關(guān)于聽雪的優(yōu)秀作文
篇一
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用語言表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。雪還未停，我們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，我們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的.溫暖，這種聲音，我聽得到。瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。
篇二
聽！雪紛紛揚揚下得很大，風，呼呼的帶著幾片雪花在空中飛翔；看！毛茸茸的雪花從天而降，樹，披上了成片成片的雪花。
走在沙沙的雪地上，傳來孩子們的嬉笑聲，滾動的雪球，莎啦啦，莎啦啦的漸漸放大，用它做出一個可愛的小雪人，它就像純潔的天使。隨著孩子們玩耍的聲音融入雪中。
孩子們用他們軟綿綿的帶著手套的小手，堆出了一個個小寶塔，作為打雪仗時擋雪球的工具，雪球咚咚的'打在身上，臉上卻以昂依著燦爛的笑容。
聽說圣誕老人會在今夜來臨，并唱著“鈴兒響叮當"給孩子們禮物，所以孩子們早早的睡了，希望圣誕老人給他們送禮物。夜晚，很寧靜，只聽見遠方孩子么呼呼的睡著；只聽見雪花飄落時那輕輕的聲音；只聽見屋頂上那一根根冰條滴水的聲音；只聽見河水凍成溜冰場那支歌之隔的聲音……
到那時候你會微笑著明白：在雪中有許多聲音在等著你去細細聆聽……
篇三
一直以來，我都是愛雪的。雪不同于風，不同于雨，不同于陽光和霧靄，它是一種神奇乃至神圣的精靈之所在。雪是美的，不說那純白的色澤，那飛舞時的輕盈，就是那種似有若無的聲音，就令人心醉神迷了。
如果說，瓦屋是雪的小鼓，縫隙是風的長笛，那么，大地就是雪花的木琴。雪剛下時，松軟的土地就有了輕悄的窸窣聲，大地的沉穩(wěn)也受不了這種輕靈，變得輕巧起來。再大一點的時候，就是樂曲的中段了。雪向樹葉輕輕一碰，樹葉便有了彈性，“嗡嗡”地搖晃起來。雪向樹干敲擊著，(.)樹干便有一種沉靜而又堅實的聲音。雪從樹干上輕輕掉落下來，掉落在枯黃的草上，草葉便有了一種“刷刷”的聲響；而雪最終落在泥土上時，便融進了原先的那點薄雪。有了原先的這層隔斷，便產(chǎn)生了一種悠揚的、綿綿的`回聲。
而雪大到漫天鵝毛之時，便是樂曲的高潮了。它在四處敲擊著，順著風的方向，鏗鏘而又急促。當一陣北風呼嘯而來，雪與雪之間有了碰撞，有了摩擦，自然就有了那種鼓點之聲。是極小的鼓點，比木琴更輕巧，似乎是破冰之聲，是那種冰晶與冰晶之間細微的聲音，我聽不到，但能感受得到。它們?nèi)诤�、交織在一起，像緊密不分的戀人，一起墜地。
最后，是滿天鵝絨了，他們不像鵝毛那樣質(zhì)感厚重，而是極輕盈、極輕盈的。我一直堅信，同樣大的雪，在前、在后的質(zhì)感是不一樣的，自然聲音也極不同。就像前奏和尾聲，即使旋律相同，但在心靈中的感受絕不相同。這鵝絨就像蘆花，像月光，輕盈到無聲，在人心中織出一片柔軟的毯子，漸漸幻化成無，從夢境中減輕漸遠，直到空空如也。
用真誠的心，聆聽雪的聲音……
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