小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景1
現(xiàn)在正值隆冬。北風(fēng)像鞭子一樣猛抽著大樹那光禿禿的枝條。
那天傍晚，冬爺爺送給我們一份珍貴的禮物——雪。這些六角形的小東西們熙熙攘攘的落了下來。它，是那樣的神秘莫測(cè)，它們一個(gè)個(gè)像輕紗一樣輕，像絲綢一樣柔，它們像仙女一樣悄無聲息的來到了人間。這千變?nèi)f化的雪花神奇極了！有時(shí)像一片片花瓣緩緩下降；有時(shí)像一縷縷楊絮輕歌曼舞；有時(shí)則像一團(tuán)團(tuán)鴨絨你擁我擠的落下來。走出門時(shí)，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飄落下來，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞；漸漸地，雪下得更大了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一片片，一團(tuán)團(tuán)，遮住了你的雙眼，趁你不注意的時(shí)候它又落入你的臉上，當(dāng)你伸出手的時(shí)候要去接住它的時(shí)候，它卻又從你的手心里溜走，就這樣一直下著……清晨，瞧……呵，這雪如同魔術(shù)師一般頃刻間把房屋、樹木都覆蓋了一成粉妝玉砌的世界……
大片大片的雪花像千萬只優(yōu)雅、高貴的白蝴蝶漫天飛舞。我打開窗子，伸出手去接雪花，看到有一片雪花落到了我的手上，我高興極了。但把手縮回來時(shí)，它卻化了，它為什么這么害羞呢？雪越下越大，可雪花卻越下越小，只見密密麻麻的雪花打著旋兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上。
太陽出來了，房頂上的學(xué)開始融化了。這是房子好像在傷心的哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，房檐上就吊了一根根冰條，好像房子晶瑩剔透的胡須。
這場(chǎng)雪正如歌里唱的——來也匆匆，去也匆匆。至今還是讓我思念不已�。�
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景2
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。
過了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景�。∥页磷碓谶@美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪�。�
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景3
有一種東西，是世上最純潔的，它既潔白又美麗。有很多的詞語都是形容它的，形容它的美，它的潔白，那東西就是——雪。雪不光外表純潔，內(nèi)心也是很潔白的，因?yàn)樗鼘?duì)于旱民來說是比雨還要重要的希望，因?yàn)橛械挠晗碌煤芸�，地還來不及吸收水就流走了;雪不一樣，雪是慢慢融化地，所以可以融到地底下，這樣水就不會(huì)流失。
就在昨天下下了一場(chǎng)春雪。七點(diǎn)時(shí)分天變成淡黃色的了，空中下起了雪花，就這樣它在我睡覺時(shí)下了很久，一直下到萬物都是潔白無瑕時(shí)才停止住，然后讓雪慢慢融進(jìn)土地里。
早晨，我被一陣清涼喚醒，我拉看窗簾，眼一下子閃亮了起來，使我的神經(jīng)被激活了起來。它像一幅畫室的展現(xiàn)在我的眼前，讓人們能感受到它的高貴、優(yōu)雅、純潔。
路上，雪在我眼前慢慢流動(dòng)，像是一部高貴、優(yōu)雅的動(dòng)畫。
到了學(xué)校里，走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)格外的少了，走到窗前，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。我才想到下去玩，然后我三步并作兩步的往下沖。到了操場(chǎng)上，我先隱蔽起來，做了幾個(gè)雪球再出來。準(zhǔn)備好的我，拿起一個(gè)炮彈就轟向我的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)被我打的措手不及。打完他我就馬上轟其他人，同學(xué)也向我開炮，我的身上有許多的雪，同學(xué)的臉上有更多的雪，但我們都很開心，沒有一個(gè)生氣的。我們一直玩到上課，才依依不舍得離開操場(chǎng)，離開這潔白的圣地。
雪，已經(jīng)成我們冬天是缺一不可的元素，有了它我們才會(huì)更加高興，讓旱民更加開心，因?yàn)檠┠茏屓烁吲d，它純潔，高尚!
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景4
我見過春天的海市公園，去過夏天的海市公園，也欣賞過秋天的海市公園，可我從來也沒有在冬天去過海市公園。不過，今天我就隨著班的老師和同學(xué)們來到了海市公園。
伴隨著一路的歡聲笑語，不知不覺中來到了海市公園。首先映入眼簾的是一座拋起彩色浪花的半圓形大門。進(jìn)門后，我們向東行走，在理石路旁，高而細(xì)的白樺樹落光了葉子，零星地點(diǎn)綴著幾個(gè)孤獨(dú)的鳥窩；四季常青的松柏好像受不了這場(chǎng)寒流，也流下了“鼻涕”，垂掛在枝條上；擁有美麗長(zhǎng)發(fā)的垂柳失去了往日的綠色，只剩下又細(xì)又長(zhǎng)的枯黃枝條；被白雪覆蓋著的草地上，零星地點(diǎn)綴著幾棵低矮的冬青。沿著小路繼續(xù)走，南極神翁旁有兩只梅花鹿，它們好像在呦呦地叫著什么。昔日最熱鬧的兒童樂園此時(shí)也變得冷清。
我們蹦蹦跳跳地前進(jìn)，來到了海邊，迫不及待地尋了個(gè)出口，一股腦地沖了下去，直奔大海。雖然四處都是白茫茫的一片，但是大海卻絲毫不失往日威風(fēng)。寒風(fēng)推著海面，掀起一陣波瀾，我們蹲在沙灘邊拾著石頭。忽然，一朵大浪卷來，我慌忙丟下手中的石頭，調(diào)頭就向沙灘上跑，這浪還不死心追著我向上跑。直到我跑上沙灘。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一群海鷗引起了我的注意——它們有的站立在沙灘上，有的振翅欲飛，還有的在空中“玩”起了滑翔。抬頭一望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的長(zhǎng)山島是那么的清晰。我們登上觀望臺(tái)，驀然回首，在一座大石頭上雕刻著楊朔先生的《海市》一文。細(xì)細(xì)口味，令人回味無窮
海市雪景，美在海，美在樹，美在它豐厚的文化底蘊(yùn)。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景5
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，就好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，這時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪，仍然在不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降。
雪，就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪景真美！我喜歡雪，也喜歡冬天。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景6
今天早晨我剛起床，就看見白花花的一片，原來是下雪了。
從窗戶里看，到處是霧蒙蒙的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整個(gè)世界都籠罩在雪白之中。
剛出門，一陣陣凜冽的寒風(fēng)便呼呼的吹了過來，凍的人直打寒顫，那旁邊的樹好像和我的感覺一樣，微微搖動(dòng)著身體，把那些僅剩的一點(diǎn)樹葉也吹下來了。那細(xì)細(xì)的電線桿上也積著一層銀白色的雪，被風(fēng)一吹，那白雪便飄飄灑灑的落了下來；在馬路旁邊的一輛輛汽車也好像被洗過一樣，本來黑色的汽車被白雪覆蓋后也變成雪白雪白的；一把把五顏六色的雨傘上面也有幾朵小雪瓣，不過沒幾秒鐘就化成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠從雨傘上落下來，從高處看，雨傘上面的小花就像被沖洗過一樣；一枝枝含苞欲放的梅花正散發(fā)出它們誘人的香氣，使本來就很美麗的冬天變得更加迷人；白白的雪就像鋪在地上的毛毯一樣，蓋上了枯矮的小草，蓋上了黑色的土地，給大地披上了一層潔白的禮服，踩上去，就像踩在白塘上一樣，發(fā)出咯吱的響聲，好像在給我們唱一首美妙動(dòng)聽的曲子；汽車軋過馬路上白雪的“波紋”就像一幅幅被繡上去的'美麗的畫一樣。
來到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像有一個(gè)大銀圈圍著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有，操場(chǎng)上這熱烈的氣氛和這歡笑的聲音使得原本冷清的校園變的熱鬧起來。
我望了望這美麗的白雪，想往前走，可又停住了，怕踩壞了這潔白無瑕的雪。
關(guān)于雪景的作文600字【3】
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景7
冬天，潔白的雪花慢慢地飄落下來，落到這里，飄到那里，我們仿佛置身于童話般的雪白世界。
潔白的花，像一片片白色的棉花；像一塊塊扯碎了的棉絮；像一片片雪白的羽毛；還像一個(gè)個(gè)披著白紗的少女在空中翩翩起舞。雪花有六瓣，如果給它上上色，就能和一朵鮮艷的花比美了。
雪花，剛剛飄下來的時(shí)候，只是零零碎碎的，這兒有，那兒沒有。漸漸地，越下越大，天空爺爺肯定因?yàn)闆]有事干很無聊，在上面扯著一大塊，一大塊的棉絮，幾片雪花連在了一起，看似只是一片雪花，其實(shí)是由幾片雪花組成的。
它們落在高大的樹上，房頂上，道路上，汽車上……給城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
雪后的景色也很美麗。
樹上，掛滿了銀閃閃的“鉆石”，遠(yuǎn)望，像一把撐開的銀色大傘。一些可愛的小鳥從這棵樹上飛到那棵樹上，不間斷；則還有一些小鳥一直站在一棵樹上，嘰嘰喳喳地唱著一首十分好聽的歌。有時(shí)，幾只小鳥排成一排，似乎是有一只指揮鳥在指揮似的，這幾只鳥唱的整齊極了。過了一會(huì)，有人或者汽車來了，他們會(huì)成群或者自己飛走，樹上的雪就會(huì)陡然間落下來，落到地上，地上的雪就又會(huì)厚一層。
道路上，到處積滿了雪，地上滑溜溜的，仿佛一面剛做出來的鏡子。汽車上，已經(jīng)積了一層厚厚的雪，這是司機(jī)最煩惱的事，這些雪可夠司機(jī)處理好一會(huì)的了。
房頂上，結(jié)了一層透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一塊鋪地的瓷磚那樣。
太陽出來了，雪慢慢融化成水，消失了。真希望雪多停留一下不要融化成水，再讓我們看一眼這潔白的雪世界。
��！雪景真是太美了，一片潔白，簡(jiǎn)直和童話世界里的景色一樣。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景8
一年有四個(gè)季節(jié)，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜歡寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬姑娘踏著腳步過來啦�？矗炜罩酗h揚(yáng)的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開心！不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。
我愛你雪！
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景9
近幾日，心里頗不平靜。正好下雪，我想，這日日跑過的操場(chǎng)，在這漫天的雪下，總該有另一番樣子吧。
寒風(fēng)呼嘯，落雪繽紛，天地相接，滿目蒼白。這飛舞的精靈，輕盈地落在我的頭上，肩上，手掌里，是那樣的晶瑩剔透。在我看來，這一片片的雪花，仿佛是最美的水晶，又像是無瑕的白玉。
在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪里，總少不了一群長(zhǎng)不大的孩子，他們奔著，跑著，手里握著冰涼的雪球，尋找熟人，冷不丁地，歡笑聲就會(huì)像那人頭上的雪沫，砰的一聲，四濺開來，快樂著自己，也快樂著他人。
這潔白的雪，在同學(xué)們的踩踏下，它依然為我們帶來歡笑。我攤開手掌，想仔細(xì)地觀察這冬日的精靈，它搖晃著，落于掌心，只短短的幾秒，便化為水，殘存在世間的唯一痕跡——這化開的水!我不懂，生命如此短暫的它，為何能這么開心，這么飛舞?我想起一句話，“雨生于天而死于地”，雪大概也不比雨好到哪兒去。
這可悲的精靈，我為它美麗卻短暫的一生感到惋惜，可是，這周邊的歡笑聲，與遠(yuǎn)處樹上，草上、路邊道旁白茫茫的一片，又向我證明著什么呢?
這雪啊，遇太陽便化，我又開始為它的宿命而感到悲哀。在短短幾秒的生命中，溫暖就死，可它們終是落下來了，哪怕是有些飄忽，卻還是落下了。
是啊，有什么放不下的呢?我這樣想著，不覺已到教室門前，推門進(jìn)去，溫暖如春，看看同學(xué)，早已不知蹤影。
據(jù)說，雪是被神仙從天上打下來的，它的純凈無瑕，為神所不容，所以清高的它必然被神所排擠，生于天兮死于地，可悲可嘆，卻又可敬。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景10
家鄉(xiāng)徐州自古就是兵家必爭(zhēng)之地，風(fēng)景秀麗，人杰地靈，被稱作“千古龍飛地，一代帝王鄉(xiāng)”。而現(xiàn)在的徐州，變得更加光彩奪目。
講到徐州的魅力，不能不提起云龍湖。云龍湖就像是徐州靈秀的眼睛，水波蕩漾，吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的云龍山靜靜的臥在云龍湖旁，恰似一條巨龍日夜守護(hù)著它。
春天的云龍湖，碧波蕩漾，岸邊的垂柳展開柔軟的枝條在春風(fēng)中招手歡迎游人的到來。金黃的迎春花點(diǎn)綴在細(xì)細(xì)的枝條上，像是掛滿的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開在枝頭，引來了愛熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。
夏天的云龍湖，滿眼都是青翠的綠色。濃綠的樹、淡綠的水、碧綠的荷葉，真是讓人賞心悅目。荷葉們一片連著一片，你挨著我，我擠著你，一朵朵嬌艷的荷花從縫隙里伸出來，高高地昂起頭，粉紅的似云霞，潔白像美玉，迎著風(fēng)翩翩起舞，滿池的荷葉又好像是飛揚(yáng)的舞裙，好看極了。
秋天的云龍湖，湖水還是碧綠的，帶著一層霧蒙蒙的面紗，水波在秋風(fēng)的推動(dòng)下一層層的不斷涌向湖岸，蘆葦叢里已經(jīng)藏著準(zhǔn)備過冬的野鴨和許多不知道名字的水鳥，美麗的云龍湖這時(shí)就成了它們的天堂。
冬天的云龍湖變得安靜了，飛舞的雪花讓周圍都變成了白色的世界，白色的山、白色的樹、白色的小路，而云龍湖安靜地臥在潔白的世界里，綠瑩瑩的，像一塊寶玉。夕陽還掛在山頭，又給這潔白的世界鍍了一層金色，閃閃的發(fā)出溫暖的光芒。
這就是美麗的云龍湖，是家鄉(xiāng)的一顆明珠。我愛家鄉(xiāng)的云龍湖，更愛美麗的家鄉(xiāng)——徐州。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景11
我愛冰城哈爾濱，更愛冰城之雪！
北風(fēng)駕馭著一片片冬的精靈——雪花，又來到了我的家鄉(xiāng)“北國冰城”。
��！雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細(xì)密。雪花好像游遍世界的小傘兵，還像是可愛的蒲公英那帶絨毛的種子，漫天飛舞。
那玉蝶似的雪花，在空中翩翩飛舞，不時(shí)變換著舞步，像個(gè)變臉的孩子叫人難以預(yù)測(cè)。她時(shí)而駕著狂風(fēng)襲來，如飛沙走石一般，急馳而過，仿佛誰也無法阻擋她；時(shí)而又如被扯碎的棉絮，輕輕飄灑，隨昔風(fēng)姑娘輕柔的手，像個(gè)溫順的孩子，藏入大地毋親的懷抱。一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在樓間，繚繞在大地，繚繞在我們周圍。看著那一朵朵雪花飛舞飄落，迷迷蒙蒙的情景，我們仿佛步入了仙境。
快看��！冰城變成了銀鑲的街，玉砌的城。路邊的樹木。不是冬梅，怎綻開了滿樹銀光？高樓大廈，難道是冰雕雪塑，怎變成了瓊樓玉宇？大地怎又如此潔白，如此平坦，變成了一塊總也吃不完的大奶酩？百十根縱橫交錯(cuò)的電線怎變成銀色的琴弦？不，這是雪開的玩笑！她的目的已經(jīng)達(dá)到，冰城已在她的白被下睡著了。
雪，覆蓋了松花江面，江水結(jié)凍，奉獻(xiàn)出制作冰雕的材料——堅(jiān)冰。是雪使家鄉(xiāng)成為著名的“冰城”。
雪，瀟灑飄逸，晶瑩、純潔，我愛你——冰城之雪！
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景12
“下雪了!”當(dāng)新年冬天的第一場(chǎng)雪來臨時(shí)，到處都能聽到孩子們玩雪的歡呼聲。一千個(gè)讀者心中，有一千個(gè)哈姆雷特。十年來第一場(chǎng)大雪降臨時(shí)，你感受到了什么呢?
也許，你聽到了“呼呼”的風(fēng)聲，那是風(fēng)兒在與你打招呼，邀你一起玩耍;也許，你聽到了“喳喳”的叫聲，那是鳥兒在樹梢同你問好，訴說昨夜的趣事。
也許，你看到了“千里冰封，萬里雪飄”的雪中奇景;也許，你看到了孩子們堆的一個(gè)個(gè)活潑可愛的小雪人;也許，你看到了“松、竹、梅”歲寒三友屹立雪中的堅(jiān)韌精神。
而我看到的卻是冬日里另一幅別樣的畫面。
我聽見，指揮道路交通的響亮哨聲。交警站在十字路口，站在風(fēng)里雪里，一邊讓車輛避開有大量積雪的路段，繞道而行，一邊指揮鏟雪車加緊工作，保持交通順暢，路面不堵塞。他們讓我們的出行變得更加省時(shí)、安全、方便。
我看見，搶修空調(diào)、電器的工人的忙碌身影，有時(shí)候，飯吃了一半，接到通知，他們就總是以最快速度到達(dá)地點(diǎn)，確保我們的“溫暖”，讓我們隨時(shí)都能喝上熱乎乎的茶水，使電器能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)……
我聞見，那飄在空中美食的濃郁的香味。那是外賣小哥在給我們上門送餐，有時(shí)到了飯點(diǎn)，接到了很多個(gè)訂單，他們就只能餓著肚子，挨家挨戶地給予最貼心的服務(wù)，讓不方便出門的人們吃到溫?zé)峥煽诘娘埐恕?/p>
我感受到了，他們春風(fēng)滿面的笑臉;我感受到了，他們?yōu)槊穹⻊?wù)的精神;我感受到了，他們堅(jiān)守崗位的責(zé)任心;我感受到了，他們冒雪只為傳播溫暖的愛心!
20xx年寒冷的元月里，這是我心中里最特別的雪景!
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景13
今天早晨，我推開窗戶一看，屋頂上、樹上、地上一片潔白。啊，開始下雪了！我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就帶我到寬闊的廣場(chǎng)去看美麗的雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫了一個(gè)又一個(gè)圓圈圈，把它們當(dāng)作記號(hào)，因?yàn)檫@樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數(shù)學(xué)題讓我算呢！一會(huì)兒5分鐘到了，爸爸帶著我準(zhǔn)備往奶奶家趕。走在路上，我說還想玩一會(huì)兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會(huì)兒，又到了5分鐘，這時(shí)，正好爸爸來接我回奶奶家了，我就跟著爸爸回到奶奶家吃午飯了。
由于剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準(zhǔn)備到廣場(chǎng)玩一會(huì)雪。到了廣場(chǎng)，我沿著原來畫的記號(hào)走到了上午玩的地方， 然后又在那里畫了40個(gè)記號(hào)，爸爸在我的記號(hào)上添了幾個(gè)小球印，說這樣更容易辨認(rèn)。爸爸準(zhǔn)備帶我走了，我拉著爸爸說還要堆一個(gè)小雪人，爸爸同意了。因?yàn)榻裉斓难┨×耍晕覀冊(cè)谂_(tái)階上堆了一個(gè)小雪人，我們用一個(gè)小雪球和一大雪球當(dāng)了雪人的頭和身子，又用小草和樹葉當(dāng)了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的時(shí)候，我們經(jīng)過了實(shí)驗(yàn)小學(xué)（我現(xiàn)在讀書的學(xué)校）。
路過實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我和爸爸在學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的臺(tái)子上又堆了一個(gè)比在廣場(chǎng)堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個(gè)塑料瓶的蓋子分別當(dāng)了雪人的帽子和飲料桶，用樹枝當(dāng)了雪人的手，用一點(diǎn)小雪當(dāng)了飲料桶里的飲料，用吸管插在雪人的嘴里，好像是雪人在高興地喝著飲料。做完了雪人，我們準(zhǔn)備回家了，就圍著雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開小雪人，小雪人離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，小得就像是小螞蟻。
我喜歡這下雪的日子!
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景14
鳥魯木齊的雪米得真早�。∶利惖慕鹎飫倓傁蛭覀冋惺指鎰e，那銀色的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。
中午，天陰沉沉的，像抹了一層灰煙似的，凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪世界。
雪整整下了一晚上。
第二天清晨，雪停了，我使勁推開門，呀，雪足有半尺厚，把家門堵住了。我抬頭一看，啊！天空像天他的水一樣清澈，太陽公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。��！好一個(gè)粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！
我背著書包，戴著帽子和手套，高高興興地上學(xué)去了。
一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的奏鳴曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路邊的樹木上壓滿了雪，樹上掛滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景物陶醉了。
到了學(xué)校，我望了望教學(xué)樓，真有點(diǎn)像愛斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了，同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾，有的索性躺在雪地上，望著天空，盡情地享受著冬天的樂趣。歡樂的笑聲，回蕩在冬的世界里。
在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我們?cè)谘┑乩锱苎�，踢呀，足球竟成了白雪的樂趣�！绻悴皇切陆�，那就不知道其中的樂趣了。我情不自禁地大聲唱：“我愛烏魯木齊的冬雪！”
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：雪景15
我游玩過夏天的海市公園，觀賞過秋天的海市公園，卻從沒游覽過冬天的海市公園。不久前，大雪紛飛，趁著積雪尚未消融之際，我們前往海市公園，一睹為快。
來到入口，映入眼簾的是一座似彩虹橋的大門，五彩繽紛的顏色前是一只只盡情翱翔的海鷗和一朵朵白云，美麗異常。正前方是一塊石碑，上書“海市公園”四個(gè)藍(lán)色的大字。我們?cè)诖撕狭擞�，便繼續(xù)向前。
沿著小路，我們邊走邊觀賞風(fēng)景�？茨锹愤叺陌讟鍢�，直指天空，仿佛要把天捅個(gè)大窟窿出來；還有柳樹，垂下它那柔軟的枝條，微風(fēng)一吹，好像柳樹姑娘在梳頭發(fā)。我們就這樣邊欣賞邊向前走去。
慢慢地看到遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑影，信步向前，原來是兩個(gè)銅人在銅棋盤上下圍棋。邊上一個(gè)銅小孩兒在興致勃勃地看著。年輕一些的銅人正欲下棋，手在半空卻停住了，猶豫不決，好像在擔(dān)心對(duì)方有什么詭計(jì)；年長(zhǎng)的銅人用手捋著胡須，若有所思，似乎在思考怎樣才能出奇制勝。我們行進(jìn)著，漸漸遠(yuǎn)離了栩栩如生的銅像。
我們站在神游臺(tái)上，望著大海。遠(yuǎn)處，小島在朦朧的霧氣中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；近處，茫茫的沙灘上一片白雪。聽著海水嘩啦嘩啦的響聲，看著美不勝收的景色，讓我陶醉在其中。
“造化鐘神秀”，這雪景中的海市公園，怎不令人流連忘返呢？
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