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      2. 校園雪景作文

        時(shí)間:2021-05-09 10:53:49 雪景 我要投稿

        關(guān)于校園雪景作文合集4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的校園雪景作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于校園雪景作文合集4篇

        校園雪景作文 篇1

          早上,我早早的來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),哇!學(xué)校被雪襯托的更加美麗。

          第一眼,看到的是被大雪壓著的松樹(shù)。不由的讓我想起了媽媽教過(guò)我的一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,唯有雪化時(shí)。”我要像青松一樣不怕困難,敢于斗爭(zhēng)。在操場(chǎng)上,同學(xué)們都在興高采烈的打雪仗,玩的不亦樂(lè)乎!再看看我們的教學(xué)樓,一座座教學(xué)樓披上了銀白的衣裳,顯得更加高大。整個(gè)校園再雪的映照下分外妖嬈。

          叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)走向教室。

        校園雪景作文 篇2

          青松越發(fā)青黑了,樹(shù)枝上臥著一片片白雪,仿佛潔白的美玉,或大或小,或厚或薄,小如玉佩,大如玉石,將樹(shù)枝壓得低低的。那一排芭蕉樹(shù)呢,在風(fēng)中搖曳著一把把翠綠的扇子,兀自欣賞著雪后的美景。豈不知它們本身就是最美的風(fēng)景,你看,它們頭頂上那大片的白雪隨風(fēng)搖晃,搖搖欲墜,一根根扇骨上還掛著晶瑩玲瓏的冰凌,就像一串串風(fēng)鈴,你要是側(cè)耳細(xì)聽(tīng),也許能聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤L(fēng)中吟唱呢。

          芭蕉樹(shù)下,匍匐著一叢叢灌木,它們身上披蓋這厚厚的白雪,像是蓋著一床厚棉被,因?yàn)橹形珀?yáng)光的照射,有的地方融化了,難免就厚薄不均,它們仿佛在爭(zhēng)搶著,撕扯著,有了這雪絨花被,是不是這個(gè)冬天就不再寒冷了呢?

          在灌木叢的旁邊,迎風(fēng)佇立著一株銀杏,銀杏樹(shù)葉還在片片飄零,雪地上鋪滿了金黃的樹(shù)葉,像秋天寫(xiě)的一張張的信箋,訴說(shuō)著青蔥的往昔。樹(shù)上零星地掛著青黃的樹(shù)葉,樹(shù)葉上沾著點(diǎn)兒雪,像是一面面旗幟,揮動(dòng)著,在和秋天告別。

        校園雪景作文 篇3

          冬天的早晨,沉睡的大地剛剛蘇醒,在那了無(wú)生機(jī)的草地上,因?yàn)橛心悖莸夭棚@得生機(jī)勃勃;因?yàn)橛心,草地才顯得冬意盎然:因?yàn)橛心,草地才顯得銀裝素裹:因?yàn)橛心悖切┕驴嗔尕甑暮⑼懦錆M歡笑,那就是你——雪!

          操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘,三五成群互相嬉笑著,追逐著,有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在,有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味,你拿雪球扔我,我那雪球扔你,大家在雪地里盡情的歡笑,像是無(wú)知的孩童嬉戲,快樂(lè)極了!

          山川、河流、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山,變成了粉妝玉砌的'世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹(shù)與柏樹(shù)上,則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。

          這會(huì)我在與全班同學(xué)在大雪中玩耍,感覺(jué)身體越來(lái)越輕,頓時(shí)我飛起來(lái)了,穿上了一身潔白而美麗的衣服,我的手輕輕一揮雪停了,在一揮,雪又開(kāi)使下了,同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然,我恢復(fù)了原狀,一下從空中掉下來(lái)了,睜眼一看原來(lái)我滾下了床,真是虛驚一場(chǎng)!

        校園雪景作文 篇4

          好輕!好柔!好白!好美!一朵朵可愛(ài)的小雪花從天空中徐徐地落下,帶著一種久久不見(jiàn)媽媽的小羊羔要投入媽媽?xiě)驯е械南矏偅鼈兟涞搅宋覀冃@外,校園里,教學(xué)樓上,樹(shù)上,以至于落到哪個(gè)調(diào)皮鬼的嘴巴里,頓時(shí)一幅雪白的“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們眼前。

          小雪花們已經(jīng)將它們的“舞臺(tái)”搭好了!小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢!四周的教學(xué)樓是它們的圍墻,它們?cè)诶锩嫖鑴?dòng)著,飛旋著,飄撒著,不時(shí)風(fēng)姑娘會(huì)來(lái)做它們的助手,幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風(fēng)采……

          就在這個(gè)時(shí)候,你若想和小雪花們伴舞,走上那“地毯”,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你沒(méi)踩一個(gè)腳印都會(huì)發(fā)出“咯吱”的聲音,是那么的優(yōu)美,因?yàn)槟鞘切⊙┗▊儗?duì)你的到來(lái)表示歡迎的鼓掌聲!

          一場(chǎng)表演完了,你便可以在這音樂(lè)會(huì)上參觀了。手拉好友,漫步于“地毯”上,愜意的欣賞這校園雪景?窗。∫恍┬⊙┗ㄕC在一片片樹(shù)葉下的凹下部分睡覺(jué)呢!噓!不要吵醒它們哦!現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹(shù),在它們的裝飾下,就如一個(gè)個(gè)棉花糖了!而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜,便繼續(xù)撒著糖……

          突然,不知哪個(gè)想玩的學(xué)生發(fā)射了一個(gè)大雪球而打破了那寧?kù)o,緊接著,“雪球大戰(zhàn)”便上演了!一個(gè)個(gè)手拿著雪球的“雪人”都開(kāi)始了出擊,從遠(yuǎn)處看,在那凹凸不平的地毯上空,有這一個(gè)個(gè)雪球在飛舞著,頓時(shí)混亂一片,樹(shù)葉上的雪不得不醒來(lái)看發(fā)生了什么事,校園里頓時(shí)沒(méi)了那股寧?kù)o,但十分熱鬧,充滿了笑聲與生機(jī),轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過(guò)往的人們?cè)谀恰皹屃謴椨辍敝写┻^(guò),不是被襲中了,傳來(lái)一聲聲的尖叫,笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……

          小雪花。≥p輕飄,慢慢落,帶給了我們喜悅,和我們一起講述那美麗的校園童話;和我們一起編織那神奇的校園面紗;和我們一起形成那雪白的校園雪景……

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