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      2. 校園雪景的作文

        時(shí)間:2022-08-04 10:26:18 雪景 我要投稿

        精選校園雪景的作文7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的校園雪景的作文7篇,歡迎大家分享。

        精選校園雪景的作文7篇

        校園雪景的作文 篇1

          臘月初,正是下雪的日子,但和以前一睜眼就是漫天飛雪、銀裝素裹的世界不大相同,雪的到來悄無聲息。當(dāng)時(shí),我們正埋在教室汲取知識(shí),老師來回徘徊,同學(xué)們也安靜的在做題。不知從哪里開啟一股躁動(dòng)的潮流,每個(gè)人臉上都有難掩的欣喜。起初我不大明白發(fā)明了什么,直到隱隱約約聽到幾個(gè)字,“雪”“快看!”。這才恍然抬頭看向窗外,明了躁動(dòng)的源頭是雪。一抬頭,雪花悠悠向東飄。好像在嬉嬉笑笑嘲笑我們?yōu)楹伟l(fā)現(xiàn)它發(fā)現(xiàn)的這么晚。它搖搖擺擺向下落下,和它的小伙伴們?cè)诘孛鎿肀АT偬ь^,雪花留在窗戶前梢。它們排成一條線向西傾斜,千萬條線由一塊又一塊的大“棉絮”組成,沒有過多的停留,只是微微一笑就告別,留下一抹白色的身影在回憶中,勾人而又清雅,只可遠(yuǎn)觀不可褻瀆。三抬頭,下課就響了,于是我就急匆匆地去靠近那頑皮的白色精靈。那每一只白色的小精靈都有著一條條的棱,都像一顆閃耀著白色的小星星。許多閃著光的小精靈在一起玩耍,就像在偌大的星空中閃一閃的星河宇宙。天空一片素雅,又有一朵朵的雪花飄落,水泥地早已被浸濕,大大小小的灰黑色的一塊又一塊。周邊的樹,綠中點(diǎn)綴著白色的雪,就像好多朵棉花糖輕輕柔柔地牽著深綠色的松枝的手,更像幾朵云落下,被數(shù)千萬根松針托起。這時(shí)的天仿佛被一塊碎瓷蓋住,裂縫之間仿佛有光透過,但微弱而渺小。臘月的雪,是很松軟的,不像一月蒼茫漫天,也不像融雪時(shí)嘎吱嘎吱的響。它很溫柔,也很調(diào)皮。

        校園雪景的作文 篇2

          這是今年的第一場(chǎng)雪。雪花,似鵝毛柳絮,飄灑灑;雪花,似天上仙女灑下的玉葉、銀花,潔白如玉;雪花,又似翩翩起舞的白蝶,嫵媚動(dòng)人。

          我來到學(xué)校,樹枝上、樓頂上,到處都是白茫茫的一片,這些淘氣的雪花把校園裝扮成了一個(gè)美麗的冰雪世界。再往前一看,很多同學(xué)在拿著工具,努力地清雪,為了讓自己熱愛的校園保持潔凈,都獻(xiàn)出自己小的一份力。在這“白毯”的覆蓋下,就連花壇里的花也失去往日的風(fēng)采,往日的艷麗都已變成了今日的素色。唯獨(dú)操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗還在高空中飄揚(yáng),在這一片白雪茫茫之中顯得格外神圣耀眼!

          下過雪,這世界便變得晶瑩又純潔了。學(xué)校里的路上灑落了許些雪花,踩上去很柔軟,還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,聽著這清脆的聲音,心情也會(huì)好起來呢!

          冬,雪花飄飄,風(fēng)兒蕭蕭。因?yàn)橛心,世界才變得銀裝素裹;因?yàn)橛心,草地、樹木,才有了春天的“蘇醒”;因?yàn)橛心,同學(xué)們的臉上才有了歡樂!

        校園雪景的作文 篇3

          它來了。一簇簇?zé)o法比擬的壯美,一重重?zé)o法復(fù)制的靈氣,一朵朵靈與美的化身,包圍著你,吸引著你。我認(rèn)真聽講的心,也被同學(xué)們那一聲:“下雪了”吸引了過去。墨綠的松枝上,潔白的積雪壓彎了樹梢,帶以冬日的蒼勁美。綠樹掩映間隱約可見學(xué)校屋頂?shù)募t瓦,明麗動(dòng)人,映襯著白雪,相得益彰。遠(yuǎn)山上微風(fēng)吹過,不見樹影搖曳,樹上雪花紛紛落下,樹上會(huì)不會(huì)有出生的鳥兒感嘆世間:“這么美麗,但怎么這么冷呢?”

          一下課我們就奔向操場(chǎng)。雪花從空中抱團(tuán)飄下,像是天使彩翼的'流光,在臉上,在發(fā)上,在睫毛上,融化成水珠,晶瑩剔透。操場(chǎng)像巨大的溜冰場(chǎng),而我們也都成了溜冰員,你追我敢,笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,雖然凍得通紅,火熱卻從心底涌出。我愛雪后的校園,我要成為一片雪,飄向更遠(yuǎn)的地方。

        校園雪景的作文 篇4

          前幾天的氣候如同那陽春三月,可是今天下午,天氣驟然變冷。天空布滿了鉛色的陰云,刮起了凜冽的寒風(fēng)。

          在課上,同學(xué)們的心思都統(tǒng)統(tǒng)的插上了翅膀,飛出了窗外。教室外的天空,好像一個(gè)無憂的天地,無數(shù)白精靈在漫天飛舞。起初是雪粒,像是有人在半空中抓起了白砂糖,一把一把的撒下來。不一會(huì)兒,雪粒變成了雪片,鵝毛似得從天空飄悠悠的落下來。就這樣,這雪時(shí)大時(shí)小,有一種神秘感。下課了,信步過道,眼前一片煞白,每座房子都帶上了白帽子,惟有大地媽媽沒披,想必她是要把這美麗的景象化作美好的回憶吧。雖然操場(chǎng)上沒有了往日的歡笑,但是,一股股涼風(fēng)夾著幾片雪迎向我們的臉,也掛滿了我們開心的笑容!

          再說,這場(chǎng)大雪還為干旱已久的山西做了件好事嘛。院子里的幾棵松樹,像一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,顯得格外莊嚴(yán)。看,我看到了衣服上的雪花,真是六邊形的,而且每一個(gè)雪花都是一個(gè)完整的圖案。真是想不到,大自然的雙手這么靈巧,能雕刻出如此精致的藝術(shù)品!我真想握住她的手,不讓這冬景消逝,雖然現(xiàn)在是春天,但是,春天的雪比冬天的更美;更炫!讓我們像這白雪一樣,一切重新開始吧!

        校園雪景的作文 篇5

          我喜歡冬天是因?yàn)槎煊醒。雪是潔白美麗的,可以帶給我們?cè)S多樂趣。

          今年的雪,仿佛來的更早一點(diǎn)。星期二的晚上,下了一場(chǎng)皚皚白雪。早上,我一出宿舍門,就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝,馬路上,操場(chǎng)上,高大的梧桐樹上,房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹上垂下幾根銀色的頭發(fā),梧桐樹的葉上也堆積著雪,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

          從窗玻璃往外看,雪,有的像小水珠,有的像銀針,有的像白煙,有的像——————風(fēng)一吹,它們就像連接著天邊,傾斜著。

          下課后,雪地里到處有同學(xué)們的腳印,他們歡快的奔跑著,有誰能阻擋這歡樂的腳步。

          我愛冬天,更愛冬雪,它給我們帶來了樂趣,讓校園之中歡樂不斷。

        校園雪景的作文 篇6

          校園的雪景,不期然的又來到了我們的身邊。今年的雪,不同以往,比以往似乎更加的歡快一些。那一個(gè)個(gè)雪花歡快的飛舞著,跳躍著來到人間。

          我走在上學(xué)的路上,踩著厚厚的雪花,軟綿綿的,留下了一個(gè)個(gè)小腳印,那一個(gè)個(gè)小腳印像跳動(dòng)的音符,不一會(huì)就走到了學(xué)校。校園里的景色更是美麗,像進(jìn)了童話般的世界。你看,那一顆顆松樹披上白色的衣服,好像一棵棵圣誕樹;雪在空中飄舞著,好像一只只蝴蝶在空中飛舞著,像仙女一樣撒下一片片花瓣;草坪上,白色的雪花鋪在上面,如同一條白色的絨毛地毯。就像一個(gè)美麗的新娘子穿著潔白的婚紗。同學(xué)們?cè)凇靶履镒印钡闹車蜓┱、堆雪人,好熱鬧啊!從遠(yuǎn)處看,校園后面的山,籠罩上了一層白茫茫的厚雪,是我不禁想起了毛澤東的詩詞:“山舞銀蛇,原馳蠟象!

          校園的雪景真美啊!冬天的雪景真美啊!我愛這美麗的冬天,也愛美麗的雪景!

        校園雪景的作文 篇7

          在我很小的時(shí)候,我就特別喜歡雪,更喜歡玩雪,因?yàn)樵谘┑氖澜缋,你可以盡情的去玩耍,那是多少高興的事情,今天天空灰沉沉的,可能會(huì)下雪,我這樣想著。果然不出我所料,今天早晨起來,就看到外面成了白色的世界。

          我收拾好東西,背著書包,一步一步走向?qū)W校。哇!今天的雪好大呀,足足有5厘米厚,我艱難的到了學(xué)校。課間的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)快樂的在雪地里跑來跑去,拿了一塊雪,用小刀在上面玩“削土豆”的游戲,過了一會(huì)兒,一個(gè)精美的盤子就削好了,我們還玩打雪仗的游戲,一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來飛去,我們則左躲躲,右閃閃,生怕被雪球打中,雖然打中了很疼,但是我們依然在那歡樂之中。

          下雪后的校園是那么的快樂,同學(xué)們都在操場(chǎng)上,瘋跑著,追趕著,好像自己從來沒這么高興過,你打我,我打你,你追著我,我追著你,雖然天氣異常的冷,可是同學(xué)們的臉上都出汗了,這都是雪的功勞,讓我們痛快的玩了一場(chǎng)。

          就在這時(shí),上課鈴打了,我依依不舍的離開了雪場(chǎng),上課的時(shí)候,我心是多么的焦急,生怕自己精心削好的盤去被別人拿走了,我突然想到,今天的雪下的很大,應(yīng)該不會(huì)吧?我這才安心的上課了。

          校園雪景是那么的令人震驚,我喜歡校園的雪景。

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