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      2. 寫(xiě)雪景作文

        時(shí)間:2023-06-21 18:02:25 雪景 我要投稿

        【熱門(mén)】寫(xiě)雪景作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)雪景作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】寫(xiě)雪景作文合集7篇

        寫(xiě)雪景作文 篇1

          1、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

          2、情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

          3、情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

          4、過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

          5、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

          6、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

          7、比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

          8、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

          9、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

          10、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的`行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

        寫(xiě)雪景作文 篇2

          從地上捧起一把潔白的雪,攥成團(tuán)兒,融化的雪水順著手指縫滴到地面上。立刻,雪地上出現(xiàn)了浸濕的痕跡?吹竭@情景,我仿佛看到了,雪水滲進(jìn)泥土,綠油油的'莊稼喝飽了,正茁壯地成長(zhǎng)。

          瞧,樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島里的一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位熱情的奶奶蒸好了一些小饅頭,把它們放在小草尖上?

          雪花徐徐飄下,如蘆花,似柳絮,像輕悠悠的鵝毛,無(wú)盡無(wú)休地飄著,飄著,宛如那美麗地銀蝶在院中翩翩起舞,又像一群穿著紗群的小舞女,伴著天空傳來(lái)的音樂(lè),輕輕盈盈地在空中飄舞著,旋轉(zhuǎn)著,跳著動(dòng)人的舞蹈。那么輕快的身影,那么飄逸的舞姿,每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的輕音樂(lè),都仿佛是一首輕快、和諧、明麗的小詩(shī)。

          噢,神奇的小雪花……

        寫(xiě)雪景作文 篇3

          在江南雪很少見(jiàn),有時(shí)候一個(gè)冬天僅下幾天小雪是正常的,有時(shí)甚至一整個(gè)冬天未曾飄過(guò)一絲雪花。也許正是下雪的稀少,現(xiàn)在人們?nèi)杂浀媚莻(gè)在明朝末年,下一場(chǎng)大雪而獨(dú)往湖心亭看雪的張岱,幾百年過(guò)去了,人們這種賞雪的雅興卻依然未變。

          看到雪,心中就與一種美好的氣氛劃上了等號(hào)。不知曾經(jīng)多少次,大清早起來(lái),看那一個(gè)風(fēng)雪夜所造就的白的樹(shù)、白的房頂以及大片白色中露著星點(diǎn)雜色的山,便感覺(jué)心曠神怡,目光留戀在這份純潔的白色上不知時(shí)間的流逝。在這種日子里,孩子們的心大多像雪一樣純潔,手在樹(shù)枝上或誰(shuí)家的車(chē)上劃過(guò),兩手一揉,便把那點(diǎn)雪做成了球形,往前一拋,再看著那點(diǎn)雪四散開(kāi)來(lái),只在墻上留下一個(gè)不大的雪跡,我曾經(jīng)也樂(lè)此不疲,特別是午后,那簡(jiǎn)直成了雪球亂飛的天地?粗@雪天,不知有多少童趣和美妙在里面。

          今年的雪,在新春將至之際才降臨江南的大地,記得那個(gè)夜里,窗戶上先是響起了劈啪聲,看著窗外不時(shí)冒出的白點(diǎn),過(guò)不多久,雪花就從被城市的燈光照得微亮的空中輕輕飄落。在燈光里的每一片雪都十分顯眼,使人們更易看到雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng),肅殺的北風(fēng)在雪夜里無(wú)目的地吹著,卻惹的雪花追尋著風(fēng)的方向飄散,好不容易飄落下來(lái),卻又被疾馳的汽車(chē)所激起的一陣短暫的風(fēng)吹起,最后才落到地上和積水融合在一起。雪從高空的云中出發(fā),飄落進(jìn)了大地的每一個(gè)角落,這仿佛是每片雪花所共同擁有的.命運(yùn),但雪花因?yàn)檫@看似平庸的命運(yùn)停滯不前了嗎?沒(méi)有,也正因?yàn)槿绱耍旁炀土搜┨旖o城市的人們帶來(lái)了濃濃的童年回憶和對(duì)新年的盼望,也為整座城市蒙上了浪漫的氣氛。

          每一片雪花都是平凡而偉大的,它們竭力用自己短暫的一生,來(lái)裝點(diǎn)所有能到達(dá)的地方,為冬天打開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。雪夜后的第二天起來(lái),我第一件事便是來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看那期待了一夜已鋪了一層雪的景象?磻T了春雨后那朦朧的新綠;看慣了夏日里那奔放的陽(yáng)光;看慣了秋日里色如火焰的樹(shù)葉;那一年之末的冬天里,期盼最多的就是這雪的潔白。地上的雪是留不住的,但樹(shù)卻積累了一夜的飛雪,常綠的樹(shù)葉像碗口般把雪給留了下來(lái),幾乎可以把葉子壓彎,正像一年來(lái)收獲的堆積;樹(shù)枝上的雪象是把樹(shù)枝加厚一樣,也正是這層雪讓樹(shù)枝更加富有光彩;在冬天開(kāi)放的梅花,積雪填充了樹(shù)枝和花瓣間的空隙,更突出了花和雪各自的特點(diǎn),古有詩(shī)意者見(jiàn)之吟曰:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。不只是樹(shù),房頂上也一樣,被夜里的雪這么一鋪,白日里看這房頂,因?yàn)檫@雪就顯得平滑而不呆板,簡(jiǎn)約而不單調(diào),再襯上屋頂?shù)慕腔蚱矫娴膱D形,倒有一種獨(dú)特美了。山、樹(shù)木、房頂?shù),包容并積蓄了可以收集的每一片雪花而點(diǎn)綴自己,從而煥發(fā)出不同于春、夏、秋那樣的光彩。

          雪,是冬日里一種特有的情懷,勾起人們心中的酸甜苦辣;雪,在這年末之際飄落世間,勾起了人們無(wú)限的暇想。

        寫(xiě)雪景作文 篇4

          早上我還在睡覺(jué),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“快看呀,下大雪了!”我一骨碌從床上爬起來(lái),推開(kāi)窗戶,只見(jiàn)外面白茫茫一片,鵝毛般的雪花還在漫天飛舞,好大的一場(chǎng)雪呀!

          我被這美麗的景色陶醉了。此時(shí)此刻,寒冷的感覺(jué)仿佛飛到了九霄云外。我懷著驚喜而急切的心情,在覆滿白雪的大地上踏下了第一個(gè)深深的腳印。地上的雪是那么的松軟,那么純潔!往遠(yuǎn)處看,樹(shù)上,樓房上,窗戶上,小朋友的帽子上,都有了厚厚的積雪。

          樹(shù)上掛著雪花真像剛剛發(fā)出的雪白的嫩芽,大樓的壁上也像剛畫(huà)上了銀白色的花紋,小朋友的頭上就像戴了一頂圣誕帽。遠(yuǎn)處小朋友們正在堆雪人,我也跑過(guò)去加入這歡樂(lè)的人群里,和他們一起玩呀跳呀。

          這時(shí)雪越下越大了,我情不自禁地用手去擁抱這美麗的.雪花。啊,雪花,你像天使的翅膀一樣潔白,像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來(lái),無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物。你悄聲無(wú)息地孕育著綠色的春天!你純凈,你無(wú)私,你厭惡一切骯臟。純凈、潔白的雪花啊,我由衷地贊美你!

          雪,你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)!我不禁默默地沉思:做人不也應(yīng)該這樣嗎?像雪一樣純凈,如雪一樣潔白。

        寫(xiě)雪景作文 篇5

          昨天,下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上,雪停了。啊,好美的世界,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,還有房頂上,也有許多積雪,到處是一片潔白。

          郁郁蔥蔥的林帶,一改往日翠綠的裝束,已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹(shù)枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松,紋絲不動(dòng)的挺立在哪兒,高傲地接受著風(fēng)雪地洗滌;針葉上積滿了毛松松的雪球,像披上了潔白的外套。

          我踏在潔白的絨雪上,猶如走在家中的.地毯上。我不小心碰了路旁的一棵香樟樹(shù),樹(shù)上的白雪猶如盛開(kāi)的梨花,紛紛從樹(shù)上飛落下來(lái),飛落在我的頭上、臉上、衣服上,我仿佛置身于花的海洋。

          有幾名小朋友在雪地上玩,他們堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的,鼻子是用胡蘿卜做的。還有的小朋友在滾雪球,他們的小臉凍得紅紅的,但還是沒(méi)停下來(lái)。遠(yuǎn)處大一點(diǎn)的孩童正在打雪仗,在雪地里彼此追趕著,歡呼著,時(shí)不時(shí)抓起地上的、樹(shù)上的、草上的白雪,用手捂成雪球,向?qū)Ψ饺尤。他們玩得多開(kāi)心!我也想親身體驗(yàn)一次。連麻雀也一改幾天來(lái)的沉默不語(yǔ),從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)樹(shù)杈,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。

          !白雪,你是冬天的使者,給整個(gè)大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。

        寫(xiě)雪景作文 篇6

          那天一大早起來(lái),卻不見(jiàn)明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地上,我好奇地打開(kāi)窗簾,眼前的一幕簡(jiǎn)直就是仙境——晶瑩剔透的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄下來(lái),輕輕地落在地上,四周的花草樹(shù)木都像不見(jiàn)了似的,只有幾絲若隱若現(xiàn)的綠色,在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著。銀裝素裹,到處都是白色的,又不茫茫。放眼望去,好像就是長(zhǎng)長(zhǎng)的羊毛地毯,有高,有低,是那么好看。

          這么美的景色,使我陶醉在其中。我越發(fā)有種想奔出去的感覺(jué)。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的整理后,迫不及待的`我就像一支離弦的箭,“嗖”的一聲,飛出了家門(mén),飛進(jìn)了雪景。哇——當(dāng)你真的處在這樣的雪景里,你就會(huì)知道,身處其境、隔窗相望還有耳聞其事,差距是多么遙遠(yuǎn),就像一只老鼠,一頭大象,外加一只藍(lán)鯨來(lái)比重量,差距懸殊啊——天空就像蒙了一層紗,給人一種迷離的感覺(jué)。而風(fēng)正猛烈地吹著,天空中只有風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響的聲音,此刻,世界顯得那么安靜。我已經(jīng)很久沒(méi)有感受過(guò)雪景了,好美。

          我就這樣在天地融為一體的雪地中站了許久。直到爸媽叫我回去,我才依依不舍地回家去。到家,我還是忘不了雪景,還是趴在窗臺(tái)上,看著讓我流連忘返的雪景,我的內(nèi)心十分高興。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了,小院里多出了幾個(gè)孩子的身影,他們給這美麗的雪景增添了虎虎生機(jī)。這如畫(huà)一般的雪景更美了。

          一連三天,雪不間斷地下著。慢慢的,雪停了。那幅奇異的圖畫(huà)也消失殆盡。取而代之的是明媚的陽(yáng)光,熟悉的太陽(yáng)。但我依然忘不了那早已刻在我心中的雪景,希望來(lái)年,再來(lái)一場(chǎng)雪!

        寫(xiě)雪景作文 篇7

          我欣喜地奔下樓去,大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪,生怕把雪踩疼。

          來(lái)的路上,街上的車(chē)輛都謹(jǐn)慎緩慢的行駛,似乎也怕把雪弄疼。

          來(lái)到學(xué)校門(mén)前,望著眼前的景象,我怔幾秒鐘:眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮,在雪上很享受的踏者,那聲音仿佛是一曲美妙的樂(lè)章。

          看到此情此景,我不由的想:冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的'呢?噢,對(duì),冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時(shí)候,在月亮婆婆光芒的掩映下,將他可愛(ài)的雪花寶寶輕輕托起,然后輕輕一吹,霎時(shí),無(wú)數(shù)個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳的來(lái)到人間。

          下課后,同學(xué)們魚(yú)貫而出地奔向操場(chǎng),奔向雪的童話世界。

          他們?cè)谘┥媳寂;在雪上跳躍;在雪上滑行,他們用雪打雪仗;用雪滾雪球;用雪堆雪人……總之,雪后的操場(chǎng)是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。

          看得出來(lái),每一個(gè)人對(duì)于雪的到來(lái)都是歡迎的,連太陽(yáng)也不例外,一整天都沒(méi)露面,準(zhǔn)是怕消化雪而藏起來(lái)啦!

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