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(優(yōu)秀)雪的味道作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雪的味道作文，希望能夠幫助到大家。
雪的味道作文1
早上，我一起床，奶奶就告訴我：“下雪了！”于是，我連忙跑到窗前，拉開窗簾一看，呀！窗外真的飄起了一朵朵小雪花！我走到陽臺，伸出雙手，讓雪花飄到我的臉上，飄進(jìn)我的嘴里，可是密密麻麻的雪花卻像個淘氣的孩子，迫不及待地一直往我眼睛里飄，讓我睜不開眼。吃完早飯，我再到窗前一看，呀，雪比剛才大了，像一只只蝴蝶，飄飄揚揚，漫天飛舞。我剛想看看地上的雪，可是，雪又不見了。真奇怪呀! 噢，大概是地面的溫度比雪高，所以雪一落地就融化了吧。
晚上，我和媽媽在學(xué)棋回家的`路上，看到樹葉上堆了一層薄薄的潔白的雪，我突然想：“雪是什么味道的？我還從來沒嘗過呢？”就問媽媽：“媽媽，雪能吃嗎？”媽媽笑著說：“可以啊，你試試吧�！笨僧�(dāng)我要抓起一大把雪的時候，媽媽又連忙叫住我說：“植物上可能噴了農(nóng)藥，你不能把下層的雪也吃進(jìn)去哦！”于是我就輕輕地刮了點上面的白雪，慢慢地放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗著，媽媽問我：“康康，雪是什么味道啊？”，我興奮地說：“媽媽，什么味道也沒有耶！就是有點冰，還有點麻��！”媽媽大笑說：“是不是被凍得發(fā)麻了呀！”我尷尬地說：“嗯，的確有點！”于是，媽媽撐著傘，摟著我，一路說說笑笑地回家了！有了媽媽的陪伴，冰涼的雪還能給我?guī)頊嘏涂鞓纺兀?/p>
雪的味道作文2
考完試，終于可以安安心心、高高興興的玩兒了。于是，我和葛雪便到我家樓下的空地上玩兒雪。
我們捏了許多大小不一的雪球，然后，把一大一小的兩個雪球安在一起，就形成了一個小雪人兒的圖形。我們做了好多小雪人。而最后，我和葛雪撿了一些石頭、小樹枝，分別把它們當(dāng)作了雪人兒的眼睛、手臂和鼻子，雪人兒就做好了。我們把雪人兒排成了四條隊伍，這樣，一個“雪人兒方隊”就組成了。
玩兒累了，我便拿出帶來的餅干，和葛雪一起邊吃邊聊。聊著聊著，我突然問葛雪：“你覺得雪的味道是什么樣的?”
“當(dāng)然是跟水的味道一樣呀!”葛雪疑惑不解地看著我。
“對，”我又說，“那你想象中的雪是什么味道的?”
“應(yīng)該是咸咸的。”葛雪想了一下，回答道，“因為雪的形狀像一顆顆鹽�！�
“我覺得雪的味道應(yīng)該和薄荷的`味道一樣，清涼清涼的，而且甜甜的，像糖果一樣�！�
“為什么?”葛雪疑惑地問我。
“因為雪拿在手里就這么涼，總讓我感覺雪的味道就是像薄荷一樣，涼涼的;而甜甜的，是因為我比較喜歡甜甜的食品�！蔽覍Ω鹧┱f。
“你的想象真豐富，怪不得你的作文水平那么好呢!”葛雪向我投來佩服的眼神。
“那當(dāng)然，寫作文靠的就是想象力嘛!”我自豪地對葛雪說。
“哈哈……”我們開心地笑了起來。
吃完了，我們又有說有笑地玩起了雪。
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