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      2. 以堆雪人為話題的作文

        時間:2022-02-02 08:27:11 我要投稿

        以堆雪人為話題的作文

          冬天下雪,最好玩的莫過于堆雪人,你堆過雪人嗎?以下是小編整理的以堆雪人為話題的作文,歡迎閱讀!

        以堆雪人為話題的作文

          篇一:堆雪人

          在這五彩繽紛的寒假里,我有很多美好的回憶:有寫對聯(lián)的回憶、有看燈會的追憶、還有為鄰居們掃雪的記憶······很多的事情都刻在我的腦海里,而堆雪人最使我難以忘懷。這件事在寒假里起到了畫龍點睛的作用,讓“寒假”變得更加絢麗多彩。

          在微暗的暮色里,下起了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。到了清晨,太陽公公換慌張張地趕了過來,伴隨著鳥兒清脆的歌聲,天亮了。我穿好衣服向窗外望去——

          哇!似楊花,如鵝毛,像柳絮的雪輕輕柔柔地飄灑下來。在半空中,它們跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈。純潔、晶瑩的雪花如同一位粉刷匠把房頂、樹木、馬路、土坡都刷上了白色的油漆。突然我的腦海里閃過一個念頭——堆雪人。

          說堆雪人,就堆雪人。我和媽媽“全副武裝”起來——頭上戴上帽子,手上戴上手套,腳上穿上靴子,最后披上一個大棉襖。

          我們開始堆雪人了!我把雪鏟到一堆,然后把“那一堆”旁邊的雪掃到一邊。再然后讓“雪人”長肥一點,可是雪人老是支撐不起自己的身體,骨頭總是要散架,所以我心生一計,把雪人的身體拍實不就可以了嗎?這個辦法非常有效,不一會兒,雪人便身體結(jié)實了起來,好像都有肌肉了呢!

          雪人有了一個身體,可是沒有頭是不行的呀!我心理暗暗嘀咕著,我們開始做頭了。先滾一個大圓球,然后把“頭”也拍實,最后輕輕拿起,輕輕放下就行了。雪人有一個身體和頭,可是沒有眼睛和鼻子等器官,那既不是雪人,有不是鬼。雪人的眼睛是一個地上的紙板卷好插進(jìn)去的;雪人的鼻子是一個小木棒做的';雪人的嘴巴是鞭炮的包裝紙做的——嘴巴紅紅的、彎彎的好像在對著我們笑。雪人的耳朵在頭上畫了一下就成功了。雪人的手是兩根大木棒。

          對了,雪人也不能沒有名字。∥覀儼蜒┤巳∶麨椤⒏。順手拿了一張福字貼在阿福的身上,又拿了一個酒瓶子里面放著吸管,放在阿福身上,這時的阿福好像在喝酒一樣,非常有趣。最后我們還找來了一個花盆扣在阿福的頭上,看上去是一個挺不錯的帽子哦!我們的雪人大功告成。

          我真喜歡下雪,因為一下雪,又可以再做一個“阿!绷。

          篇二:堆雪人

          一個星期前,下了二零一零年的第一場雪,這場雪下得可真大!整整下了一天,給大地穿上了一件白衣服。前幾天,學(xué)校開展了一次堆雪人活動。其中,老師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動。

          那天是星期四,我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品,用來堆雪人和裝飾雪人,時間到了,我們拿好用具,就開始堆了。

          羅老師給我們分工,我們男生負(fù)責(zé)堆雪人,女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪,我向馬梓云借了一塊木板,我用木頭尖來鏟雪。很快,我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運雪太麻煩,為了節(jié)省時間,我靈機(jī)一動,想出了一個辦法,我的木板很長,我就把雪鏟到一塊,然后把木板橫放在地上往前推,這樣一次可以運好多雪塊,別人也看見了,學(xué)著我的樣子推了起來,一會兒,我們就把雪塊鏟到一起了,可是雪還是不夠,我們就繼續(xù)鏟。漸漸的,雪人越來越高了,雪塊夠了,我們就拍雪塊,把雪塊拍碎了重新堆,這是我第一次堆雪人,原來堆雪人也有學(xué)問的呀!我們拍累了,我們男生編了一個口號給自己加油,聽了口號我們力氣就增大了許多,我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了,我們發(fā)現(xiàn),女生不見了,原來,她們趁我們正在堆雪人的身體,從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里,放滿了,把雪拍結(jié)實了,不容易散架以后,往雪人身體上面一扣,把盆拿開,雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛,用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,用拉花給雪人的`脖子上圍上,當(dāng)圍巾,還用一些亮片片在雪人身上撒上,雪人裝飾好了,我們看了一下雪人,雪人的頭很胖,我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”,把周圍的人都逗笑了。羅老師說:“再堆一個小雪人吧!”我們都答應(yīng)了,我們用同樣的方法堆了一個小雪人,只不過頭是用冰做成的,這回是個“小頭兒子”,“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對!

          我們又看了別的班堆的,有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽,那樣子可真像一位魔術(shù)師;有的班給雪人裝上了一對翅膀,像一位仙女從天而降……

          最后,老師給我們和雪人照了相,我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人,讓我知道了堆雪人也有學(xué)問,以后我堆雪人,我就知道該怎么堆了。

          篇三:堆雪人

          過年的前一天下起了鵝毛大雪,亭前屋后的樹木都換上了銀裝,小草都蓋上了厚厚的新“棉被”, 像如要過新年似的,高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓……,展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的前一場大雪因臨近期末我沒好好地玩,所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗,NO,還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

          到了樓下,我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團(tuán),但怎么捏也捏不起來,最終是一攤雪水。忙活了大半天,還是什么也沒做成,但手套里全是雪,我摘下手套把雪都倒出來,把那些雪捏起來終于捏成了一個凹凸不平的小雪球,我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球,但如果往雪球上拍雪的話很難看,如果用兩個雪球堆接起來就美觀多了,但如直接滾雪球,雪球很容易松掉,如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧,先把前面的.雪稍微弄硬一點,再滾過去就可以把雪球滾大。滾完一個雪球后手被凍得麻木了,腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了,我從口袋里拿出手套戴上,手的感覺就像從冰窟到火爐一樣,雖我的手還是很冷,但還得完成另一個雪球,于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球,過了一會另一個雪球也堆好了,我把兩個一大一小的雪球壘疊在一起,連接處用雪拍實,這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了,但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等,我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝,回家拿了幾個核桃做眼睛和扣子,用胡蘿卜做鼻子,用彎曲的樹枝做嘴巴,這樣一個可愛的雪就做好了,但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的,我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā),這樣雪娃娃就較完美了。堆完雪人已是萬家燈火了,我就回家了,回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下,雪娃娃一個人站在雪地里看著萬家燈火,好像在笑,也好像在祝福大家快樂過新年!第二天,太陽公公出來看雪娃娃了,雪娃娃一點一點融化了,但它在我心里還沒融化,因為這是我獨自堆的第一個雪人。

          從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個事理:無論做什么事一定要有決心和耐心,同時要認(rèn)真對待,加上開動腦筋,都能心想事成。

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