思雪小學(xué)六年級(jí)作文

思雪小學(xué)六年級(jí)作文

　　漫蹤江野，蝶舞飛揚(yáng)一片白。

　　——題記

　　秋去，冬已至。

　　冷澀稀薄的空氣為陳舊的玻璃鍍上了一層晶瑩的霧氣，更添幾分神秘之感。于是遙望窗外，一片朦朧。

　　推開(kāi)窗，迎著寒風(fēng)艱澀地去俯望地面的景色，所有的花草樹(shù)木，汽車(chē)房屋，包括一個(gè)個(gè)或是行色匆匆，或是優(yōu)哉游哉的人物，霎時(shí)間從那一片白轉(zhuǎn)為各式各樣的色彩，美輪美奐，卻顯得死氣沉沉。

　　正埋頭凝思時(shí)，忽然，鄰居孩子驚喜的聲音傳入我的耳朵：“下雪了�！�

　　我不動(dòng)聲色地下樓，把所有的喜悅深深藏在心底。在我的印象中，雪本就是靜謐的，賞雪的人，不亦該如此么？

　　盈盈的雪片似一只只潔白的玉蝶，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)飛舞，展示著自己素雅而又高貴的一面；又宛若一瓣瓣冰清玉潔的梨花，由風(fēng)卷著，散落到天涯海角，帶去她們最后的芬芳。

　　一串串細(xì)密而又精巧的銀珠形成了美麗的羅幕，垂在我的眼前，讓我為之陶醉。耳畔不時(shí)傳來(lái)兒童的嬉笑聲，為這冷冷的冬添了不少生機(jī)。

　　到了半夜，雪停了。黯淡的世界中，只有雪在路燈的映照下依然白得耀眼，還帶著絢麗的七彩。想不到這素凈的雪，也是這般流光溢彩！

　　淡淡的臘梅幽香浮動(dòng)在這銀裝素裹的城市里，讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。于是那首詩(shī)又涌上我的心頭——

　　片片飛花霜染顏，水剪瓊瑤醉蓬萊。

　　廣寒冰階猶覺(jué)冷，人間柳絮似春開(kāi)。

　　幾度梅枝赧低眉，一世滄海傲清白。

　　鴻鵠玲瓏千疊羽，洞賓仙袂衣上采。

　　漁樵苦釣寒江雪，忽聞云邊謫仙來(lái)。

　　翩翩更甚飛燕足，裊裊黯淡玉環(huán)態(tài)。

　　欲盛絲縷濯凡塵，恐驚風(fēng)月無(wú)可奈。

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