【推薦】寫(xiě)雪景作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的寫(xiě)雪景作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)雪景作文600字 篇1
“雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)……”是誰(shuí)在唱歌?呵呵,是我興奮在一邊玩雪,一邊唱歌呢!
這場(chǎng)雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場(chǎng)雪,這場(chǎng)雪讓我們小孩兒喜出望外,興奮不已,是這一場(chǎng)雪讓世界充滿色彩,是這場(chǎng)雪讓這個(gè)冬天成為真正的冬天。
雪花飄飄灑灑跳著舞飛向了大地。因?yàn)楝F(xiàn)在的氣溫高,雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹(shù)上、車上、草地上都穿著厚厚的雪棉衣——樹(shù)上像穿了一件白色的外套似的,所有汽車也變成白顏色了。我先在冬青樹(shù)葉上收集了點(diǎn)兒雪,揉成團(tuán),再把它草地上滾來(lái)滾去,過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)雪球已經(jīng)和盤子一樣大了。我又繼續(xù)滾了起來(lái),這時(shí),小芊、佳佳和陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了,我們齊心協(xié)力一起做了個(gè)小雪人,并為它戴上了漂亮的樹(shù)葉帽子。因?yàn)椴艅倓傁卵,所以草地上的積雪不算太厚,我們堆得雪人也不夠大,但它精致漂亮!
我們圍著雪人打起了雪仗,我和小芊一組,佳佳和陽(yáng)陽(yáng)一組,我在草地上隨手抓起一把雪,揉上兩三下,便瞄準(zhǔn)對(duì)方的佳佳投去,雪球卻落在她的腳下開(kāi)了花,對(duì)方快速投過(guò)來(lái)一個(gè)雪球竟然打中了我的脖子,好涼!我連忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。
我讓小芊先和對(duì)方對(duì)陣,自己到一邊做起了雪球,連著做了十多個(gè)雪球,我和小芊開(kāi)始向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈進(jìn)攻。因?yàn)閷iT做的雪球結(jié)實(shí)點(diǎn),所以打到對(duì)方的雪球有些又被對(duì)方收回打了過(guò)來(lái),大家你來(lái)我往越戰(zhàn)越高興,越戰(zhàn)越開(kāi)心……
我們的雪仗熱火朝天地進(jìn)行著,久違的雪啊,讓我們感到了別樣的幸福和快樂(lè)。這是我期盼了一個(gè)冬天的夢(mèng),這是我曾經(jīng)唱了無(wú)數(shù)遍的歌:雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)……
寫(xiě)雪景作文600字 篇2
漫天的`雪花飛舞著,像一片片鵝毛,紛紛落下…
這是我升入出第一吃下初中以來(lái)第一次下雪。雪對(duì)于一個(gè)北方人來(lái)說(shuō)太尋常了,每逢十一二月便會(huì)有一場(chǎng)瑞雪從天而降。
起初,只是小小的水晶片紛紛而落,落在農(nóng)家人的屋頂上。大概小雪花厭倦這兒吧!剛落下來(lái)便消失了,誰(shuí)也找不到。飄呀飄,又是一片小雪花,它的命運(yùn)如何呢?落在校園的草地上,給大地以滋潤(rùn)。
下午了,雪兒越下越大。頑童們?nèi)滩蛔×耍賵?chǎng)里、大街上、石橋邊,都擠滿了。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋抬著,注視著天空,注視著晶瑩的雪花。白雪似乎有情,最愛(ài)在孩子們身上停留。瞧!他們從頭到腳都沾滿了雪花。啊!這不正是雪兒們要塑造的形象嗎? 晚上的雪景煞是好看。晚自習(xí)過(guò)后,校園里靜靜的,可是,那盞“獨(dú)明燈”下卻擠滿了看雪的頑童。燈光下的雪是美的:猶如一塊黑布,上面點(diǎn)綴著紛紛下飄的雪花,雪兒不負(fù)有心人,正為孩子們舞著輕盈的身軀,時(shí)而盤旋上升,時(shí)而俯沖下降,時(shí)而漫天飛舞,時(shí)而乖乖落下……
從那雙雙眼睛中可以證明,孩子們愛(ài)雪。他們伸著手,在燈光下迎著雪花得到來(lái)。誰(shuí)不想多為人們多做些貢獻(xiàn)。然而,雪花是有情之士,當(dāng)然也是如此。于是,它再三要求風(fēng)伯伯把它吹向萬(wàn)里高空。伯伯畢竟老了,耳聾眼花,聽(tīng)不見(jiàn)這可憐“人”的呼喚。雪花落于頑童之手,它覺(jué)得自己的身軀在融化,不斷的,不斷的……不一會(huì)兒,便不見(jiàn)了,孩子們的歡呼也由此而結(jié)。他們到哪兒去了呢?誰(shuí)也弄不懂……
望著窗外紛紛的大雪,我忽然想起了那綠油油的麥子,它們也在受著雪兒的滋潤(rùn)吧!“瑞雪三豐年”,來(lái)年的糧食準(zhǔn)有個(gè)好收成。
啊,雪,下吧下吧,快把這個(gè)世界裝扮一下吧,它的顏色太單調(diào)了。
寫(xiě)雪景作文600字 篇3
早上一覺(jué)醒來(lái),還沒(méi)穿上外衣,我便急急忙忙奔到床前,放眼望去,能看到四周是一片白雪的世界。現(xiàn)在正值冬天的早晨,本應(yīng)是灰蒙蒙的一片,這時(shí)卻被皚皚白雪覆蓋著,顯得一片明亮。
已下了一夜的雪,給大地?fù)Q上了冬裝,給萬(wàn)物送去了能抵擋狂風(fēng),足以度過(guò)這個(gè)寒冬的棉襖等衣服。樹(shù)穿上了他,搖晃著樹(shù)枝以示感謝;花朵穿上了它,合上花瓣準(zhǔn)備冬眠;田里的莊稼穿上了它,也不忘雪的好心,托農(nóng)民伯伯給他帶去“瑞雪兆豐年”的好稱號(hào);就連小孩子們也很高興,不顧嚴(yán)寒,歡歡喜喜跑下樓來(lái),在雪地上玩耍,留下歡聲笑語(yǔ),留下一串串歡笑的足跡和腳印......
再往上望去,厚厚的積雪覆蓋著屋頂。某些雪花們仿佛也被感染了,鉆進(jìn)云層里靜靜地看著我們;還有一些雪花好像被動(dòng)物們夸獎(jiǎng)得害羞了,像個(gè)膽小怕事的小姑娘似的,躲進(jìn)云層里不出來(lái)了;還有......反正不管是出于什么原因,雪都停住不下了。天氣,更是顯得一片白茫茫。
這下,孩子們更是樂(lè)開(kāi)了花,我在樓上看的一清二楚,他們一個(gè)接著一個(gè),飛快地奔下樓來(lái),不用問(wèn)就知道,他們肯定是出來(lái)玩雪來(lái)了。
我再也按捺不住自己,在媽媽的虎視眈眈和再三催促下,我套上外衣邊拉著姐姐往樓下跑。下面冷得很,一點(diǎn)兒也沒(méi)有屋里的那般暖和,但我卻覺(jué)得,在這種環(huán)境下,才能真正感受到冬天的氣氛!
雪地上,已有兩個(gè)完工的雪人,是那般的可愛(ài),他們都有一根又細(xì)又長(zhǎng)的鼻子,一個(gè)是用白雪做成的,還有一個(gè)雪人更搞笑,直接插了一根胡蘿卜;眼睛和嘴巴被人用一只細(xì)細(xì)的筆認(rèn)真地勾勒了上去;肚子上則畫(huà)了一排整齊的扣子,可愛(ài)而滑稽。這兩個(gè)雪人雖然并不十分精致美觀,卻包含了孩子們的童真童趣,一看就知道是孩子們的細(xì)心作品。
雪,像一位美麗的公主般,是那樣的高貴而又矜持。有時(shí),她還會(huì)舞動(dòng)他那神奇的面紗,給大地帶去無(wú)比美麗;給農(nóng)作物帶去無(wú)限生機(jī);給本是枯燥無(wú)味的冬天,帶去無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)潔白無(wú)暇的雪!
寫(xiě)雪景作文600字 篇4
一場(chǎng)如期而至的大雪,將整個(gè)冰城變得粉妝玉砌,也將無(wú)盡的歡樂(lè)帶進(jìn)了我的生活。
漫天卷地,真是大雪紛飛!這是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。那晶瑩的雪花像美麗的蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;雪花飄飄悠悠,輕輕盈盈,接過(guò)一片雪花放在舌尖,像糖?不甜。像鹽?不咸。它就是雪花的味道,是我所愛(ài)品嘗的。只見(jiàn)它翻著跟頭,跳到街道上,站在房頂上,爬到大樹(shù)上……所到之處一片雪白,就連停在小區(qū)的汽車都穿上了雪白的棉衣,車頂堆積了厚厚的積雪,仿佛一個(gè)小蘑菇頭,簡(jiǎn)直太可愛(ài),太漂亮了!淘氣的它一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣服里,一會(huì)兒蹲到我的帽子上,一會(huì)兒又貼到我的臉蛋兒上,真是又調(diào)皮又惹人愛(ài)。
但它有時(shí)又是蠻橫霸道的。
狂風(fēng)“呼呼”地咆哮著,似乎刮起了“白龍卷”,整個(gè)城市變得朦朦朧朧,行人不得不將棉衣裳扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,手揣在衣兜里,縮著脖子,步履艱難地前行。路上的汽車也猶如笨拙的蝸牛緩慢行駛,甚至一度陷入癱瘓。
第二天,陽(yáng)光照耀著清晨的哈爾濱,街道上鋪滿了厚厚的,軟軟的雪;房頂上、草地上蓋滿了皚皚的白雪;樹(shù)枝綴滿了一朵朵潔白的“梨花”,竟也被壓彎了腰。這才是冰城本該有的銀裝素裹。我再也忍不住這美麗的誘惑,像飛出籠子的小鳥(niǎo),盡情地在雪里跑,在雪里跳,在雪地里打滾兒、打雪仗、堆雪人……歡笑聲、驚叫聲不絕于耳,雖然雪球砸到身上會(huì)痛,有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)里,冰冷冰冷的,但小伙伴們沒(méi)有一個(gè)退縮,一直玩兒到筋疲力盡,滿頭大汗。
雪真是個(gè)奇妙的精靈,它讓我們美麗的冰城變成了童話般的世界,也讓我們這些孩子尋到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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