校園雪景作文

【精選】校園雪景作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園雪景作文6篇，希望能夠幫助到大家。

校園雪景作文 篇1

　　雪是多么令人神往�。�

　　一夜之間仿佛換了人間。我好像到了一個(gè)潔白的世界，一切景物都被統(tǒng)一了顏色，連大地?fù)Q上了新裝。素凈又純潔，閃閃的亮著銀光。我好像到了一個(gè)熱鬧的世界，“叮鈴鈴”下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一陣歡笑。我仿佛到了一個(gè)寒冷的世界，打開(kāi)教室門，一股冷風(fēng)襲來(lái)，我不由自主的縮了縮脖子。

　　走出教室，眼前的景色讓我驚訝。不必說(shuō)教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它的一床厚厚的棉被，也不必說(shuō)屋檐上掛滿了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊，單是那松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球，就足以使人驚奇。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，可愛(ài)極了！

　　我小心翼翼地捧起雪花，不到幾秒鐘的時(shí)間，它就融化了。是啊，同學(xué)們，雪融化的時(shí)間可能只有短短幾秒，也就是說(shuō)，在一瞬一息之間可能世界會(huì)有翻天覆地的變化。當(dāng)你貪圖玩樂(lè)的時(shí)候，有人也正在暗暗努力。想到這里，我又回到了教室，完成了今天的作業(yè)。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？把握時(shí)機(jī)，珍惜當(dāng)下，勤奮學(xué)習(xí)吧！

校園雪景作文 篇2

　　青松越發(fā)青黑了，樹(shù)枝上臥著一片片白雪，仿佛潔白的美玉，或大或小，或厚或薄，小如玉佩，大如玉石，將樹(shù)枝壓得低低的。那一排芭蕉樹(shù)呢，在風(fēng)中搖曳著一把把翠綠的扇子，兀自欣賞著雪后的美景。豈不知它們本身就是最美的風(fēng)景，你看，它們頭頂上那大片的白雪隨風(fēng)搖晃，搖搖欲墜，一根根扇骨上還掛著晶瑩玲瓏的冰凌，就像一串串風(fēng)鈴，你要是側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，也許能聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤�風(fēng)中吟唱呢。

　　芭蕉樹(shù)下，匍匐著一叢叢灌木，它們身上披蓋這厚厚的白雪，像是蓋著一床厚棉被，因?yàn)橹形珀?yáng)光的照射，有的地方融化了，難免就厚薄不均，它們仿佛在爭(zhēng)搶著，撕扯著，有了這雪絨花被，是不是這個(gè)冬天就不再寒冷了呢？

　　在灌木叢的旁邊，迎風(fēng)佇立著一株銀杏，銀杏樹(shù)葉還在片片飄零，雪地上鋪滿了金黃的樹(shù)葉，像秋天寫(xiě)的一張張的信箋，訴說(shuō)著青蔥的往昔。樹(shù)上零星地掛著青黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉上沾著點(diǎn)兒雪，像是一面面旗幟，揮動(dòng)著，在和秋天告別。

校園雪景作文 篇3

　　我看見(jiàn)過(guò)許多地方的雪景，卻覺(jué)得我們“平凡”的校園雪景更加美麗。

　　還記得星期四的雪籽雨嗎？一顆顆就像晶瑩的雪花，不過(guò)他們似乎比嬌滴滴的雪花更堅(jiān)強(qiáng)。雪花飄進(jìn)校園，只是一層單純的涼被；雪籽呢？雖然最后只留下一洼水，再也不見(jiàn)，但他們活蹦亂跳的樣子，使我們的校園更加有活力，而耐寒的樹(shù)木仍然綠樹(shù)成蔭，躲在綠葉下的花朵依然怒放。

　　下雪時(shí)，一片白色，美麗的色彩沒(méi)有了，樹(shù)葉只能任雪花褪去鮮艷的顏色，為自己“保暖”。

　　雪景褪去，暖暖的陽(yáng)光灑向校園。

　　這會(huì)正逢下課，快活的孩子們東奔西跑。草叢綠茵茵的，還有一個(gè)大土堆，像是被人壘砌的，走在草地里，你會(huì)感覺(jué)腳下鼓鼓的，低頭一看，原來(lái)是一顆顆調(diào)皮的銀杏果！原本一棵銀杏樹(shù)下有一個(gè)小“陷阱”，被一個(gè)金燦燦頂呱呱的樹(shù)葉堆埋住了。

　　如果留下一些樹(shù)葉，把其余的掃光，不熟悉地形的人一腳踩下去，就中招了。那“陷阱”旁有塊尖利的石頭，踩下的人怎么也得鬧個(gè)崴腳才好！

　　校園的雪景是美麗的，更是可愛(ài)的！

校園雪景作文 篇4

　　我喜歡雪，因?yàn)樗�純潔，但在雪的家族里，我更鐘�?ài)春雪。這，不僅由于它具備了雪共同的.品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。

　　春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自己的場(chǎng)景。相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑，渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。

　　春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺(jué)。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。

　　春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好像總喜歡占山為王，獨(dú)霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹(shù)，它也要占為己有，讓自己坐在樹(shù)的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。

　　春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。

　　春雪的魅力，讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。

校園雪景作文 篇5

　　今天下雪了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。一個(gè)個(gè)雪花歡快的飛舞著，跳躍著來(lái)到人間。

　　我走在上學(xué)的路上，踩著厚厚的雪花，軟綿綿的，留下了一個(gè)個(gè)小腳印，那一個(gè)個(gè)小腳印像跳動(dòng)的音符，不一會(huì)就走到了學(xué)校。校園里的景色更是美麗，像進(jìn)了童話般的世界。你看，那一顆顆松樹(shù)披上白色的衣服，好像一棵棵圣誕樹(shù);雪在空中飄舞著，好像一只只蝴蝶在空中飛舞著，像仙女一樣撒下一片片花瓣;草坪上，白色的雪花鋪在上面，如同一條白色的絨毛地毯。就像一個(gè)美麗的新娘子穿著潔白的婚紗。同學(xué)們?cè)凇靶履镒印钡闹車�打雪仗、堆雪人，好熱鬧啊!從遠(yuǎn)處看，校園后面的山，籠罩上了一層白茫茫的厚雪，是我不禁想起了毛澤東的詩(shī)詞：“山舞銀蛇，原馳蠟象�！�

　　冬天的景色真美啊，我喜歡雪!

校園雪景作文 篇6

　　我喜歡冬天是因?yàn)槎�天有雪。雪是潔白美麗的，可以帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。

　　今年的雪，仿佛來(lái)的更早一點(diǎn)。星期二的晚上，下了一場(chǎng)皚皚白雪。早上，我一出宿舍門，就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝，馬路上，操場(chǎng)上，高大的梧桐樹(shù)上，房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹(shù)上垂下幾根銀色的頭發(fā)，梧桐樹(shù)的葉上也堆積著雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　從窗玻璃往外看，雪，有的像小水珠，有的像銀針，有的像白煙，有的像——————風(fēng)一吹，它們就像連接著天邊，傾斜著。

　　下課后，雪地里到處有同學(xué)們的腳印，他們歡快的奔跑著，有誰(shuí)能阻擋這歡樂(lè)的腳步。

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬雪，它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，讓校園之中歡樂(lè)不斷。

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