雪景的作文優(yōu)秀（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雪景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪景的作文1
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖、紛紛揚揚，從天空中飄落下來。
今天，我們終于盼到了這個冬季的第一場雪。上午，雪慢慢地飄落下來，我打開窗簾，欣賞形狀各異的雪花。
放學后，我和媽媽在小區(qū)院子里玩雪，只見大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，像白色的蝴蝶漫天迎風飛舞著，真是美不勝收。我們開始打雪仗，媽媽把我打得東躲西藏，狼狽不堪，媽媽高興得像個孩子。玩累了，我們坐在草坪邊椅子上休息，雪花繼續(xù)密密地飄著，像織成一面白網(wǎng)，丈把遠以外就什么也看不清楚，一片朦朧，只有灰色的周圍飛著成千上萬的'白點。
我們回到家，我又忍不住從窗戶望出去，天地間像掛著一床白色的幔帳，白茫茫的一片。雪后的晚上，一座座樓房披著雪，像白色的巨龍，伸向遠遠的灰蒙蒙的暮色煙靄里。
雪，她美麗，潔白，給我們帶來無盡的歡樂!
雪景的作文2
冬天來了，寒風呼呼的刮起，白茫茫的雪花從天上慢慢的落下，好像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。
冬天有很多有趣的.活動。這不，一下完雪爸爸就帶我出去堆雪人、打雪仗!當我堆雪人的時候，爸爸一個雪球向我扔來，我側身一躲，雪球落進了雪里面。我也毫不示弱，向爸爸發(fā)起了“攻擊”……就這樣你來我往，我和爸爸玩得不亦樂乎!
寒冷的冬天里，很多的動物都冬眠了，如：蛇、熊、小松鼠等。還有一些不冬眠的小動物，比如小麻雀等。有一次，我看到幾只小麻雀在雪地里尋找食物，看它們努力尋找食物的樣子，我難受極了。雪給我們帶來了美麗的景色，卻給這些小動物們帶來了麻煩!
冬天好多花都謝了，只有梅花獨自在寒風中開放!每當我聞到梅花香的時候，我不禁念起這首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花讓我覺得，它就像是一位勇士，堅忍不拔、自強不息。
這個冬天真美啊!
雪景的作文3
早晨，天氣格外的冷，因為是立春和大寒沒什么不一樣。我還不愿意鉆出被窩。奶奶來了，我不得不起床了。奶奶說“外面好大的雪，真冷!”急忙跑到窗子那里一看，哇!好大的雪!一般宜昌不下雪，下起來真可謂是一鳴驚人!
我和爸爸出去了，街道上銀裝素裹，房子穿上了雪送給它的白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草蓋上了雪被子。
雪地里一陣陣歡笑在街上來回飄蕩著。
雪停了，雪也化了，雪花晶瑩剔透。一陣微風掠過飄下了一點點雪花。我接住一朵，很快，它便融化了，只剩下清澈的，含笑的水珠。我知道它是黎明前的雪花所化身。
它似乎在告訴我，它愛這個世界，無論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在微明的.天際，還是作為圓潤的水滴滲進陽光下的土地，它都是為了這個世界而美麗，為了這個世界而沉寂。
雪景的作文4
昨天，還沒有讓人明白是怎么一回事就出其不意的下了一場鵝毛般的大雪，別提我有多興奮了，正好放假在家，我趴在窗前看雪景，雪不斷的下著，汽車的頂部像是帶了一頂白色的小帽子，大樹穿上了白色的衣裳，小朋友們在堆雪人。雪花朵朵，雪花紛紛，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，落到地上，我望著美麗的雪景說：雪真美！
在這迷茫的雪景中，我還看見樹在抖雪，好像是賣火柴的小女孩用快要凍僵的身體在抖自己身上的雪，從高處看每一個地方都是白色的'呢，我往樓下看，幾個小男孩兒在打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們還是玩得熱火朝天，遠處的山成了雪山，小草縮進了自己的家（大地），準備睡一覺，等到春天再出來。雪花妹妹像一名空軍，從天上落下來，落在小朋友的頭上。�。⊙┗ㄕ嬗腥�！
雪景真美，我要把它珍藏在我的記憶里。
雪景的作文5
校園的景色，我們就想到了春天的校園，夏天的校園，秋天的校園，但我更喜歡雪中的校園。
下雪了，下雪了，雪花好像白色精靈般從天上飛瀉下來，還想仙女姐姐從天上灑下來的花瓣。真好看！上體育課的時候我慢慢的'走向大楊樹那邊，棕色的樹枝一夜就變成了白色的珊瑚，麻雀的窩都變成了白色的小房子，我們的學校已經(jīng)讓仙女姐姐給我們打扮更漂亮一些，草是白的，樹枝是白的，房子是白的，籃球架是白的，操場是白的，還有我們的教學樓，都被仙女姐姐蓋上了一層厚厚的白棉被…世間萬物都是白的。
小草原先是綠的，一夜之間都變成白色的了，這些東西，別看形狀小，但他們也會變魔術，你可別小看他們噢！
叮鈴鈴，下課了，教學樓里的孩子，擁擁擠擠，這還不叫擁擠呢!更擁擠的是操場，有的孩子在玩打雪仗，有的孩子再玩堆雪人，有的在雪里滑來滑去，把雪當成了滑冰場。同學們在雪里走來走去，發(fā)出嘰嘰的聲音。
這就是雪中的校園。
雪景的作文6
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@句詩表達了詩人對幽菊的偏愛；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！边@句詩表達了詩人對梅花的贊嘆�？晌�，卻喜歡上了那潔白無瑕的雪。
雪，她是水的化身。她寄托了陽光、和風、白云的.辛苦栽培，是天使派來潤色世間的大使。冬季固然寒冷，就算有了太陽來驅趕，可北風無情，還是不停的制造冰冷娃娃。這時，水就奉獻了自己，她把她那純潔、毫不渾濁的水滴交給了陽光，陽光雖熱情，可還是抵不過云朵的遮擋。所以，陽光便把水滴小心翼翼的遞給了云朵。云朵呵護著水滴，使她成了完美的結晶�？稍贫湄澩�，在一次野營中，讓結晶被風吹走了。在風冷酷的玩弄下，她成了冰花，簡稱：雪。
當風拋棄雪時，我第一次見到了雪。它類似于一種白色的精靈，給世間的漏洞縫補上了一層歡樂。我也從那時，便對雪產(chǎn)生了偏愛。往后，雪也成了我記憶中的一處天堂。每當看到雪，便不由自主的嘴角上揚……
雪景的作文7
冬天不知不覺中，又來到了我的身邊。在冬天的季節(jié)里，令我最難忘的'就是雪景了。
還記得那天，我和馬帥、鄭鑫浩一起去花園中心打雪仗。我們來到這里，連忙用手抓起雪做雪球，雪球做好了，我們開始打雪仗。我們用手心手背的方法看誰和誰一隊，我和馬帥一隊，鞏起瑞和鄭鑫浩一隊，我們各隊選出一名代表用剪刀石頭布的方法決定哪一隊先砸。
我們隊先砸，我拿起一個雪球向鄭鑫浩那里砸，鄭鑫浩一閃，我沒有砸到，馬帥也拿起一個雪球趁鄭鑫浩不注意向他那里砸去，一下子砸到了鄭鑫浩，鄭鑫浩下場了。鞏起瑞非常生氣，拿起一個雪球向馬帥還擊，不料馬帥躲閃不及，被雪球砸到了，也被罰下場了。我一看不好，我們隊要輸，連忙拿起一個雪球向那得意洋洋的鞏起瑞砸去，哈哈！雪球砸中了鞏起瑞的鼻子。我們隊勝利了！
那一次的雪景，雖然已經(jīng)過去了很久，但是我覺得很有意義。我覺得我們不僅鍛煉了身體，還玩得開心，非常有意義。
雪景的作文8
冬天，大雪一片，好幾堆雪聚在各種地方。四處一片白雪茫茫�！昂�、呼、呼……”北風狂妄地吹著。漫天的雪花飛舞，四處一片白雪茫茫，農(nóng)田里的莊稼都蓋上了一床雪白雪白的新被子。冬爺爺可真貼心啊!
小動物們在哪兒呢?
大棕熊在樹洞中睡覺，他們正做著香甜的'美夢。小螞蟻在洞中吃著可口的美食……冬爺爺用他那神奇無比的魔法，讓大森林安靜了下來。
植物們都枯萎了，咦?茫茫大雪中，怎么還有除白以外的顏色?原來是植物中的歲寒三友啊!碧綠的竹子、松樹，金黃的梅花。他們在雪中傲然屹立，不管風多大，不管雪多大，他們努力、堅持著。這是一種多么讓人敬佩的一種精神啊!不愧是植物中的歲寒三友!
在一棟棟房子前，許多小朋友在打雪仗、堆雪人。還有的勇敢的滑雪。雖然很寒冷，但一張張小臉上掛滿了笑容。
冬天，沒有春天的百花盛開、沒有夏天的熱情、沒有秋天那樣的詩意滿滿。但是它用不一樣的方法帶給了我們歡樂。我喜歡你，冬天。
雪景的作文9
早就聽說要下大雪，我興奮不已。要知道寧波下雪就是一件難得的大事，更別說是要下一場大雪了。我三步并兩步，跑到陽臺上。��！窗外的一切全是白的！
雪還是靜靜的飄著。它悄然無聲的落在樹葉上，屋檐上，汽車上。一下子，樹葉上鑲嵌著銀白色的鉆石，在微弱的陽光地點綴下鉆石變得更加閃耀；屋檐上，包裹著銀白色的雪，讓原本平淡無奇的深褐色的'屋檐披上了一件素凈的外衣；汽車上，淘氣又可愛的雪娃娃在風的護送下來到了汽車上，在這里，它們快樂地堆積在一起，成了厚厚的雪毯子。
我好奇的把手升出窗外，一塊小晶體落在我手上，隨著我手的溫度，它愈來愈小，之后慢慢地融化了，成了一雪水�？粗@美麗的雪景，我站在窗前，禁不住想低吟一首詩：風雨送春歸，飛雪迎春到。
多美的雪景�。【拖窠o這個世界穿上了一件樸素的銀衣。
雪景的作文10
下雪啦！下雪啦！我心里又驚又喜。要知道上海的冬天是難得下雪的。
我站在窗邊向外望去，只見大雪從灰蒙蒙的天空上紛紛揚揚地飄落下來。一團團一朵朵，白雪覆蓋著屋頂、車輛、大樹和小草……到處是白茫茫的一片。路上的行人非常少。突然，一輛公共汽車開過，雪白的大地立即留下了兩道深深車輪的痕跡，一直伸向遠方。
我高興地對外婆說：“上海的冬天是難得下雪的。我們抓住這難得的機會拍下這美麗的雪景吧！‘’外婆答應了。
在小區(qū)的路上，我們都沒有打傘，讓白白的`雪花飄在我的頭發(fā)上、眼睛里，冷冷的。中心花園銀裝素裹、美麗無比。我拍了很多照片。
雪是多么的美麗，多么的潔白呀！常言道：瑞雪兆豐年。這場大雪一定能帶來明年的大豐收。
雪景的作文11
1、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6、情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8、適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的.特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
雪景的作文12
早晨我一睜開眼睛，就看見窗外白茫茫的一片，我盼望已久的雪終于來啦！我興奮至極。
地上白茫茫的都是雪，就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。一陣寒風吹過，樹枝一顫一顫的，像一個披著白紗的少女隨風起舞�；▔�，已經(jīng)葉枯花落的花草，又開滿了朵朵白花�？吹竭@銀裝素裹的景象，我興奮不已，高興地在雪地里蹦蹦跳跳，滾了一個大雪球向爸爸扔了過去。
真希望這美好的時刻可以就此定格。雪像一位導師，激發(fā)了人們無限的靈感和想象；雪又像一位戰(zhàn)士，消滅了無數(shù)細菌和害蟲。
我愛冬天，我愛雪花，愛它的`潔白無瑕，愛它的晶瑩剔透。
雪景的作文13
一年四季，有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，不過我喜歡寒冷的冬天!
冬天的一切都是那么美，你看鵝毛般的雪花飄落人間，如同仙女散花一般;大地蓋上了一層潔白的棉被，讓萬物暖暖地過冬。遠處的樹林、房屋、山坡都銀裝素裹，分外妖嬈。整個世界變得潔白無瑕。
雪停了，我穿上厚厚的棉衣、棉褲和雪地靴，約上我的小伙伴們奔向雪地里。男生們在雪地里打雪仗，滾雪球;女生在雪地里堆雪人。雪人的大肚子是一個大雪球做成的，雪人的'腦袋是一個小雪球做成的，鼻子是用長長的胡蘿卜做成的，我還用兩個黑紐扣做了雪人的眼睛，用五顆紅紐扣做了雪人的嘴巴!我們在雪地里奔跑著，打鬧著，玩得不亦樂乎!
我喜歡冬天，更喜歡這如詩如畫的冬景!
雪景的作文14
冬天到了，天上下起了雪。 鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來，猶如一位位仙女，穿著白裙子，從天堂來到人間。不一會兒，地上就蓋滿了雪，踩上去軟綿綿的，就像一條柔軟的被子。許多樹都脫下了衣裳，但害羞的松樹、柏樹還抓著綠油油的衣服不放。雪娃娃看見了光禿禿的小樹，就飄過去，給它們做頂帽子�；▍怖锓e滿了白雪，但在雪堆里，還時不時地伸出幾朵梅花，在頑強地和北風、大雪做斗爭。屋頂上積滿了白雪。窗戶上，有許多各種各樣的霜：有的像雪花，有的像扇子，有的像貝殼，有的`像開放的花兒，還有的像一個飽脹得馬上要破裂的花蕾。霜有大有小，它們聚在一起，仿佛是一幅美麗無比的圖畫。
冬天的雪，是潔白的，也是美麗的。我希望這美麗潔白的仙子，永遠不停歇，從天堂飄落到人間。
雪景的作文15
早上起床，我拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，像是柳絮輕輕飄舞。此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。樓頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落。走在雪花上踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的.聲音，留下一串深深的腳印。
吃完早飯穿上羽絨服我來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!。雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈……
雪，就像那動聽的兒歌，深情優(yōu)美的詩篇，給我們帶來了快樂!
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