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雪景的作文精品5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的雪景的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪景的作文 篇1
星期三天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪，剛開(kāi)始的時(shí)候雪下的很小，漸漸地大片大片的雪花從天空飄落下來(lái)，雪越下越大，一會(huì)兒房子、樹(shù)上、地上白茫茫的一片，好漂亮呀！地上的白雪一眼望去就像 一層厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出咯吱吱的響聲，樹(shù)上就像披了銀裝，到處一片潔白。學(xué)校里同學(xué)們高興地跑著、追逐著，在這白茫茫的雪地上有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在滾雪球、堆 雪人，玩的高興極了，我伸手去接雪花，好白的雪，雪在我的'手里慢慢的融化了，雪越下越大，整個(gè)大地都變成了銀白的世界。好美麗的雪景��！
雪景的作文 篇2
“我的天吶！下雪了”星期二出門上學(xué)的我興奮的叫道。同時(shí)我也十分擔(dān)心，應(yīng)該不會(huì)下太大吧，前幾天還是晴朗的天氣，可今天卻下雪了，真是變幻莫測(cè)啊！
本想著雪會(huì)小，可是霎時(shí)間就變成了鵝毛大雪。這樣也好，讓孩子的我們玩性大發(fā)，可以玩打雪仗了！雪越下越大，可六年級(jí)的我們的課間時(shí)間卻越來(lái)越少。可是我們慈祥和藹美麗大方的韋老師讓我們玩了一個(gè)大課間，但要拿一篇習(xí)作交換。哈哈，這沒(méi)問(wèn)題。我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快跑出教室。你看，張向陽(yáng)拿著一個(gè)雪球像楊文杰砸去；建柯萌拿雪球向狄世奇砸去……
大家都玩得不亦樂(lè)乎。而我卻縮著頭，手插口袋里，來(lái)回踱步。因?yàn)樘洌沂冀K融入不進(jìn)這種愉快的氛圍。這時(shí)，周潔瓊和張婉婧一連幾個(gè)雪球向我砸來(lái)。雖然她們這樣對(duì)我，但我始終不想伸出雙手反擊。太冷了，所以只能三十六計(jì)“走為上計(jì)了”�！鞍。 币粋�(gè)大雪球向我砸來(lái)，砸得我一個(gè)踉蹌，感覺(jué)份量還挺重。我扭頭一看，原來(lái)是二班的劉熠函，這可激起了我的怒火。我拍拍身上的雪，搓了搓手，看來(lái)我也要大顯身手了。我從地上抓了一把雪揉成團(tuán)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一下砸了過(guò)去，沒(méi)砸中他就跑了，不追了。這下我想：反正都濕手了，就玩?zhèn)�痛快，我也加入了紛亂的“斗爭(zhēng)”。對(duì)，先報(bào)仇！我一個(gè)雪球砸向張婉婧。她也不甘示弱，我被砸的撒腿就跑，這年頭女生也真“彪悍”呀！這時(shí)，張向陽(yáng)瞧見(jiàn)了我，雙手背在后，對(duì)我邪惡的一笑。我也意識(shí)到了。還沒(méi)等他出手，我趕忙抓起一把雪往他身上撒。接著我把他一陣痛打，嚇得他撒腿就跑。哼，也不看看我是誰(shuí)。
就在這“戰(zhàn)爭(zhēng)”中就那么幾個(gè)人萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠，顯得格格不入。何冰凝，馬爽，杜冰，嘴里吃著零食，悠悠的'走過(guò)來(lái)。我也想讓她們身上“掛點(diǎn)彩”，便揉了一個(gè)大雪球向她們?cè)胰ァＮ易哌^(guò)去問(wèn)她們?yōu)槭裁床煌�，她們卻也說(shuō)冷。是啊，確實(shí)冷，手都凍僵了。我看見(jiàn)同學(xué)們都成了“白頭翁”，不禁也抖抖自己身上的雪。上課了，大家凍的手抖，鼻子也紅了，可一個(gè)個(gè)臉上都充滿了開(kāi)心。韋老師吆喝著我們進(jìn)教室，我一下握住了老師那雙溫暖的大手，久久不愿撒開(kāi)。手已凍麻木了，老師讓我們做做運(yùn)動(dòng)，身體終于暖和了。聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)雪是92年到現(xiàn)在最大的一場(chǎng)了，今年的這場(chǎng)雪真大��！
這一天，是快樂(lè)的，這一天也是中國(guó)節(jié)氣小雪。
雪景的作文 篇3
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是四幅絢麗的圖畫(huà)。
春天的使者是美麗的花叢，夏天的使者是鮮翠欲滴的葉子，秋天的使者是無(wú)限的稻田，而冬天的使者，是一朵朵潔白的雪花。
一望無(wú)際的天空，就像一座座天宮，而雪花從上面輕輕地飄灑下來(lái)，飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵朵一片片，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，就像是天空舞蹈團(tuán)，來(lái)人間表演還像是天上的仙女灑下銀花、玉葉，更像天宮派來(lái)的天使，來(lái)無(wú)私地把大地裝扮成銀色的世界。
白雪皚皚的地，白茫茫的天，面對(duì)這個(gè)銀裝素裹的大地，讓我不由得擁有幾分愉快，于是我便懷著踏雪賞冬的`心情，重新參觀這潔白的世界。
上學(xué)的路上，我獨(dú)自一人靜靜的走著，盡情的欣賞美景。一朵朵潔白的雪花，像鵝毛，像柳絮。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在房上樹(shù)上和行人身上……
雪是冬天的使者，因?yàn)樗偸羌皶r(shí)帶來(lái)寒冷的消息；雪是圣潔的仙子，因?yàn)樗偸悄敲礉嵃赘蓛�；雪是童年的玩伴，因�(yàn)樗偸菐?lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)。我認(rèn)為雪是博斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是冷的，風(fēng)是猛的，但雪是無(wú)畏的。有時(shí)雪也是調(diào)皮的，這動(dòng)人的雪花怎么會(huì)不打動(dòng)我的心呢？我不由得伸出手去。
只見(jiàn)雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且狀態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。忽然雪下落的速度快了，從灰暗的天空急速落向地面凌空劃過(guò)無(wú)數(shù)道弧線，隨風(fēng)飄舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。
雪景的作文 篇4
在寒假里，有時(shí)候，總是會(huì)下雨一樣的小雪。一次，我在六橫看到滿天飛舞的大雪。傍晚，我打開(kāi)門，看潔白的雪灑滿了一地，都積起來(lái)了，好像天上下下來(lái)很白的花一樣，美麗極了。
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，滿腦子都想著雪的情景。我馬上穿好衣服，到外面玩雪。走到外面，雪還沒(méi)融化，就像一大片白米。我急壞了，以為雪很快就要融化了，就立刻伸出熱乎乎的小手，重重地在雪上按了兩個(gè)手印。
哎呀!凍死我了，熱的小手都快結(jié)冰了。我想：這場(chǎng)雪還真大呢。難怪我的手都變冷了。不過(guò)，我掌握了一個(gè)知識(shí)：雪下下來(lái)，為什么那么快就融化了。原來(lái)，是雪在空中 飄動(dòng)的.時(shí)候，吸收了熱量，所以很快就融化了。
很快，寒假過(guò)去了，我還是很懷念下雪的日子。
雪景的作文 篇5
夜里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。潔白的雪花覆蓋著大地，遠(yuǎn)處的樹(shù)白了，房頂白了，真是一個(gè)銀色的世界。
早晨，晶晶穿得暖暖和和的，踏著雪，哼著歌，到森林里去玩。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老爺爺正坐在那兒吃東西。她走近一瞧，原來(lái)老爺爺坐的是冰凳子，吃的是冰塊。晶晶好奇地問(wèn)：“老爺爺，這么冷的`天吃冰塊，不覺(jué)得冷嗎？”老爺爺笑瞇瞇地回答：“不冷，不冷。因?yàn)槲沂潜敔�，就生活在這冰的世界里。”“真的嗎？”晶晶張大了嘴。爺爺接著說(shuō)：“不信，我就帶你去參觀我住的房子吧！”
冰雪爺爺帶著晶晶來(lái)到一座房屋跟前，爺爺指著房屋笑咪咪地說(shuō)：“瞧，這就是我的家！”晶晶一看，雪屋是圓頂?shù)�，看不到一根木頭、一塊磚，完全用冰雪砌成。
晶晶又隨著老爺爺走進(jìn)雪屋。她看見(jiàn)屋子里也到處是雪，還鋪著一床雪被子，便間：“冰雪爺爺，您晚上就蓋這嗎？”老爺爺笑著沒(méi)吭聲，他掀開(kāi)雪被子，哇，一片綠色的麥苗！老爺爺說(shuō)：“冬天，麥苗蓋上雪被子，無(wú)論天多么冷，麥苗都不會(huì)凍死。到了來(lái)年春天，天氣變暖了，雪化了，我的冰房子也要化成水，讓麥苗喝得足足的。這樣，麥子才能長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得壯，麥?zhǔn)詹拍苡泻玫氖粘赡�！”晶晶�?tīng)了，拍著手說(shuō)：“原來(lái)雪地里還藏著不少知識(shí)呀，謝謝您，冰雪爺爺！”
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