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雪景的作文8篇[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的雪景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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雪景的作文 篇1
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也喜歡百花爭(zhēng)艷的夏天和碩果累累的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的冬天——白白的雪。
20xx年元月4日，冬姑娘匆匆地接過(guò)了秋奶奶的擔(dān)子，撒下了自己的兒女們——雪。米粒大小的雪粒子一顆顆投入了大地的懷抱。
雪是乖巧的，它們發(fā)現(xiàn)大地爺爺只穿了一件單衣，怕大地爺爺冷，特意地織了一件白色的棉襖送給了大地爺爺，讓他安心的過(guò)冬。
雪是調(diào)皮的，它們只顧著自已玩，卻把道路變成了透亮的溜冰場(chǎng)�？煽嗔诵腥藗�，稍不注意就摔倒了；車輛也不好過(guò)，稍不注意就打滑。瞧，一位阿姨騎著摩托車在柏油路上動(dòng)不了了。這是怎么一回事呢？原來(lái)，這又是雪這個(gè)調(diào)皮鬼在搗蛋，柏油路被它給凍住了，只見(jiàn)阿姨的`臉上冒出了一絲絲的冷汗，焦急地踩著油門(mén)，摩托車的后輪在迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，前輪卻像被鎖死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
雪又是神奇的，它們?cè)谛腥说囊路镒矫圆亍⑼嬗螒�。被行人發(fā)現(xiàn)后，一抓，打開(kāi)手掌一看，雪卻早已化作一團(tuán)清水，從行人的手掌縫中逃走了。當(dāng)路面被雪凍住時(shí)，你將它們鏟開(kāi)了一個(gè)大洞，不到十分鐘，它們又手牽著手連起來(lái)了。你若又將沸騰的開(kāi)水潑向它們，開(kāi)水沒(méi)過(guò)一會(huì)，就被它們收納成了新的一員，又給它們?cè)鎏砹藥追謶?zhàn)斗力。
它們也是藝術(shù)師，把一層層冰雕刻成了美麗的圖案。有婷婷玉立的牡丹，有美麗的玫瑰，還有精美的百鳥(niǎo)朝鳳……
湖南衡陽(yáng)衡山縣山縣城西完小五年級(jí):彭致遠(yuǎn)
雪景的作文 篇2
早晨，我起了床。到陽(yáng)臺(tái)打開(kāi)窗戶，伸頭往外一看，哇！樹(shù)上地上白茫茫的，積滿了白雪。原來(lái)，一場(chǎng)雪，一夜之間整個(gè)小區(qū)變成那個(gè)了白色的世界。真是美麗。
吃過(guò)早飯，爸爸、媽媽和我去公園看雪景。我們的腳踩在雪上，走一步留下一個(gè)腳印，后面全都是彎彎曲曲的腳印。還發(fā)出“咯吱、咯吱”的`聲音。小路旁邊有一個(gè)大花池，里面的小花小草都被大雪覆蓋著，遠(yuǎn)看就像一只只小綿羊，近看就像小花小草蓋著一層厚厚的白被子。樹(shù)木都披上了銀裝。最好看的是松樹(shù)了。它的樹(shù)葉上積滿了白雪，好像一朵朵小白花，漂亮極了。
公園里，有的在堆雪人，有的在打雪仗……一會(huì)兒，我們也便堆起了雪人。首先，我們拿著小雪球滾呀滾，滾成了一個(gè)非常大的雪球，當(dāng)做雪人的肚子，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，當(dāng)做雪人的頭。接著我們用小鏟子把它修的圓圓的。然后，我們那紅棗當(dāng)眼睛，胡蘿卜做鼻子嘴巴。最后，用樹(shù)葉在雪人的脖子上圍一圈，給他做成一條漂亮的圍巾。用松果做扣子鑲在肚皮上。一個(gè)雪人就做好了，我給他起名字叫“雪雪”。它好像我的小弟弟，我和它還找了一張合影。
��！公園里的雪真美，我喜歡冬天的雪景。
雪景的作文 篇3
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨(dú)喜愛(ài)冬天下雪時(shí)的景色。
冬天，大雪紛飛。人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪��！起初是雪粒，就像天上有誰(shuí)大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的`聲音，似乎千萬(wàn)條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！庇性S多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂(lè)乎，充滿著童年的歡樂(lè)。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來(lái)砸去，它們雖然被砸的七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來(lái)?yè)Q取我們的歡樂(lè)。它們以其特有的方式給我們以快樂(lè)，這種精神，我懂得！
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給我們帶來(lái)快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
文章中作者通過(guò)對(duì)雪景的描寫(xiě)，展現(xiàn)給我們一幅“瑞雪美圖”，表達(dá)了作者對(duì)雪的贊美之情。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰；比喻句的使用使得文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑如“起初是雪粒，就像天上有誰(shuí)大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬(wàn)條細(xì)蠶在吃蠶葉”。
雪景的作文 篇4
雪，溫柔地飄著，
飄在城市的上空。
天空中流下了一道道被雪劃過(guò)的傷痕，
它是那樣地脆弱，美麗。
街道上，人們快速走著，
不互相望，也不停留。
只是走著，
幾片雪花溫柔地散落在我的臉頰。
冰冰地，涼涼的。
我感到冬天的氣息，是冰冷的。
它呼吸緊促而又有力，
樹(shù)上被雪花繪上一了層新白色，
感覺(jué)很親切，但又陌生，
人們?cè)诩彼僮咧?/p>
沒(méi)有去欣賞那美景。
有失落感。
冬日是冰冷的，
但又見(jiàn)到上空飛來(lái)的.花瓣，
是美麗的，溫柔的，晶瑩的。
六年級(jí):陳雅婷
雪景的作文 篇5
冬天來(lái)了！大地變了，校園也變了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹(shù)上、房頂上……沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂(lè)。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，像鳥(niǎo)兒一樣輕盈，從天空中飄落下來(lái)，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹(shù)木的枝丫掛上了一條條銀項(xiàng)鏈，小草的'莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……這時(shí)的花園、花壇簡(jiǎn)直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買(mǎi)棒冰喲—”“賣(mài)糖葫蘆喲—”
雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹(shù)上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。
校園，初雪的校園，你雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
雪景的作文 篇6
在茫茫的冬天，有天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白毛大雪，有地上積積累累的松雪，有一根根潔白透明的冰柱，還必須有一些笑聲才行。
“才見(jiàn)嶺山云似蓋，已驚巖下雪如塵”，下課的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，三五成群地沖出教室，踏上那白茫茫的雪地，在那一頁(yè)白紙上，留下了我們的痕跡，有些同學(xué)抓起地上的雪，很快的，捏成一個(gè)雪球，在地上不停地翻滾，推著，不一會(huì)兒，雪球老大老大，這就是雪人的身子，有些同學(xué)捧起地上的雪，揮灑到空中，好似天女散花。有的同學(xué)戴上手套在雪地上，畫(huà)出一個(gè)個(gè)有趣又奇怪的圖案，她畫(huà)了一個(gè)笑臉，朝大家微笑，他又畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，仿佛在撲通撲通的跳著，他還畫(huà)了一幅老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５膱D案，似真似假，仿佛活了一般。
有的同學(xué)把雪捏成各不相同的雪雕，有可愛(ài)的兔子，也有精致的小鹿，還有一只乖巧的小貓，可真是美麗。
鵝毛大雪還在繼續(xù)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……不一會(huì)兒，一位同學(xué)哈哈的笑著，所有同學(xué)的頭、身子，都變得雪白雪白，好像一座座會(huì)動(dòng)的人形雪雕，這時(shí)候不知哪位同學(xué)，拿起一塊硬邦邦的.雪球，砸中樹(shù)上的積雪，樹(shù)上的積雪一下子傾倒下來(lái)，到的所有同學(xué)滿頭滿臉都是雪，同學(xué)們嘴里都含滿了雪，大家“呸，呸！”的吐著，大家對(duì)視一眼，笑了，所有同學(xué)都想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，于是都拿起一個(gè)雪球，同時(shí)扔向那個(gè)造事情的同學(xué)，打的那個(gè)同學(xué)落荒而逃，邊跑還邊大喊：“你們等著，我要堆一個(gè)大雪球，看你們?cè)趺崔k！哼！”說(shuō)完就沒(méi)了人影，讓大家捧腹大笑。
老師也下來(lái)了，大家圍著老師，講述著剛才的趣事。老師開(kāi)始和大家堆雪人，同學(xué)們一哄而散，開(kāi)始了搶雪，人多力量大，不一會(huì)兒身子就堆好了，你想也想不出來(lái)，它有多么大，四個(gè)人都抱不住，到了同學(xué)們到鼻子尖那么高，一會(huì)兒，久等的雪人頭來(lái)了，上面已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，紅紅的樹(shù)葉眼睛，尖尖的石頭鼻子，還有同學(xué)調(diào)皮的用雪捏了一個(gè)大耳朵，頭上插著兩根樹(shù)枝，好像就那兩根頭發(fā)似的，讓人哭笑不得。
現(xiàn)在雪人的衣著打扮都有了，是時(shí)候該拍一張美麗的雪天照了，同學(xué)們?nèi)紘谘┤诉吷希蠋熀埃骸叭�，二，一！”同學(xué)們異口同聲的大喊：“茄子！耶！”咔嚓，一張美好的雪天照保留了下來(lái)。
雪景的作文 篇7
天藍(lán)藍(lán)的，不知何時(shí)開(kāi)始下起雪來(lái)。
雪從天上飛下來(lái)，飛到人們的頭發(fā)上，黑頭發(fā)的變成了白頭發(fā)。雪飛下來(lái)，落到孩子們的手上，便融化了。
孩子們得意地欣賞著雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到滿身是雪，打倒太陽(yáng)落山，才依依不舍得回家。
大人們可不想讓老天爺下雪，因?yàn)橄卵┞坊�，容易出事兒。上班�?時(shí)候，就務(wù)必騎得慢慢的。
可是，不管是大人還是孩子，總有不一樣的。比如大人喜愛(ài)下雪，孩子不喜愛(ài)下雪。
雪不管人們，仍是瀟灑地飛下來(lái)。
雪景的作文 篇8
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來(lái)了XX年第一場(chǎng)鵝毛大雪。
下課了，我們跑出教室，發(fā)現(xiàn)大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時(shí)像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時(shí)又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時(shí)還像調(diào)皮的小男孩與我快樂(lè)地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹(shù)穿上了潔白的棉衣。我們?cè)谘┑厣蠚g快地打著雪仗，堆著雪堡------
雪也是無(wú)情的。記得去年冬季我國(guó)南方遭到了一場(chǎng)特大的'雪災(zāi)。因?yàn)檠?zāi)，鐵路受到損壞，飛機(jī)也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機(jī)也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。
雪就像我們的性格，有的時(shí)候快樂(lè)，有的時(shí)候悲憤�？鞓�(lè)的時(shí)候給人們帶來(lái)安康，悲憤的時(shí)候給人們帶來(lái)了災(zāi)難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。
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