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      2. 校園雪景的作文

        時間:2023-11-06 14:20:47 雪景 我要投稿

        (優(yōu)秀)校園雪景的作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校園雪景的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu)秀)校園雪景的作文

        校園雪景的作文 篇1

          虎步騰空去,兔耳悄然聽春步。黃葉飛入天,嚴寒東風白校園。春天的腳步已近,但雪花還是緊趕慢趕地前來造訪。看,雪天的校園,有一份特別的美麗,那寧靜的白色真是令人迷醉。

          我去過很多地方旅游,看到過好多雪景,它們固然大氣磅礴,但卻不如我們學校的雪景樸實可愛。

          雪霽天晴朗,校園的空氣中蕩漾著涼爽,也蕩漾著我們的快樂。已有百年歷史的樸真樓在白雪的掩映下顯得肅穆寧靜。站在樸真樓上往下看,操場上的積雪在陽光的照耀下亮晶晶的,就像散發(fā)著光彩的白色錦緞。走近了去看,每一簇積雪都像一團白色的精靈,在地上挨挨擠擠地沉睡著,讓人不忍心打擾。再看看樹上那些白色的精靈,把樹枝編成了一條條銀色的帶子,就像仙女的銀魔杖,只需輕輕搖晃一下,就能讓我們發(fā)出銀鈴般的笑聲,為校園增添勃勃生機。

          順著樸真樓往里走,就是敏學樓了。這座教學樓不像樸真樓那樣“蒼老”,一積雪就變成老爺爺。它被雪覆蓋過后,就像被刷了一層白漆,顯得特別嶄新。樓前的.幾棵小樹雖說只剩下了光禿禿的枝丫,但有了雪花的親吻,明年它們一定會長出更綠的葉子、開出更芬芳的花朵。在樹下,你會發(fā)現(xiàn)很多手印和腳印,那是同學們嬉戲過后留下的痕跡呢。

          再往里走就是勤勉樓,這里是老師的“天堂”和學生的“地獄”,因為校長和主任都在這里辦公,哈哈!你看,有一個學生見了校長,先是敬禮,然后拔腿就跑,真是溜得比兔子還快。勤勉樓的墻上有四個燙金大字,這是我們的校訓——“勤樸敏健”。別看這四個字很簡單,它們的寓意十分深刻:“勤”指勤勉敬業(yè),勤奮好學,樂于奉獻,昂揚向上;“樸”指做人誠實純樸,返璞求真;“敏”指敏而好學,大膽質(zhì)疑,注重探究,勇于創(chuàng)新;“健”指堅持鍛煉,身心健康,樂于交往,堅強自信。

          這就是我們的雪中校園,它安靜又美麗,真是一座學習的天堂呀!

        校園雪景的作文 篇2

          “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”一夜過后,大地穿上了新衣,今年冬天的第一場雪降臨了,銀裝素裹的校園別有一番樂趣。

          走出教室,從二樓俯瞰校園,樹爺爺留著白花花的胡子,小草也有了嶄新的衣裳。威嚴的保安爺爺佇立在門口,守護者大家的'安全。走下樓梯雪花紛紛的落下,頭發(fā)上、眉毛上、胳膊上無一不有。我看著落在衣袖上的雪花,仔細端詳,發(fā)現(xiàn)晶瑩剔透的小雪花,真的如畫中的一般,有五邊形和六邊形重疊組成。

          轉(zhuǎn)過頭來,只聽“嘩啦”一聲,屋檐上的雪落了下來,寒風吹過,伴隨著“雪精靈”。抬頭,那翩翩起舞的雪花,雖冰冷卻生動有趣。只見那坐在辦公室的老師也被這美妙的景色吸引了,同學們十分興奮,打雪仗的,堆雪人的多種多樣,靜靜的欣賞一派冬意。

          我愛冬天的雪景,更愛雪后的校園!

        校園雪景的作文 篇3

          校園的雪景,不期然的又來到了我們的身邊。今年的雪,不同以往,比以往似乎更加的歡快一些。那一個個雪花歡快的飛舞著,跳躍著來到人間。

          我走在上學的路上,踩著厚厚的雪花,軟綿綿的,留下了一個個小腳印,那一個個小腳印像跳動的音符,不一會就走到了學校。校園里的.景色更是美麗,像進了童話般的世界。你看,那一顆顆松樹披上白色的衣服,好像一棵棵圣誕樹;雪在空中飄舞著,好像一只只蝴蝶在空中飛舞著,像仙女一樣撒下一片片花瓣;草坪上,白色的雪花鋪在上面,如同一條白色的絨毛地毯。就像一個美麗的新娘子穿著潔白的婚紗。同學們在“新娘子”的周圍打雪仗、堆雪人,好熱鬧啊!從遠處看,校園后面的山,籠罩上了一層白茫茫的厚雪,是我不禁想起了毛澤東的詩詞:“山舞銀蛇,原馳蠟象!

          校園的雪景真美啊!冬天的雪景真美啊!我愛這美麗的冬天,也愛美麗的雪景!

        校園雪景的作文 篇4

          臘月初,正是下雪的日子,但和以前一睜眼就是漫天飛雪、銀裝素裹的世界不大相同,雪的到來悄無聲息。當時,我們正埋在教室汲取知識,老師來回徘徊,同學們也安靜的在做題。不知從哪里開啟一股躁動的潮流,每個人臉上都有難掩的欣喜。起初我不大明白發(fā)明了什么,直到隱隱約約聽到幾個字,“雪”“快看!”。這才恍然抬頭看向窗外,明了躁動的源頭是雪。一抬頭,雪花悠悠向東飄。好像在嬉嬉笑笑嘲笑我們?yōu)楹伟l(fā)現(xiàn)它發(fā)現(xiàn)的這么晚。它搖搖擺擺向下落下,和它的小伙伴們在地面擁抱。再抬頭,雪花留在窗戶前梢。它們排成一條線向西傾斜,千萬條線由一塊又一塊的大“棉絮”組成,沒有過多的停留,只是微微一笑就告別,留下一抹白色的身影在回憶中,勾人而又清雅,只可遠觀不可褻瀆。三抬頭,下課就響了,于是我就急匆匆地去靠近那頑皮的白色精靈。那每一只白色的小精靈都有著一條條的棱,都像一顆閃耀著白色的小星星。許多閃著光的小精靈在一起玩耍,就像在偌大的星空中閃一閃的星河宇宙。天空一片素雅,又有一朵朵的'雪花飄落,水泥地早已被浸濕,大大小小的灰黑色的一塊又一塊。周邊的樹,綠中點綴著白色的雪,就像好多朵棉花糖輕輕柔柔地牽著深綠色的松枝的手,更像幾朵云落下,被數(shù)千萬根松針托起。這時的天仿佛被一塊碎瓷蓋住,裂縫之間仿佛有光透過,但微弱而渺小。臘月的雪,是很松軟的,不像一月蒼茫漫天,也不像融雪時嘎吱嘎吱的響。它很溫柔,也很調(diào)皮。

        校園雪景的作文 篇5

          今天早上,我拉開窗簾,嗬!下雪了!于是,吃過早飯,我充滿好奇心地背起書包上學了。我多么希望快點見到校園的雪景啊! 大地銀裝素裹,腳踩在雪地上,發(fā)出咯吱吱的響聲。雪依舊在下著,雪花漫天飛舞,這讓我想起一句詩:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!边@飛天的柳絮,陪伴著我來到了校園。看著這潔白的雪,我覺得這是冬爺爺寫給我們和大地的書信,它帶給了我們冬的問候,也帶來的春的信息,因為,冬天到了,春天就不遠了! 我走進校園,抬頭一看,驚呆了:那平時充滿我們歡聲笑語的天堂竟穿上了格子“襯衫”;那五顏六色的操場,竟鋪上了雪白的地毯;那方方正正的升旗臺也變成了一塊碩大的美玉;那美麗的花壇也蓋上了厚厚的“奶油”,變成了造型精美的蛋糕… 我被這雪后校園的美景所吸引,竟不知如何走進的教室,即使在上課時,思緒也不時飛到窗外,與雪花一起在校園上空飛舞。

          “!!毕抡n鈴聲響了,同學們一起沖出教室,涌向那雪白的地毯,在這銀色的世界里盡情嬉鬧著:有打雪仗的,有堆雪人的,有相互追逐的……玩到盡情時,干脆在地上打個滾,渾身上下都成了雪白色的.了,我們盡情地歡鬧著,享受著冬雪帶來的歡樂。歡笑聲與雪花一起久久地在校園上空飄蕩。 啊!多美的景色啊!我喜歡這白色的王國,我喜愛這雪后的校園!

        校園雪景的作文 篇6

          我喜歡冬天是因為冬天有雪。雪是潔白美麗的,可以帶給我們許多樂趣。

          今年的雪,仿佛來的更早一點。星期二的晚上,下了一場皚皚白雪。早上,我一出宿舍門,就被眼前的景象驚呆了。潔白的`雪給大地披上了銀裝,馬路上,操場上,高大的梧桐樹上,房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹上垂下幾根銀色的頭發(fā),梧桐樹的葉上也堆積著雪,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

          從窗玻璃往外看,雪,有的像小水珠,有的像銀針,有的像白煙,有的像——————風一吹,它們就像連接著天邊,傾斜著。

          下課后,雪地里到處有同學們的腳印,他們歡快的奔跑著,有誰能阻擋這歡樂的腳步。

          我愛冬天,更愛冬雪,它給我們帶來了樂趣,讓校園之中歡樂不斷。

        校園雪景的作文 篇7

          今天早晨,天陰得像一個大鍋蓋一樣,走在路上很冷。刮著大風,估計天要下雪了。上午第三節(jié)課的時候,忽然下起了小小的雪,同學們都到外面去看,剛開始,一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來落在手心里,我感覺涼絲絲的,這雪白的天使好像不喜歡我似的,馬上從我手上“逃跑”了。放學時,雪越下越大,越下越急,像一個小姑娘匆匆的從我身邊走過,小朋友們在堆雪人,打雪仗,歡快的迎接這位久違的“客人”。雪就這樣來了……

          下午上學的時候,雪依然在下,我發(fā)現(xiàn)了一個讓我驚奇的一幕:校園里,樹上、操場上,該著一層雪白雪白的天使-----雪,吹來一陣風,馬上要從云朵上“跳”下來的雪寶寶,在風的指揮下,舞動著優(yōu)美的身體,在校園的松樹、楊樹上的枝椏上“結(jié)”出了一個個雪白雪白的小樹,好像孩子們放上去的'一樣,再說說梧桐樹吧,在白雪的映襯下,美極了,枝丫上堆著好多好多的雪,就像它“穿”著雪白的裙子在歡快的跳舞,好看極了?粗@優(yōu)美的景色,讓我想起了一首詩:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開……”

          雪啊!你不知道我們多么喜歡你,你的到來,澆灌了禾苗,小草,滋潤了萬物……雪,我愛你!

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