(gè)雪人，但是今天下的雪太松了無(wú)論我怎么拍都不能把雪拍成一個(gè)雪球，于是我們就各自回家了。
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