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      2. 高中寫雪的作文

        時間:2021-08-17 18:34:18 雪景 我要投稿

        高中寫雪的作文四篇

          篇一:家鄉(xiāng)的雪

        高中寫雪的作文四篇

          那里的冬天雪很多,但是都不太大。每當下雪的時候,我們總是盼著雪下得時間能長些,這樣雪才會很大、很厚。我們就可以出去打雪仗、堆雪人了。

          雪花飄落下來,仿佛像一片潔白的地毯,鋪在大地上。在陽光的照耀下,閃閃發(fā)亮,像水晶一樣。有好多小朋友從上面走過,留下了一串串小腳印。大雪過后的海邊,在淺海結(jié)了一層厚厚的冰層,到了深海就沒有冰層了。如果你用手敲打冰面的話,你會聽到“砰、砰”的聲音。海灘上也被覆蓋了一層薄冰,在太陽底下,顯得格外刺眼。一腳踩下去,就會破裂。

          我覺得雪非常柔軟,抓在手里,涼涼的,爽爽的。不管天氣有多冷,因為玩得很開心,我們都忘記了寒冷,盡管小手凍得紅紅的,我們還是堅持下去。

          有一次,我們在雪地里玩耍,哥哥想來抓我,我躲來躲去,哥哥在我身后追著。哥哥趁我沒注意,拿個雪球向我砸來。因為急著躲開,一不小心,我突然滑到了,這下可讓哥哥逮個正著兒,順勢就開始用雪來攻擊我,跑到我身旁,用雪把我給埋了起來。讓我沒有還手的機會,我只好認輸。我們在雪地里跑著,笑著,鬧著,很晚了都不愿回家。

          在雪下得很大的時候,我和哥哥還可以出去堆雪人。先找個平坦寬闊的地方,哥哥把雪球滾得越來越大,這樣的大雪球用來做雪人的身子和頭。大的放下面,小的放上面做雪人的頭。我們一起動手,很快就把雪人的身子和頭堆好了?墒沁沒有眼睛和鼻子呢?怎么辦呢?哥哥急中生智,回家取來了胡蘿卜和兩個塑料球。插在了雪人的頭上,這下子雪人就“活”了。路邊的行人也停下腳步,看我和哥哥的“杰作”。我和哥哥要回家了,剩下雪人孤零零地站在那寒冷的雪地上,一陣寒風吹來,雪人仿佛在說:“別丟下我,我是你們的好伙伴!

          我喜歡家鄉(xiāng)的雪,雪給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

          篇二:冬天的禮物——雪

          早晨起來,我打開窗戶一看。!下雪了,下雪了!它在夜間偷偷光臨了我們的城市。大片大片地雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來,像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞。我站在窗邊看,樹上啊,房子上啊,車上啊,地上啊都結(jié)了厚厚的、毛茸茸的大雪花,給大地披上了一層厚厚的棉衣。

          過了一會兒,雪越下越大,越結(jié)越厚。我忍不住跟媽媽說:“媽媽,我們?nèi)ハ旅嫱嫜┖脝?”媽媽說:“好的。”我立刻戴上帽子、手套和圍巾,穿上暖和的外衣,拿出兩只塑料桶和媽媽一起來到樓下,我在雪堆里走來走去,積雪厚厚地蓋著地面,踩上去軟軟的、松松的,好像踩在棉花上一樣,越玩越起勁。我和媽媽就商量來堆一個可愛漂亮的雪娃娃,堆雪人的第一步當然是收集雪,一人一只塑料桶,把雪都盛到桶里。上了樓,我在浴缸里玩雪,把雪揉在一起,用手輕輕拍打,開始做雪人的頭了,就把雪人的頭揉成一個好大的圓,在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛,在配上一個長長的鼻子,當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了,我想讓雪人變的嚴實些,它那雪白的身子一塵不染,使雪人有著潔白無暇的象征?墒且徊恍⌒,雪人的頭就倒了下來,我就沒耐心了,就叫媽媽過來,她好像知道我的心思,就說:“做每一件事,可都要有恒心和決心哦,不能半途而廢!”聽了媽媽的話,經(jīng)過自己的努力,雪人終于又恢復了它的原樣?粗业淖髌,臉上露出了一絲欣慰的笑容。。∈茄,送給了我這么美麗的禮物!

          雪是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔天真的象征。我喜歡雪,喜歡它的潔白無暇,喜歡它的美麗,喜歡它帶給我們的樂趣無窮!

          篇三:第一場雪

          天氣預報說,今天有雪。呵,真準!清晨,雪就從天而降。

          在清晨上學的路上,毛毛細雨中有些雪粒,真有些冷,寒風挨著腳跟往上躥,在皮肉上貼著,直往肉里鉆,還不時有些雪粒打向臉頰,凍得骨頭生疼。

          遠處灰蒙蒙的,此時的人、房屋,一切顯得有些虛飄飄的。地上全都是水,雪粒落在地上立即融化了。來到教室,剛一走進門檻,一股熱氣夾了細詞碎語撲到了我的臉上,同學們也對這聲雪感到喜愛,不停地議論著。上課時,我的眼睛也不停地往窗外望去。

          外面的雪下大了。飄飄揚揚似仙女散花,要將幸福散向人間;又似一個個可愛的小精靈,從天上跳下,來這個五彩的世界游玩,我仿佛聽見了一陣陣嬉笑聲與贊美聲。噢,大自然真是一個神奇的魔術師,他使五彩的萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。那“美麗少女”的“長發(fā)”被染成銀白色;那四季常青的松樹,也厭倦了綠色衣服,眨眼間穿上了一件白色的衣裙,毅然站立在那里;梧桐葉也要與雪兒一塊兒玩耍,可又不愿離開母親的懷抱,稍稍一猶豫,加上風姑娘一吹,未抓牢的手離開了母親,飄飄然落下,仿佛是蝴蝶飛舞一會兒,在離母親不遠處與雪兒妹妹一同玩!

          糟,走神了!看著老師沒有注意,喘了一口氣。再瞧瞧其他同學,魂早就被勾了出去。

          第三節(jié)是體育課,老師剛一走進教室,“王老師,帶我們出去玩雪吧!”有人臉上炸出個笑來跳出一句,這話剛一說完,全班都像等主人下食的鵝那樣扯長了脖頸看著王老師。他有些猶豫,但想了一會兒,“好吧!“剛一出口,全班男生大叫起來,那叫聲像是從地底下什么地方迸裂而出的,聽上去讓人難免嚇一跳,于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不過我們也挺高興,一個箭步?jīng)_下樓去。

          我伸出手去想接住這從天而降的精靈,想看清它是什么樣子,可那雪片剛一落到手中,便不知去向,只留下一陣清涼,哦,可愛的,你躲在了哪里?隨著目光的移動,落在了那在雪上跳動的彩色,那歡樂的戲耍聲,使我也忍不住參加了打雪仗的行列。而王老師,那張一直沉默的臉也露出了一絲笑容。

          雪啊,你是紛飛的梨花,你是銀色的精靈,你是飄散的幸福你是我的最愛!

          篇四:北國之雪

          我想象中的北國之雪是一位被大自然寵壞的驕子,一到屬于它的季節(jié)便犯肆地穿梭于綿延的山嶺間,飛馳在無限的草原上。人們常說雪花像鵝毛,我說不是,雪花是利刃,不然它為什么閃著白皚皚的光,放出刺骨的寒氣?這豈是亂綿綿的鵝毛所能比擬的?雪是頑皮的,它舒舒服服地躺在枝條上,壓得樹枝喘不過氣;嚴嚴實實地捂得土地的脈搏漸漸微弱。雪又是貪婪的,只要它喜歡,整個北國都在瞬間變成了它的世界。只有當人屹立于這個世界里,人才會感覺到自己的渺。灰仓挥挟斎诵凶哂谶@個天地中,人才會察覺自身的偉大。

          雪花在天空中嬉戲著,飛舞著。“雪家族”特有的潔白在微明的天空中特別耀眼。它滌蕩了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的寂寞。他自由地來,又自由地去。這一來一去很是瀟灑輝煌。這自由的精靈啊,天空是它的舞臺,大地是它的向往,它想怎么飛就怎么飛,想怎么落就怎么落,世間的一切盡收于它的眼底,在它看來,世界是清亮的、自由的、歡樂的。

          雪降臨人間,有它必須完成的使命。動物們?yōu)槎冗^寒冬必須想辦法掙扎求存,或冬眠,如蛇;或依賴皮毛,如貂;或依靠秋天的庫存,如松鼠;又或者是在漫天飛雪中艱難地覓食,如寒鴉。植物們也不例外。有的忍痛改變自己漂亮的外表,于是有了針葉樹;有的必須忍耐難熬的冬天,等待破土而出的那一剎那,于是有了小草。雪光臨大地,并不是為了裝扮人間,或是來尋歡作樂的,它作為一名審判者,來檢驗一切生命是否具有繼續(xù)生存的資格,鐵面無私地維護著物競天擇、適者生存的自然規(guī)律。生靈只有經(jīng)過雪的洗禮,它們的生命才會煥發(fā)出光彩,春天就是因此而變得明媚動人。

          大自然何以如此寵愛雪?我想這是因為雪還是個聰明的孩子,它知道自己何時應該謝幕。當它聽到春的腳步聲時,便會收斂起脾氣,漸漸消退,同時毫不吝嗇地把軀體留給大地,積雪融化成小溪,滲入大地灌溉幼苗。這么可愛的孩子,讓它放縱一下又有什么關系呢?于是到了明年,它又可以在北國隨心所欲地漫天飛舞。

          我想象中的雪是美麗的,但它的美不在于溫婉可人,而在于它的雄壯,它煥發(fā)出來的生命力。北國之雪,總有一天我要領略你的風采!

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