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      2. 雪景作文

        時(shí)間:2022-04-28 08:33:29 雪景 我要投稿

        雪景作文匯編四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的雪景作文5篇,歡迎大家分享。

        雪景作文匯編四篇

        雪景作文 篇1

          剛剛?cè)攵。雪,紛紛而至?/p>

          今年的雪似乎格外的早。在最后一片黃葉掉落之前,在最后一只小蛇漸漸沉睡之前,冬就將纏綿的秋意驅(qū)走了。雪來(lái)的快卻并不倉(cāng)促。每一粒雪都似找到了落腳點(diǎn),在樹(shù)上,小道上,草地上……它像是在編相聲,惜臘梅不能赴約。于是車(chē)、行人、樓房都成了單口相聲的一部分。世界便只剩下飄飄灑灑的雪了。

          雪呢,是要?jiǎng)傁碌臅r(shí)候才好看。彼時(shí)的雪柔軟、輕盈,像是一個(gè)精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。過(guò)些時(shí)候,便多出些腳印。再過(guò)會(huì)呢,怕是要被掃到一旁,一個(gè)個(gè)似小山,多半會(huì)混些黑色的印子。用手一摸,也許里面已成冰了。它堅(jiān)硬、刺骨,是不能再叫作雪的。

          在雪中,不打傘為佳?矗^(qū)里玩耍的孩童就是例子。他們急切地與雪接觸,又用雪進(jìn)行創(chuàng)作。雪的生命在他們的手心再次綻放。鋪在地上的雪,很快幻化為雪人、城堡、雪球……慢慢地,他們的眉毛上、衣服上全都掛滿(mǎn)了雪,喧騰與熱鬧打破了雪一成不變的靜,像是雪的精靈。

          在雪的感染下,大人似也有了樂(lè)趣。堆雪人、打雪仗,溫度雖冷,心卻火熱。外面行走的,可以放慢腳步,捧一捧潔白的雪;辦公室里的,可以抬頭,看見(jiàn)漫天飛舞;坐在車(chē)?yán)锏模部煽匆黄┗ň従徛溆诖吧,又慢慢滑落。雪,如同茫茫勞累中的一篇凈土?/p>

          天色漸晚。玩鬧的孩童漸靜。突然有一個(gè)孩子悄悄開(kāi)口,說(shuō)道:“你還找得到來(lái)時(shí)的腳印嗎?”

          “怎么了?”

          “順著它走回去吧。別踩疼了雪。”

          “嗯。”

          那一刻,我覺(jué)得什么都本可以潔白,包括人心。

        雪景作文 篇2

          今天早晨,我出來(lái)看見(jiàn)地上一片白茫茫的,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下霧,可我看著這是雪,媽媽告訴我這是霧淞。多美的霧凇呀!真想給它照張相,可惜的是我們沒(méi)有帶相機(jī)。

          我和媽媽一邊走一邊觀察。呀!我們門(mén)前的柳樹(shù)上都結(jié)上的樹(shù)掛,跟冰柱似的,美麗極了!

          繼續(xù)往前走,前面的小樹(shù)都被蓋上了白色的被子,小草也被霧凇覆蓋了,也變成了白茫茫的一片。

          我們?cè)诼飞峡吹胶芏嗤T诼愤叺能?chē)輛,!車(chē)子的窗戶(hù)也被這霧凇弄得白生生的,霧可真大呀!

          我們又向前走,走到了小池塘。池塘里好像結(jié)了一層冰,可是沒(méi)有結(jié),而是雪覆蓋在上面。雪難道有那么厚,一塊石頭放在上面都沉不下去。于是我就問(wèn)媽媽那塊石頭為什么沉不下去呢?媽媽說(shuō)那塊石頭很小,如果大一些就會(huì)沉下去的。哦,原來(lái)是這樣啊。

          我們坐上了出租車(chē),我還是在觀察窗外的風(fēng)景,窗外的風(fēng)景太美了。地上是雪白的,樹(shù)上也是雪白的,到處都是雪白的,很多東西……

          我們乘著出租車(chē),走到了蘇北路上。我很奇怪的望著窗外,咦?霧凇都到哪里去了?怎么一點(diǎn)都看不見(jiàn)?我沒(méi)有問(wèn)媽媽?zhuān)亲约簞?dòng)腦筋想了想。嗯,這是樓房遮著的緣故吧。

          今天我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí),太好了!在生活中也能發(fā)現(xiàn)呦!

        雪景作文 篇3

          冬雪,嚴(yán)寒卻不失俏皮,純白的雪,給寂寞的夜帶去了無(wú)盡的美好與絢麗。

          走出校門(mén),映入眼簾的是鵝毛般的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像是震驚了步履匆匆的人們,這誤入人間的精靈在街道邊的霓虹燈的照耀下,格外奪目、美麗。

          雪,并不像雨。雨尖銳、鋒利、透明,無(wú)形;而雪卻是柔和、綿軟、雪白、輕盈。就算是身陷忙碌中的人們,也會(huì)駐足欣賞雪景。

          我背著書(shū)包,漫步在小石子路上,厚厚的白雪已然覆蓋了這條小徑,雙腳踏上發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音,仿佛是大自然送給冬的贊歌。路旁的霧松頂著雪白的雪花,卻在燈火霓光下抖擻著精神。

          紛飛的雪花飄落下來(lái),它密密地斜織著,就像是織成了一條雪白絲滑的綢緞,在空中飛舞。幾縷雪花輕拂過(guò)我的臉頰,冰冰涼涼的,卻又像純凈的白云般柔軟,這是雪,這是美妙的雪。

          夜晚,城市才剛剛蘇醒,它用閃爍的.燈光撫慰著連夜勞累奔波的人們,而這雪,則是黑夜中的一絲溫暖。它的恬靜,它的紛揚(yáng),它的純凈,無(wú)不彰顯著它的神秘,柔和與那慰人心間的溫暖。

          純白的雪地,印上了我剛行走過(guò)的痕跡,小小的足印卻是人生的印記。

          看著紛揚(yáng)的雪,我停下腳步,回頭觀望,一串串的腳印是我一路走來(lái)的刻記。僅僅12年,這些年的學(xué)習(xí)時(shí)光,足以供我們回想。辛酸、高興、興奮、失意、喜悅、悲愁、苦悶......學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂(lè)即像這雪。

          你仰面,輕含一口雪,微微地冰涼,略帶一絲苦澀,隨即是如甘露般地清甜。

          這雪,代表了我們的人生,我們的學(xué)習(xí)道路,先苦后甜。

          只有無(wú)私付出與努力,才會(huì)有所回報(bào)。

        雪景作文 篇4

          從地上捧起一把潔白的雪,攥成團(tuán)兒,融化的雪水順著手指縫滴到地面上。立刻,雪地上出現(xiàn)了浸濕的痕跡?吹竭@情景,我仿佛看到了,雪水滲進(jìn)泥土,綠油油的莊稼喝飽了,正茁壯地成長(zhǎng)。

          瞧,樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島里的一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位熱情的奶奶蒸好了一些小饅頭,把它們放在小草尖上?

          雪花徐徐飄下,如蘆花,似柳絮,像輕悠悠的鵝毛,無(wú)盡無(wú)休地飄著,飄著,宛如那美麗地銀蝶在院中翩翩起舞,又像一群穿著紗群的小舞女,伴著天空傳來(lái)的音樂(lè),輕輕盈盈地在空中飄舞著,旋轉(zhuǎn)著,跳著動(dòng)人的舞蹈。那么輕快的身影,那么飄逸的舞姿,每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的輕音樂(lè),都仿佛是一首輕快、和諧、明麗的小詩(shī)。

          噢,神奇的小雪花……

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