雪景的作文7篇（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雪景的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪景的作文 篇1
雪是透明的，雪是無形的。
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的'腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時您進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅是美麗的，雪讓人感覺是柔然的，我愛雪。
雪景的作文 篇2
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇擁著出了教學樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的`，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
雪景的作文 篇3
早上，我剛出家門，深深吸了一口氣，咦，這空氣怎么這樣清新？我飛奔下樓，想找出答案。哦！原來昨天下了場大雪。
瞧！雪花在地上鋪了一層又白又厚的松軟地毯，叫人不忍心踩下去。再看看院里的那兩棵漂亮的松樹，哈哈，它們的枝上堆滿了潔白的雪，活像兩棵圣誕樹�！巴郏∵@里有這么多雪！”一個小朋友驚呼。我走過去，真的！我捧起一捧雪，只感到手上涼涼的.，十分清爽。
走在厚厚的雪毯上，聽著腳下的喀吱，喀吱聲，欣賞著美麗的雪景，我的心情十分舒暢。
走到學校，廣播上說課間操時間變成玩雪時間。我和劉矞婷到了樓下，找雪做雪球打雪仗。哈哈，我找到一塊好陣地，那塊地上全是雪，堆積起來像一座一年級同學搞的小雪山，我團好一個雪球，向劉矞婷扔去，呀，正好打在她的身上。她一發(fā)現(xiàn)，馬上回擊我，我靈巧地躲開了，又把雪球扔向她……“哈哈，哈哈”操場上回蕩著我們歡樂的笑聲……
雪帶給我新鮮的空氣，還帶給我快樂的心情，我愛雪！
雪景的作文 篇4
那還是在北方的日子。青海的冬天是極冷的，入了臘月，雪便或大或小地飄起來。外婆家的院子里有一棵櫻桃樹，樹上白壓壓地覆了一層厚厚的雪，長長地冰棱順著樹枝掛在冬日里還透著些許翠色的枝葉上，風一吹便“丁零零”地掉下來，砸在樹下雪人的帽子上，碎成幾截�；锇閭兣闹碀M白雪的手，肆無忌憚地笑著——但又不敢太大聲，似乎樹葉一搖，雪就會嘩啦啦地散上一地，化在還未凍結(jié)實的薄冰上。清晨的小院頗寂靜，只聽見雪簌簌地落著，伙伴們早早地就出來了，穿著厚厚的棉服，戴著暖暖的手套，彎腰捧一團雪，堆雪人、打雪仗，輕盈而歡樂的笑聲就在小院里散開來。
藍天被雪染白了，大地也被雪染白了，不由驚嘆起雪的匠心獨運：白茫茫的.大地望著光燦燦的天，雪自天上飄下來，被大地接住了，厚厚的一層。地與天默默地對望，雪也緘默了，悄無聲息，玉潔冰清地沉睡在銀裝素裹的天地間，不覺曼妙了，似還有些溫柔。
這就是北方的雪。北方的廣闊，北方人的樸實與豪邁，都幻化為一片片潔白的雪花，融進這紛揚的大雪里。這雪于是便豐盈起來，而它又不雜些塵滓，宛如碧玉一般潔凈。
南方的冬天沒有雪。我常常想：雨和雪本有著一樣的靈魂，雨獻給江南，雪送給北方。春夏秋冬，周而復始，它們的精魂徜徉在天地間，流淌在田野里，滋潤著大地萬物。
今年的冬天冷得出奇，才入冬，地上就結(jié)了一層霜，再過幾天，竟飄起雪來。雪下得不大，但足以讓我驚喜了！操場上、馬路上、草地中的秋千架上……都落了雪。雪很薄，不能碰它，南方的雪極柔弱，也許是初來的緣故，竟怕起生來，人一碰，它就化了。有些雪花調(diào)皮地臥在花枝上，風吹來，雪薄下去一層，透出些半含半露的花色，像姑娘臉上擦的胭脂，蘊在雪里，妖嬈地搖曳著，如柳絮飛舞，似彩蝶紛飛，如銀鋪小橋，似玉妝寒窯。
雪越下越大，終于可以覆一層在地上。同學們歡躍地在操場上奔跑，雪球在場地上穿梭。還是有笑聲，打著旋兒躥到天上——那是一種驚喜，盼來了陌生的雪、熟悉的雪、久違的雪……我們靜靜地站在雪里，端詳那雪，遍地瓊瑤，似有“滿目梨花照”。雪落在我們身上，鉆進我們的發(fā)絲，也扎進沉睡著的土壤里。透過白雪，我似乎看到了豐碩的果樹、肥沃的土地，它們帶著春雨的精髓和冬雪的生機，在新的一年里享受生命，享受天地賦予它們的光輝。
雪停了，陽光照在積雪上，折射出希望的光輝。越過那厚重的白雪，思緒好像被牽到了山間的古寺：剪鵝毛山童來報，壓折老梅梢……與這紛揚的雪闊別，已有六年余了。
雪景的作文 篇5
20xx年的第一場瑞雪在我的期待中終于降臨了，只見窗外雪花飄飄灑灑、漫天飛舞，美麗極了。
眼前的雪景使我的心情也一下子變得激動起來，耳畔似乎響起一首歌：“我愛你，塞北的雪……”雪花潔白晶瑩，像朵朵梨花。雪越下越大，越聚越厚，最后大地變成了銀妝素裹的世界。我在屋里靜靜地觀賞著，其實我的心早已飛到了屋外。雪還沒停，我就鬧著讓爸爸媽媽陪我一起到屋外堆雪人。
來到院子里，我們就熱火朝天地干起來。不一會兒，我們就合力卷了兩個雪球，大的做雪人的身子，小的做頭。我從旁邊拿來塑料桶戴在雪人的頭上做帽子，然后用紐扣嵌在雪人的臉上做眼睛，又把蘿卜插進雪人的臉上做鼻子，媽媽笑呵呵地把掃帚插在雪人身體的.兩旁做胳膊，一個可愛活潑的雪人就做好了。我看著自己通紅的小手，心里充滿了快樂感和成就感，興奮地圍著雪人歡呼著、雀躍著……
“咔嚓、咔嚓——”不知什么時候，爸爸從家里取來了數(shù)碼相機，正一個勁兒地給我拍照呢！看著我彎著腰、揚起手、親吻雪人“鼻子”的合影，我們笑得是那么開心，一家人的笑聲在院子上空久久回蕩著，所有的快樂在那一刻都被定格成了一幅畫！
雪景的作文 篇6
這天，天色昏暗，氣候寒冷。黃昏，寒風起了。銀灰色的天空飄飄揚揚地下起了雪。無聲無息的梅花形雪片在漫天飛舞，大地成了白銀世界，加濃了對世間萬物的渲染。在路燈的輝映下，那繁密的大片大片的雪花瑩瑩晶晶地閃著光澤。
雪使路面變寬了，變軟了，變得更美了，踏上去有一種特別舒服的感覺，并發(fā)出清晰悅耳的咯吱咯吱聲。這是何種清新的小調(diào)��！廣場上，潮濕清新的氣息撲面而來，沁人心脾，頃刻間，原先普普通通的世界，平添了幾分色彩丶幾分活力，有些雄渾高潔的氣氛了。錦繡蘇中，分外妖饒。這場大雪安排得多及時呀！麥苗蓋上了厚厚雪被，明年的夏收就有了保證，真叫人從心底里感到高興。
第二天早晨起床，猛烈的北風息了。窗簾外隱約有白光照耀，推開窗戶朝外看去。呀！原來是大雪花還在紛紛揚揚地飛舞。白蒙蒙的雪花，壓低了月季花樹的枝條，染白了院子里的雜物，喚醒了含苞待放的臘梅花，驁破了寒夜的寂聊和貪睡的人們！
望著窗外面揚揚灑灑的一團團雪花，就象扯不斷的棉花線正在天地間織成重重的紗布。我不禁感嘆道，好美！
集體大樓里頑皮的孩子們，他們有的你追我逐，在雪地里盡情地嬉戲；他們有的運用了全部的智商在堆雪人；他們有的小心翼翼地抬起腳，踏進雪地里在“蓋印”。那空中飛舞的雪花，仿佛在為他們助興，滿地明麗的雪，一如他們的'心境那樣純凈明快！
這美妙的雪景，可不就是屬于孩子們的嗎？盡管冰雪蓋地，真正的美是不能被扼殺的，嚴寒也不能。我想著這些，心中涌起一種無可言狀的激情。
幾朵雪花飛到臉上，涼絲絲的，頓時有了一種麻酥酥的感覺，倏地化了，調(diào)皮地鉆進我頸窩兒里去。
我徹底為家鄉(xiāng)的雪景陶醉了……
雪景的作文 篇7
今天早晨，我出來看見地上一片白茫茫的，天氣預報說今天下霧，可我看著這是雪，媽媽告訴我這是霧淞。多美的霧凇呀！真想給它照張相，可惜的是我們沒有帶相機。
我和媽媽一邊走一邊觀察。呀！我們門前的柳樹上都結(jié)上的樹掛，跟冰柱似的，美麗極了！
繼續(xù)往前走，前面的小樹都被蓋上了白色的被子，小草也被霧凇覆蓋了，也變成了白茫茫的一片。
我們在路上看到很多停在路邊的車輛，啊！車子的窗戶也被這霧凇弄得白生生的，霧可真大呀！
我們又向前走，走到了小池塘。池塘里好像結(jié)了一層冰，可是沒有結(jié)，而是雪覆蓋在上面。雪難道有那么厚，一塊石頭放在上面都沉不下去。于是我就問媽媽那塊石頭為什么沉不下去呢？媽媽說那塊石頭很小，如果大一些就會沉下去的。哦，原來是這樣啊。
我們坐上了出租車，我還是在觀察窗外的風景，窗外的.風景太美了。地上是雪白的，樹上也是雪白的，到處都是雪白的，很多東西……
我們乘著出租車，走到了蘇北路上。我很奇怪的望著窗外，咦？霧凇都到哪里去了？怎么一點都看不見？我沒有問媽媽，而是自己動腦筋想了想。嗯，這是樓房遮著的緣故吧。
今天我又學到了一個科學知識，太好了！在生活中也能發(fā)現(xiàn)呦！
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