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【精品】美麗的雪景作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的美麗的雪景作文7篇,歡迎大家分享。
美麗的雪景作文 篇1
今天,第三節(jié)課,老師帶同學(xué)們?nèi)ネ嫜,老師把我們一排一排帶下?lái)之后,我就看到了美麗的雪景,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。
我看著厚厚的雪地,看著樹上的雪花,我正在看的時(shí)候,我的同學(xué)趁我不注意,就捏了一個(gè)雪球,向我扔去,一下子砸到我的.身子上,我看見我的同學(xué)笑我躲都不會(huì)躲,我心里想:報(bào)仇的機(jī)會(huì)到了。
我就也捏了一個(gè)雪球向他砸去,我又去和我的同學(xué)劉柯麟去堆雪人了,劉柯麟說(shuō):“在這美麗的雪景上,我們玩堆雪人吧!”我說(shuō):“好啊!我們堆雪人吧!”我們堆到一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊的雪不夠堆了,我就對(duì)劉柯麟說(shuō):“我去找雪,雪不夠了!眲⒖瞒胝f(shuō):“好你去吧!”我運(yùn)來(lái)了很多雪,然后我們一起把雪人堆好了,我看著我們的作品,我高興地笑了。
集合了,我迅速的跑到集合地點(diǎn),老師把我們一隊(duì)一隊(duì)的帶到教室,。∥铱烧娓吲d,見到了這么美的雪景,還堆了很漂亮的雪人。
美麗的雪景作文 篇2
今天下午放學(xué),爸爸接我回家的路上,天空中飄著一朵一朵的'雪花。
路邊停放的車頂上面,好像蓋了一層厚厚的棉被。道路兩邊的樹枝上掛滿了雪花,爸爸說(shuō)很像一朵朵盛開的花。沒(méi)踩過(guò)的地方就像鋪了一層大地毯,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我喜歡下雪,更喜歡這美麗的雪景。
美麗的雪景作文 篇3
清早,還在美夢(mèng)中遨游的我被媽媽的一陣尖叫給吵醒了。媽媽一見我醒了,便喊我:“未未,快來(lái)看哪,快來(lái)看哪!蔽也挪幌肫饋(lái)呢,但“母命難違”,我只好離開那溫暖的被窩,翻身坐起來(lái),極不情愿的走到窗邊。當(dāng)我看見窗外的景色時(shí),便驚呆了:窗外一片茫茫的白色,房頂、樹上、地面全都蓋上了厚厚的積雪。樓下的一排排小車也全成了一個(gè)個(gè)白色的“奶油面包”,路邊的枯樹枝也在一夜之間都變成了潔白無(wú)暇玉珊瑚,樹木們都自豪地綻開滿樹銀花。把這世界裝飾的冰清玉潔!那一瞬間我的心也變地歡快起來(lái)了。
我飛快地穿好衣服,把該做的事情在最短的時(shí)間內(nèi)都做好。背起書包和媽媽迫不及待地沖向樓下。到了樓下,我們一腳踩下去,哇,雪的厚度竟然到達(dá)了我的小腿。我和媽媽沿著前面人走出的坑,小心翼翼地一步一個(gè)腳印的漫步在這厚厚的積雪當(dāng)中。腳踩在雪上面,發(fā)出“咯吱”、“咯吱”的聲音,好似在彈奏一首動(dòng)聽而又歡快的樂(lè)曲。到了大道,路稍微好走一些。馬路上,沒(méi)有什么車子,幾乎都是行人。就算有車,行駛的速度也和蝸牛差不多,完全沒(méi)了往日在馬路上得意洋洋、飛快馳騁的威風(fēng)。馬路兩旁,許多的`樹枝都被厚厚的積雪壓塌了。而且樹上的積雪隨時(shí)會(huì)滑下來(lái)一大塊。一路上,我和媽媽不停地抓起路邊的雪打雪仗!翱凑!”趁媽媽不備,我大喊一聲,向媽媽扔出一個(gè)雪球。雪球剛好砸中媽媽的鼻子!肮!”我大笑起來(lái)。忽然,樹上滑下一大塊積雪,正好砸中我的頭。我便成了一個(gè)正宗的雪人,我的笑容僵住了,這下輪到媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地壞笑!
到了學(xué)校,操場(chǎng)上更多的是熱鬧,同學(xué)們有的打雪仗、有的堆雪人、有的在自由奔跑。我上樓再遠(yuǎn)眺東山,哇!所有大樹都在雪的裝飾下銀光閃閃,好似瓊枝玉樹。簡(jiǎn)直可以和吉林霧凇相媲美了。
雪的世界真美呀!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。。∵@個(gè)銀裝素裹的世界,令我陶醉了!
美麗的雪景作文 篇4
寒假的第一天,我正美美地睡著懶覺(jué),只聽見爸爸在樓下喊:“安安,快起床!下大雪啦!”我被爸爸的叫聲吵醒了,雖然有些惱火,但還是一骨碌地爬了起來(lái)。
拉開窗簾一看,窗外果然已經(jīng)白雪皚皚,地上、樹上、屋頂上到處是白茫茫的一片,美極了!雪花還在不停地飄落下來(lái),團(tuán)團(tuán)的雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),像一個(gè)個(gè)身穿白色薄紗裙的小姑娘在翩翩飛舞。
來(lái)不及等雪停,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽去亮山工程欣賞我們江南難得一見的雪景。我穿上厚厚的羽絨服來(lái)到亮山工程,!這里已經(jīng)人頭攢動(dòng),來(lái)玩的人可真不少。一派銀裝素裹的景象呈現(xiàn)在我的眼前:平時(shí)綠油油的.大草坪上已經(jīng)鋪上了一層厚厚的銀色大地毯;光禿禿的樹枝上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花,就連樹皮上的皺紋也被填滿了;巍巍的虞山像一位須發(fā)皆白的老神仙,是那么的威嚴(yán)!
這個(gè)銀色的世界可把我們小朋友給樂(lè)壞了!我們?cè)谘┑厣媳M情地玩耍著,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的滑冰……我們銀鈴般的笑聲在風(fēng)雪中回蕩。
啊,天是銀色的,地是銀色的,山是銀色的,樹是銀色的……我愛這銀色的世界!
美麗的雪景作文 篇5
早上,我起床以后,迷迷糊糊地走到窗前,眼前的情景把我嚇呆了:外面到處都是雪,白茫茫的,到現(xiàn)在還飄著小雪花呢!
我被這美景迷住了,爺爺叫我吃飯我都沒(méi)聽見!潔白的雪花像一位廚師,她落在房子上,把房子“做”成了一塊大大的奶油蛋糕;她像一名化妝師,把大樹姑娘打扮成“白姑娘”;她又像一位魔法師,落在大地上,揮動(dòng)魔法棒,把大地變成了一張白紙。小雞很好奇,用小爪子在“紙”上走來(lái)走去,畫出一幅“竹葉圖”,小貓也來(lái)湊熱鬧,走在“紙”上,印出了一串串“小梅花”。
放學(xué)以后,雪還在下。我用冰冷的小手接住了一片小雪花,并找出書包里的放大鏡,看起了小雪花:它那么小,小得像小螞蟻身體的一半那么大,靜靜地躺在我的小手中,她是六角形的,每一條線的尖上都有兩條像樹枝一樣的'線,樣子美極了。
回到家,我先寫完了作業(yè),吃完飯,爸爸提議一起出門玩雪。走出樓洞,踏著軟綿綿的積雪,聽著腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。我跑到一堆雪前,用手捧起一把干凈的雪,用舌頭舔了一下,嘗嘗這純白的雪,有一種獨(dú)特的清香和寒氣在我舌尖涌起。我和爸爸媽媽一起在雪地里打雪仗,雪打在身上,鉆進(jìn)脖子里,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我們還堆了六七個(gè)雪人,給它們裝上了眼睛、鼻子和嘴巴,還有幾個(gè)戴上了帽子,真是有趣極了!
啊!下雪天!我恨不得讓時(shí)間停止,讓這美麗的“冰雪世界”永遠(yuǎn)留在我身邊!
美麗的雪景作文 篇6
下學(xué)鈴響了,我剛走出教室,就看見滿天飄著大雪,好大的雪呀!雪花像鵝毛一樣在空中飛來(lái)飛去,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕,往地上直落,雪,蓋滿了屋頂,馬路,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。
沒(méi)大會(huì)整個(gè)校園的地上都鋪滿著雪花,潔白地大雪象一張雪毯,就連房頂上、樹枝上、花池邊也都披上了厚厚地銀裝,仿佛走進(jìn)了雪的世界,好漂亮的雪景呀1大雪中奶奶來(lái)接我下學(xué),當(dāng)我們走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候,我就看見許多小朋友都在玩,他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滾雪球,他們?cè)谘┑乩镒分鹬,玩的`可開心了!
這是今年我看見的一場(chǎng)最美麗的雪景!也是我最難忘的冬天。
美麗的雪景作文 篇7
冬天來(lái)了,它象征著雪會(huì)來(lái)到我們身邊,也預(yù)示春天離我們會(huì)越來(lái)越近了。
早晨,我正在睡覺(jué),突然調(diào)皮的小雪花從窗戶縫隙里溜了進(jìn)來(lái),凍得我全身發(fā)抖,這時(shí),媽媽叫了起來(lái):“小懶蟲,別睡了,快出來(lái)看看,下雪了!”我急忙往窗外望去,真的下雪了,一片片雪花從天空中飄落下來(lái),那雪白的花朵裝點(diǎn)著世界,正所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”!
雪從早上一直下到下午了,那白茫茫的雪花就像是仙女為人間撒下的.花瓣,為人世帶來(lái)了生機(jī),白雪為整個(gè)世界穿上了外衣?茨巧w滿了雪的樹,腰都快被壓彎了,真像是一位白胡子的老爺爺。雪花落在了大地上,像為大地鋪上了一層雪白的地毯,雪花落在了小花小草上,為小花小草穿上了雪白的衣裳,白雪染白了大地,染白了房屋、大樹,染白了整個(gè)世界,真美。
到了下午,白雪已經(jīng)是一尺深了,行人在鋪滿白雪的馬路上艱難地走著,那一輛輛汽車,就像是一個(gè)雪白的奶油面包!孩子們都在堆雪人,滾雪球……好不快活,他們身上都落滿了雪,小臉凍得像一個(gè)熟透的大蘋果,冬天真美好啊!
寒雪的到來(lái),為蒼涼冬日帶來(lái)了生機(jī),滋潤(rùn)著萬(wàn)物。鵝毛大雪漫天飛舞,為冷落的人們帶來(lái)了一絲安慰,因?yàn)檠┫笳髦鴣?lái)年的豐收。
我愛冬日的雪,愛這美麗的雪景,更愛它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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