寫雪景的作文

【精華】寫雪景的作文合集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫雪景的作文8篇，希望對大家有所幫助。

寫雪景的作文 篇1

　　昨天早上，天上突然下起了鵝毛大雪。地上積雪至少2厘米。這時校園就成了一個銀色的世界。

　　我做好作業(yè)，就去校園觀看雪景。教學(xué)樓頂雪白一片，就像一個個銀色的瓦片。桂花樹還有點綠葉，雪落在上面，白綠相間，顯得更加素雅，落光葉子的樹上還開了好多銀花呢！

　　操場上也鋪上了地毯，連國旗臺上也變了樣，長廊上掛的燈籠積上了一層銀色的棉花。

　　好一個銀色的世界，真想再下一場更大的雪，讓校園變得更美！

寫雪景的作文 篇2

　　“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外。“天哪，真的是雪！”我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。

寫雪景的作文 篇3

　　今天，一個令我高興?興奮的日子。原因是：我終于看 到雪了，你們知道嗎？這可是俺有生以來，第一次看到雪喲！

　　早上，我和媽媽來到車站，車站的人可真多呀！排成一列列的長隊，等了兩個多小時，我們終于到達(dá)了目的地—縉云山大門。

　　下了車，我仿佛置身 于一個童話般的世界。晶瑩的雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，漸漸地，它融化了。好像奇跡般 地從我的手心里消失了一樣。松樹，和林間植物上都像披了一件厚厚的的棉襖，部分松樹上已結(jié)成冰花，松枝被壓彎了 頭，形成雪淞奇景。我一會兒踏掉路邊植物上的雪，一會兒伸舌 頭，嘗嘗天上的“白糖”甜 不甜 。

　　我們走上通向獅 子峰的 路，路很滑，一邊是懸 崖，一邊是峭壁，我拉著 媽媽的手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的移動 ，終于走完了這段 險峻的山 路，我們進入竹 林，成群結(jié)隊的人瘋 成一團。孩子們忙著 堆雪人，打雪 。大人使勁搖樹上的積雪好給孩子照相。

　　“哇噻”！我尖叫一聲 ，把媽媽嚇了一大跳 ，問我，叫什么，我說太冷了，媽媽說：“我們已經(jīng)到了獅 子峰，這里海拔高? 951．5米，當(dāng)然冷了，我努力睜開眼睛，好大的雪和風(fēng)呀！真的`有獅子的氣 勢，我想這樣才給它取名為獅 子峰的吧！向遠(yuǎn)處望去，到處是白茫茫的一片 ，天地交 融成潔白的一體。這讓我想起了晉 朝女詩人謝道翁韞的一句詩�！鞍籽┘娂姾嗡�似，未若柳 絮因 風(fēng)起。”描寫得真是惟妙惟肖。

　　走下獅 子峰，向?qū)γ娴南銧t峰望去，只見 香爐峰在雪的迷霧下若隱若現(xiàn)，我似乎 到了人間仙境一般，看見嫦娥姐姐 ，七仙女，王母娘娘，玉帝�！�那雪又好似 一大片 茫茫的霧和云，雪像章絮一般 的雪，像蘆花一般 的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞， 在隨風(fēng)飄，一團團，一簇簇的雪飛落下來，仿佛扯碎的棉花球從天空翻滾而下。

　　我愛白雪，我更愛雪景，我更愛冬天，冬天雖然寒 冷，但是它有 無可比擬的溫馨和希望。

寫雪景的作文 篇4

　　早上我還在睡覺，就聽見媽媽喊：“快看呀，下大雪了！”我一骨碌從床上爬起來，推開窗戶，只見外面白茫茫一片，鵝毛般的雪花還在漫天飛舞，好大的一場雪呀！

　　我被這美麗的景色陶醉了。此時此刻，寒冷的感覺仿佛飛到了九霄云外。我懷著驚喜而急切的心情，在覆滿白雪的大地上踏下了第一個深深的腳印。地上的雪是那么的松軟，那么純潔！往遠(yuǎn)處看，樹上，樓房上，窗戶上，小朋友的帽子上，都有了厚厚的積雪。

　　樹上掛著雪花真像剛剛發(fā)出的雪白的嫩芽，大樓的壁上也像剛畫上了銀白色的花紋，小朋友的頭上就像戴了一頂圣誕帽。遠(yuǎn)處小朋友們正在堆雪人，我也跑過去加入這歡樂的人群里，和他們一起玩呀跳呀。

　　這時雪越下越大了，我情不自禁地用手去擁抱這美麗的雪花。啊，雪花，你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物。你悄聲無息地孕育著綠色的春天！你純凈，你無私，你厭惡一切骯臟。純凈、潔白的雪花啊，我由衷地贊美你！

　　雪，你給我們帶來了多少歡樂！我不禁默默地沉思：做人不也應(yīng)該這樣嗎？像雪一樣純凈，如雪一樣潔白。

寫雪景的作文 篇5

　　哇，天哪，今天是20xx年的第一場雪，我趁機會，來到了莫邪塘公園來看雪景。

　　我和媽媽一進去， 就看到了草地上白皚皚的，像鋪上了一層白紗，而還在空中飛舞的雪花，就像扇動著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛著。樹上也有雪花，如果有樹葉，抱著樹干搖一搖，便會有雪花掉落下來，落到頭上，好玩極了。在草地上，我和媽媽堆了一個小雪人，可愛極了：眼睛是用樹葉做的，頭上有一個小柄，手是用兩根小樹叉做的，我們還拍了一張照。還有一些小朋友們，都在打雪仗，他們把一些雪抓到自己的手里，然后弄成了一個球，向“敵人”射去，可是沒有命中，打到了樹上，“啪”的一下，雪球頓時四分五裂，掉落下來，我也興致勃勃地加入他們，和他們一起玩。我把“敵人”打的滿地找牙，狼狽不堪。在天空中飄舞的雪花，落到了我們的手里、衣服上、褲子上，形狀各不相同，好看極了。我還在草地上畫了一個可愛的小貓，拍了下來，就跑到那只小貓的臉上，踩了又踩，小貓就這樣變成了小花臉，逗得我和媽媽哈哈大笑……

　　今天好快樂，雖然沒有像林端端那樣去爬山、燒香、拜佛、但是我也觀賞了雪景，真是美好的一天呀！新年新天氣，這一場雪給我?guī)�來了心情舒暢�?/p>

寫雪景的作文 篇6

　　我輕輕地揉了揉因看書本而酸痛的眼睛，卻意外地發(fā)現(xiàn)了窗外的雪。

　　我慢慢把窗戶推開些許，那些受凍了許久的風(fēng)便飛快地鉆進了溫暖的教室，也給我的眼睛帶來一些清涼的感覺。不再理會這些呼嘯的冷風(fēng)，徑直向窗外望去，外面的世界已經(jīng)蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，輕飄飄地，點綴著這片天地。

　　視線還未收回，雪又下得緊了一些，而且沒有絲毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我試著伸出手接住那些雪花，可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習(xí)慣了寒冷，才會拒絕溫暖的掌心。

　　在這片天地的白色又加重一分時，雪便成為了這里唯一的主人。它倔強的在萬物身上留下自己的痕跡，即使這些痕跡瞬間就會被抹去。

　　樹在這方水土中稀稀疏疏的靜默著。有的樹用枯枝接住那些新落的雪花，給那些枯枝帶來些許新意;有的樹用常青的枝葉接住那些雪，更曾幾分妖嬈;有的樹用同伴的大傘接住了那些雪花，仍保持著當(dāng)初的干枯或青翠。我伸出手，幫我面前的綠葉抖落一些雪花，減輕他的疲憊。

　　夜色開始在這方天地蔓延，雪仍在向大地傾瀉。教學(xué)樓上的兩盞大燈點亮了雪花飛舞的身影。操場上的塑膠跑道，早已被雪花占據(jù)。我輕輕地在上面留下一些痕跡，估計很快就會被雪花抹去。

　　雪夜，的確是一幅美到極致的國畫。純白從黑色的夜空悄然出現(xiàn)，然后在視線中被放大。雪并不會打亂夜的靜謐，反會增添夜的神秘和冷清。

　　我多想問雪為何降臨在這片天地，又想問它為何表現(xiàn)的如此清冷?是因為害怕沒有人在乎，還是因為承載了誰的酸楚?

　　窗外的雪還是停了，不禁思考它為什么不可能在這里停駐�；蛟S吧，它與另一方水土約定了一場邂逅。

寫雪景的作文 篇7

　　雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

　　這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

　　我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！

　　過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

寫雪景的作文 篇8

　　1、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　2、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　3、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　4、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　5、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　6、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　8、適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

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