【精選】寫雪景的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫雪景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫雪景的作文 篇1
1、由景生情結尾自然
2、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
3、結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
4、結尾呼應文題點明中心
5、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
6、以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
7、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
8、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
9、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
10、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
11、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
12、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的`比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
13、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
14、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
15、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
16、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
17、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
18、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
19、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
20、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
寫雪景的作文 篇2
白色的雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了雪白雪白的婚紗。白色的雪花落在屋頂上，屋頂好像戴上了雪白雪白的'帽子。白色的雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。路上、人行道上都是雪，成了一個雪白的世界，干干凈凈、一塵不染。
我午托的雪也非常多，午飯后，午托阿姨讓午托的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹作一起堆了一個大雪人，大家熱鬧非凡，熱火朝天的堆著，一點都不怕冷，一點也不怕累。一會兒就堆了一個漂亮的大雪人，大大的黑碳眼睛，胡蘿卜長長的鼻子。
我非常愛這美麗的雪景。它給我們帶來了快樂。
寫雪景的作文 篇3
某一天的中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面在下大雪，過了一會此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的`聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
在小區(qū)了，不管大小的孩子們或大人們都會出來玩，當然我也是其中一個，玩什么，不用說，肯定是打雪仗，堆雪人之內的。
而我是打雪仗。經過一天的玩雪之中。
同學們你們知道了嗎!
寫雪景的作文 篇4
寒假里，天空上飄起了雪花，雪花這調皮的小精靈，一下子，就把大地變成了白色。下雪了就應該出門看雪景，于是我和爸爸媽媽來到吳山，一睹這銀裝素裹的世界。
我們頂著漫天雪舞的雪花沿著山路往上走，冰天雪地的，人們好像都見不到了，整座山都靜靜的，不時有幾聲清脆的鳥叫傳入耳朵里，但我只聞鳥叫卻不見鳥影。
終于雪停了，整座山又熱鬧起來，許多攝影愛好者紛紛趕來，小鳥飛出來了，小朋友也被雪吸引住了，前來玩耍。一向嚴肅的爸爸也被雪迷住了，一個雪球向我飛來，冷不防的`我被雪球打中，渾身都是雪，我顧不得身上的雪，玩性大發(fā)，拾起一團雪就朝爸爸身上扔，一場激戰(zhàn)開始了。我和媽媽一邊躲著爸爸的“子彈”一邊又準備“**”朝爸爸扔去。一個個雪球在空中飛舞著，笑聲在空中回蕩著，這場雪，給我和爸爸媽媽帶來了無限的樂趣。
天空又下起了大雪，我們離開了吳山，雖然我身上都是雪，但我心中卻留下了一個美好的畫面。
寫雪景的作文 篇5
寒冬里一個星期五的早晨，我起床到家門口一看，哦，一場大雪鋪天蓋地而來。大雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是天神用他那巨大的雙手給人間灑下許多雪花。只見地上的白雪越積越厚，樹上、房頂上、草坪里、菜地里到處銀裝素裹，白茫茫的一片。我吃過早飯，背起書包冒著風雪嚴寒上學，腳踩在那厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我心里樂滋滋的，忘記了寒冷。
下課了，我們開始堆雪人、打雪仗。我們幾個同學先把地上的'雪掃成一堆，然后用手壓實，再順著雪地滾動著，只見雪球越滾越大，我們用這個大雪球做雪人的身軀，再滾一個較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫雪人的嘴巴，用紅蘿卜做雪人的鼻子，接著在下面的大雪球上雕出雪人的身軀和手，這樣雪人終于做好了。這時我的雙手凍得通紅，但是望著剛堆好的雪人，我心里卻很高興。你瞧，它多么像一個渾身潔白、矮墩墩的老人。我們手舞足蹈地欣賞完自己雕塑的“杰作”后還玩了打雪仗，玩得可開心了。
潔白無瑕的雪啊，你為我們裝扮了大自然，凈化了空氣。俗話說：“瑞雪兆豐年”，大雪將為廣闊的田野帶來豐收的希望。
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